3.美感生活（课件）美术人美版 五年级上册（新教材）

美感生活 人美版·五年级（上） 小学美术 CONTENTS 1 新知导入 2 新知讲授 3 作品展示 ONE 新知导入 新知导入 课前导入・看一看 画面：绿叶上一座白房子，微缩小人刷墙 观察引导：这房子在哪里？ 感受：自然 + 生活 小结：生活里，处处是美 新知导入 课前导入・看一看 生活中的美无处不在。只要我们细心观察，万物都有自身的美好和趣味。你能创作哪些既实用又有艺术美感的作品，来美化我们的生活？ 感受：自然 + 生活 小结：生活里，处处是美 新知导入 课前导入・读一读 生活中的美无处不在。只要我们细心观察，万物都有自身的美好和趣味。 你能创作哪些既实用又有艺术美感的作品，来美化我们的生活？ 小结：今天，我们做生活设计师 新知导入 课前导入・引一引 趣味问题："你家最好看的一件东西是什么？" 看设计→画笔记→做模型 TWO 新知讲授 新知讲解 明确目标 知识目标：了解实用与美观结合的生活用品设计 技能目标：能用视觉笔记画设计，并制作小模型 情感目标：在生活中发现美、创造美 新知讲解 任务一・欣赏好设计 任务一：欣赏兼具实用性和艺术性的生活用品设计 好设计标准： 实用 美观 小结：好设计，又好用又好看 新知讲解 作品欣赏・陀螺椅 作品：陀螺椅子 现代 托马斯・西斯维克（英国） 画面解读：红色陀螺形椅子 这把陀螺椅子色彩艳丽，造型独特。它的表面带有细腻的线条纹理，不仅坐起来不容易滑落，而且视觉美感十足 小结：一把会转的椅子 新知讲解 作品欣赏・灯泡吊灯 作品：85 个灯泡的装饰灯 1993 罗迪・格鲁曼斯（荷兰） 画面解读：黑色电线垂挂，满灯珠 85 个带着黑色电线的灯泡组成了一个巨大的枝形吊灯，像倒挂着的一捆花束。黑色电线随意垂下拽住末尾的灯泡，带有流畅的美感 小结：85 个灯泡，一束花 新知讲解 设计之美 共同特点： 造型独特 功能实用 美观有趣 讨论：你家里有这样的东西吗？ 小结：设计，让生活更美 新知讲解 任务二・视觉笔记 任务二：用视觉笔记的方式画出你的创意设计 方法：从材质、外观、功能等方面观察生活中的常用物品，找到你感兴趣的地方进行创意改造 小结：设计，让生活更美 新知讲解 视觉笔记示例・书椅 作品："书椅" 设计视觉笔记（教师范作） 画面解读：黄底，书 + 椅子，标注功能 内容： 尺寸 材质 功能 色彩 小结：一张笔记，说清设计 新知讲解 学生视觉笔记 作品："树乐园" 设计视觉笔记（教师范作） 画面解读：异形卡片，树 + 座椅 内容：校园树乐园设计 小结：树底下，也能做乐园 新知讲解 学生视觉笔记 三幅学生作品： "爱书人小夜灯" "鸟之家音符书架" "磁悬浮花朵座椅" 观察引导：学生怎么记录设计的？ 特点：图文并茂 新知讲解 学生视觉笔记 三幅学生作品： "爱书人小夜灯" "鸟之家音符书架" "磁悬浮花朵座椅" 观察引导：学生怎么记录设计的？ 特点：图文并茂 新知讲解 学生视觉笔记 三幅学生作品： "爱书人小夜灯" "鸟之家音符书架" "磁悬浮花朵座椅" 观察引导：学生怎么记录设计的？ 特点：图文并茂 新知讲解 任务三・百变家具 任务三：制作 "百变家具" 小模型，并尝试多种不同的组合，在变化中体验创意的乐趣 设计理念：节省空间、可伸缩、结构△—□ 思维导图：从功能到结构 小结：做一个会变的家具 新知讲解 制作五步（上） 准备好材料：纸板、记号笔、双面胶和设计图 按照 1:10 比例制作模型。切割 48 块纸板，准备制作 8 个三角结构基本单元 小结：备料、切纸板 新知讲解 制作五步（中） 把两块纸板穿插粘贴，形成一个基本零件 以 3 个基本零件为一组，组合成三角结构的基本单元 小结：拼出三角单元 新知讲解 制作五步（下） 把三角结构基本单元进行组合设计，可变化成桌椅、雕塑和书架等。 效果：一个模型，多种用法 新知讲解 模型制作进行时 制作流程：①备材料 ②切纸板 ③做零件 ④组单元 ⑤多组合 指导要点：①比例是否准确 ②结构是否牢固 ③组合是否多样 常见问题：粘不牢、单元不齐 解决：多胶、对齐 工具：纸板、刀、胶 新知讲解 活动拓展・为校园设计 任务：寻找生活中有哪些可以利用和改造的现成品，以小组或班级合作的方式为校园设计一件兼具实用性与艺术美感的作品。 小结：用废料，美校园 新知讲解 奇思妙想・纸砖家具 作品：艺术家用纸砖制作的家具 知识：艺术家将报纸纸浆进行黏合并压入模具，制成了可用于制造家具的砖块，不仅环保，还呈现出大理石般的美感 小结：小小设计师，大大生活 THREE 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 同学们再见！！ 期待与你继续探索艺术之美～ $