第3章 第4节 第1课时 电流与电压、电阻的关系-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年八年级上册科学（浙教版·新教材）

拔尖特训·天 科学（浙教版）八年级上 第4节 欧姆定律及其应用 第1课时 电流与电压、电阻的关系 边一阶·基础通关 融通新授知识，夯实双基▲ 1.为研究电流、电压、电阻三个量的关系，所采取的研究方法正确的是 () A.同时研究三个量的相互关系 B.先使其中的一个量保持不变，研究另外两个量的变化规律 C.先使其中的两个量保持不变，研究另一个量的变化规律 D.以上三种方法都可以 2.某次实验中记录了电压表的示数U和电流表的示数I,实验数据如表所示。请根据表中数据，判 断使用的电路图可能是 ( U/V 1.0 1.5 2.0 2.2 2.5 2.7 I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54 (v) ④ A B. D. 3.如图甲所示为小科探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。 0.20 A 0.10 R 0.04 1020304050 R/Q 甲 乙 (第3题图) (1)实验中，滑动变阻器的作用是 。移动滑动变阻器的滑片时， 眼睛应观察 (2)如图乙所示为他根据实验数据绘制出的I-R关系图像。由图像可知：当电压一定时，电流与 电阻成 (填“正比”或“反比”)。 月二阶·素能攀升 强化运用能力，提升素能▲ 4.小明准备利用如图所示电路进行探究实验，以下能完成探究并得出定量关系一① 的是 ①保持R,滑片位置不变，移动R2滑片，探究电流与电压的关系 ②保持R2滑片位置不变，移动R1滑片，探究电流与电阻的关系 R R2 (第4题图)》 ③改变R,滑片位置后，移动R2滑片保持电压表示数不变，探究电流与电阻的关系 A.① B.② C.①② D.①③ 76 第3章电路探秘 5.在“探究电流与电压的关系”实验中，选用的实验器材有电源（电压恒为3V)、电流表 (量程为0~0.6A)、电压表（量程为03V)、定值电阻R1(阻值为52）、R2(阻值为 102)、滑动变阻器（标有“2022A”字样）、开关、导线若干。 (1)某同学根据如图甲所示的电路图，准备在图乙中连接实物。请你帮他把图乙补画完整。 甲 (第5题图) (2)确认电路无误后，闭合开关，共进行4次实验，他记录的数据如表所示，你认为第 (填 实验序号)组的数据有可能是伪造的，理由是 实验序号 ① ② ③ ④ 电压/V 0.5 1.2 1.8 2.5 电流/A 0.1 0.24 0.36 0.5 (3)将定值电阻由52换成102，若要使定值电阻两端的电压保持2.5V不变，需要将滑动变阻 器的滑片向 (填“左”或“右”)端移动。 道三阶·思维拓展 深度探究创新，拓展思维▲ 6.[2025浙江期中]小宁同学利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为 4.5V且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为25Ω、202、15Ω、102、52，滑动变阻器的阻 值为0~502： 0.6 0.3-- 0.1802 0.12-------1-- }} 0 5 10152025 R/Q 甲 丙 (第6题图) (1)图乙实物电路中存在连线错误，只需要改动一根导线，请把接错的那根导线画上“X”,再画出 正确的连线（导线不允许交叉）。 (2)实验中将5Ω的定值电阻更换为102的定值电阻后闭合开关，应将滑动变阻器滑片向 (填“左”或“右”)适当滑动，使电压表示数恢复到原来的值。 (3)小宁完成五次实验后，根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙，且实验中各电路元 件完好，读数记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片，该次实验连入 的是阻值为 2的定值电阻。 (4)为了用到所有的定值电阻，且正确完成五次实验，应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电 压至少保持 V不变。 ●“答案与解析”见P32 77表测量电路中的电流，电压表测量灯泡I。两端的电压，两 灯泡均发光，两电表均有示数，过一会儿某个灯泡由于发 生故障而熄灭，电流表有示数，说明电路中没有发生断路， 电压表无示数，说明与电压表并联的灯泡L。短路。 6.(1)灯L短路或电阻R断路(2)灯L短路电阻R 断路(3)不能，在灯L短路或电阻R断路的情况下，电 压表V,均无示数 〔解析)(1)题图所示的电路中，“灯L不亮”说明灯I中无 电流。有两种情况会造成灯L中无电流：一是电路断路： 二是灯L短路。若电路断路，题中已说明“除灯L和电阻 R外，其余元件均完好”，若灯L断路，则电路如图(a)所 示，此时电压表左侧接线柱与电源不是连通的，电压表无 示数，与题意不符，排除灯L断路的可能；若电阻R断路， 则电路如图(b)所示，此时电压表的两个接线柱与电源正、 负极是连通的，电压表有示数（且近似等于电源电压），符 合题意，有可能；若灯L短路，则电路如图(c)所示，此时电 压表有示数（等于电源电压），符合题意，有可能。(2)因为 在图(b)中，电路中无电流；在图(c)中，电路中有电流，所以 可以在电路中串联一个电流表来确定故障是图(b)还是图 (c)。(3)若用电压表V,与灯L并联，如图(d)(e)所示，则 电压表V,均无示数，所以无法判断故障。 (a) (b) (d) (e) (第6题图) 7.C根据电路图进行分析，电流表测量通过L的电流， 电压表测量的是电源电压。如果L,断路，此时电压表示 数不变，电流表示数减小。如果灯泡L,短路，则电源短 路，两灯泡都熄灭。如果灯泡L2断路，电流表和电压表示 数都不变。如果灯泡L2短路，则电源短路，两灯泡都熄 灭。故C符合题意。 8.D在题图所示的电路中，闭合开关S后，L、L2并联， 电流表与I2串联，电压表测的是电源电压，一段时间后， 若L2断路，则L2突然熄灭，电流表无示数，电压表有示 数，且示数未变，符合题意 9.B由图可知，三个灯泡并联，A,测通过I1、I2、I8的总 电流，A测通过L2、Lg的总电流，A测通过Lg的电流。 若电路完好，由并联电路的电流规律可知，I,>I2>I3,故 A错误；若I1的灯丝断了，则通过I支路的电流为零，由 并联电路的电流规律可知，I,=I2>I3,故B正确；若L2 的灯丝断了，则通过L2所在支路的电流为零，此时A2、A 都测通过I3的电流，由并联电路的电流规律可知，I,> I2=I3,故C错误；若Lg的灯丝断了，则通过Lg所在支路 的电流为零，即I3=0,故D错误。 10.D根据电路图可知，定值电阻R1、R2并联，电流表测 量的是干路电流；开关S闭合一段时间后，电流表示数突然 减小，说明电路出现了断路；当电压表接α、b两，点时，电压 表有示数，说明α到电源的负极与b到电源的正极之间是 接通的；电压表接b、c两点时，电压表无示数，说明c到电 源的负极或b到电源的正极之间是断开的，由前面的分析 过程可知α到电源的负极、b到电源的正极之间是接通的， 故可能是ac导线出现了断路。 11.灯泡I1短路 〔解析)由图可知电路为并联电路，电压表测量电源电压， 电流表A测量通过灯泡L,的电流，电流表A,测量干路 电流，由于发生故障之前电压表与电流表的示数均正常， 一段时间后两电流表突然满偏，说明灯泡L短路。 12.L2断路 〔解析)两灯泡并联，电流表测通过L的电流，电压表测电 源电压；电流表示数几乎为零，说明该支路出现故障，电压 表有示数，则可能是I2断路： 第4节欧姆定律及其应用 第1课时电流与电压、电阻的关系 1.B研究电流、电压与电阻关系时，先让电阻一定，研究 电流与电压的关系，然后保持电压不变，研究电流与电阻 的关系，这种研究问题的方法叫控制变量法，即先使其中 的一个量保持不变，研究另两个量的变化。 2.D由表格数据可知，电压表示数变大时电流表示数也 变大，当滑片向左移动时，电流表示数变大，D选项中电压 表测定值电阻两瑞电压，电压表示数变大，符合题意。 3.(1)保护电路和控制R两端的电压不变电压表 (2)反比 〔解析)(1)探究“导体中电流与电阻的关系”实验中要控 制定值电阻两端的电压不变，滑动变阻器的作用是保护电 路和控制定值电阻两端的电压不变；在调节滑动变阻器 时，应时刻注视电压表示数，保持电阻两端的电压不变。 4.A①若保持R,滑片位置不变，移动R2滑片；当R 的阻值改变时，由于R,阻值不变，根据串联电路的电压分 配原则，R,两端的电压会改变。同时，由于电路的总电阻 改变，电路中的电流也会改变。在这种情况下，我们可以 探究电流与电压的关系，故①正确。②若保持R2滑片位 置不变，移动R,滑片；当R,的阻值改变、R2的阻值保持 不变时，由于R,阻值的改变会影响电路的总电压分配，则 R,两端的电压也会改变，即没有控制电阻两端的电压不 变，所以这个操作无法单独探究电流与电阻的关系，故② 错误。③若改变R,滑片位置后，移动R,滑片保持电压 表示数不变：该操作虽然控制了变阻器R,两端的电压不 变，且变阻器R,接入电路的阻值发生了变化，但变阻器 R,接入电路的具体阻值未知，所以不能探究电流与电阻的 定量关系，故③错误。综上所述，只有①能完成探究并得 出定量关系。故选A。 5.(1)如图所示(2)①电路的最小电流为0.12A (3)右 (第5题图) 6.(1)如图所示(2)右(3)20(4)1.5 (第6题图) 〔解析)(1)原电路中，电流表与电阻并联，电压表串联在 电路中是错误的，电流表应与电阻串联，电压表与电阻并 联。(2)根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接 成10Ω，电阻增大，其分得的电压增大；探究“电流与电阻 的关系”实验中应控制电阻两端的电压不变，根据串联电 路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压 原理可知，应增大滑动变阻器连人电路中的电阻，所以滑 片应向右端移动，使电压表示数恢复到原来的值。(3)从 图丙可以看出，除了定值电阻阻值为20Ω外，电流与电阻 之积均为3V不变，所以阻值为202的定值电阻连人电路 时未移动滑片。(4)为了用到所有的定值电阻且正确完成 五次实验，应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至 少保持1.5V不变。因为电源电压为4.5V,电压表两端 的电压恒定为3V,所以滑动变阻器两端为1.5V。 第2课时欧姆定律的应用与电路分析 1.A这段电阻两端加20V电压时，电阻R=7= 1A-200,当所加电压变化时，电阻不变，仍是20n。电 20V 压是8V时电流1-{-品-04A.故谁A 2.A两电阻串联，计数器（电压表）测R,两端的电压，已 知当有光照肘光敏电阻时电阻变小，所以激光被遮挡瞬间 R,电阻变大，由串联电路电阻的规律可知，电路的总电阻 变大，由欧姆定律可知，电路中的电流变小，根据U=R可 知，电流变小时，R2两端的电压变小，由于电源电压不变 由串联电路的电压规律可知，R,两端的电压变大，故A正 确，BC错误；根据串联电路各处的电流相等可知，R,与R2 的电流之比为1：1，保持不变，故D错误。 3.4:15:4 〔解析)当开关S闭合、S2断开，甲、乙为电流表时，R,和 R2并联，甲电流表测R,所在支路的电流，乙电流表测干 路电流；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，两 表指针位置相同，所以乙电流表的示数是甲电流表示数的 5倍，即I:Iz=1：5;则通过两电阻的电流之比I,: 12=1甲：(1z一1甲)=1：(5一1)=1：4；因并联电路中各 支路两端的电压相等，由欧姆定律可得，并联电阻电流之 比等于电阻之比的倒数，则R,:R2=I2:I1=4:1。当 开关S、S闭合，甲、乙两表为电压表时，R,与R2串联，甲 电压表测电源的电压，乙电压表测R,两端的电压，因串联 电路中各处的电流相等，所以两电阻两端的电压之比等于 电阻之比，即U1:U2=4:1;因串联电路中总电压等于各 分电压之和，所以两电压表的示数之比U甲：U2=(U,+ U2):U=(1+4):4=5:4。 4.C灯泡L正常工作时，灯泡L与超导部件、电源内阻 串联接人电路，R2被短路，通过R2的电流为零，故A错 误灯泡L正常工作，则电路宁电流1爱-器1A电 源电压U=I(R1.十r)=1A×(62+22)=8V,故B错误； 灯泡L短路后，超导部件R,从超导态转变为正常态，R 与R2并联后再与r串联，R,与R2并联的总电阻R'= R,R:-3QX6Q-2,并联电路各支路两端的电压相 R,+R23+62 等，由欧姆定律可得，R,两端的电压心，-U=-UR千，× U一 R'=2n+20X20=4V,通过R的电流1-R 指号A,故C正询，D错关 5.(1)减小(2)BC(3)25