2.1.2 简单机械——滑轮与轮轴(分层作业)科学新教材浙教版九年级下册
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内容正文:
2.1.2 简单机械——滑轮与轮轴
目 录
1
定滑轮与动滑轮 1
滑轮组及其应用 3
轮轴 6
7
11
定滑轮与动滑轮知识点1
1.(2025·浙江绍兴·二模)如图是古人利用滑轮打水的场景。绕过滑轮的绳索一端悬吊水桶,当人拉或放绳索的另一端即可让水桶升降。则滑轮的类型和作用分别是( )
A.定滑轮,省力
B.定滑轮,改变力的方向
C.动滑轮,省力
D.动滑轮,改变力的方向
【答案】B
【详解】根据图片可知,该滑轮固定在支架上,不随水桶一起移动,属于定滑轮,只能改变拉力方向,故B正确,ACD错误。
故选B。
2.(24-25九年级上·浙江衢州·期中)按如图所示的方法使用滑轮,不计轮重与摩擦,使用时一定可以省力的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】A.此滑轮是定滑轮,不计滑轮重与摩擦时,F=G,不能省力,故A错误;
B.此滑轮为动滑轮,不计滑轮重与摩擦时,,能够省力,故B正确;
C.此滑轮为动滑轮,不计滑轮重与摩擦时,F=2G,不能省力,故C错误;
D.此滑轮为定滑轮,不计滑轮重与摩擦时,F=f,不能省力,故D错误。
故选B。
3.(25-26九年级上·浙江台州·期末)滑轮实质上是杠杆,下图是使用动滑轮提升重物的示意图。
(1)如图甲,当重物上升时,滑轮绕轴逆时针转动,该滑轮可视为变形的杠杆,其支点为__________(填“A”、“B”或“C”)点。
(2)如图甲,用测力计沿方向提升重物,若滑轮重0.5牛,物体重5.5牛,则测力计的示数为__________(不计绳重、绳与滑轮之间的摩擦)。
(3)若拉力方向改为,如图乙,其他条件相同,则_________(填“大于”“小于”或“等于”)。
【答案】(1)A
(2)3N
(3)大于
【详解】(1)当重物上升、滑轮逆时针转动时,滑轮上A点的位置瞬时固定不动,是杠杆绕着转动的点,也就是支点。
(2)不计绳重和摩擦时,测力计的示数为
(3)当拉力改为斜向的时,阻力不变,阻力臂为A点到重力作用线的距离,动力臂为A点到力F2反向延长线的距离,则动力臂的大小小于AC长度,则动力臂小于阻力臂的2倍,根据杠杆平衡条件,动力会变大,因此大于。
滑轮组及其应用知识点2
4.(2025·浙江宁波·一模)将完全相同的物体A、B置于如图所示的装置中,物体B恰好能够匀速下降;若对物体A施加一个水平向右10N的拉力,可以使物体B以1m/s的速度匀速上升;若将物体B取下放置在A的正上方,并对动滑轮施加一个竖直向下16N的拉力,可以使A、B一起水平向左做匀速直线运动。忽略绳重及摩擦,不增减器件。下列说法正确的( )
A.B匀速下降时,A受到的摩擦力为5N
B.动滑轮的重力为6N
C.B匀速上升时,拉力的功率为1W
D.A的重力为4N
【答案】A
【详解】A.由图可知,动滑轮上有2股绳,当物体B匀速下降时,物体A向左匀速移动,受到的滑动摩擦力向右,此时①
当对物体A施加一个水平向右10N的拉力,使物体B匀速上升时,此时物体A向右运动,受到的滑动摩擦力向左,此时②
联立两式,可得,故A受到的摩擦力为5N,故A正确;
B.当物体A、B叠放时压力变为原来的二倍,则滑动摩擦力变为原来的二倍,对动滑轮施加一个竖直向下16N的拉力,使A、B一起水平向左做匀速直线运动时,此时
已知摩擦力为5N,F2为16N,可得动滑轮重力为4N,故B错误;
C.B匀速上升时,拉力的功率,故C错误;
D.已知物体A、B质量相同,B的重力由方程式①可解得,已知摩擦力等于5N,动滑轮重力为4N,则A、B的重力为6N,故D错误。
故选A。
5.(25-26九年级下·浙江·阶段检测)如图所示,,,此时物体A对于地面静止,物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动(不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦)。下列说法错误的是( )
A.弹簧测力计读数为9N
B.的功率为0.6W
C.此时物体A和地面之间的摩擦力为2N
D.如果增大,物体A可能向右运动
【答案】D
【详解】A.图中左侧为定滑轮,右侧为动滑轮,定滑轮上绳子的段数,故不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦,弹簧测力计的示数
故A正确,不符合题意;
B.拉动物体B的动滑轮上有2段绳子,因此拉力F2端移动的速度
F2的功率
故B正确,不符合题意;
C.B受到动滑轮向左的拉力
B做匀速直线运动,受力平衡,所以B受到A向右的摩擦力
根据力的作用是相互的,A受到B向左摩擦力
A保持静止,受力平衡,受到向右的拉力,因此地面对A的摩擦力
故C正确,不符合题意。
D.滑动摩擦力只和压力、接触面粗糙程度有关,增大F2后,B对A的压力、接触面粗糙程度都不变,因此B对A的滑动摩擦力大小不变,A仍然受力平衡,保持静止,不会向右运动,故D错误,符合题意。
故选D。
6.(25-26八年级上·浙江温州·自主招生)如图所示,A、B为定滑轮,C、D为动滑轮,已知,m3=2kg,滑轮的质量mA=mB=mC=mD=1kg不计一切摩擦,系统处于静止状态,则:
(1)m1=_______kg,m2=_______kg。
(2)为使m1缓慢向下移动1m的距离,至少需要对m1做功W=_______J。
【答案】(1) 1.5 0.5
(2)0
【分析】对整个装置进行受力分析,根据平衡力的知识分析计算即可;使m1缓慢向下移动1m的距离,只移动C和m2时做功最少,根据判断功的大小。
【详解】(1)根据图片可知,整个滑轮组只用一根绳子连接,则这根绳子上的拉力都相等,假设绳子的拉力为F,对D受力分析,向上有两个拉力F,向下为滑轮和m3的总重力,则
即
解得;对C受力分析,首先向上的两个拉力,向下的为滑轮、m2的重力和拉力F,则
即
解得;对m1受力分析有;解得。
(2)根据题意可知,使m1缓慢向下移动1m的距离,如果两个动滑轮都上移,整个系统处于平衡状态。如果给它一很小的初速度,系统做匀速直线运动,仍处于平衡状态,因而不需要动力拉动,则至少需要对m1做功为0J。
7.(25-26九年级上·浙江台州·期末)为快速疏通道路,抢险人员使用如图所示的滑轮组将故障车辆拖离公路。
(1)图中属于定滑轮的是_______(填“甲”“乙”或“甲和乙”)。
(2)若在水平拉力F为1×103N作用下,车辆在20s内沿水平方向匀速直线移动了2m,则拉力F的功率为_______瓦。
【答案】(1)乙
(2) 300
【详解】(1)定滑轮的特点是工作时轴的位置固定不动,图中乙的轴固定在墙面,位置不会随车辆移动改变,属于定滑轮。
(2) 滑轮组中承担对车辆拉力的绳子段数,则拉力的功率
轮轴知识点3
8.爸爸送给科科的玩具车有一个零件松了,需要用到T字扳手,在使用时( )
A.手柄越长越省力
B.手柄越短越省力
C.杆越长越省力
D.杆越短越省力
【答案】A
【详解】使用T字扳手时,相当于使用轮轴,扳手的杆相当于轴,扳手的手柄相当于轮,由于使用轮轴时,轮越大越省力,所以扳手的手柄越长越省力,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
9.如图是自行车结构图,关于其机械应用的说法,正确的是( )
A.车龙头:属于轮轴,是费力机械,省距离但费力
B.手闸:属于省力杠杆,使用时省力费距离
C.脚踏板:属于费力杠杆,使用时费力省距离
D.螺丝钉:属于轮轴类机械,使用时省力费距离
【答案】B
【详解】A.车龙头可看成轮轴,正常转动车龙头时动力作用在轮上,能够省力但要费距离,故A错误;
B.手闸使用时动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,特点是省力但费距离,故B正确;
C.脚踏板和中轴可看成轮轴,动力作用在脚踏板一侧时动力臂较大,属于省力使用方式,故C错误;
D.螺丝钉上的螺纹是斜面的变形,属于斜面类简单机械,不属于轮轴,故D错误。
故选B。
10.明代宋应星在《天工开物》中记载的农业生产汲水装置——辘轳,沿用至今。图甲是一种辘轳,由具有共同转动轴的大轮和小轮组成。提水时,用力使大轮转动,小轮随之转动并缠绕井绳,提起水桶。
(1)图甲所示,辘轳可视为不等臂杠杆,为方便提水,它按照___________(选填“省力”或“费力”)杠杆来设计的。
(2)设大轮与小轮的半径比为3∶1,水桶受到的总重力为60N。若要使辘轳静止在图乙所示位置,作用在C点最小的力应为___________N。(不计井绳的粗细和自重)
(3)图丙所示水龙头开关的设计也应用了同样的原理,为了更省力,开关应选用___________(选填“①”或“②”)。
【答案】(1)省力
(2)20
(3)①
【详解】(1)提水时,动力作用在大轮,动力臂为大轮半径;水桶的重力通过井绳作用在小轮,阻力臂为小轮半径。由于动力臂大于阻力臂,所以辘轳按省力杠杆设计。
(2)作用点C一定时,要使作用力最小,应使动力臂最大,即力的方向与从转轴中心指向C点的半径垂直,此时动力臂等于大轮半径。已知大轮与小轮半径比为3∶1,水桶总重力为60N,根据杠杆平衡条件可得
(3)水龙头开关也利用轮轴原理。动力作用在轮上时,轮的半径越大,动力臂越大,所需动力越小。图中①的轮半径较大,因此选择①更省力。
11.(25-26九年级上·浙江宁波·期中)强风把公园的一棵大树吹倒了,两个工人把它扶起,工人们想到了四种方案,
(1)比较方案甲和乙,小科觉得乙比甲更好,这是因为如果把被台风吹倒的树看作杠杆,则方案乙具有更大的_______;方案乙中的小树可以看作_______(“定滑轮”“动滑轮”)
(2)若假设同一方案中每一个工人的用力大小相同。四个方案中最省力的是方案_______。
【答案】(1) 动力臂 定滑轮
(2)乙
【详解】(1)[1]树与地面连接处为支点,由图可知,方案乙中绳子与支点之间的距离更远,动力臂更大,由杠杆平衡条件可知,在阻力与阻力臂一定时,动力臂越大,动力越小,越省力。
[2]小树改变了拉力的方向但不能改变力的大小,可知是定滑轮。
(2)方案乙和丙中,乙方案将绳一端在左侧树上固定,再绕过右侧的树,相当于一个动滑轮,可省一半的力,而丙图、丁图直接用绳子拉,不能达到省力的效果,因此,若每人用力相同,四个方案中最省力的是方案乙。
12.(25-26九年级上·浙江绍兴·期末)高速铁路的输电线需要保持绷直,以保障列车电极与输电线的良好接触。如图为输电线的牵引装置工作原理图,钢绳通过滑轮组悬挂30个相同的坠砣,每个坠砣配重为250N,不计滑轮和钢绳自重及摩擦,请回答下列问题:
(1)滑轮A为____________滑轮。
(2)输电线P端受到的力的大小为____________牛。
(3)若某段时间内坠砣下降10厘米,则输电线向左移动了_______厘米;每个坠砣的重力做功________焦。
【答案】(1)定
(2)
(3) 5 25
【详解】(1)如图所示,坠砣在运动的过程中,滑轮A的轴固定不动,故滑轮A是定滑轮。
(2)30个相同的坠砣受到的重力
钢绳受到的拉力
如图所示,动滑轮上绳子的股数
输电线P端受到的力
(3)输电线向左移动的距离
每个坠砣的重力做的功。
13.(25-26九年级上·浙江绍兴·期末)明代宋应星在《天工开物》中记载的农业生产汲水装置——辘轳,沿用至今。辘轳由共轴转动的大轮和小轮组成(图甲所示)。提水时,用力使大轮转动,小轮随之一起转动并缠绕井绳,提起水桶。
(1)辘轳可视为不等臂杠杆,为方便提水,它是按照________(选填“省力”或“费力”)杠杆来设计的。图乙是用辘轳提水的示意图,它的支点是________(选填“A”“B”或“C”)。
(2)若大轮与小轮的半径比为,水桶(含桶内的水)受到的总重力为180N。(不计井绳的粗细和自重)
①要使辘轳静止在图乙所示位置,作用在C点最小的力为________N。
②使周长为3m的大轮转动一圈,水桶匀速上升,井绳对水桶做功________焦?
(3)图丙所示水龙头开关调节盘的设计原理与辘轳相同,为了更省力,应选用开关调节盘________(选填“①”或“②”)。
【答案】(1) 省力 B
(2) 60 180
(3)①
【详解】(1)[1]辘轳是轮轴,动力作用在大轮上,动力臂为大轮半径,阻力作用在小轮上,阻力臂为小轮半径,因为大轮半径大于小轮半径,即动力臂大于阻力臂,所以辘轳是按照省力杠杆来设计的。
[2]如图乙所示,因为动力作用在大轮上,阻力作用在小轮上,辘轳工作时绕着B点转动,所以支点是B点。
(2)[1]如图乙所示,因为大轮与小轮的半径比为,则有
阻力大小等于水桶受到的总重力G,阻力臂为AB,作用在C点的力为最小F时,对应的最大动力臂为BC。根据杠杆的平衡条件可得
则作用在C点的最小力
[2]大轮周长与小轮周长的比值为
小轮的周长
当大轮转动一圈时,小轮也转了一圈,此过程中水桶上升的高度等于小轮的周长,则水桶上升的高度
井绳对水桶做的功
(3)水龙头开关属于轮轴结构,根据杠杆平衡条件可知,在阻力和阻力臂一定时,增大大轮的半径可以增大动力臂,从而减小动力。图丙中①的半径比②大,所以选用①可以更省力。
14.(25-26九年级上·浙江台州·期末)如图为在建跨度拱桥的简图,钢绳1通过滑轮拉着重为750牛的桥面材料,若某段时间内将桥面材料竖直上升了1米,其中滑轮A重为250牛。滑轮B的作用是____________,钢绳1的拉力做功为____________焦(绳重以及摩擦忽略不计)。
【答案】 改变力的方向 1000
【详解】①滑轮B轴的位置固定不动,属于定滑轮。定滑轮特点:不省力、不省距离,但可以改变力的方向。
②滑轮A随桥面材料一起上升,是动滑轮。动滑轮上有2段绳子承担总重力。所以拉力
绳子移动距离
拉力做功为。
15.(25-26九年级上·浙江金华·期中)随着生活水平的提高,人们越来越注重健身运动,如图为锻炼臂力的健身器材结构示意图。请回答:
(1)向下拉吊环时,重物会向________(填“上”或“下”)运动;
(2)图中属于定滑轮的是________(填“A”或“B”);
(3)2秒内用100牛的力将吊环向下拉动20厘米,此过程中人拉力做功的功率为________W。
【答案】(1)上
(2)B
(3)10
【详解】(1)结合图可知,图中装置相当于一个滑轮组,可以改变力的方向,向下拉吊环时,重物会向上运动。
(2)图中在拉力作用下,滑轮A位置不断改变,B位置保持不变,故属于定滑轮的是B,A属于动滑轮。
(3)2秒内用100牛的力将吊环向下拉动20厘米=0.2米,拉力做的功
此过程中人拉力做功的功率为。
16.【生活应用】如图,这是家用手摇晾衣架,衣服和晾衣架的总重为120N,不计动滑轮重、绳重及摩擦。下列说法不正确的是( )
A.滑轮A为定滑轮,可以改变力的方向
B.滑轮B为动滑轮,可以省力
C.晾衣架静止时,绳的拉力F为
D.摇柄属于轮轴,可以省力
【答案】C
【详解】A.滑轮A的轴固定不动,是定滑轮,可以改变力的方向,故A正确;
B.滑轮B随晾衣架一起升降,是动滑轮,使用动滑轮可以省力,故B正确;
C.由图可知,承担晾衣架和动滑轮总重的绳子有4段。不计动滑轮重、绳重及摩擦,根据受力平衡可得
因此绳的拉力应为30N,不是40N,故C错误;
D.摇柄和转轴构成轮轴,动力作用在较大的轮上,可以省力,故D正确。
故选C。
17.【滑轮求力】智能健身器材中带有滑轮,用多模式提拉重物来达到健身效果,以下简化的模拟图中,物体重G,每个滑轮重(不计摩擦阻力和绳子自重),拉力大小为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【详解】由图可知,与动滑轮相连的绳子段数。不计摩擦阻力和绳子自重时,根据滑轮组拉力公式(这里为动滑轮总重,本题中动滑轮总重为),可得拉力。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
18.【吊装综合】如图所示为建筑工地上常用的吊装工具,物体M为重5000N的配重,杠杆AB的支点为O,已知OA:OB=1:2,滑轮下面挂有建筑材料P,每个滑轮重100N,工人体重为700N,杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计,当工人用300N的力竖直向下以1m/s的速度匀速拉动绳子时( )
A.A点受到700N的拉力
B.建筑材料P重为600N
C.建筑材料P上升的速度为3m/s
D.物体M对地面的压力为4500N
【答案】D
【详解】A.以定滑轮为研究对象,它受到定滑轮向下的重力和三段绳子向下的拉力,由于定滑轮处于平衡状态,所以,定滑轮受到A点向上的拉力大小为FA=G定+3F=100N+3×300N=1000N
因力的作用是相互的,则A点受到向下的拉力为1000N,即FA′=FA=1000N,故A错误;
B.由图可知,动滑轮由两段绳子吊着,即n=2,且滑轮组摩擦均不计,建筑材料P重GP=2F-G动=2×300N-100N=500N,故B错误;
C.物重P由2段绳子承担,建筑材料P上升的速度,故C错误;
D.根据杠杆的平衡条件:FA×OA=FB×OB,且OA:OB=1:2,所以
因为物体间力的作用是相互的,所以杠杆对物体M的拉力等于物体M对杠杆的拉力,即FB′=FB=500N
物体M受竖直向下的重力、竖直向上的支持力、竖直向上的拉力,则物体M受到的支持力为FM支持=GM-FB′=5000N-500N=4500N,因为物体间力的作用是相互的,所以物体M对地面的压力FM压=FM支持=4500N,故D正确。
故选D。
19.【绕线推断】在学校物理科技节上,玲玲老师给大家演示了神奇的“二力平衡”。如图所示,当一学生握住中间细细的圆柱体并保持静止时,玲玲老师用两弹簧测力计拉动圆柱体两侧的“同一根”细线,使“整根”细线向右做匀速运动,神奇的是:左手甲弹簧测力计的示数为4.8N,右手乙弹簧测力计的示数却只有1.6N。“同一根”细线右端受拉力小,为何细线还能向右匀速运动呢?原来中空的细圆柱体内部另有“机械”,你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是下列图中(不计绳重及摩擦)( )
A.B.C.D.
【答案】B
【详解】由“左手甲弹簧测力计的示数为4.8N,右手乙弹簧测力计的示数却只有1.6N”可知
由此可确定内部的滑轮的绕线是三段绳子,A选项是两个定滑轮,不省力;B是三段绳子承担,符合要求;C选项应该是B的颠倒与题意更不符合,D是四段绳子承担。
故选B。
20.【整体受力】(24-25九年级·浙江·自主招生)如图,人重500N,AB板重100N,摩擦力与滑轮质量不计,人需_______N的拉力,才可能使整个系统悬挂在空中不动。此时人对木板的压力为_______N。
【答案】 150 650
【详解】[1]当人的拉力为时,板端受到的向上的拉力
板端受到的向上的拉力
因此
带入数据为
解得F=150N,即人的拉力为150N。
[2]对板的压力。
21.【古代机械】简单机械在我国古代被广泛应用于生活和生产,如杠杆、滑轮、轮轴(g=10N/kg)。
(1)我国古代劳动人民提升重物或移动重物常用到滑轮组,如甲、乙是用两个相同的滑轮,组成不同的滑轮组,分别将同一物体提升相同的高度,绳子自由端移动的距离分别为、,则______;丙图是利用滑轮组水平匀速拉动物体A,请在图中画出最省力的绳子绕法______。
(2)如图丁所示是我国古人使用绞车和滑轮吊起石材时的情境,其简化结构图如图戊所示,绞盘横杆长度L与滚轴直径d之比为4∶1,已知每块大理石的重力为280N,吊筐的重力为100N,不计绳重和机械间的所有摩擦。
①绞车可以看作______(选填“轮轴”或“滑轮”);
②一位工匠的最大推力为400N,在某次工作中,该工匠匀速推动绞车提升大理石板10m;在绳子最大拉力足够的情况下该工匠最多一次能够借助绞车吊起______块大理石。
(3)桔槔(杠杆)是中国古代一项伟大的发明。如图己是古人利用桔槔从井里汲水的示意图,在它的前端A处用一根轻质细杆系一个水桶,在后端B处绑一块配重的石块,O为支点且OA=3OB。汲水时,先缓慢向下拉杆;装水后,缓慢向上提杆。桶重30N,桔槔的自重及摩擦不计。若汲水时,向下拉杆的力为F,装满水后,水和桶总重为200N,向上提桶的力仍为F,则F=______N;配重石块质量为______kg。
【答案】(1) 2∶3
(2) 轮轴 5
(3) 85 34.5
【详解】(1)滑轮组中,绳子自由端移动的距离与承担动滑轮及重物的有效绳段数有关,关系为
甲图承担重物的有效绳段数为2,乙图为3,提升高度相同,因此、、
丙图要最省力,应使承担动滑轮和物体A的有效绳段数最多,因此将绳子固定端系在动滑轮上,再依次绕过定滑轮和动滑轮。
(2)绞车由绞盘横杆和滚轴组成,横杆相当于轮,滚轴相当于轴,所以绞车属于轮轴。轮轴平衡时,工匠的推力与石材及吊筐总重满足
题中横杆长度与滚轴直径之比为4∶1,工匠最大推力为,代入可得最大总重
扣除吊筐重力后,大理石板的最大总重力为
每块大理石重280N,理论块数为
石板只能按完整块数吊起,所以最多吊起5块。
(3)设配重石块的重力为G,令OB的长度为l,则。汲水时,桶重向下,人向下拉杆,根据杠杆平衡条件先写字母关系式
化简可得
装满水后,水和桶总重向下,人向上提桶,根据杠杆平衡条件
化简可得
联立两式可得、
根据重力与质量的关系。
22.【轮组平衡】如图所示滑轮组装置,滑轮的质量均是,不计绳与滑轮的摩擦及绳的质量,重物的质量为,那么该装置平衡时,重物的质量__________,若拉动向下移动1米,N升高__________米。
【答案】 0.25
【详解】[1]由图AB是定滑轮,C是动滑轮,P对A绳子的拉力大小F=m2g
滑轮A对B滑轮绳子的拉力大小F′=2m2g+mg
同一滑轮两侧绳子拉力是相等的,由此可得到装置中每段绳子拉力情况如图所示:
装置平衡时,N受力平衡,所以m2g+(2m2g+mg)+m2g=m1g+mg,解得
[2]因为使用滑轮组不能省功,N处拉力是处拉力的4倍,所以在拉动过程中,N移动的距离是移动距离的,向下移动1米,则N升高0.25m。
23.【舞台机械】舞台剧演出时常用威亚控制演员升降。如图甲所示,是一个定点提升式威亚系统,图乙是威亚系统中滑轮组的简易示意图。已知演员质量为50千克,动滑轮质量为10千克。(不计钢丝绳质量、滑轮与绳子之间摩擦)
(1)图乙中A、B两个滑轮中属于动滑轮的是 ___________(填字母);
(2)为使演员匀速上升,升降电机要提供的拉力为 ___________N;
(3)一次演出中,演员位置升高了2米,则升降电机的拉力做功为 ___________J。
【答案】(1)B
(2)300
(3)1200
【详解】(1)乙图中B滑轮轴心可以上下移动,属于动滑轮,A滑轮轴心固定是定滑轮。
(2)不计钢丝绳质量、滑轮与绳子之间摩擦,连接动滑轮绳子的股数是2股,则绳末端的拉力为
(3)演员位置升高了2米,绳末端移动的距离为
则升降电机的拉力做功为。
1 / 2
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2.1.2 简单机械——滑轮与轮轴
目 录
1
定滑轮与动滑轮 1
滑轮组及其应用 2
轮轴 4
5
7
定滑轮与动滑轮知识点1
1.(2025·浙江绍兴·二模)如图是古人利用滑轮打水的场景。绕过滑轮的绳索一端悬吊水桶,当人拉或放绳索的另一端即可让水桶升降。则滑轮的类型和作用分别是( )
A.定滑轮,省力
B.定滑轮,改变力的方向
C.动滑轮,省力
D.动滑轮,改变力的方向
2.(24-25九年级上·浙江衢州·期中)按如图所示的方法使用滑轮,不计轮重与摩擦,使用时一定可以省力的是( )
A. B. C. D.
3.(25-26九年级上·浙江台州·期末)滑轮实质上是杠杆,下图是使用动滑轮提升重物的示意图。
(1)如图甲,当重物上升时,滑轮绕轴逆时针转动,该滑轮可视为变形的杠杆,其支点为__________(填“A”、“B”或“C”)点。
(2)如图甲,用测力计沿方向提升重物,若滑轮重0.5牛,物体重5.5牛,则测力计的示数为__________(不计绳重、绳与滑轮之间的摩擦)。
(3)若拉力方向改为,如图乙,其他条件相同,则_________(填“大于”“小于”或“等于”)。
滑轮组及其应用知识点2
4.(2025·浙江宁波·一模)将完全相同的物体A、B置于如图所示的装置中,物体B恰好能够匀速下降;若对物体A施加一个水平向右10N的拉力,可以使物体B以1m/s的速度匀速上升;若将物体B取下放置在A的正上方,并对动滑轮施加一个竖直向下16N的拉力,可以使A、B一起水平向左做匀速直线运动。忽略绳重及摩擦,不增减器件。下列说法正确的( )
A.B匀速下降时,A受到的摩擦力为5N
B.动滑轮的重力为6N
C.B匀速上升时,拉力的功率为1W
D.A的重力为4N
5.(25-26九年级下·浙江·阶段检测)如图所示,,,此时物体A对于地面静止,物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动(不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦)。下列说法错误的是( )
A.弹簧测力计读数为9N
B.的功率为0.6W
C.此时物体A和地面之间的摩擦力为2N
D.如果增大,物体A可能向右运动
6.(25-26八年级上·浙江温州·自主招生)如图所示,A、B为定滑轮,C、D为动滑轮,已知,m3=2kg,滑轮的质量mA=mB=mC=mD=1kg不计一切摩擦,系统处于静止状态,则:
(1)m1=_______kg,m2=_______kg。
(2)为使m1缓慢向下移动1m的距离,至少需要对m1做功W=_______J。
7.(25-26九年级上·浙江台州·期末)为快速疏通道路,抢险人员使用如图所示的滑轮组将故障车辆拖离公路。
(1)图中属于定滑轮的是_______(填“甲”“乙”或“甲和乙”)。
(2)若在水平拉力F为1×103N作用下,车辆在20s内沿水平方向匀速直线移动了2m,则拉力F的功率为_______瓦。
轮轴知识点3
8.爸爸送给科科的玩具车有一个零件松了,需要用到T字扳手,在使用时( )
A.手柄越长越省力
B.手柄越短越省力
C.杆越长越省力
D.杆越短越省力
9.如图是自行车结构图,关于其机械应用的说法,正确的是( )
A.车龙头:属于轮轴,是费力机械,省距离但费力
B.手闸:属于省力杠杆,使用时省力费距离
C.脚踏板:属于费力杠杆,使用时费力省距离
D.螺丝钉:属于轮轴类机械,使用时省力费距离
10.明代宋应星在《天工开物》中记载的农业生产汲水装置——辘轳,沿用至今。图甲是一种辘轳,由具有共同转动轴的大轮和小轮组成。提水时,用力使大轮转动,小轮随之转动并缠绕井绳,提起水桶。
(1)图甲所示,辘轳可视为不等臂杠杆,为方便提水,它按照___________(选填“省力”或“费力”)杠杆来设计的。
(2)设大轮与小轮的半径比为3∶1,水桶受到的总重力为60N。若要使辘轳静止在图乙所示位置,作用在C点最小的力应为___________N。(不计井绳的粗细和自重)
(3)图丙所示水龙头开关的设计也应用了同样的原理,为了更省力,开关应选用___________(选填“①”或“②”)。
11.(25-26九年级上·浙江宁波·期中)强风把公园的一棵大树吹倒了,两个工人把它扶起,工人们想到了四种方案,
(1)比较方案甲和乙,小科觉得乙比甲更好,这是因为如果把被台风吹倒的树看作杠杆,则方案乙具有更大的_______;方案乙中的小树可以看作_______(“定滑轮”“动滑轮”)
(2)若假设同一方案中每一个工人的用力大小相同。四个方案中最省力的是方案_______。
12.(25-26九年级上·浙江绍兴·期末)高速铁路的输电线需要保持绷直,以保障列车电极与输电线的良好接触。如图为输电线的牵引装置工作原理图,钢绳通过滑轮组悬挂30个相同的坠砣,每个坠砣配重为250N,不计滑轮和钢绳自重及摩擦,请回答下列问题:
(1)滑轮A为____________滑轮。
(2)输电线P端受到的力的大小为____________牛。
(3)若某段时间内坠砣下降10厘米,则输电线向左移动了_______厘米;每个坠砣的重力做功________焦。
13.(25-26九年级上·浙江绍兴·期末)明代宋应星在《天工开物》中记载的农业生产汲水装置——辘轳,沿用至今。辘轳由共轴转动的大轮和小轮组成(图甲所示)。提水时,用力使大轮转动,小轮随之一起转动并缠绕井绳,提起水桶。
(1)辘轳可视为不等臂杠杆,为方便提水,它是按照________(选填“省力”或“费力”)杠杆来设计的。图乙是用辘轳提水的示意图,它的支点是________(选填“A”“B”或“C”)。
(2)若大轮与小轮的半径比为,水桶(含桶内的水)受到的总重力为180N。(不计井绳的粗细和自重)
①要使辘轳静止在图乙所示位置,作用在C点最小的力为________N。
②使周长为3m的大轮转动一圈,水桶匀速上升,井绳对水桶做功________焦?
(3)图丙所示水龙头开关调节盘的设计原理与辘轳相同,为了更省力,应选用开关调节盘________(选填“①”或“②”)。
14.(25-26九年级上·浙江台州·期末)如图为在建跨度拱桥的简图,钢绳1通过滑轮拉着重为750牛的桥面材料,若某段时间内将桥面材料竖直上升了1米,其中滑轮A重为250牛。滑轮B的作用是____________,钢绳1的拉力做功为____________焦(绳重以及摩擦忽略不计)。
15.(25-26九年级上·浙江金华·期中)随着生活水平的提高,人们越来越注重健身运动,如图为锻炼臂力的健身器材结构示意图。请回答:
(1)向下拉吊环时,重物会向________(填“上”或“下”)运动;
(2)图中属于定滑轮的是________(填“A”或“B”);
(3)2秒内用100牛的力将吊环向下拉动20厘米,此过程中人拉力做功的功率为________W。
16.【生活应用】如图,这是家用手摇晾衣架,衣服和晾衣架的总重为120N,不计动滑轮重、绳重及摩擦。下列说法不正确的是( )
A.滑轮A为定滑轮,可以改变力的方向
B.滑轮B为动滑轮,可以省力
C.晾衣架静止时,绳的拉力F为
D.摇柄属于轮轴,可以省力
17.【滑轮求力】智能健身器材中带有滑轮,用多模式提拉重物来达到健身效果,以下简化的模拟图中,物体重G,每个滑轮重(不计摩擦阻力和绳子自重),拉力大小为( )
A.
B.
C.
D.
18.【吊装综合】如图所示为建筑工地上常用的吊装工具,物体M为重5000N的配重,杠杆AB的支点为O,已知OA:OB=1:2,滑轮下面挂有建筑材料P,每个滑轮重100N,工人体重为700N,杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计,当工人用300N的力竖直向下以1m/s的速度匀速拉动绳子时( )
A.A点受到700N的拉力
B.建筑材料P重为600N
C.建筑材料P上升的速度为3m/s
D.物体M对地面的压力为4500N
19.【绕线推断】在学校物理科技节上,玲玲老师给大家演示了神奇的“二力平衡”。如图所示,当一学生握住中间细细的圆柱体并保持静止时,玲玲老师用两弹簧测力计拉动圆柱体两侧的“同一根”细线,使“整根”细线向右做匀速运动,神奇的是:左手甲弹簧测力计的示数为4.8N,右手乙弹簧测力计的示数却只有1.6N。“同一根”细线右端受拉力小,为何细线还能向右匀速运动呢?原来中空的细圆柱体内部另有“机械”,你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是下列图中(不计绳重及摩擦)( )
A.B.C.D.
20.【整体受力】(24-25九年级·浙江·自主招生)如图,人重500N,AB板重100N,摩擦力与滑轮质量不计,人需_______N的拉力,才可能使整个系统悬挂在空中不动。此时人对木板的压力为_______N。
21.【古代机械】简单机械在我国古代被广泛应用于生活和生产,如杠杆、滑轮、轮轴(g=10N/kg)。
(1)我国古代劳动人民提升重物或移动重物常用到滑轮组,如甲、乙是用两个相同的滑轮,组成不同的滑轮组,分别将同一物体提升相同的高度,绳子自由端移动的距离分别为、,则______;丙图是利用滑轮组水平匀速拉动物体A,请在图中画出最省力的绳子绕法______。
(2)如图丁所示是我国古人使用绞车和滑轮吊起石材时的情境,其简化结构图如图戊所示,绞盘横杆长度L与滚轴直径d之比为4∶1,已知每块大理石的重力为280N,吊筐的重力为100N,不计绳重和机械间的所有摩擦。
①绞车可以看作______(选填“轮轴”或“滑轮”);
②一位工匠的最大推力为400N,在某次工作中,该工匠匀速推动绞车提升大理石板10m;在绳子最大拉力足够的情况下该工匠最多一次能够借助绞车吊起______块大理石。
(3)桔槔(杠杆)是中国古代一项伟大的发明。如图己是古人利用桔槔从井里汲水的示意图,在它的前端A处用一根轻质细杆系一个水桶,在后端B处绑一块配重的石块,O为支点且OA=3OB。汲水时,先缓慢向下拉杆;装水后,缓慢向上提杆。桶重30N,桔槔的自重及摩擦不计。若汲水时,向下拉杆的力为F,装满水后,水和桶总重为200N,向上提桶的力仍为F,则F=______N;配重石块质量为______kg。
22.【轮组平衡】如图所示滑轮组装置,滑轮的质量均是,不计绳与滑轮的摩擦及绳的质量,重物的质量为,那么该装置平衡时,重物的质量__________,若拉动向下移动1米,N升高__________米。
23.【舞台机械】舞台剧演出时常用威亚控制演员升降。如图甲所示,是一个定点提升式威亚系统,图乙是威亚系统中滑轮组的简易示意图。已知演员质量为50千克,动滑轮质量为10千克。(不计钢丝绳质量、滑轮与绳子之间摩擦)
(1)图乙中A、B两个滑轮中属于动滑轮的是 ___________(填字母);
(2)为使演员匀速上升,升降电机要提供的拉力为 ___________N;
(3)一次演出中,演员位置升高了2米,则升降电机的拉力做功为 ___________J。
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