[中学联盟]江苏省句容市茅山中学苏科版八年级物理上册教学案：1.1声音是什么（无答案） (3份打包)

课题：§1.1　声音是什么(第二课时) 班级：____________ 姓名：____________ 得分：______________ 一、选择题 1、关于声音的传播，下列说法错误的是：（ ） A．声音是以波的形式在各介质中传播的[来源:学科网] B．将要上钩的鱼被岸上的脚步声吓跑，说明声音能在水中传播 C．深夜我们耳朵贴近地面可听到远处的脚步声，说明固体可以作为传播声音的介质。 D．15˚C时声音在真空中的传播速度是3×108 m/s[来源:学科网] 2、在运动场上的百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时准确，在计时时(    ) 　 A．听到枪声同时按下跑表          B．看到发令枪散发的白烟同时按下跑表   C．听枪声和看到白烟都有可以按跑表        　 D．以上说法都不正确 3、设声音在空气中的传播速度为v1,在水中的传播速度为v2，在钢中的传播速度为v3，则在同一温度下，它们的大小关系是 （     ） A、v1＜v2＜v3      B、v1＞v2﹦v3       C、v1＞v2＞v3    D、v1=v2=v3 4、一种神秘的声波武器——“金嗓子”，实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层 A．半导体        B．磁性物质        C．真空带    D．金属物质 5、能说明“液体可以传播声音”的事例是（    ） A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声     B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑         D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声 6、在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜.如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将(     ) A．不断振动    B．一直向左运动   C．一直向右运动  D．静止不动 7、甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。乙同学听到的声音次数是（    ） A．一次               B.两次             C.三次                         D.四次 二、填空题 8、《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能较早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是__________能够传声,且比空气传声的速度________。音乐会上正演奏着优美的小提琴声音是由于琴弦的__________产生的，这动人的乐曲是通过_________传到观众的耳朵的. 9、2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月．对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是______________________。 10、声波遇到障碍物会被反射回来形成回声，而我们人耳能够分辨出两次声音的时间间隔为0.1s，已知常温下声音在空气中传播的速度为________m/s，所以我们能听到回声的最短距离为_________m。 11、如下左图是小刚所做的一个听声的实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央，请小强用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过________传入他的耳朵。接着，小刚将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳来听敲打衣架的声音，通过比较发现,固体传声的本领比空气________(强/弱)。[来源:Zxxk.Com] 12、如上右图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在_________中传播；还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起，说明声音是由物体___________产生的。 13、闭着嘴，轻叩自己的牙齿，自己能听到叩齿声，但是别人却不一定听得到，自己能听到声音是因为叩齿声能通过__________传给听觉神经，从而把信号传给大脑，别人听不见叩齿声是因为闭着嘴，声音不能通过__________传播出去. 14、端午节期间，郑能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6s听到回声，他们距山崖大约__________m，声速按340m/s计算。声音在空气中以________的形式传播。 三、解答题 15、为了探究声音产生的原因，小明和小华一起了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。 （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是：_____________________________。 （2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：________________________________。