河南南阳市内乡县王店镇王店小学2026-2027学年五年级上学期10月语文阶段学情自测卷

2026年秋期五年级语文第一学月巩固练习 一、积累与运用。(37分) 1.根据语境，看拼音写词语。(8分) 2026年是抗美援朝zhan zheng( )胜利73周年，全国各地举行了16 ng zhong ( )的纪念活动，缅怀英勇无畏的志愿军英雄们。当年，在硝烟mimn( )的 战场上，志愿军将士在严密的feng suǒ( )下，bituō( )重重因填，tong xin xie li( )用智慧fen sui( )了敌人的阴谋，收获了来之不易的胜利guǒ shi( ). 2.选出下面每组中加点字读音有误的一项，填序号。(3分) (l)A箩筐(Iu6)B榨油(zha)C雏鸟(chi)D眼脸(in) ( (2)A安抚(f位)B调堡(diao)C削弱(xiao)D击缶(fu) ) (3)A冠军(guan)B游隼(sin) C剖开(pao)D嘈杂(cio) ( 3.选择题。(3分) (1)下列词语书写全对的一项是( ). A外婆笨重矛草B俯冲推辞相题并论C防碍距离一亩D主宰允诺不计其数 (2)下列句子中，在描写事物的方法上有相似之处的两个句子是()。 ①春风是那样温暖，让人暖意十足，而冬天的风是那样寒冷，带给人们无尽寒意。 ②这件事我从来不与别人说起，其他人自然也就无从得知了。 ③天空中的月亮圆圆的，像一个玉盘，天河显得很清楚。 ④月亮不似太阳那般耀眼夺目、热情四射，但她的宁静之美却深深地吸引着我。 A.③④ B.①④ C.②③ D.②④ (3)下列对句子主要意思的概括，最准确的一项是( )。 “墨子号”量子科学实验卫星上天一年，已圆满完成量子纠缠分发、量子密钥分发、量子隐形传态三 大目标。 A.“垦子号”已上天一年。 B.“墨子号”完成科学实验。 C.实验已圆满完成 D.“墨子号”圆满完成目标 4.补充成语，并完成练习。(10分) 第一组：()毛()角()()当先如()添() 如（)得水 第二组：抱头()()呆若木( )狼()为()()()技穷 (1)从这两组成语中我发现它们的相同点是 。(1分) (2)根据括号里的提示，选择恰当的成语填空。(2分) ①有了这款新软件的辅助，整个团队的工作效率简直是 (比喻强有力的人得到帮助后更强) ②面对突然出现的警察，这群正在作案的歹徒吓得 四处躲避。（形容逃跑时的狼狈相） 5.按要求完成句子练习。(5分) (1)同一词语在不同语境中的意思不同。照样子，从备选词语中任选一个，并根据它的不同意思写 句子。 例：【温和】①昆明气候温和，四季如春 ②他性格温和，从不轻易发脾气。 备选词语：生气姿态新鲜欣赏 选择词语：【】① ② (2)仿照示例，从“神机妙算、泰然自若、奋不顾身”中任选一个，把词语的意思用具体的情景表 现出来。 例：视死如归：黄继光张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 (3)照样子，写出表达情感可借助的具体事物，借这个事物写表达情感的话。(2分) 例：对故乡和童年的怀念二桂花 写句子：每到秋天，闻到街头飘来的桂花香，我就想起老家院子里那棵老桂树，想起和小伙伴们在树 下捡桂花、做香包的快乐时光。 对母亲的思念与感恩 写句子： 6.根据所学内容填空。(8分) (1)文中明古训。珍惜时间就是珍爱生命。岳飞告诉我们“莫等闲， 陶渊明劝诫我们“ 岁月不待人。” (2)文中有赞美之情。《落花生》中的父亲把花生和桃子、石榴、苹果作对比，用来说明花生“虽 然不好看，可是很有用”的特点，赞美了花生 的品质。 (3)文中有人物故事。 《将相和》一文通过“ n c 三个故事赞扬了简相如 的品质。 二、口语交际。(5分) 五年级(1)班最近出现了一些不文明的现象，刘老师决定带领大家共同制定班级公约，请你 也参与进来吧！ 1.本次班级公约由师生共同参与制定.如果用一个词语来形容这种方式，下面最恰当的一项是()。 (2分) A.足智多谋 B.博大精深 C集思广益 2. 下面是班级出现的不文明现象，请据此列出三条班级公约。(3分) 小心，危险] 他的外号叫一 不耍乱奶垃及1 三、阅读。 (2分) (一) (13分) 【材料一】震荡可怕极了，一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着 身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮 机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令」 把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 【材料二】 “英雄机长”的空中奇迹 ①2018年5月14日晨，3U8633航班像往常一样，从重庆飞 到桥通产生的问有 往拉萨。 ② 玻璃破裂 并这些问通阳读，可以加快网映进度，} ②约40分钟后，飞机抵达气候多变、空气稀薄、有着“空 中禁区”之称的青藏高原的东南边缘。突然，飞机发出一声巨响，如同惊雷炸响在机长刘传健的心头。 他发现内层玻璃裂了，这意味着飞机可能要发生故障。“准备下降高度，备降成都。”刘传健迅速向 塔台报告，作出立即返航备降的决定。 ③然而，话音未落，伴随着一声巨响，右侧的风挡玻璃完全破裂，密闭的飞机突然破出一个大洞。强劲 的风猛地灌进机舱内，机舱内温度骤降至零下40C,整架飞机在剧烈抖动。 ④此时机舱内的乘客们慌作一团。面对这猝不及防的险情， 把 和 绝望和恐惧瞬间蔓延开来，空气中充满了惊呼声、哭泣声。刘 进行时北， 对托出机长 传健忍受着寒冷、缺氧的折磨拼尽全力驾驶着飞机。 的品质。 ⑤在玻璃爆裂的一两分钟后，驾驶舱中的仪表受到巨大风力的破坏，飞行数据无法正常显示，飞 机抖动加剧，自动巡航功能已经失效。这种情况必须依靠人工驾驶，否则飞机就会迅速失去正常的飞 行姿态，坠毁在山间。面对险情，机长刘传健迅速切换到人工驾驶模式，紧握操纵杆，不断调整着油 门和坡度，冷静地操纵着飞机掉转方向，飞往成都。 ⑥此时，飞机还处在9800米高空，必须尽快下降高度，但下面是几千米的高山，稍有不慎就会撞上 山峰。此外，低温、缺氧、仪表损坏、机身剧烈抖动等多种问题叠加在一起，飞机下降困难重重。在这 样的困境中，刘传健凭借自己惊人的判断力和高超的驾驶技术小心双地控制飞机，使飞机下降到 7200米高空。 ⑦20分钟后，飞机终于飞出山区，抖动减弱，机舱缺氧和低温的情况得到缓解。刘传健仿佛从黑 暗中迎来了光明，他丝毫没有大意，脑子里只有一个念头：控制住飞机状态！飞回成都！ ⑧10多分钟后，飞机成功备降成都。刘传健奇迹般挽救了119名乘客和9名机组人员的生命 一在9800米的高空，他完成了中国民航史上一次“史诗级的壮举”。 1.完成短文开头的题目，带着问题读完短文，我的答案是 (2分) 2.根据飞机遇到的险情，找出机长刘传健的表现，补全下面的表格，并完成练习。(4分) 右侧风挡玻宽 自动巡航功 飞机西到的险情 多种同题叠加，飞机 内县玻璃出现裂缝 完全金破裂 能失效 下陈困恒重亚 向塔台报告，决定 划传使的表现 返航备啼 ★我从中体会出刘传健机长 的品质。 3.读画“ ”的部分，完成批注。(2分) 4.阅读材料二，给二、三部分拟一个标题。（2分) 4.结合短文内容和资料，谈谈你对短文最后一句话中“史诗级的壮举”的理解。(3分) [资料]飞机三层风挡玻璃同时破裂导致风挡整体脱落，是世界民航史上唯一的一次，发生概率极低。 (二)青白萝卜，清白人生(15分) 儿时在老家，萝卜是最寻常的蔬菜，山坡田垄间随处可见。一哇哇萝卜挨得紧，翠嫩的绥子像小 绿伞，叶片上凝着晨露，莹润透亮。这抹鲜活的绿漫过村庄，整个村庄生机蓬勃-这是萝卜静立田间 的模样，藏着乡土的温润。 我家屋后的菜地，总有母亲忙碌的身影。她撒下萝卜种，用细土覆上。浇水施肥间，嫩苗便顶破 泥土，芽尖泛着浅绿，赠赠往上长。待秋冬拔萝卜时，地里的萝卜早捞足了劲儿，胖乎乎的身子埋 在土里，只露着翠绿的缨子晃悠，等着被人唤醒。母亲挽若竹篮和我们走进菜地，弯腰攥紧绥子， 腰身微微一沉，手腕发力一拽，噗的一声，萝卜挣脱泥土的怀抱，带着湿润的泥星子滚落在地，雪 白的身体裹着薄泥，透着清甜的气息。这动态的拉扯间，我们心里满是收获的欢喜。 母亲最会用萝卜做吃食，日子虽简，却满是滋味。寒冬里，灶间火光跳动，她切得细细的萝卜丝 下锅，猪油滋滋作响，萝卜的清香瞬间漫开，与红薯稀饭的甜揉在一起，暖胃又暖心。有时，母亲 会做一锅萝卜炖排骨。砂锅坐在火上，萝卜块吸足排骨的鲜香，咕嘟咕嘟冒着热气，汤汁乳白，萝 卜软糯。屋外雪花簌繁落，屋内暖香绕鼻尖，寻常岁月里拥有踏实的暖意。 那年萝卜遭虫灾，地里收成惨淡，瘦小的萝卜吃不了几日。放学路过隔壁廖爷爷的菜地，见他家 菜园里的萝卜个个饱满，雪白的身子挤着探出泥土，我馋得心头发痒，便趁没人，扯了四五个，拉 着小妹藏藏掖掖地回了家。 母亲见了萝卜，眉头立刻皱起，追问来历。【A】得知是偷来的，她脸色避间沉下来，眼角泛红 堪着萝卜的手微微发紧，声音带者抑制不住的怒气：“没经人同意就拿别人的东西，这是偷！咱穷 日子能过，坏心眼不能有！”我低着头，不敢看她满是失望的眼神。随后，母亲拎着萝卜，拉着我 和小妹去廖爷爷家道款。看着母亲诚恳致款的模样，我越发愧疚。 【B】临走时，母亲摸着我的头，语气路重：“背白萝卜，清白人生。做人就得像萝卜，扎根实 处，清遣白自。”这话藏在岁月里，伴着萝卜的清甜，成了我一生恪守的准则。 1.本文围绕萝卜写了哪些内容？根据提示将下面的思维导图补充完整。(5分) 母浆 走进柒地拔渺卜 秋冬 邯年 我"的 成受 2.在第一、二自然段中，作者从“ ”和“动态的拉扯间”两方面写出了萝卜 的特点。(2分) 3.读文中画“-”的句子，选择其中一处体会其中蕴含的情感。(3分) 我选择()处，这是对母亲 的描写，写出了母亲 4.借助事物抒发感情是文学作品中重要的表达方法。下列对本文借助“萝卜”表达的情感分析不恰 当的一项是( )。(2分) A.对母亲勤劳持家、正直教子的感激与敬爱。 B.对故乡乡土生活与寻常岁月的怀念与眷恋。 C.对“扎根实处，清白做人”人生准则的认同与坚守。 D.对“我”自己偷密爷爷家菜地里的萝卜的愧疚和后悔。 5.文章末尾处写道“做人就得像萝卜，扎根实处，清清白白”，结合自己的生活经历，谈谈你对这 句话的理解。(3分) 四、习作。(30分) 生活就像一本没有字的大书，只要你愿意去观察，就会发现许多美好的事物。请以“遇见你，遇 见美”为题写一篇作文，题目中的你可以是生活中让你感动的人，一件让你难忘的物品，还可以是你 书中认识的任人物。要求：内容具体，写出自己真实感受，不少于600字