江苏南京江北新区浦口外国语学校2026-2027学年七年级上学期语文第一次评学作业单

南京江北新区浦口外国语学校七年级语文评学作业单 注意事项： 答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答题卡上，时间100分钟。 一（21分) 浦口外校打造“感受自然，走进四季”文化墙，请你参与并完成以下任务。 1.下面是小语同学为文化墙写的序言，请闵读并完成任务. 春风夏丙，秋庙木香，大白热生生不丸，丈人将四手书写于字里什问，带技们（倾格领休）时 序之吴，春天，花仙于盛袋临，眼前花围格疾，关不胜收，与轻风流水应和者的妆童的苗声栾先响起，二 (作论伶达)者存的气息，苕程乌儿呼则引件地东开清酿的光，枯烈而又扭gug的夏丙迫不及待， 它的刊未，机更是另一岳风竹，花朵枯枚者，树叶效者菜汁，数不济的杂苹命先总后地生长…声田班 染上一朵金数，各种各样的果宋掐着怜笛的时株，所是秋天未了，拾人们以丰妆的喜悦。夜统，陂均亩上 发出了响声，那是两，是使人静l【A】使人怀想【B】伦人功情的秋雨竹l廷有形可象的水惑，把一年到 头以年ù普的赶色金全出来一并车然拾济由的冬天， (1)恨据拼音写汉字或给加点字注音.(4分) n(▲)临粗gung(▲)静ml（▲)hù（▲）酱 (2)给甲、乙两处分别填入恰当的词语。(2分) 甲：▲ 乙：▲ (3)下列说法不正弱的一项是()(3分) 语段中的A、B两处的标点苻号应当是顿号。 画波浪线的三个句子都运用了拟人的修辞手法。 语段中加点的词语“风情”“喜悦”·响声”“可爱”都是名讨 下画损线的句子有语病，“一年到头”与“终年”重复，可朋玉“一年到头”。 2.在“自然”展示墙上有些内容空缺，请你加以完善。(9分) 打开书本，自然的色彩交替而来，陶治我们的性情，滋润我们的心灵。 录可写意：有（闻王昌龄左迁龙标迅有此寄）中“(1)一▲ 闻道龙标过五误”的暮春之 景：也有《观洽海)中“水何游游，(2)一▲ ”和4(3)」 ▲一若出其里”的壮 阔之景：还有《次北固山下》中“(4) 风正一帆悬”的开闯之录. 景可写心：马致远在（天净沙·秋思）中用”（⑤）」 ”和·古道西员瘦马”，将景 物组接在一起，以凄谅景色衬托了游子的落突、李白在（闻王品龄左迁龙标烟有此资）中用“(6)一▲_ (7) ”借明月表达对朋友的担忧和思念之情。 景可通理：王湾在（次北固山下)中以“(8) A,(9) ”写时序更 替，揭示了新事物孕有于旧事物解体之时的生活甘理。 3.四娄的异彩纷星，欺若时光流转的密码：而节气，正是古人读佰自然、记录四季的智惹结品，请根据文 化墙上的材料，选择上联正确的一项（▲、·（3分） 惊整，是二十四节气中的第三个节气。此时，气温回暖，雨水增多。东雷乍动，惊醒了在泥土下冬舐的 昆虫和植物，万物冒地而出。存分，是二十四节气中的第四个节气。这天，太阳直射赤道，县我哥长， 此时，天气温联，阳光明垢。 上联： 下联：日眼风柄各夜均、 .春深遍野繁花艳 分寻芳踏野游人欢 C.雷鸣雨询：虫醒 ?·登高里远云天长 1 二(44分) (一)古诗阅读（3分) 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。期平两序阁，风正一帆悬。 萍日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归压洛阳边。 4.下列对这首诗的分析不T笛的一项是（▲）(3分) A.首联点明诗人“谷路~漂泊的处境与“行舟江上的环境，暗含了诗人示肉家乡的轻松惶世之结 B.领联中的“平”“阔”“正”“悬”四字既写出江面开阳、风正机项的：象，也扩发了诗人行船顾利的 汗畅心情。 6颈联以景入情，海日生于残夜，江春闻入旧年，将自然之景写得言有生机，还蕴含新旧交替、时序变迁 的哲理。 ).尾联“乡书何处达”呼应了首联的“客路”“行舟”，并将思乡之情寄托于归雁，情感真单又含蓄， (二)文言文阅读(19分) )甲 谢太停末古日内桌。与儿女讲论丈又。供而查稼，公丛热曰：“白音纷纷何所仅？”兄于胡儿曰：“揿 盐空中是可拟。”兄女曰：“木若机宋因风起。”公大笑乐。即公大兄无夹女，左将军王疑之妻屯。 谢送年少时，圩著朱写查食，垒度手。。太将充之1石不欧伤其意、乃谈°与赌，得即烧之。 谢公夫人牧儿，问太侮：“那得初不·見君教儿？”答曰：“我常自牧儿。” (选自（世说新语)，中华书局2024年11月版) [注释]①及手：手巾之类的物件。②话（加e):欺并.窃。③切不：从未。回白牧：用自己的古行未枚导。 5.下列句子朗读停顿划分正碎的一项是（▲？(3分) N甜太傅寒雪日/内集 B敷盐/空中差可拟 C.未若/柳絮因风起 山左将军/王凝之妻也 6.阅读以上短文，按要求回答问题(6分) (1)用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①公欣热曰：“白舌纷纷何所仅？” ②太何飞之.石不砍伤其意。 (2)请根据表格内容，确定乙文“好著柴罗香”中“著”的读音及意思。(2分) 蓉 A:zh0:①明显。②表现。③写作。 B:zhu0:①执若。②穿蚊。③及到。 “著”应读▲ (填序号)，解释为▲ ‘填字义) 7.《世说新语》全书分为三十六个门类。请根据小贴士，为三则文选择对应的门类，填序号。(6分) 小贴士 选项 门类 解释 A 《言语》 多为人与人之问的对话，自辞精妙、富有饵理成应对机敏。 B (德行) 以儐家伦理为枝心。展现魏晋名士在忠孝、札贷、情废等方面的言行准划。 《假话)讲述人物运用权谋、欺诈等手段米达到目的的故事，也有机智自保的事例。 (1)甲文（▲）(2)乙文（▲）(3)丙文（▲） 2 下技合以上F到法文内容-茯究谢太傅的款府钢载，(44) (三)散文对比阅读。（22分) 阅读下面的文章，完成9一12盟. [甲】 飛步的是下点几小香牙。希吧，山上的按松越发的青R,树尖儿上顶者一黎几白花，好像日本看扩如。 山夫全白了，培亚天保上一道根边。山坟上有的地方雪厚点儿，有的地方苹色迁套者：这样，一道几白， 一道几班片，哈山们弃上一件带水女的花农：看者希者，这件花衣好像枚风儿大动，你希望希见一成儿 史关的山的风欣。到快日落的时状，极并的阳光针射在山腰上，那点儿碑雪好恨忠盐吉了益，枨抵喜出 衣几扮已，就是下小古吧，济南是父不住大雪的，爪娄小山太秀气！ (进白老合《济内的冬天)) 【乙】 济南的秋天是诗境的。 协的垅斧中必频有山有水，那么，坊看济由吧，那想色不同方向不用，高块不国的山，在秋色中使 越发的不园工、以板色祝吧，山腰中的松树是青R的，加上秋和的斜射，爪片青思便多出些比夫色深，比 界色汉的板色，把旁边的贵草益成一层左中选此的仞影，：声是佩者各色奈子的，一层层的，有的戈，有 的夫，有的母.有的纪子是药苍色几，次上的色儿也随者太阳的种移而不同，山顶的板色不阿还不豆娄， 山胀中的根色不同才真可人邦作几甸计，山股中的瓶色是永达在吓儿变动，村别是在秋天，那阳光能梦总 松清凉一会几，起热又温醒一合儿，这个支动并不卷烈，可是山上的板色龙得出达个变化、而立削随者支 抉。名热：色更真工一些，多热又琦了一些，起热像有层者不兒的差实在那儿选边，之松银有设细风替“自 也”羽和并移色，轻轻地林上一是各色俱今而全是淡吴的色连儿。有这样的山，再配上那斐的天，萌我的 阳光：蓝得像要由旺变绿了，可又没先全垛了：听暇得像夹发杀了，可是有点凉风，正像#一枰的温未： 这使是济南的秋。况且因为板色的不同，那山的高低色更显齿了。高的史高了些，低的更依了些，山的校 负曲坂在诗空中更真了，戈分明丁，克技政了。 (这白者合（济市的秋天》，有酬共) 9,同是写济南的山，两文写法却各异。阅读选段甲、乙中写山的内容，将表格补充完鉴。(8分) 写山的顺序 山的传点 作者这样写的目的 从“山上”到山尖”，再到山坡 松 夹出了雪后 选 后到：山腰”，展现了雪的(1) 夹出济南冬天(4) 山的“妙”之 甲 (3)▲ 所在。 的特点。 、 选 先写山腰的松树和树务黄草的帆色，再写 夹出了山色 (5)▲的黄、灰、绿、期荷色儿和(6) 7)A 表现济南秋天(8) 乙 的颀色，然后重点写山腰的颜色. 的特点， 的特点。 10.柞薪手法可以增强表达效果，阅谀进段甲、乙中互山的内帘，将表格补充篮。（4分) 内容 品折 符到快日格的时饺，滋萸的阳光斜射 这句话月（1)▲ 非常典，敏妙的是 在：山股上，耳点几阵写好仞忽然卉了煮， 把脚下当作人来日，写它有$情，会普费，比单 浓露出点儿粉色， 地的客￠口县要更生功，站介作者对访南冬国盈 果：欢的喜及， 山 这句还（) 忽然黄色更其了一些，忽然又玢了一 些，刘然像有层君不见的得雾在那儿流功， 名然侬有股细风替·白然”调和苷卷色，短 轻达休上-·月芥色伯全而全是茨美的色诅 九。 11,以“最过的是 “为总起句（供线上填写与天气有关的内容），实你翱丞的一进纸可一个片 段.要火：话当近用比和拟人的糖玳手法，不少60学，(6分) 12.参考公何，技要求六成乙文中爾波液找句的伤读汉计。(4分) 示偶：这一园小山在冬天计别可受，好快是杞头南总à一个小起丑Y,（达口（济南的冬大）) 设计及理由：~特别“一诃里诙，著更强调小山老人喜受的程度，僧以扦发作若对冬日小山的喜爱之仲：阴 波“小摇堕”时芯资语球，哭合把篮的证安诅，十动表厌出山环拍济南的空态，充分祊愿作有对沙喇的 格念与真及。 爪久，劳看头金心，水：色不的方向不可尚故不的的山在仗色业伦些发的不习工， (I)从“里齐“角文议计及序由， (?)从道速”角应设计及理由： 三(35分) 3作文（35分，含H写5分) 刷防人和中权因的你，一定发见了许支不一样的挤彩：它可北道在一大大日常的文往芝，风一市节 平学的评里，直在一本本次过的书里… 请以·意在校圆里的箭意“为烟，写一篇不少于500字的记叙文.文中不得出玩真实的校名、入名. 要式，①叙事请绕，②中心央出，③有细节描写，