5.13 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

第五单元　走向近代 第13课　西欧经济社会发展与文艺复兴运动 1.了解中世纪后期农村和城市在经营方式上的变化，知道手工工场以及租地农场的生产情况。 2.初步理解以手工工场和租地农场为代表的新的经济体与封建经济的本质不同。 3.通过对文艺复兴时期作品的了解，理解“人文主义”的含义。认识文艺复兴的实质是资产阶级的思想解放运动；了解文艺复兴对欧洲资本主义的产生所起的推动作用。 壹 租地农场和手工工场 一、租地农场和手工工场 1.农村的新变化 材料一：11世纪前后，西欧社会相对趋于稳定，人口持续增长。1050-1350年间，欧洲人口增加了3倍。随着人口的大幅度增长，原有的庄园所拥有的土地己不足以供所有人使用，庄园中出现许多无地或少地的人。 材料二：从11世纪至14世纪中叶，大约持续了三个半世纪的时间。垦殖面积如此之大，触动了西欧大部分土地……拓荒者是农村居民中的各个阶级，有领主，有修道院，有自治团体，更有成千上万的普通农民。他们被财产和自由所吸引，走向荒芜的田野，走向人迹罕至的森林、山地和沼泽，进行了一场史无前例的拓荒及移民。 人口增加，耕地不足 垦荒运动 耕地面积增加，农业产量提升 农产品进入市场，商品经济发展 一、租地农场和手工工场 1.农村的新变化 材料三：新垦区与旧庄园彼此不相干，就像两个不同的世界一样。居民几乎全部都是自由农民，新垦区的治理模式不是人的依附关系，不需要交纳捐税，他们只需缴纳一笔资金，就可以获得耕地和获得房屋的居住权。新垦区对附近的庄园农奴颇具吸引力。 材料四：随着法律的规范，在西欧越来越多的地区，劳役量被固定在一个特定的范围。农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得对自己劳动力的自由支配；也可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。在庄园逐渐衰落和瓦解的过程中，农民也逐渐获得对自己剩余产品的支配权。 封建领主对农民的束缚逐渐减轻 自由劳动力 封建庄园逐渐衰落瓦解 一、租地农场和手工工场 2.新的生产经营方式： （1）农业：租地农场 封建庄园 领主 农民、农奴 出租土地 富裕农民 承租、购买 租地农场 少地或无地农民 雇佣 特点： 雇佣农民耕种，将产品推向市场。 资本主义性质 【材料研读】租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——[德]马克思《资本论》 租地农场的出现对西欧社会的生产关系有什么影响? 一、租地农场和手工工场 富裕农民 少地或无地 的农民 货币和契约关系 雇佣关系 封建领主 产生了雇佣关系、货币和契约关系； 瓦解了人身依附关系，农业生产出现了资本主义性质的生产关系。 资本主义萌芽出现 一、租地农场和手工工场 2.新的生产经营方式： （2）手工业：手工工场 1949年9月前 完成土地改革的地区 意大利等地，手工业生产规模不断扩大，分工日益细化，出现了早期手工工场 最初手工工场是分散经营的 后来，一些商人或手工工场主掌握生产资料，他们提供生产工具，雇用工人在同一场所进行生产，形成集中的手工工场 手工工场里，工人分工协作，提高了劳动生产率。 变化：规模逐渐扩大，分工日益细化，由分散到集中 特点：集中生产，分工合作，形成雇佣关系，产品面向市场 资本主义性质 一、租地农场和手工工场 ①新面貌 ②新诉求 ③新阶级 农业和手工业逐渐资本主义化。 开始改变中世纪西欧社会的整体面貌。 随着经济实力不断增强，租地农场主、商人和 手工工场主提出了自己的政治和经济诉求。 新兴资产阶级开始形成。 3.影响 资本主义工商业的发展 ，引起了社会巨大变化，以自然经济为基础的封建社会逐渐瓦解……在精神文化方面，人们力争从宗教神学的禁锢中解放出来，追求现实生活，尊崇理性与科学；科学技术的发展以及知识的不断积累和扩大，极大开阔了欧洲人的眼界和活动范围。他们越海穿洋，走向欧洲以外更加广阔世界。 ——《世界近代现代史》 贰 文艺复兴运动 兴起时间 发源地 背景 核心思想 性质 实质 方式 意义 代表人物及代表作 自主学习 1.兴起时间： 2.发源地： 14世纪中期 意大利 二、文艺复兴运动 3.阅读书本，结合以下材料分析，文艺复兴为何最先在意大利出现 材料一 ：意大利，那里最早出现资本主义萌芽。那里的新兴资产阶级·····要求物质享受和优美的艺术欣赏，这就需要为他们服务的教师，医生，建筑师，艺术家等为他们的现实生活增添乐趣。这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来，他们反对教会对人的束缚。 二、文艺复兴运动 材料二：在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿…… 而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。 材料三：从14世纪中叶起，欧洲经历了一场前所未有的致命瘟疫，它被称为黑死病（即鼠疫）。 据估计整个欧洲的死亡人数约2500万人（1347—1351年间），占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人自己的价值 。 二、文艺复兴运动 二、文艺复兴运动 4.核心思想： 材料四：我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。——彼特拉克 人文主义 阅读材料，结合书本，思考人文主义的内涵 以人为中心 材料五：走自己的路,让别人说去吧——但丁 材料六：青春是多么美丽呀,却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！——但丁 尊重人的需求，发扬人的个性 追求享受现世生活 二、文艺复兴运动 5.性质： 文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动 6.方式： 复兴古代希腊罗马文化 注意：对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。 当时封建教会势力庞大； 资本主义发展的还不够充分。 二、文艺复兴运动 7.实质： 材料七：文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编，刘祚昌、王觉非分卷主编《世界史·近代史编》（上卷） 是一场资产阶级的思想解放运动 二、文艺复兴运动 8.影响： 材料八：它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 材料九：文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜……使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 冲击了封建神学，促进人们思想的解放，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生重要影响。 二、文艺复兴运动 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代——恩格斯 文艺复兴时期的“巨人”有哪些 二、文艺复兴运动 9.代表人物及代表作： （1）但丁 文艺复兴的先驱 但丁出身于佛罗伦萨一个没落贵族家庭。恩格斯称他“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。 他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地20年，最后客死拉韦纳。 代表作《神曲》 二、文艺复兴运动 《神曲》分为《地狱》《炼狱》和《天堂》三部分，共100歌，描写了诗人梦游地狱、炼狱和天堂的经过。 在圣女贝阿德丽采派来的古罗马诗人维吉尔的指引下，诗人走出了绝境。 诗中通过隐喻的手法来抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的感情与理想。 二、文艺复兴运动 文学三杰 二、文艺复兴运动 （2）达芬奇 意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14岁时拜师学画，后来同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。 二、文艺复兴运动 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 二、文艺复兴运动 西斯廷圣母（拉斐尔） 大卫 （米开朗琪罗） 二、文艺复兴运动 （3）莎士比亚——“最伟大的戏剧家” “时代的灵魂” 莎士比亚，16世纪后半叶到17世纪初英国著名作家，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。作品充分体现了人文主义者的生活理想。 代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 二、文艺复兴运动 三、小结 (　　)1.学者研究表明,到16世纪中期时,英国99%的庄园已被出租出去; 1568年,佩姆布鲁克伯爵的32个庄园中有29个庄园的自营地已被出租。材料反映的历史现象是 A.庄园经济得到确立　 B.国际贸易得到发展 C.租地农场普遍建立　 D.手工工场发展迅速 租地农场和手工工场 C 四、随堂练习 (　　)2.如下表反映出租地农场和手工工场的共同点是 A.劳动者掌握生产资料　 B.存在雇佣劳动关系 C.产品只满足自我消费　 D.存在人身依附关系 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具;农场主雇佣农民;农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具;工场主雇佣工人;手工业品面向市场 B (　　)3.文艺复兴时期的文艺作品具有丰富的色彩,如红、绿、蓝分别象征了爱情、希望、天空和海洋,扫除了中世纪的灰暗。作品鲜明的色彩反映了 A.古罗马文化的复兴　 B.宗教信仰的改变 C.受东方文化的影响　 D.精神面貌的变化 意大利文艺复兴运动 D (　　)4.米开朗琪罗的大理石雕像《大卫》,塑造了一个舒展自如、昂然挺立、肌肉健实、巨人般的青年形象。他的画作《创世纪》共塑造了300多个英雄式的人物,其中有的表现了人的力量和善良,这些作品可用于研究 A.法兰克王国的建立　 B.西欧庄园的出现 C.欧洲大学的兴起　 D.文艺复兴的核心思想 D (　　)5.文艺复兴时期,英国有一位伟大的戏剧家,不论是写喜剧还是写悲剧,都能反映时代风貌和社会本质,充分体现了人文主义者的生活理想。这位戏剧家是 A.莎士比亚 B.薄伽丘 C.达·芬奇 D.但丁 文艺复兴运动的扩展 A (　　)6.它起源于意大利,很快就涵盖全欧洲,使欧洲人看到了思想、科学和艺术的革命以及人类对世界的探索。但本质上,这是一次触及整个欧洲的文化重生。材料旨在说明 A.中世纪大学的兴起 B.文艺复兴的影响 C.近代自然科学发展 D.马克思主义传播 B Lavf61.7.106 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.3.42 $