广东省汕头市潮阳区国庆联考2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

2026-2027第一学期九年级历史月考（一) (范：1-9课) 一、选择题(30小题，每题2分，共60分) 1.史前岩向大描绘角体翁翅场景，画面中所有人共同追证野裣、平分沿物，无特殊人物 形象。该岩丽能够印证原始社会娜一生产关系特征() A,奴主完全占有奴隶人身 B.生产资料公有，共同劳动平均分配 C.土地私有，小农独立劳作 D.贵族苤断所有劳动成染 2.“原始社会组织中出现了专门从事管理的人，他们将部分公有产品据为私有，逐渐发展为 统治阶级：从事生产芳动的人成为被统治阶级。”这一材料说明阶级产生源于() A.产品分配的变化 B.不同人种的差异 C.语言文化的不同 D.地理位置差别 3.原始社会组织之间经带爆发战争，战欣者往往成为战胜者的奴隶，被迫从事紫重的生产 劳动，社会矛盾加剧。统治者设置军队、监狱等机构，调节矛盾和神突，国家形成，这说明 国家产牛的店接动因界( A。社会分工细化和劳动生产率提高 B.人类从食物的采集者变成食物的生产者 C.阶级矛盾和部落战争的双重作用 D,部落首领演变为阶级社会中国家的统治者 4.从地理位置上看，两河流域处在亚欧非的交通要亮，与外界联系相当方便，各民族在这 里往来、冲突、混杂，相互影响、相互融合的现象非常突出，并因此诞生了西亚文明。下列 对此解读最准确的是() A、特殊的地理环境决定文明的兴衰 B.西亚文明是外来文明混合的产物 C,地理位置对文明的发展影响较大 D.民族交避是区城文明繁荣的前提 5,美素不达米亚人“试图通过编刺完备的法典来消除各种潜在的冲突”，古巴比伦国王汉谟 拉比颁布的法典便是典型代表一一它刻于玄武岩石柱，以模形文字书写，涵盖财产、婚哪、刑饲 等诸多领域。由此可见，《汉谟拉比法典》() A.发源于巴格达周边地带 B,南部出现城市中心小因 C.汉漠拉比为消冲突颜布 D.包合财产婚如刑罚内容 6.世界上最早的学校诞生在苏萸尔，称"埃社巴”，即“泥板书屋”.迄今为止，考古学家所 发珂的学校通址大致有三类：一是王宫附近的学校，可能由王宫设立：二是称近神庙的学校， 可能由神庙设立：三是临近书吏居住区的学校。材料表明() A.教有发展顺应经济发展需要 B、教育传承了两河流域文明 C.教育推动人类社会法制建设 D.学校产生迎合了政治需要 7.“在希腊，山於纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块土地。这种自然环境成为以 “个体导向”为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的 是 A.强调了自然地理环境对希腊文明的形响B.希腊的地理环境导致城邦个人主义盛行 C.希腊的地理环境是产生专制制度的根源D.政治文明完全是由自然地理环境所决定 1 8.民主政治是近代历史发展的必然趋势，推典民主政治则是人类民主政治的起都，下列有 关组奥民主政治（达，符合史实的是 ①伯里克利时期，邪奥双求主民主政治达到全盛 ②亚历山大东征毁灭了程典文明 ③民主政治导致城邦的突出特点是“小困系民” ④公民大会是猴典最高权力机构 A①② B.①③) C.①④ D.©O 9.失去民心的领导人，无论其地位多么显桥，功绩多么邛苦，都可能被公民大会解职、处 别，如指挥马拉松会战的米尔提奉、政治家伯里克利，这反映出古代雅典 A民主政治存在球昭 B.军事将领更易受罚 C,民主政治深入人心 D.公民参政热情高涨 10.公元前4世纪，雅典演说家德序斯梯尼在演说中提到，雅典人皮洛斯披则夺了公民权， 由于生活穷因，他涩入民众法庭（陪市法庭）骑取津贴，结果被判处死刑，据此可得到的信 息是 A.德摩斯梯尼批评了雅典民主政治的虚伪 B.雅典民主仅仅适用于城邦的高等级公民 C.所有雅典人都有权获得娘邦发放的津贴 D.非雅典的公民不能担任民众法庭陪市员 11.亚历山大东征是一场棕夺性的战争，对亚洲文明造成了一些殿灭性的破坏，但客观上促 进了东西方文明的交融，亚历山大帝国跳城前盛时期，未曾征服哪个古文明中心 A.古巴比伦文明 B.古岁马文明 C.古埃及文明 D.古印度文明 12.如图是某个国家的发展的面大班件时同数轴示意图，下列选项关于这个国家说法不正貌 的是 公元前509 公元前2世纪 公元前73年 建立共和国 成为地中海蜀王 发动大规模的奴宋起义 A.公民大会是形式上的辰福权力机关 B.颁布了欧洲的第一部成文法 C.地中流成为这个国家的“内尚” D.编制新的历法“便略历” 13.“在这一股利后，公元前450年，平民猴基成文法的要求实现了。其结果就是顾布了著 名的十二钢法…虽然后世的罗马人把它草举为人民自由的圭染（比除事物的准则），但十 二钢表法实际上并不是这样，它的多数条款权仅仅因表了古代的习俗，甚至连债务奴隶制也 未能废除。”根据材料，下列说法正确的是 ①保留铰多习惯法的内容 ②维护罗马帝国的统治 ③是平民与贵族斗争的结果 ④赋予奴隶一定的权利 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 14.“它的‘大一统统治’，深深地印刻在欧洲历史上，成为紫绕在欧洲人心头的一种·情 结'，这一·情结'是当今欧洲人认同联合的重要情感基础。从中世纪到现代，借着它的名 号谋求‘统一’或霸权是欧洲的一种历史现象。”这里说的‘它'是 A.查理曼帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.众破仑帝国 15.早在公元6世纪，罗马法就已经形成了法人制度、物权制度、不告不理原则、契约自由、 占有、代理、不当得利、过失资任等制度、原则、概念和术语。这反映了罗马法 A.极力维护贵族的利益 B.旨在推动帝国扩张 C.有利于维护共和体制 D.重祝调节社会生活 16.希腊神语有两个基本特点：神人同形和同性。所谓同形”就是神和我们一样，有若人的 形态和肉体。所谓同性”指的是希脂神话中神与人之间没有明确的界限，在希脂神话中神和 人一样，有爱，有恨，七情六欲样样具备，甚至好嫉炉。这反映了在古希脂 A.宗教信仰总识淡海 B.人文思想根植于传统文化 C,现性占据主导地位 D.神话的影响刷弱民主进程 17.“古罗马维承和发展了古希阳文明的成果”。下列选项中能住证这一观点的是 A.无典民上政治一原大推首创元首制 B.假路历一公历 C.《十二倒丧法》一罗马民法大全 D.帕特农抻庙一万神庙 18.世界上多数的早期文明区域，不但天文历法、数学等相关学科获得了较早、较快的发展， 而且大都发明了涩海工具，修建、交浚、维护水利工程也往往被当作地区发展的大事。上述 现象集中反映了 A,农业生产的精钙细作 8.古代历法的精确性高 C.古代文明的多元特点 D.农耕文明的必然要求 19.下表所示为古希腊部分哲学家及其主张、表中信息反映了古希腊哲学 西学家 主张 套粉斯（约前624~前546年） 水是万物的本原 热拉克利特（约前544~前483年） 火是世界的木原，人不能两次踏进同一条河流 格拉底（约前40胎30年） 有思恕方的人是万物的尺度 A.只关注人的外部世界 B.推动了民主政治发展 C.研究视角的不断变化 D.英定了西方哲学基础 20.在中世纪的欧洲，封君封臣制度的建立需要履行特定的仪式，在封臣的效忠誓词中除却 强调封巨的职责与义务外，还提及如果得不到封君的普待，可以自行离开封君。这表明封君 与封臣的关系 A具有一定奥约性 B.以血缘关系为纽带 C.按等级严格划分 D.以封芳为绝对核心 21.研读和分析史料是我们学习历史的重要方法。分析下框中的史料，我们可以得出的正确 结论是 查理继续实行鼓励基督数发展的政策，如命令人民交纳“什一税””。800年，教皇在罗 马为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。 A.查理受帝国世俗王权与教权结合是其统治的主要特点 B.查理显帝国随域辽阔，与西罗马帝国的欧洲部分相当 C.因基督教会实力过于庞大，查理受帝国转而对其扶持 D.查理是帝国的建立和扩张，依靠的是教皇的扶持 22.这天，敦皇利奥三世把一顶皇冠戢在查理曼的头上，宜布他为罗马人的皇帝”。从主要 方面来讲，这意味着在三个多世纪前被毁灭的西罗马帝国正在复辟，查理曼现在是凯撤的合 法继承人。这说明 A.查理曼帝固就是已灭亡的罗马帝国 B.教垦认为查理受的功绩超过凯赦 C.查理曼帝国延续了罗马帝国的辉煌 D.查理曼与罗马人信仰同一种宗教 23.在中世纪，庄园在西欧的乡村里逐新流行开来，在庄园内，城堡、教堂、法庭、磨坊、 农奴住宅一应俱全，农奴们正在拼地上辛勒劳作，农奴连终身大事也要获得主人的允许。从 以上材料不能得出的结论是 A.庄园是自给自足的经济实体 B.庄园与城市建立了贸易关系 C,庄园是农村基本的社会组织 D,庄园是领主统治农奴的工具 3 24.13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“佃户因为没有认真供种领主的土地，被罚欢 6便士”，假设穿越历史，重回佬市现场，你可以看到 A.主持庭审的是专职法官 B.开庭地点设在教党 C.们户有权拒绝出席庭审 D.罚金部归牧会所有 25.汤普逊在《中世纪晚期欧洲经济社会史》中写道：“中世纪西欧城市的兴起，论过程， 是演进的：但论结果，是革命的。”这革命性主要体现在 A.市民阶层形成，为资本主义的兴起准各了条件 B.城市的兴起，促进了西欧封建等级制度的形成 C,农奴逃离庄园，加速了东西方文明的交流互鉴 D.市民争取城市自治权，加速了西欧国家的分裂 26.1266年的佛罗伦萨由工商业者组成的“市民大会”与资族平权，拥有了立法和监督行政 大权：1293年，佛罗伦萨工商业者行会推封建贵族统治，取得城市共和国政权，13世纪 未，佛罗伦萨城市共和国以法律形式将贵族排斥出市议会。这一过程反映了该城市 A资产阶级的形成 B.争取自治的斗争 C.封建势力的消亡 D.立法意识的强化 27.西欧第一所大学是11世纪末产生于意大利工商业城市！浴尼亚的，洛尼亚大学，它比 其他大学早了许多年，因此有最古老的欧洲大学这一头衔。由此可推知，该大学在当时 A.适应了城市市民的需要 B.享有高度的数育自主权 C.摆脱了基督教会的压制 D.为文艺复兴创造了条件 23.“1158年胜特烈一世在巡视意大利时，接受博洛尼亚大学部分师生的请求，须布了完 全居住法》。规定：学者们不能因为偾务问题而受到伤害和报复，违者将处以四倍的罚款： 学者们免受地方法官的司法审判：“从这段材料中可以得到的信总是 A.大学推动市民阶层的出现 B.大学建立受到王权的影响 C.大学是城市自治的产物 D.大学具有司法独立特权 29.尔汉篆强大族的庄园“有激盐治铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”中世 纪西欧庄园内“有住房、洽铁等作坊，奶酪、火图、鞋智、衣服等自己制作。”该材料反映 出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是 A.实行土地公有制 B.出现资本主义萌劳 C.经济自给自足 D.居民都是自由农民 30.“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面，它刺激了城市的贸易。 另一方面，大学使所在城市的彩响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民，在当时居民人数 的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”此材料表明了大学的形成 A.促进了城市自治权的扩大 B.刺激了城市封建经济的发展 C.促使城市更加繁荣 D.使城市政治建设更加民主 2026-2027第一学期九年级历史月考（一)答题卷 一、选择题（本大题共30小题，每小愿2分，共60分） 标准答题卡 ⊙ ⊙ ⊙ 0 6ADCnD 11DCC0 CbDU 7x6 12C9D 3Qmv kDDOU 1D0 4U 9D五m6 14x0 s⊙D 1oCU96 1) ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ 6)E9 21k5O0 2oDDcDD 1 22▣0 27ADc0 1四 23k16 cCUC0 四C 240口C0D 29xCC0 04Um0 25 30 ⊙ ⊙ 二、非选择题（本大题共3小愿，第31小题14分，第32小题12分，第33小 题14分，共40分) 31.世界古代文明具有悠久的历史和丰富的文化传统，李老师以“探寻世界古代文明”为主题， 设计了下面的学习任务单，请你参与完成。(14分) 任务一【诗歌蕴藏文明】 材料一尼罗河啊，我焚美你，你从大地浦出…养活着埃及一旦你的水流减少，人们 就停止了呼吸。一古埃及诗歌 任务二【史料深化认识】 材料二雅利安人进入印度时，只是初步形成三个阶层，即武士、祭司以及部落民，不存 在种姓的意识，职业也不是世农的…当时没有清规成律限制这些阶层之间通婚，也没有不能 与某种人共餐的臻忌.在经过旷日持久的战争打败达萨人后，雅利安人为把他们拒斥在社会 之外，尤其是恐识自己被同化，才开始了种姓别度的第一步 摘编自林太《（梨俱吹陀）精读》 任务三【感受不同文明】 登建金字塔 布（议漠技比法典》 建立种姓制度雅典建立民主政体 罗马城邦兴起罗马帝国分梨 (1)结合所学知识回答，尼罗河给古埃及人带来了哪些影响？(2分) (2)根招材料二回答，利安人为何开始了种姓刺度的第一步“？并同这种姓制度的形响。 (4分) (3)大约从公元前4000年开始，古代文明出现了。请你从上面的事件或现象中任选三例。 以“吉代文明多元发展"为题，写一篇150字左右的小短文。(8分) 32.在世界古代史的长河中，不同文明各有特色，共同组成了人类多姿多彩的文化。请阅读 下列材料，回答问题。 古代希猎 N R6 古代希脂示意图 材料一古代文明交往史实知识卡片 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳古代希腊地理环境的特点，并说明其对希腊发展的 影响。(4分) 材料二，罗马帝国是世界历史上唯一将地中海世界和古代文明如两河流域、，尼罗河流域和 希腊等文明发源地都统一在一起的帝国。罗马化整合了地中海周边的文明，仿佛将各个文明 汇聚成大河。罗马化使帝国统治下有若不同文化、不同宗教信仰的各个地区成为一体，从而 客观上维系了罗马帝国的存在，促进了罗马帝国的强盛。 一摘编自《古代帝国与东西方文明交流》 材料三拜占庭帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，这些地区有许多大 垂应利国际哀易花中：产中是义明是平欧中世纪又明中一文独具行色的奇园。自先，从其 生的那一刻起就带有明显的东方色彩。其次，它又是典型的基督教文明…最后，拜占庭文 明还具有明显的罗马因素，特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面，拜占庭几乎全面继 承了罗马帝国的传统，使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。 一摘编自《走进拜占庭文明》 (2)根据材料二，结合世界古代史的相关史实，举例说明罗马化整合了地中海周边的文明。 (4分) (3)根据材料三及所学知识，概括拜占庭文明的特点及形成原因。(4分) 7 33.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一：1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主” 的到来。“教世主”耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天觉”，基督教由此兴起。… 法兰克王国的建立者克洛维是一位很有远见和才干的国王，他饭依了基督教，承认罗马教会 在欧洲的重要地位。在他的推动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。 (1)根据材料一，概括基督教兴起的原因。结合所学知识，分析克洛维饭依基督教的主要 目的。（4分) 州 材料二：西欧封建等级制度是以土地关系为纽带，通过层层分封而形成的。主要作用是协调 和维护封建主内部的利益，更有效地统治下层人民，其基本特征是封主与附废臣属关系的建 立。由于土地是层层分封的，附庙只承认自己直接受封的人为封主，对自己封主的封主则没 有臣属关系。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括西欧封建等级制度的特点。（写出两个即可）(4分) 材料三：随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来，西欧城市重新兴起。一些比较富裕 的城市，就用赎买的办法据脱领主的统治：而有的城市则采用武力斗争的手段，最终都取得 城市自治权。城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响·促使商品交换的加强和 商品流通范围的扩大…市民阶层的产生，成为重要的攻治力量。同时新的世俗生活观念和 价值观念逐渐形成，对近代西欧的社会发展产生了重要的作用。 (3)根据材料三，指出西欧城市重新兴起的原因。并概括西欧城市获得自治的两种方式。 (6分) 8