10.2 内能 基础通关 2026-2027学年北师大版九年级全一册物理

2026年北师大版九年级上册物理课课练：10.2内能基础通关 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列关于内能的说法，正确的是（　　） A．静止在地面上的物体没有内能B．温度为0℃的冰块没有内能 C．一切物体，无论温度高低，都具有内能D．只有运动的物体才具有内能 2．如图，2025年11月，在中国空间站里，航天员启用热风烘烤机，首次在“太空家园”品尝到香气扑鼻、美味可口的烤鸡翅。“香气扑鼻”说明（     ） A．分子在不停地做无规则运动 B．分子之间存在引力 C．分子之间存在斥力 D．分子之间存在间隙 3．冬天，小明经常用搓手的方式来取暖。下列实例中，与搓手取暖改变内能的方式相同的是（     ） A．用热水袋暖手 B．用暖气片取暖 C．用砂轮磨刀时，刀的温度升高 D．把手放在火炉旁烤热 4．如图所示是一款桌面暖风机，小明用它吹出的热风来暖手，下列实例中，改变物体内能的方式与此相同的是（     ） A．钻木取火 B．擦燃火柴 C．搓手取暖 D．围炉煮茶 5．《天工开物》中记载了我国的淬火工艺。图是工人将烧红的铁器迅速放入冷水中冷却的情景，下列改变内能的方式与其不同的是（     ） A．冰镇饮料 B．钻木取火 C．炭火烤肉 D．围炉煮茶 6．如图所示是课本中的两个演示实验：图甲将两个底面削平、削干净的铅块紧紧压在一起，下面吊上重物也不能把它们拉开；图乙把一块干净的玻璃板水平接触水面，稍稍用力向上拉弹簧测力计，在玻璃板离开水面之前，测力计示数明显变大。关于这两个实验，下列说法正确的是（     ） A．图甲说明分子之间存在引力 B．图乙中测力计示数变大，说明分子在不停地做无规则运动 C．两个实验共同说明分子之间只存在引力、不存在斥力 D．图甲中两铅块结合后，铅块内部的分子便停止运动 7．寒冷冬天，我们用力搓搓手，手会发热，以下事例中，与此现象改变物体内能原理不同的是（     ） A．钻木取火 B．可乐加冰块 C．划燃火柴 D．滑下滑梯时臀部感到热 8．如图所示，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒向瓶内打气。当打气到一定程度时，塞子会从瓶口跳起，同时瓶内出现大量的“白气”：这时再迅速将塞子塞上，并快速向瓶内再次打气，看到“白气”很快消失。下列分析不正确的是（    ） A．塞子从瓶口跳起前，瓶内气体的内能增大 B．塞子从瓶口跳起过程中，瓶内气体对外做功 C．塞子从瓶口跳起时，瓶内的“白气”是水蒸气 D．第二次向瓶内打气的过程中，瓶内气体内能增加 9．下列图示实验能说明分子之间存在引力的是（     ） A．甲图铅柱压紧后下面可以吊起一个重物 B．乙图抽掉玻璃板后一段时间，空气和二氧化氮气体混合均匀 C．丙图水和酒精混合后总体积变小 D．丁图封闭的注射器活塞压缩空气到一定程度就很难再压缩 10．关于温度、内能、热量、热传递，下列说法正确的是（     ） A．热传递就是热量从内能大的物体向内能小的物体传递 B．温度高的物体含有的热量高 C．物体温度升高，内能一定增大 D．物体内能增大，温度一定升高 二、填空题 11．夏日炎炎，大明宫国家遗址公园太液池湖面铺满荷叶，红荷白荷交错，加之淡淡的荷香，令人流连忘返。我们闻到荷香是由于分子在不停地做_________运动。水很难被压缩说明水分子间存在_________。 12．秋冬季节，“烤红薯”很受人们欢迎。如图为烤红薯的情景，在烤制过程中，红薯的内能_______（选填“增大”“不变”或“减小”），刚出锅的烤红薯很烫，“烫”是指___________（选填“内能大”“温度高”或“热量多”）。 13．“笔、墨、纸、砚”合称文房四宝。大诗人李白是这样写砚台的：“一方在手转乾坤，清风紫毫酒一樽。”如图，在研磨的过程中，砚台的内能________（选填“增加”“减少”或“不变”），这是通过________的方式来改变砚台的内能的；研磨时空气中弥漫着墨香味，这是因为分子在永不停息地做______________。 14．如图所示，刮痧和拔罐都是中医诊疗技法。刮痧时，需在皮肤上涂一些药油，这是为了减小___________（选填“压强”或“摩擦力”）。用刮器在皮肤上用力地刮动，可使体表温度升高，这是通过___________的方式增大皮肤的内能。 15．如图1所示，将热汤放在冷水中，图2反映了两者的温度变化情况。由图可知，0~5min过程中，汤的温度__________，内能__________，这是通过__________的方式来改变内能的。 三、实验题 16．物理兴趣小组利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等器材进行实验，探究做功与内能改变的关系。用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度，如图—1。关闭喷嘴处的阀门，接着用手按压活塞快速打气，再用温度计测出喷雾器内气体的温度，如图—2。打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体，并用温度计测出喷雾器内气体的温度，如图—3。 (1)该实验通过____________来反映气体内能的变化，这里所运用的物理研究方法是____________。 (2)关闭喷嘴处的阀门用手按压活塞快速打气，此时_________能转化为气体的内能。 (3)比较图—1、—2两图可知，外界对气体做功，气体的内能_________。 (4)比较图_________两图可知，气体对外界做功，气体的内能_________。 (5)做功可以改变物体的内能，它在改变物体内能的效果上与热传递_________（选填“是”或“不是”）等效的。 17．请完成下列填空。 (1)如图—1，往装有50 mL水的量筒中注入50 mL的酒精，水和酒精混合后的总体积小于100 mL，这一现象说明分子间有____________； (2)如图—2，在演示气体扩散时，应把装有密度比空气大的二氧化氮气体的瓶子放在装有空气瓶子的_________（选填“上”或“下”）方； (3)如图—3，把一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出弹簧测力计的示数。然后使玻璃板水平接触水面，稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计示数会_________（选填“变大”或“变小”），这是由于分子间存在_________。 18．探究改变内能的方法，老师与同学们一起完成如下实验。如图所示甲学生将铁丝的同一位置快速地多次弯折；图乙在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去。图丙大口玻璃瓶内装有一些水，用瓶塞将瓶口塞紧，瓶塞通过导管与打气筒相连，用打气筒向瓶中打气。 (1)在甲实验中，用手触摸弯折处可感受到_________现象说明铁丝内能发生变化； (2)在乙实验中，把活塞迅速压下去时棉花被点燃，这是将_________能转化为内能； (3)在丙实验中，当塞子从瓶口跳起时，下列关于该实验的分析正确的是_________； A．往瓶内打气过程中，瓶塞未跳出时，气体对瓶塞做功 B．往瓶内打气时，瓶内气体内能变小 C．瓶塞跳出时，瓶内气体温度不变 D．瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功 (4)如图丁所示，B是一个被销钉K锁住的活塞，汽缸A内部密封有压缩空气，C是一支温度计，若活塞与汽缸壁之间没有摩擦，当把销钉K拔出后，温度计的示数_________（选填“变大”“变小”或“不变”），你是根据实验_________（选填“乙”或“丙”）的结论作出判断的； (5)以上几个小实验说明：____________________________________。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C D B A B C A C 1．C 【详解】A．静止在地面上的物体内部分子仍有热运动，具有内能，故A错误； B．0℃的冰块内部分子仍在做热运动，具有内能，故B错误； C．一切物体的分子都在永不停息地做无规则热运动，因此无论温度高低、宏观运动状态如何，都具有内能，故C正确； D．内能与物体宏观运动状态无关，静止的物体也具有内能，故D错误。 故选C。 2．A 【详解】“香气扑鼻”属于扩散现象，说明香气分子在不停地做无规则运动。故选A。 3．C 【详解】搓手取暖是通过做功的方式改变物体内能。 ABD. 用热水袋暖手、用暖气片取暖、把手放在火炉旁烤热均是通过热传递的方式改变内能，与题干改变内能的方式不同，故ABD不符合题意； C. 用砂轮磨刀时克服摩擦做功，将机械能转化为内能，属于做功改变内能，与搓手取暖改变内能的方式相同，故C符合题意。 故选C。 4．D 【详解】暖风机吹热风暖手的过程中，高温热风的内能转移到手上，是通过热传递的方式改变物体的内能。 A．钻木取火，通过克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体内能，故A不符合题意； B．擦燃火柴，通过摩擦做功使火柴头温度升高达到燃点，属于做功改变物体内能，故B不符合题意； C．双手克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体内能，故C不符合题意； D．围炉煮茶，茶吸收热量，是通过热传递的方式改变物体内能，和暖风吹手改变内能的方式一致，故D符合题意。 故选D。 5．B 【详解】烧红的铁器放入冷水中冷却，是通过热传递的方式改变内能。 ACD．冰镇饮料、炭火烤肉、围炉煮茶，均是通过热传递的方式改变内能，与铁器放入冷水中冷却，改变内能的方式相同，故ACD不符合题意； B．钻木取火，克服摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变内能，与铁器放入冷水中冷却，改变内能的方式不同，故B符合题意。 故选B。 6．A 【详解】A．图甲中两个压紧的铅块能吊住重物，不会被拉开，直接说明了分子之间存在引力，故A正确； B．图乙中测力计示数变大，是因为玻璃板和水面接触时，玻璃分子和水分子间存在引力，并非说明分子在做无规则运动，故B错误； C．分子间的引力和斥力是同时存在的，两个实验只是体现了分子引力的作用，不能说明不存在斥力，故C错误； D．分子的热运动是永不停息的，铅块结合后内部的分子依然在做无规则运动，故D错误。 故选A。 7．B 【详解】搓手发热的原理是通过克服双手之间的摩擦，将机械能转化为内能，使手的温度，是通过做功改变物体内能。 ACD．钻木取火、划燃火柴、滑下滑梯时臀部感到热，均是克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体内能，与搓手发热原理相同，故ACD不符合题意； B．可乐加冰块，热量从可乐传递给冰块，属于热传递改变物体内能，与搓手发热原理不同，故B符合题意。 故选B。 8．C 【详解】A．塞子跳起前，用气筒向瓶内打气，是外界对瓶内气体做功，瓶内气体的内能会增大，故A正确； B．塞子跳起的过程中，瓶内高压气体推动塞子运动，瓶内气体对塞子做功，也就是气体对外做功，故B正确； C．水蒸气是无色透明的肉眼不可见气体，瓶内的“白气”是瓶内气体对外做功、内能减小温度降低后，水蒸气液化形成的细小液态小水滴，不是气态的水蒸气，故C错误； D．第二次向瓶内打气时，再次是外界对瓶内气体做功，瓶内气体的内能增加、温度升高，之前的小水滴重新汽化，所以“白气”消失，故D正确。 本题描述选不正确的，故选C。 9．A 【详解】A．铅柱压紧后能吊起重物，说明分子间存在引力，故A符合题意； B．气体混合均匀是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故B不符合题意； C．混合后总体积变小，说明分子间存在间隙，故C不符合题意； D．很难再压缩，说明分子间存在斥力，故D不符合题意。 故选A。 10．C 【详解】A．热传递的条件是两物体间存在温度差，热量从温度高的物体传向温度低的物体，内能大的物体温度不一定更高，故A错误； B．热量是热传递过程中转移的能量，属于过程量，不能表述为物体“含有”热量，故B错误； C．对于同一个物体，温度升高则分子动能增加，内能一定增大，故C正确； D．物体内能增大，温度不一定升高，比如晶体熔化过程中持续吸热、内能增加，但温度保持不变，故D错误。 故选C。 11． 无规则 斥力 【详解】我们闻到荷香是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力，水很难被压缩说明分子间存在斥力。 12． 增大 温度高 【详解】烤制红薯的过程中，红薯通过热传递从外界吸收热量，红薯的内能会增大。 物理中“烫”是描述物体的冷热程度，指的是红薯的温度很高；内能大小还和物体质量等因素有关；热量是过程量，不能用来描述物体自身的“烫”这种状态，因此这里选温度高。 13． 增加 做功 无规则运动 【详解】研磨时墨条与砚台摩擦，克服摩擦做功，故砚台的内能增加；这是通过做功的方式改变物体的内能；空气中弥漫墨香味是扩散现象，是分子在永不停息地做无规则运动。 14． 摩擦力 做功 【详解】皮肤上涂药油，是在接触面之间添加润滑层，使接触面分离，从而减小刮器和皮肤之间的摩擦力，避免刮伤皮肤。 刮器刮动时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，使温度升高，这是通过做功的方式改变内能。 15． 降低 减小 热传递 【详解】因热汤初始温度高于冷水，故图2中温度下降的曲线为汤的温度变化曲线，0~5min内汤的温度降低，分子热运动的剧烈程度减弱，内能减小； 热汤和冷水之间存在温度差，热量从高温的热汤自发传递到低温的冷水，是通过热传递的方式改变内能。 16．(1) 温度计示数的变化 转换法 (2)机械 (3)增加 (4) —2、—3 减少 (5)是 【详解】（1）内能的大小无法直接观察，实验中通过可直接测量的气体温度变化来间接反映内能的改变，这种将不易观测的物理量转换为直观易测的物理量的研究方法是转换法。 （2）用手按压活塞打气时，人对活塞做功，消耗了机械能，这部分能量转化为喷雾器内气体的内能。 （3）对比图—1温度12.5℃、图—2温度20.5℃，可见打气后气体温度升高，说明外界对气体做功时，气体的内能增加。 （4）要探究气体对外做功的内能变化，需要选取打气后、放气前后的状态对比，也就是图—2和图—3；图—2温度20.5℃，图—3放出气体后温度降为13.5℃，说明气体对外界做功时，自身内能减少。 （5）做功和热传递都可以改变物体的内能，能达到相同的内能改变效果，二者在改变物体内能上是等效的。 17．(1)间隙 (2)下 (3) 变大 引力 【详解】（1）水和酒精混合后总体积小于两者体积之和，是因为水分子和酒精分子互相进入了对方的分子空隙中，直接说明分子间存在间隙。 （2）二氧化氮气体的密度比空气的密度大，如果把装有二氧化氮气体的瓶子放在上方，由于重力作用，二氧化氮气体会自然下落，这样就无法分清是重力作用使气体混合，还是扩散现象导致的混合。把二氧化氮放在下方，若最终两瓶气体颜色均匀混合，就能排除重力的干扰，验证分子的无规则运动。 （3）玻璃板接触水面时，玻璃分子和水分子距离很近，向上拉玻璃板时需要克服分子间相互吸引的作用力，因此弹簧测力计的示数会比玻璃板自身重力更大，这个现象说明分子间存在引力。 18．(1)弯折处发烫 (2)机械 (3)D (4) 变小 丙 (5)做功可以改变物体的内能：对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，物体的内能减小 【详解】（1）快速多次弯折铁丝时，人对铁丝做功，机械能转化为铁丝的内能，铁丝内能增大、温度升高，因此触摸弯折处会感受到发烫的现象，直观体现了铁丝的内能发生了变化。 （2）迅速压下活塞时，活塞对筒内空气做功，活塞的机械能转化为内部空气的内能，使空气温度升高，达到硝化棉的着火点，硝化棉被点燃，因此该过程是机械能转化为内能。 （3）A．往瓶内打气、瓶塞未跳出时，是外界通过打气筒对瓶内气体做功，并非气体对瓶塞做功，故A错误； B．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功，瓶内气体内能增大，故B错误； CD．瓶塞跳出时，瓶内气体膨胀推动瓶塞运动，瓶内气体内能转化为瓶塞的机械能，瓶内气体对外做功，内能减小，温度降低，故C错误，D正确。 故选D。 （4）拔出销钉K后，汽缸A内的压缩空气推动活塞向右运动，气体对外做功，自身内能减小，温度降低，因此温度计示数变小。 该过程是气体对外做功、内能减小，与丙实验中瓶塞跳出时气体对外做功、内能减小的规律一致，因此依据丙实验的结论作出判断。 （5）甲、乙实验中，通过外力对物体做功，物体的内能增加；丙、丁实验中，物体对外做功，自身内能减小。综合四个实验可得出结论：做功可以改变物体的内能，外界对物体做功时物体内能增加，物体对外做功时物体内能减小。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $