第3课抗日战争的中流砥柱（第2课时）课件-2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版

2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版 抗日战争的中流砥柱 第2课时 播放央视红色微视频《血肉长城》精简片段。 　　这段令人震撼的短片中，哪些画面触动了你？你有着怎样的感受？ 2 　　1931年，日本发动九一八事变，挑起侵华战争。中华民族到了生死存亡的紧要关头，是谁率先吹响抗日号角，毅然高举起武装抗日的旗帜？ 环节一：最早抗战 九一八事变后，中共中央迅速发表抗日宣言，响亮提出：“反对日本帝国主义强占东三省！”此后一个月，中国共产党连续发表一系列文告，号召全国人民武装抗日。 补充呈现党在九一八事变后发表的文告。 以小组为单位展开讨论，并提炼文告中的关键词。 　　课前请大家搜集了杨靖宇、赵尚志、赵一曼等抗日英雄的故事，他们都有一个共同的身份，是什么？谁能为大家讲一讲他们的故事？ 　　小结：哪里有侵略者的铁蹄，哪里就有保家卫国的战斗。在白山黑水间，英雄们用生命坚守信念，用血肉筑起长城。东北抗日武装力量有力地打击了日本侵略者，支援和鼓舞了全国抗日救亡运动。 聂耳《义勇军进行曲》曲谱手稿 播放：《义勇军进行曲》 　　这首歌曲为什么能够成为当时整个中国的主旋律？ 小组讨论后推选一位代表回答。 　　小结：在中华民族生死存亡的紧要关头，是中国共产党挺身而出，率先吹响抗日号角，毅然高举起武装抗日的旗帜。中国共产党是反抗日本帝国主义的民族先锋。 环节二：组织抗战 出示《中国苏维埃政府、中国共产党中央为抗日救国告全体同胞书》核心内容摘录。 　　这份宣言让你对当时的中国有了怎样的了解？它向全国人民传递了怎样的主张？ 　　受中国共产党抗日民族统一战线政策的影响，在西北“围剿”红军的国民党将领张学良、杨虎城与红军停战，要求蒋介石联共抗日。但蒋介石亲赴西安威逼张学良、杨虎城继续进攻红军。1936年12月12日，张学良、杨虎城实行“兵谏”，扣留蒋介石，并通电全国，提出停止内战、一致抗日等八项主张。这就是震惊中外的西安事变。 西安事变 　　西安事变爆发后，局势变得更加复杂。日本帝国主义想要借此机会挑起中国内战；国民党内有人主张调遣军队，进攻西安。如果国内局势更加动荡，得利的会是谁？中华民族会面临怎样的命运？ 播放介绍西安事变和平解决的纪录片片段。 　　此前，国民党一次次“围剿”红军根据地，使红军付出了惨重的代价。然而，西安事变发生后，中国共产党是怎么做的？为什么要这么做？ 　　小结：中国共产党以中华民族团结抗日的大局为重，促成西安事变和平解决。在中国共产党的积极努力和推动下，以国共两党合作为基础，抗日民族统一战线形成并发展起来。 冀中回民支队 女工为前线纺纱织布 回国参加战地救护工作的华侨 　　图片中都有哪些人参与抗战？这说明了什么？ 活动 在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中华儿女筑起了抗击日本侵略者的钢铁长城。你知道哪些抗日故事？4人为一组，开展“抗战故事会”，小组推选一名代表，在全班分享。 活动： 　　全体中华儿女不分党派、民族、阶级、地域，众志成城，同仇敌忾，用鲜血和生命捍卫国家主权和民族尊严。此时此刻，你感受到了怎样的精神力量？ 　　小结：团结就是力量，团结才能胜利！父教其子，兄勉其弟，妻子送郎，共赴国难。这是百年以来未曾有过的新气象，标志着一个古老民族的觉醒。在这场关系到民族存亡的殊死决战中，中华民族发扬爱国主义精神，空前地团结在抗日民族统一战线的伟大旗帜下。 环节三：领导抗战 　　1938年毛泽东发表《论持久战》，明确指出：“中国会亡吗？答复：不会亡，最后胜利是中国的。中国能够速胜吗？答复：不能速胜，是持久战。”这大大增强了人们坚持抗战的决心和信心。 　　为什么抗战不能速胜，必定是一场持久战？为什么最后的胜利一定属于中国？ 活动 　　战略总方针确定了，具体该怎么打？毛泽东在《论持久战》中一针见血地指出“兵民是胜利之本”“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”。中国共产党如何动员和依靠群众进行全面抗战？请你阅读教材第17、18页的内容，说一说你的发现。请以小组为单位展开讨论后，推选一位代表回答。 活动： 活动 当年八路军、新四军装备简陋、物资匮乏，没办法和敌人正面作战，军民开动智慧，发明了许许多多巧妙的游击战打法。请大家以4人为一小组，结合课前搜集的资料和课本知识进行讨论：敌后战场有哪些经典游击战术？这些战术有什么好处？讨论结束后，每组推选一名代表上台分享。 活动： 血战台儿庄 　　看完战士浴血奋战的画面，你有什么感受？ 百团大战 　　百团大战带来了哪些影响？ 播放百团大战的相关视频。 　　小结：在艰苦卓绝的抗战岁月里，中国共产党不仅从思想上武装广大抗日军民，指引抗战胜利的方向，还广泛开辟敌后战场，建立并巩固敌后根据地，发挥了中流砥柱的作用。 延安塔 　　诗人何其芳这样记录着1938年初到延安的见闻：“延安的城门成天开着，成天有从各个方向走来的青年，背着行李，燃烧着希望，走进这城门。”为什么大家都向往延安？ 　　小结：“打断骨头连着筋，扒了皮肉还有心，只要还有一口气，爬也要爬到延安城”，虽然奔赴延安的路漫长而艰辛，但是那里有理想、有信仰、有民族的希望。全民族抗战开始后，党中央所在地延安成了革命者向往的“圣地”。 延安庆祝抗战胜利大会 欢庆台湾光复 　　抗日战争取得伟大胜利，有哪些重大意义？ 环节四：伟大抗战精神 　　小结：每年9月3日被定为中国人民抗日战争胜利纪念日，每年这天我们都会纪念这场来之不易的胜利。 阅读教材第18页的“相关链接”。 　　结合本课所学，说一说伟大抗战精神包含哪些内涵，并谈谈我们新时代少年该如何传承这种精神。 　　小结：抗战胜利是中华民族走向复兴的重要转折点。战火中孕育的伟大抗战精神，会一直激励一代又一代中国人。历史清晰证明，国家危难之际，中国共产党挺身而出、凝心聚力，是全民族抗战当之无愧的中流砥柱。 　　山河飘摇存浩气，烽火淬炼赤子心。在十四年艰苦卓绝的抗日战争中，国家危亡之际，中国共产党率先扛起抗日旗帜，促成抗日民族统一战线形成，以《论持久战》指明抗战道路，开辟敌后根据地，依靠群众持久作战，成为抗战的中流砥柱。历经十四年奋战，我们终获抗战胜利。伟大抗战精神永不过时，新时代少年当铭记历史、传承爱国精神，勤学奋进，立志报效祖国。 　　挑选一位你最敬佩的抗日英雄，制作一张“英雄纪念卡”，写上英雄姓名与主要事迹。 谢谢 $