第3章 第3节 专题特训八 电路故障的分析与判断-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年八年级上册科学（浙教版·新教材）

拔尖特训· 科学（浙教版）八年级上 专题特训八电路故障的分析与判断 ■■■■类型一串联电路类■■丽 1.如图所示，电源电压不变，闭合开关S,灯泡L、L2都发光。一段时间后，由于某个灯泡发生故障， 使两灯泡都熄灭，且电流表的示数为零，电压表的示数变大，则下列说法中正确的是 () A.灯泡L1和L2发光时，两灯泡并联 B.两灯泡熄灭是由灯泡L2断路造成的 C.两灯泡熄灭是由灯泡L,断路造成的 D.两灯泡熄灭是由灯泡L2短路造成的 ⊙ 4⑧b⑧c L d (第1题图) (第2题图) 2.在电学实验中，遇到电路故障时常用电压表来检测。如图所示，电源电压恒为4.5V,闭合开关后 两灯均不亮，用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5V,则故障可能是 () A.灯L,断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路 D.灯L2短路 3.*如图所示，闭合开关后，电路正常工作。其中一盏灯突然熄灭，两个电表的示数均变大，则该电 路发生的故障可能为 () A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路 V X◇ ®马氵 (第3题图) (第4题图) 4.*如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，三个电表 中有一个电表的示数变大、一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（导线无故障）() A.电流表A的示数可能变小，灯L一定熄灭 B.电流表A的示数一定变大，灯L可能熄灭 C.电压表V2的示数可能变大，灯L可能熄灭 D.电压表V2的示数一定变小，灯L一定熄灭 5.如图所示的电路中，闭合开关S,灯泡L1、L2的连接方式为 (填“串联”或“并联”)。闭合 开关S后，两灯泡均发光，两电表均有示数，过一会儿某个灯泡由于发生故障而熄灭，电流表有示 数，电压表示数为零，则故障原因是 ⊙ &☒ R L2L④ (第5题图) (第6题图) 6.如图所示的电路中，闭合开关S,灯L不亮，电压表V有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯 L和电阻R外，其余元件均完好。 74 第3章电路探秘 (1)由此判断该电路中存在的故障可能是 (请将两种可能填写完整) (2)为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在电路中，闭合开关S,观察电流表的示 数。若电流表有示数，说明故障是 :若电流表无示数，说明故障是 (3)为进一步确定故障，小明同学将电压表V,正确并联在灯L的两端。请判断他能否查找出电 路的故障，并说明理由： 0 类型二并联电路类 ■日后 7.如图所示，电源电压不变，闭合开关S,灯泡L1、L2都发光，一段时间后，其中一个灯泡突然熄灭， 而电流表和电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是 () A.灯泡L断路 B.灯泡L1短路 C.灯泡L2断路 D.灯泡L2短路 A ② A IS L LL⑧ (第7题图) (第8题图) (第9题图) (第10题图) 8.如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S后，L1、L2都亮，一段时间后，有一盏灯突然熄灭， 电流表无示数，电压表有示数。电路故障可能是 () A.L1短路 B.L1断路 C.L2短路 D.L2断路 9.如图所示的电路中，开关S闭合后，三个电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3且均不为0，测 量得出I1=I2>I3。关于此电路，下列说法中可能正确的是 () A.电路完好 B.L1的灯丝断了 C.L2的灯丝断了 D.L3的灯丝断了 10.如图所示的电路中，R1、R2是定值电阻，开关S闭合一段时间后，电流表的示数突然减小。用电 压表检测电路，接α、b两，点时有示数，接b、c两点时无示数。故障原因可能是 () A.仅R1断路 B.仅R2断路 C.电流表断路 D.ac导线断路 11.如图所示的电路中，当闭合开关S后，电压表、电流表的示数均正常，一段时间后电流表A1、A2 突然满偏，请你分析电路出现的故障 ④ L S L /s ☒L⑦L.⑧ (第11题图) (第12题图) 12.[2024东营]如图所示，电源电压不变，闭合开关S,灯泡L1、L2都发光。一段时间后，其中一个灯 泡突然熄灭，而电压表示数不变，电流表示数几乎为零，由此判断发生故障的原因可能 是 “答案与解析”见P31 75的电压特点可知，电压表V,的示数比电压表V,的示数 大，由两个电压表的指针偏转相同可知，电压表V,选的是 0~15V的量程，分度值为0.5V,根据指针位置可知，电压 表V,示数U=7.5V,电压表V2选的是0~3V的量程，分 度值为0.1V,根据指针位置可知，电压表V2示数U2= 1.5V:根据串联电路的电压特点可得，R,两端的电压 U,=U-U2=7.5V-1.5V=6V。 5.A由电路图可知，两灯泡串联，电压表V,测L,两端 的电压，电压表V2测L2两端的电压，电流表测电路中的 电流，因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以电 源的电压U=U,+U2=4V+6V=10V;若把电压表V 换成电流表A,电压表V2换成电流表A,电流表A换成 电压表V,则两灯泡并联，电流表A,测L2所在支路的电 流，A2测L,所在支路的电流，电压表测电源的电压，则此 时电压表的示数为10V。 6.41.2 〔解析)R,、R2串联后接人电路，通过它们的电流为0.3A 时，根据图像可知，电阻R,、R2两端的电压分别为U, 1.5V,U2=2.5V,根据串联电路的电压特点可得，电源的 电压U=U1+U2=1.5V+2.5V=4V;若R,、R2并联后 接在电压为3V的电源上，各支路两端的电压=3V,根 据图像可知，通过R,、R2的电流分别为I1=0.6A,I2= 0.6A,根据并联电路的电流特点可得，干路的电流I= I1+I2=0.6A+0.6A=1.2A。 7.3L,、L2、Lg6 〔解析)由电路图可知，三灯泡串联，电压表V,测灯泡 和L2两端的电压之和，电压表V2测灯泡L2和L两端的 电压之和，因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所 以U1+UU2+U3=6V①：U1+U2=4V②：U2+U3= 5V③；由①②可得，U3=2V,由①③可得，U,=1V,则 U2=5V一U3=5V一2V=3V:若将电路中的电压表换成 电流表，闭合开关后，L、L2、L。并联，发光的灯泡是L、 L2、L。,由于并联电路各支路两端电压都等于电源电压，所 以L,两端电压为6V。 8.(1)不相同(2)两灯泡串联接入电路(3)并联电路 中电源两端电压与各支路两端的电压相等(4)如图所示 (5)1.50.10.8 (第8题图) 3 专题特训八电路故障的分析与判断 1.C由图可知，开关闭合后，两个灯泡串联在电路中，故 A错误；电流表测量电路中的电流，电压表测量的是L,两 端的电压。某灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表的示数 为零，说明电路出现了断路现象，电压表的示数比原来还 大，说明电压表和电源之间是接通的，即测量的是电源电 压，所以故障是与电压表并联的灯泡L,断路，故BD错 误，C正确。 2.A由电路图可知，灯L1与L2串联，闭合开关后两灯均 不亮，说明电路出现断路故障。若用电压表测得αb两瑞的 电压为4.5V,说明电压表的正、负接线柱与电源的正、负 极形成通路，则电路中与电压表并联的I,断路，A符合 题意。 3.A由图知，电路为L,和L2的串联电路，电压表测量 L。两端电压，电流表测量整个电路电流。若L,短路，两电 表示数变大，A正确：若L。短路，电压表示数变为零，B错 误；若L,或L2断路，两灯都熄灭，电流表无示数，C、D 错误。 方法归纳 假设法在判断电路故障问题中的应用 所谓假设法，就是依据题中的已知条件或结论作出 某种假设，然后按照已知的条件进行分析、判断，根据出 现的矛盾，进行适当调整，从而得出正确的答案。本题 的分析采用了假设法。 4.A在本题的电路中，因电压表V,始终测的是电源电 压，故其示数不会变化。闭合开关S后电路正常工作时，灯 L与R串联，电流表A测电路中的电流，电压表V2测灯L 两端的电压。过一会儿，引起电流表A和电压表V2的示 数发生变化的原因有下列四种可能：①灯L断路，此时电 流表A的示数变小，电压表V2的示数变大；②灯L短路， 此时电流表A的示数变大，电压表V2的示数变小；③R 断路，此时电流表A与电压表V2的示数都变小；④R短 路，此时电流表A与电压表V2的示数都变大。据题意，电 流表A与电压表V2这两个电表的示数一个变大、一个变 小，所以只存在①②两种可能，而在这两种可能的情况下， 灯I都熄灭，故A正确。 方法归纳 穷举法在分析和判断电路故障中的应用 当某一问题有几种可能而一时难以确定时，可逐一 尝试，直到尝试的结果与已知的条件和结论相符时为 止，这种方法称为穷举法。本题的分析采用了穷举法。 5.串联I2短路 〔解析)由题图可知，闭合开关后，灯泡L、L。串联。电流 表测量电路中的电流，电压表测量灯泡I。两端的电压，两 灯泡均发光，两电表均有示数，过一会儿某个灯泡由于发 生故障而熄灭，电流表有示数，说明电路中没有发生断路， 电压表无示数，说明与电压表并联的灯泡L。短路。 6.(1)灯L短路或电阻R断路(2)灯L短路电阻R 断路(3)不能，在灯L短路或电阻R断路的情况下，电 压表V,均无示数 〔解析)(1)题图所示的电路中，“灯L不亮”说明灯I中无 电流。有两种情况会造成灯L中无电流：一是电路断路： 二是灯L短路。若电路断路，题中已说明“除灯L和电阻 R外，其余元件均完好”，若灯L断路，则电路如图(a)所 示，此时电压表左侧接线柱与电源不是连通的，电压表无 示数，与题意不符，排除灯L断路的可能；若电阻R断路， 则电路如图(b)所示，此时电压表的两个接线柱与电源正、 负极是连通的，电压表有示数（且近似等于电源电压），符 合题意，有可能；若灯L短路，则电路如图(c)所示，此时电 压表有示数（等于电源电压），符合题意，有可能。(2)因为 在图(b)中，电路中无电流；在图(c)中，电路中有电流，所以 可以在电路中串联一个电流表来确定故障是图(b)还是图 (c)。(3)若用电压表V,与灯L并联，如图(d)(e)所示，则 电压表V,均无示数，所以无法判断故障。 (a) (b) (d) (e) (第6题图) 7.C根据电路图进行分析，电流表测量通过L的电流， 电压表测量的是电源电压。如果L,断路，此时电压表示 数不变，电流表示数减小。如果灯泡L,短路，则电源短 路，两灯泡都熄灭。如果灯泡L2断路，电流表和电压表示 数都不变。如果灯泡L2短路，则电源短路，两灯泡都熄 灭。故C符合题意。 8.D在题图所示的电路中，闭合开关S后，L、L2并联， 电流表与I2串联，电压表测的是电源电压，一段时间后， 若L2断路，则L2突然熄灭，电流表无示数，电压表有示 数，且示数未变，符合题意 9.B由图可知，三个灯泡并联，A,测通过I1、I2、I8的总 电流，A测通过L2、Lg的总电流，A测通过Lg的电流。 若电路完好，由并联电路的电流规律可知，I,>I2>I3,故 A错误；若I1的灯丝断了，则通过I支路的电流为零，由 并联电路的电流规律可知，I,=I2>I3,故B正确；若L2 的灯丝断了，则通过L2所在支路的电流为零，此时A2、A 都测通过I3的电流，由并联电路的电流规律可知，I,> I2=I3,故C错误；若Lg的灯丝断了，则通过Lg所在支路 的电流为零，即I3=0,故D错误。 10.D根据电路图可知，定值电阻R1、R2并联，电流表测 量的是干路电流；开关S闭合一段时间后，电流表示数突然 减小，说明电路出现了断路；当电压表接α、b两，点时，电压 表有示数，说明α到电源的负极与b到电源的正极之间是 接通的；电压表接b、c两点时，电压表无示数，说明c到电 源的负极或b到电源的正极之间是断开的，由前面的分析 过程可知α到电源的负极、b到电源的正极之间是接通的， 故可能是ac导线出现了断路。 11.灯泡I1短路 〔解析)由图可知电路为并联电路，电压表测量电源电压， 电流表A测量通过灯泡L,的电流，电流表A,测量干路 电流，由于发生故障之前电压表与电流表的示数均正常， 一段时间后两电流表突然满偏，说明灯泡L短路。 12.L2断路 〔解析)两灯泡并联，电流表测通过L的电流，电压表测电 源电压；电流表示数几乎为零，说明该支路出现故障，电压 表有示数，则可能是I2断路： 第4节欧姆定律及其应用 第1课时电流与电压、电阻的关系 1.B研究电流、电压与电阻关系时，先让电阻一定，研究 电流与电压的关系，然后保持电压不变，研究电流与电阻 的关系，这种研究问题的方法叫控制变量法，即先使其中 的一个量保持不变，研究另两个量的变化。 2.D由表格数据可知，电压表示数变大时电流表示数也 变大，当滑片向左移动时，电流表示数变大，D选项中电压 表测定值电阻两瑞电压，电压表示数变大，符合题意。 3.(1)保护电路和控制R两端的电压不变电压表 (2)反比 〔解析)(1)探究“导体中电流与电阻的关系”实验中要控 制定值电阻两端的电压不变，滑动变阻器的作用是保护电 路和控制定值电阻两端的电压不变；在调节滑动变阻器 时，应时刻注视电压表示数，保持电阻两端的电压不变。