2026-2027学年三年级上册数学1-3单元学情自测卷（10月）（人教版）

阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．小明今年10岁了，他的身高大约是1.34（    ）。 A．厘米 B．米 C．分米 2．王阿姨家的客厅宽度是3米95厘米，她想根据这个宽度购置一组沙发（如图），这组沙发（　　）摆下吗？ A．能 B．不能 C．不能确定 3．“六一”儿童节是孩子们的节日，这一天同学们带着自己折的千纸鹤装饰教室，三（3）班男同学折了48只，女同学折的只数是男同学的3倍，女同学比男同学多折了（    ）只。 A．96 B．144 C．192 4．求下图中一共有多少个桃，不正确的算式是（    ）。 A．3×4＋2 B．3×5－1 C．3×5－2 5．明明用尺子量自己的身体，他发现长度接近2分米的是（    ）。 A．腿长 B．手指长 C．脚长 6．下列哪个算式的结果大于50？（    ） A．63÷9×4 B．6×7＋19 C．55－36÷6 7．用算式（7＋2）×3不可以解决的问题是（    ）。 A．1支钢笔7元，1支铅笔2元，求买3支钢笔和3支铅笔一共多少元 B．1个奶油面包7元，比1个巧克力面包便宜2元，求买3个巧克力面包多少元 C．橙汁每瓶3元，超市搞促销活动，买7瓶送2瓶，求买9瓶橙汁一共多少元 二、填空题 8．在中，排在第10个的图形是( )；如果有16个，那么这些图形至少有( )个。 9．想一想，在括号里填上合适的数或单位，使等式成立。 2千米－( )米＝1000米    300( )＋700( )＝1千米 5( )－3千米＝2000( )    3千米＋( )米＝8( ) 10．下图中小海螺的长度是( )厘米( )毫米。 11．操场跑道一圈是400米，芳芳跑了2圈后，还要跑( )米才够1千米。 12．一个圆柱和一个长方体如下图摆放，从( )面看到的是。 13．1个1分米是( )米，3个1分米是( )米。10个1分米是10个( )米，即( )米。 14．为了践行“低碳生活，绿色出行”，爸爸决定购买一辆自行车。如图是海海、乐乐和爸爸正在观察自行车的情景，请补全他们的对话。（填序号） 15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )   ( ) ( )   ( ) 三、判断题 16．计算60－15＋18时，要按从左往右的顺序依次计算。( ) 17．0.1米和10厘米的长度一样长。( ) 18．把1厘米的绳子平均分成10段，每段是1毫米。( ) 19．一根筷子长约2分米。( ) 20．从不同的位置观察玩具熊，所看到的形状是不相同的。( ) 21．如图的积木，从上面看，看到的是。( ) 四、计算题 22．口算。 38÷7＝　　　81÷9＝　　　54÷6＝　　　43÷6＝ 26÷4＝　　　52÷7＝　　　28÷5＝　　　65÷8＝ 23．用竖式计算。 32＋（55－46）＝                        86－（13＋42）＝ 24．用“ ”画出先算什么，再计算。 3×3＋32        7×9＋26        6＋3×8        3＋5×6 25．甲数比乙数的3倍多4，乙数是19，甲数是多少？ 五、作图题 26．先量出下面线段的长度（以毫米为单位），标出来，再画一条线段，使它的长度是原线段的3倍。 六、解答题 27．一盒铅笔有6支，小明买了5盒，小红买了3盒。两人一共买了几支铅笔？ 28．一本童话书的厚度是6毫米，5本童话书叠在一起是多少毫米，合多少厘米？ 29．端午节到了，草场街小学买回豆沙粽和鲜肉粽各24箱给同学们过节日。豆沙粽每箱38元，鲜肉粽每箱62元。买回的鲜肉粽和豆沙粽一共花了多少元？ 30．海海借阅了一本100页的书，已经读了36页，剩下的他决定每天读8页。他还要读几天才能读完？ 31．芳芳坐客车去奶奶家，早上8时从家出发，中午12时到奶奶家。客车每小时大约行驶60千米。你能算出芳芳家到奶奶家大约有多少千米吗？ 32．一架大型客机有401个座位，某次航班已经售出304张机票。一个98人的旅游团准备乘坐这次航班，剩下的座位够吗？ 33．学校购进80箱粉笔，学校仓库备用留下26箱，剩下的分给六个年级，每个年级平均能分多少箱？ 34．买一份A套餐8元，买3份B套餐27元。B套餐比A套餐贵多少元？ A                                B 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B B A C C B C 1．B 【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，要根据实际情况选择合适的计量单位。 【详解】小明今年10岁了，身高1.34后面用厘米和分米作单位都不合适，用米作单位比较合适。 故答案为：B 2．B 【分析】根据题意，把一组沙发的长度相加，再与客厅宽度3米95厘米比较大小即可求解。 【详解】8＋8＋24 ＝16＋24 ＝40（分米） 40分米＝400厘米 3米95厘米＝395厘米 因为395厘米＜400厘米， 即3米95厘米＜40分米， 所以这组沙发不能摆下。 故答案为：B 【点睛】解答本题关键是求出一组沙发的长度，同时注意单位的换算。 3．A 【分析】三（3）班男同学折了48只，女同学折的只数是男同学的3倍，据此根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用48乘3，即可求出三（3）班女生折的千纸鹤只数，然后再把男生和女生折的千纸鹤只数作差，即可求出女同学比男同学多折了多少只。据此解答。 【详解】48×3－48 ＝144－48 ＝96（只） 即女同学比男同学多折了96只。 故答案为：A 4．C 【分析】每盘有3个桃子，有这样的4盘，还多2个，则桃子的总数量为4个3的和再加2，即每盘桃子的数量3个×盘数4盘＋多的数量2个；也可以看成有5盘，每盘有3个，再减去多算的1个，则桃子的总数量为5个3的和再减1，即每盘桃子的数量3个×盘数5盘－多算的数量1个，由此解答。 【详解】A．3×4＋2表示4个3的和再加2，算式正确； B．3×5－1表示5个3的和再减1，算式正确； C．3×5－2表示5个3的和再减2，算式不正确。 则不正确的算式是3×5－2。 故答案为：C 5．C 【分析】分米是比厘米更大的单位，测量物体的长度有时候会用分米作单位。根据生活经验可知，一支全新的铅笔的长度大约是2分米。要找出长度接近2分米的身体部位，直接将选项中身体部位的长度与一只全新的铅笔的长度作比较即可。 【详解】A．腿的长度比一支全新的铅笔长一些，不满足题意。 B．手指的长度比一支全新的铅笔短一些，不满足题意。 C．脚的长度和一支全新的铅笔的长度差不多，即脚的长度接近2分米，满足题意。 故答案为：C 6．B 【分析】四则混合运算的运算顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法，又有乘除法，先算乘除法，再算加减法；如果有括号，先算括号里面的。计算出每个算式的结果，和50进行比较，即可解答。 【详解】A.63÷9×4 ＝7×4 ＝28 28＜50 B.6×7＋19 ＝42＋19 ＝61 61＞50 C.55－36÷6 ＝55－6 ＝49 49＜50 故答案为：B 7．C 【分析】根据选项中的问题列式，比较与题中算式是否相同即可。已知钢笔和铅笔的单价，用它们的单价乘数量，再相加，即可得到买3支钢笔和3支铅笔一共多少元；已知奶油面包的单价且比巧克力面包便宜2元，因此可用奶油面包的单价加2，得到巧克力面包的单价，用巧克力面包的单价乘数量，即可得到买3个巧克力面包多少元；橙汁每瓶3元，超市搞促销活动，买7瓶送2瓶，因此买9瓶橙汁只需要付7瓶的钱，用每瓶橙汁的单价乘数量，即可得到买9瓶橙汁一共多少元。 【详解】A．已知钢笔和铅笔的单价，用它们的单价乘数量，再相加，即可得到买3支钢笔和3支铅笔一共多少元，列式：（7＋2）×3，与题中算式相同； B．已知奶油面包的单价为7元，比巧克力面包便宜2元，因此可用奶油面包的单价加2，得到巧克力面包的单价，用巧克力面包的单价乘数量，即可得到买3个巧克力面包多少元，列式：（7＋2）×3，与题中算式相同； C．橙汁每瓶3元，超市搞促销活动，买7瓶送2瓶，因此买9瓶橙汁只需要付7瓶的钱，用每瓶橙汁的单价乘数量，即可得到买9瓶橙汁一共多少元，列式：3×7，与题中算式不相同。 故答案为：C 8． 46 【分析】是按照一组3个图形的规律排列的，用10除以3算出有几组，再看余数，余数是几第10个图形就是这组图形中的第几个，没有余数是这组图形中的最后一个；每组有1个，16 个对应16组（最后一组可能不完整，但题目中三角形有16个，说明前15组完整，再加上最后一个即可。 【详解】10÷3＝3（组）……1（个） 15×3＋1 ＝45＋1 ＝46（个） 在中，排在第10个的图形是；如果有16个，那么这些图形至少有46个。 9． 1000 米 米 千米 米 5000 千米 【分析】（1）因为1千米＝1000米，2里面有2个1，2千米＝2000米。再根据“被减数－差＝减数”，代入数值计算出结果。（2）300与700的和为1000， 1000米＝ 1千米，所以都填米。（3）结果为2000，若第一个括号单位为“千米”，5千米－3千米＝2千米，2千米＝2000米，故第一个空填“千米”， 第二个空填“米”。（4）8－3＝5，所以3千米＋5000米＝8千米，故第一个空填5000， 第二个空填“千米”。据此解答。 【详解】根据分析： 2千米－1000米＝1000米       300米＋700米＝1千米 5千米－3千米＝2000米         3千米＋5000米＝8千米 10． 2 5 【分析】用尺子测量长度时，把直尺的“0”刻度线与物体的一端重合，另一端在直尺上的刻度就是该物体的长度。不从“0”刻度线测量时，用直尺右边的刻度减去直尺左边的刻度，就是该物体的长度。 【详解】3厘米5毫米－1厘米＝2厘米5毫米 所以，小海螺的长度是2厘米5毫米。 11．200 【分析】由题意得，操场跑道一圈是400米，芳芳跑了2圈，可以先用400乘2算出芳芳跑了多少米。1千米＝1000米，直接用1000米减去前面的得数即可算出还要跑多少米才够1千米。 【详解】400×2＝800（米） 1千米＝1000米，1000－800＝200（米） 操场跑道一圈是400米，芳芳跑了2圈后，还要跑200米才够1千米。 12．左 【分析】 立体摆放中，圆柱竖放在左面，长方体竖向摆放在圆柱右面，长方体的左右总长度比圆柱宽、高度比圆柱矮。 从左面观察时，圆柱在前方整体更高；长方体被圆柱挡住中间部分，只在圆柱左右两侧各露出一块小长方形，正好得到题目中看到的图形。 【详解】由分析得出，一个圆柱和一个长方体如下图摆放，从左面看到的是。 13． 0.1 0.3 0.1 1 【分析】根据1米＝10分米进行单位换算，1分米＝0.1米，3个1分米是3分米，就是0.3米，10个1分米就是10分米，就是1米。 【详解】1个1分米是0.1米，3个1分米是0.3米。10个1分米是10个0.1米，即1米。 【点睛】熟练掌握米、分米之间的进率是解答本题的关键。 14．爸爸：；海海：；乐乐： 【分析】根据观察物体的视角来确定对应图形：爸爸从上面观察自行车，看到的是自行车的顶部视图，对应图；海海看到的是自行车的侧面视图，对应图；乐乐看到的是自行车的正面视图，对应图。 【详解】爸爸：②；海海：①；乐乐：③ 15． ＝ ＜ ＞ ＜ 【分析】含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小。 四则混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的。 【详解】236－（44＋66）＝236－110＝126，236－44－66＝192－66＝126，（＝）； 7×5＋3＝35＋3＝38，7×（5＋3）＝7×8＝56，38＜56，（＜）； 426－236＋77＝190＋77＝267，426－（236＋77）＝426－313＝113，267＞113，（＞）； （36＋12）÷6＝48÷6＝8，36＋12÷6＝36＋2＝38，8＜38，（＜）。 16．√ 【分析】计算60－15＋18时，算式只含有加减法，根据运算顺序规则，应从左往右依次计算。 【详解】60－15＋18 ＝45＋18 ＝63 按照从左往右的顺序计算，结果正确，因此原题说法正确。 故答案为：√ 17．√ 【分析】10厘米等于1分米，用小数表示米，整数部分表示几米，十分位上的数表示几分米，百分位上的数表示几厘米，故1分米等于0.1米，所以0.1米和10厘米一样长，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，0.1米和10厘米一样长，原说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】根据长度单位换算，1厘米等于10毫米。将1厘米的绳子平均分成10段，每段是1毫米。以此判断即可。 【详解】把1厘米的绳子平均分成10段，每段是1毫米。原题说法正确。 故答案为：√ 19．√ 【分析】长度的常用单位有米、分米、厘米、毫米等，1米大约家里餐桌的高度，1分米大约一个成年人手掌的宽度，1厘米大约1个指甲盖面的长度，身份证的厚度大约是1毫米，所以一根筷子长约2分米。 【详解】由分析可知，一根筷子长约2分米，原说法正确。 故答案为：√ 20．√ 【分析】根据玩具熊的特征进行判断即可。 【详解】玩具熊的每一面都不相同，所以从不同的位置观察玩具熊，所看到的形状是不相同的。 故答案为：√ 【点睛】需要注意，并不是所有物体从不同位置观察到的形状都不同。 21．√ 【分析】根据观察物体的方法，结合看到的物体的特征和形状解答即可。 【详解】 如图的积木，从上面看，看到的是，此说法正确。 故答案为：√ 22．5……3；9；9；7……1 6……2；7……3；5……3；8……1 【解析】略 23．41；31 【分析】在加减混合运算中，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算括号外面的。 【详解】32＋（55－46）＝41                                86－（13＋42）＝31                                   24．答案见详解；41；89；30；33 【分析】根据运算顺序，既有乘除法，又有加减法时，要先算乘除法，再算加减法。 （1）先算3乘3的积，并且“ ”画出这部分。再算它们的积加上32的和。据此解答即可。 （2）先算7乘9的积，并且“ ”画出这部分。再算它们的积加上26的和。据此解答即可。 （3）先算3乘8的积，并且“ ”画出这部分。再计算它们的积加上6的和。据此解答即可。 （4）先算5乘6的积，并且“ ”画出这部分。再算它们的积加上3的和。据此解答即可。 【详解】 （1）3×3＋32 ＝9＋32 ＝41 （2）7×9＋26 ＝63＋26 ＝89 （3）6＋3×8 ＝6＋24 ＝30 （4）3＋5×6 ＝3＋30 ＝33 25．61 【分析】用乙数乘3，求出乙数的3倍，再加上4，求出甲数。 【详解】19×3＋4 ＝57＋4 ＝61 则甲数是61。 26．见详解 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度，据此测量；先画一个端点，让直尺的0刻度线对准线段端点，然后沿直尺边缘画直线即可，最后标另一个端点和长度。 【详解】23毫米毫米 如图： 【点睛】本题考查了线段的测量方法及线段的画法。 27．48支 【分析】用每盒的支数×买的总盒数＝总支数，据此解答。 【详解】6×（5＋3） ＝6×8 ＝48（支） 答：两人一共买了48支铅笔。 【点睛】本题主要考查了乘加混合运算的实际应用。 28．30毫米；3厘米 【分析】由题意得，一本童话书的厚度是6毫米，求5本童话书叠在一起是多厚，就是求5个6的和是多少，用乘法计算。然后再根据10毫米＝1厘米将其转化为多少厘米即可。 【详解】6×5＝30（毫米） 10毫米＝1厘米，所以30毫米＝3厘米。 答：5本童话书叠在一起是30毫米，合3厘米。 29．2400元 【分析】根据题意，先用38＋62求出一箱豆沙粽和一箱鲜肉粽需要的钱数，各买24箱，则再乘24即可求出买回的鲜肉粽和豆沙粽一共花了多少元。据此解答即可。 【详解】（38＋62）×24 ＝100×24 ＝2400（元） 答：买回的鲜肉粽和豆沙粽一共花了2400元。 30．36；8 还剩下多少页未读；100－36＝64（页） 他还要读几天才能读完；64÷8＝8（天） （100－36）÷8＝8（天） 【分析】先用总页数减去已经读的页数求出还剩下的页数，再除以每天读的页数求出读的天数，据此解答即可。 【详解】（100－36）÷8 ＝64÷8 ＝8（天） 先求还剩下多少页未读，列式为100－36＝64（页） 再求他还要读几天才能读完，列式为64÷8＝8（天） 答：他还要读8天才能读完。 31．240千米 【分析】先推算出从早上8时经过了4小时到中午12时，因为1小时大约行60千米，4小时就行4个60千米，把4个60相加即可求出芳芳家到奶奶家的距离。 【详解】中午12时－早上8时＝4（小时） 60＋60＋60＋60 ＝120＋60＋60 ＝180＋60 ＝240（千米） 答：芳芳家到奶奶家大约有240千米。 32．不够。 【分析】已知客机总座位数为401个，已售出304张机票，根据“剩余座位数＝总座位数-已售机票数”，可得剩余座位数为97个； 旅游团有98人，由于，即剩余座位数少于旅游团人数。 【详解】（个）   答：剩下的座位不够。 33． 9箱 【分析】先用减法计算剩下的粉笔箱数，再用剩下的粉笔箱数除以年级数即可求出每个年级分得的箱数。 【详解】（80－26）÷6 ＝54÷6 ＝9（箱） 答：每个年级平均能分9箱。 34．1元 【分析】先用买3份B套餐的总价钱除以3，求出1份B套餐的价格，然后减去1份A套餐的价格，即可解答。 【详解】27÷3－8 ＝9－8 ＝1（元） 答：B套餐比A套餐贵1元。 【点睛】本题解题的关键是求出1份B套餐的价格。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $