第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

中外历史纲要（上）第二单元 第6课从隋唐盛世到五代十国 1.4三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展 课程标准：通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识三国两晋南北朝到隋唐的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 重点：隋的统一、开元盛世、民族交融 难点：隋朝灭亡的原因、藩镇割据 学习目标 1. 唯物史观：分析隋唐兴衰的多重因素，理解经济与政治的辩证关系，客观认识帝王与人民在历史发展中的作用。 2. 时空观念：理清从隋统一到五代十国演变的时序，掌握重要史事的时空位置，把握格局的演变趋势。 3. 史料实证：借助文献、诗词等史料，提取有效信息，初步辨别史料的价值，做到论从史出。 4. 历史解释：多角度阐释盛世形成的条件、安史之乱的影响与藩镇割据的危害，理性辩证评价隋唐的统治。 5. 家国情怀：体会大一统时代的活力与开放包容的时代气质，珍视国家统一与安定的社会局面。 导入 初高衔接 1. ________建立隋朝，于________年统一全国。 2. 隋炀帝开凿________，加强了南北经济文化交流。 3. 唐太宗时期的治世叫作________；唐玄宗前期的盛世是________。 4. 唐朝由盛转衰的标志性事件是________。 5. 唐朝灭亡之后，中国进入________的动荡时期。 杨坚；589 大运河 贞观之治；开元盛世 安史之乱 五代十国 【预习】 自主学习教材第6课内容 蓝笔或红笔标注关键词，圈画课本重要词句。 子目1：隋朝兴亡 P34 1.隋的建立 P34 2.隋的统一 隋文帝励精图治，进行了一系列改革，国力日强。589年，隋灭陈，结束了南北长期分裂的局面 581年，北周外戚杨坚（隋文帝）代周称帝，改国号隋 618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡 广设仓库、兴建洛阳城、开通大运河（对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展起了重要作用） P34 4.隋的灭亡 P34 3.隋的建设 【任务1】 阅读课本34页导入部分，思考中国大运河项目入选《世界遗产名录》的原因，并分析开通大运河的意义 （1）原因：大运河在中国历史上起了非常重要的作用，既具有历史意义，又具有当代价值 （2）意义：大运河以洛阳为中心，北起涿郡，南至余杭，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，纵贯中国最富饶的华北平原和长江中下游平原，连通了古代中国传统的农业经济重心中原地区和长江中下游地区，加强了南北政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融，对隋唐乃至后世政治、经济、文化的发展都产生了深远影响。 5 【测】 考向 1隋朝兴亡 范仲淹认为隋炀帝因长期巡游江淮地区而忽视了关中战略要地，导致李消趁机占据关中并最终颠覆隋朝，这强调了政权更选的地理因素，故选D项。李渊的批评主要针对隋炀带的个人行为（巡幸无度、穷兵黩武等），井未直接否定运河作用，相反，“御河导洛，肆舳舻而达江”客观描述了运河沟通南北的功能，排除A项。罗隐表达的是对隋炀帝巡游的识刺及物是人非的感慨，未体现扬州因运河荒废而繁华不再，排除B项。张洎认为运河虽是为巡游而建，但客观上长期发挥经济作用，未提及隋朝灭亡的历史必然性，排除C项。 【预习】 自主学习教材第6课内容 蓝笔或红笔标注关键词，圈画课本重要词句。 P35 3.贞观之治 P35 4.武周统治 P35 5.开元盛世 唐高宗死后不久，武则天废唐称帝，改 国号为周。在她当权期间，社会经济持续发展 唐太宗李世民吸取隋亡的教训，轻徭薄 赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。在他统治期间，国家出现了少有的开明政治局面。 唐玄宗选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制，将唐朝推向全盛时期。这一时期，经济有很大发展，社会空前繁荣。 子目2：唐朝的繁荣与民族交融 P35 1.唐建立 唐建立：618年，李渊（唐高祖）建立唐朝 P35 2.唐统一 唐军逐渐消灭各支义军和割据势力，统一全国 【预习】 自主学习教材第6课内容 P35—37 6.民族关系 【任务2】 阅读课本36页《职贡图》，结合所学知识，指出其史料价值 展现了盛唐经济和文化的吸引力，体现了唐朝开明的民族政策和开放的对外关系，为研究唐朝的民族政策和对外政治经济关系等提供了重要的参考资料。 9 【任务3】 阅读课本37页唐朝前期形势和边疆各族分布图，结合所学知识，分析唐前期民族关系的特点 特点：唐朝中央政权和多个少数民族政权并立，并未实现对所有周边民族的有效控制;唐朝中央政权已实现对北方和西北地区突厥族、回纥族的有效管理 10 【任务4】 讨论唐朝民族交融的原因、特点和影响 1.原因 （1）唐朝疆域广阔、周边民族众多； （2）交通的发达使中原与边疆地区往来密切； （3）唐朝民族政策开明，通过在边疆民族地区设立机构（羁縻府州）、和亲、册封等方式加强管理； （4）唐朝先进的政治、经济、文化对周边少数民族有较大吸引力。 2.特点 （方式多样、灵活性、开明包容、双向交融、和平为主 3.影响 加强了中央对边疆地区的管理，有利于边疆地区的稳定与开发，有利于民族间经济文化的交流，有利于统一多民族封建国家的巩固与发展。 11 【任务5】 讨论课本37页思考点隋唐盛世形成的原因 (1)历史大势 ①经历了三国两晋南北朝长达数百年的动乱，人心思定，百姓需要稳定的生产生活环境； ②三国两晋南北朝时期的民族交融和经济发展为隋唐盛世莫定了基础。 (2)唐朝统治者的努力 ①政治上，注意改革吏治，选贤任能，虚怀纳谏 ②经济上，发展生产，规范赋税徭役； ③军事上，实行府兵制，对外用兵有节制； ④文化上，大兴文治，兴学重教； ⑤民族关系上，采取较为开明的民族政策，实现了边境地区的统一和安定，促进了民族交融。 府兵制：西魏创立，盛行于隋唐。兵农合一，平时务农、农闲军训，战时从军；自备武器粮食，隶属于军府，兵将分离，战争结束兵归于府、将归于朝。 12 【测】考向2唐朝的繁荣与民族交融 (2025 黑吉辽内蒙古卷）大酺是指朝廷特许的官民会聚宴饮。有学者统计：唐太宗朝赐大酺九次，高宗朝赐十三次，每次持续三天或五天；武则天当政时赐大酺二十次，主要集中于其称帝前后，多为七天甚至有三次长达九天。这反映出武则天（ ） A.意欲规范国家礼制B.积极推动社会经济发展 C.注重加强君臣互动D.急于宣扬其称帝合法性 据材料信息可知，“大酺”是朝廷特许的官民会聚宴饮，是和平时期君主恩赐的象征。武则天当政时赐大酺的数量明显增多，且“主要集中于其称帝前后”，此举旨在通过创设太平盛世局面，宣扬其称帝的合法性，D项正确。礼制强调等级尊卑，一般体现在对外交往、民族交流、国家祭祀等方面，“大酺”是朝廷特许的官民会聚宴饮活动，时间和次数不固定，与国家礼制规范并无直接关联，排除A项。中国古代经济发展多体现在对内与对外两个方面，对内体现在农业、手工业、商业的发展上，对外体现在对外贸易上，材料信息并未体现“大酺”对农业、手工业、商业、对外贸易的推动作用，排除B项。“大酺”为官民的会聚宴饮，赏赐对象并非局限于君臣之间，排除C项。 【预习】 自主学习教材第6课内容 蓝笔或红笔标注关键词，圈画课本重要词句 子目3：安史之乱、黄巢起义和五代十国 P371.安史之乱的原因、过程、影响 (1)原因 ①外重内轻：开元年间，边疆形势日益紧张。唐玄宗在边境重地增置军镇，加强边防，军镇长官节度使兵力随之扩大。至唐玄宗统治后期，国家出现外重内轻的局面。 ②政治腐败：唐玄宗统治后期，沉湎于享乐，怠于政事，任人唯亲，朝政趋于腐败。 (2)过程：755年，身兼三镇节度使的安禄山在范阳起兵，与史思明一起发动叛乱。这场叛乱历时八年，后被唐平定。 (3)影响：唐朝由盛转衰 ①在平叛过程中，唐军许多将领拥兵自重，中央集权被削弱。 ②边防空虚，吐蕃趁机占领河西陇右地区。 【预习】 自主学习教材第6课内容 蓝笔或红笔标注关键词，圈画课本重要词句 子目3：安史之乱、黄巢起义和五代十国 P382.藩镇割据的形成和影响 P383.黄巢起义的背景、经过、结果 (1)形成：安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设藩镇。有些藩镇独立性很强，形成藩镇割据局面。 (2)影响：这种局面在唐朝后期持续了100多年，严重削弱了唐朝的统治力量。 1背景：唐朝后期，宦官专权和朋党之争加剧。 2经过：875年，黄巢领导的农民起义爆发。起义军横扫大半个中国，一度攻占长安，沉重地打击了唐朝的统治。 3结果：黄巢起义军的将领朱温降唐，被封为节度使，他与其他藩镇联合镇压了起义，逐渐控制政权。 【预习】 自主学习教材第6课内容 蓝笔或红笔标注关键词，圈画课本重要词句 子目3：安史之乱、黄巢起义和五代十国 P384.五代十国（由唐末藩镇割据演化而来） P385.后周世宗改革 (1)唐朝灭亡：907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁，唐朝灭亡。 (2)概况 ①“五代”：唐朝灭亡后50多年间，黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个短命王朝。 ②“十国”：唐朝灭亡后50多年间，南方各地先后出现的吴越、南唐等九个割据政权及五代末期在山西建立的北汉。藩镇据势力由盛转衰，统一趋势加强 五代十国后期，后周世宗柴荣顺应当时形势，努力清除五代的弊政，实力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。 【任务6】 阅读课文和第38页历史纵横，概括唐朝藩镇兴起的经过 (1)节度使适应了唐朝边疆战争频繁背景下军事指挥权前移的需要。起初节度使只管兵，随着府兵制被破坏，节度使权力越来越大，可以专制一方，不仅管军事，也管地方的民政、财政，俨然成为各州县之上军政合一的一级权力机构。 (2)安史之乱后，唐由盛转衰，中央集权削弱，藩镇越来越多，藩镇的规模也不固定，大者可以有十多州，小者则有三四州。 (3)随着藩镇的强大，逐渐形成藩镇割据的局面，最终使唐朝走向灭亡。 唐朝绝大多数藩镇都是中央政府控制下的地方政权，藩镇各自不同的地理特点及其与中央政府的政治、财政、军事关系深刻影响着藩镇割据形势的发展。各类藩镇之间的制约关系相对稳定地维系了唐朝后期一百多年的统治，而唐末的农民起义等打破了这种平衡，最终导致唐朝灭亡。 17 【任务7】 阅读五代十国部分开国君主即位前的任职情况，分析材料反映了什么问题 五代十国的开国君主大多原来是地方节度使。这表明节度使势力强大，严重威胁中央集权；五代十国实质上是唐朝后期藩镇割据局面的延续。 18 【测】考向3藩镇割据 (2024 福建卷)唐代河朔地区割据藩镇的节度使，一度热衷于阅读《春秋》《左传》，并以春秋时期的诸侯自比。据此可知，当时 A.中央朝廷丧失权威 B.儒家理念深人人心 C.崇文抑武风气渐显 D.一统秩序受到挑战 春秋时期，周王室衰微、诸侯纷争。唐朝河朔地区割据藩镇的节度使以春秋时期的诸侯自比，实际上是在挑战唐朝中央的权威，这表明该时期一统秩序受到了挑战，D项正确。仅由河朔地区的节度使挑战中央权威不能说明中央朝廷丧失了权威，排除A项。河朔地区的节度使把《春秋》《左传》等儒家典籍当成他们与中央期廷对抗的理论武器，这不符合儒家忠君、大一统等思想，无法得出“儒家理念深入人心”的结论，排除B项。节度使阅读儒家典籍不等于崇文抑武，材料也未涉及对文官的抬举和对武官的贬低，不能说明当时出现崇文抑武的风气，排除C项。 【作业布置】 ABC：完善课本笔记 AB:课下背诵本课重要知识 A:画本课知识框架图 魏 220 蜀 221 吴 222 【小结】 $