第四单元 共圆中国梦 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

B(部编版) 2026~2027学年度第四单元检测卷 九年级道德与法治 (建议完成时间:80分钟　　满分:80分) 题号 一 二 总分 1—15 16 17 18 得分 一、选择题(下列各题中均有一个符合题意的选项,请你选出来。本大题共15小题,每小题2分,计30分) 1.习近平总书记指出：“只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有历经过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望。”这句话强调的是（　） A.中华民族自古以来就是世界上最优秀的民族 B.历史的辉煌与苦难共同塑造了中华民族复兴的强烈愿望 C.中华民族的复兴愿望，完全源于近代百年的屈辱与苦难史 D.只要一个民族曾有过辉煌或遭受过苦难，就必然会产生复兴的目标 2.下面是某班学生参加学校唱红歌活动时所演唱歌曲的歌词(节选)，从中我们可以感受到，中国梦的基本内涵有（　） 啊，中国梦，世代的梦，风风雨雨岁月匆匆。 啊，中国梦，人民的梦，红红火火美在心中。 啊，中国梦，伟大的梦，繁荣富强幸福大同。 ①国家富强 ②人民幸福 ③民族融合 ④改革开放 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.河北省唐山市的“大钊路”经过青春广场通往“富强街”，安徽省合肥市“延乔路”的尽头就是“繁华大道”。这样的道路命名方式体现了（　） ①英烈精神成为指引我们继续奋进的路标 ②道路穿越历史，辉映中国共产党的初心使命 ③我国迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ④只有历经过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.青春最大的幸运，莫过于个人目标与国家命运同向而行。下列对右图漫画寓意解读正确的是（　） A.中国梦是未来的，与历史和现实均无关 B.中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标 C.青少年的主要任务是搞好学习，无需关注中国梦 D.实现中华民族伟大复兴是国家和民族的梦，与个人无关 5.“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。”这一论述表明（　） A.民族复兴是宏大集体目标，个体价值需完全依附于国家发展大局 B.国家、民族与个人是相互割裂的，三者目标不同甚至相互矛盾 C.国家、民族与个人的命运紧密相连，中国梦归根到底是人民的梦 D.社会整体利益高于一切，追求个人发展会阻碍民族复兴进程 6.下列最能体现“中国梦”与中国人民整体利益关系的是（　） A.中国梦只追求国家经济总量的增长，不涉及普通百姓的生活改善 B.实现人民利益是阶段性任务，中国梦才是民族发展唯一终极追求 C.人民整体利益服从国家顶层目标，个人合理诉求需主动让渡与舍弃 D.中国梦将国家富强、民族振兴与人民幸福紧密结合，让每个人共享发展成果 7.中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦。我们追求的是中国人民的福祉，也是各国人民共同的福祉。一直以来，中国一心一意办好自己的事情，同时也秉持人类命运共同体理念，为解决人类面临的共同问题作出贡献，为世界各国共同发展注入更多活力、带来更多机遇。这说明中国梦（　） ①归根到底是人民的梦，与世界人民的梦息息相通 ②让每个人把国家和民族的梦想融入个人理想之中 ③实现国家发展和稳定，本身不是对世界的巨大贡献 ④是奉献世界的梦，实现中国梦给世界带来机遇而不是威胁 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.“十四五”圆满收官，“十五五”着墨起笔。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。新的关键一程，我们必须乘势而上、不能松懈的原因在于（　） ①中国特色社会主义已经跨越新时代，进入全新发展阶段 ②实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 ③第二个百年奋斗目标尚在征程，需要一代代人接续奋斗 ④实现中华民族伟大复兴，必须坚持锲而不舍、永不懈怠 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.下面思维导图中①和②处应填的内容依次是（　） A.建党精神　改革创新 B.民族精神　改革开放 C.民族精神　改革创新 D.建党精神　改革开放 10.在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上，习近平总书记指出：“当年，面对正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的生死较量，中国人民同仇敌忾、奋起反抗，为国家生存而战，为民族复兴而战，为人类正义而战。今天，人类又面临和平还是战争、对话还是对抗、共赢还是零和的抉择。中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路，与各国人民携手构建人类命运共同体。”这段话告诉我们（　） ①实现伟大梦想必须进行伟大斗争 ②中国梦同世界人民的梦息息相通 ③中国梦归根到底是争取民族独立 ④抗战胜利是中国梦实现的关键点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.2025年12月31日，国家主席习近平发表了二〇二六年新年贺词。他在贺词中号召：“让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这启示我们（　） A.自信的中国人对文化有底气 B.我国的综合国力进入世界前列 C.胸怀理想就一定能有所成就 D.实现中国梦需要我们接续奋斗 12.谋小康之业、扬改革之帆、行法治之道、筑执政之基，十年砥砺奋进铸就东方传奇。满怀豪情壮志，我们沿着中国式现代化这条光明大道逐梦前行。下列最适合这段材料的标题是（　） A.坚定道路自信 B.法治中国正在路上 C.实现全面小康 D.文化凝聚奋斗力量 13.当今时代是放飞梦想的时代，每个中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生，因为（　） ①新时代是富人的时代 ②只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生 ③奋斗者是物质最为富足的人 ④奋斗者是最懂得幸福、最享受幸福的人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.高分原创　在广西壮族自治区河池市环江毛南族自治县思恩镇陈双村，这里居住着毛南族、苗族、瑶族、汉族等多民族同胞，他们相互传授本民族特有的种植和养殖技术，互帮互助，共同发展生产，生活水平不断提高。这印证了各族人民（　） ①分布上交错杂居 ②经济上相互依存 ③文化上兼收并蓄 ④情感上相互亲近 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.中央民族大学、西南民族大学等民族院校招收来自全国各民族的师生，开设各民族历史、语言、艺术课程；中小学实行各族学生混合编班、混合住宿，共同学习、共同生活，从小培养相互了解、尊重和欣赏。上述做法体现了（　） A.完善差别化区域支持政策 B.依法保护各族群众合法权益 C.全面实现各民族共同发展 D.构筑中华民族共有精神家园 二、非选择题(本大题共3小题,计50分。请结合所学知识作答) 16.(16分) 阅读材料，回答问题。 某校时政社团正在开展“中国式现代化与民族复兴”主题系列活动，请你参与其中。 【探究一:展宏伟愿】 小妮同学为主题活动设计了下面一幅主题画。 (1)谈谈你对上述主题画的解读。(4分) 【探究二:筑复兴梦】 社团组织“我眼中的中国式现代化”街头采访活动。 中学生：“中国的国际地位越来越高，我们的学习环境更加优美，社会更公平，人与人之间和谐相处。” 政府工作人员：“在我们这个14亿多人口的大国，要建成现代化强国，必须在中国共产党领导下，一代代人接力奋斗，走出自己的特色。” (2)从采访对象的话语中，你悟出了实现中华民族伟大复兴的哪些道理？(6分) 【探究三:立报国志】 在实现中华民族伟大复兴的征程上，新时代青年既是追梦者，也是圆梦人。从科技攻关一线到乡村振兴田野，从志愿服务现场到国际交流舞台，无数青年以奋斗姿态激扬青春，用实干担当书写着与祖国同频共振的青春篇章。实现民族复兴的接力棒，正交到我们这一代人手中。 (3)结合材料，谈谈我们青少年应如何以实际行动为实现中华民族伟大复兴贡献力量。(6分) 17.(22分) 阅读材料，回答问题。 【任务一:憧憬美好未来】 材料一:同学们对未来中国有许多美好憧憬。“天更蓝，地更绿，水更清。”“权利更有保障，生活更有尊严。”“人人都能够平等参与发展进程，平等分享发展成果。” (1)思考为什么要对未来有美好的憧憬？(4分) 【任务二:明确圆梦路径】 材料二:见下图。 (2)结合图片内容，谈谈我们应如何实现中华民族伟大复兴的中国梦。(6分) 【任务三:感悟坚强领导】 (3)结合所学知识，谈谈实现中华民族伟大复兴的中国梦为什么必须坚持中国共产党的领导。(6分) 【任务四:勇担时代使命】 (4)作为新时代青少年，我们应如何把个人梦想融入中国梦，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量？(6分) 18.(12分) 阅读材料，回答问题。 【探究一:铭记历史】 材料一:2025年是台湾光复80周年。下面是关于“台湾光复纪念日”的相关资料。 时间 历史事件 1945年10月25日 中国政府代表在同盟国中国战区台湾省受降仪式上向全世界宣告：自即日起，台湾及澎湖列岛已正式重入中国版图，所有一切土地、人民、政事皆已置于中国主权之下 2025年10月24日 十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日 (1)结合上述表格信息，谈谈设立“台湾光复纪念日”有何意义。(4分) 【探究二:共护统一】 (2)结合所学知识，谈谈我国应坚持怎样的方针和原则，才能实现祖国完全统一。(6分) (3)请你为“维护国家统一”拟写一条宣传标语。(2分) 参考答案 一、选择题(每小题2分,共30分) 1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 6.D 7.B 8.D 9.C 10.A 11.D 12.A 13.D 14.D 15.D 二、非选择题 16.(1)(4分) ①主题画呈现了中国式现代化分阶段推进的宏伟蓝图：到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶建成社会主义现代化强国。(2分) ②从全面建成小康社会到基本实现社会主义现代化，再到建成社会主义现代化强国，表明实现中华民族伟大复兴的中国梦是一个接续奋斗的过程，需要一代代人接力奋斗。(2分) 16.(2)(6分) ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，实现中华民族伟大复兴，必须坚持中国共产党的领导。(2分) ②实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代代人接力奋斗，必须凝聚中国力量，把全国各族人民的力量汇集起来。(2分) ③中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，必须坚持走中国特色社会主义道路，走出自己的特色。(2分) (评分说明:每点2分,答出其中任意3点,共6分) 16.(3)(6分) ①树立远大理想，坚定理想信念，将个人梦想融入中华民族伟大复兴的中国梦之中。(2分) ②努力学习科学文化知识，增长才干，练就过硬本领，提高自身素质。(2分) ③积极投身社会实践，发扬实干精神，在奋斗中创造精彩人生，与时代同进步、与祖国共成长。(2分) (评分说明:每点2分,答出其中任意3点,共6分) 17.(1)(4分) ①对未来有美好的憧憬，体现了中国人民对美好生活的向往和追求，是推动国家发展、社会进步的精神动力。(2分) ②中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。对未来美好生活的憧憬，反映了人民对实现国家富强、民族振兴、人民幸福的期盼。(2分) 17.(2)(6分) ①实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党的领导，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，贯彻新发展理念。(2分) ②必须坚持走中国道路，即中国特色社会主义道路，坚持改革开放，全面依法治国。(2分) ③必须弘扬中国精神，即弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；建设法治中国、美丽中国，维护民族团结和祖国统一。(2分) ④必须凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量，14亿多中国人民同心同德、群策群力。(2分) (评分说明:每点2分,答出其中任意3点,共6分) 17.(3)(6分) ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在。(2分) ②办好中国的事情，关键在党。中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。(2分) ③只有坚持中国共产党的领导，才能保证我国现代化建设的正确方向，凝聚全国各族人民的力量，把中国梦变为现实。(2分) (评分说明:每点2分,共6分) 17.(4)(6分) ①坚定理想信念，把个人梦融入中国梦，将个人理想同国家需要相结合，与时代同进步、与祖国共成长。(2分) ②努力学习，提高自身素质，掌握建设国家的本领，把个人成长融入国家发展大局。(2分) ③脚踏实地、实干奋斗，在学习和实践中增长才干，为实现中国梦贡献自己的青春力量。(2分) (评分说明:每点2分,答出其中任意3点,共6分) 18.(1)(4分) ①铭记台湾光复的历史事件，强化中华民族共同历史记忆，弘扬伟大抗战精神。(2分) ②通过立法形式纪念台湾光复，彰显了捍卫国家主权和领土完整的坚定立场，体现了台湾是中国不可分割的一部分的历史事实。(2分) (评分说明:每点2分,共4分) 18.(2)(6分) ①坚持一个中国原则。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。(2分) ②坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，坚持“九二共识”，反对任何形式的“台独”分裂活动。(2分) ③促进两岸同胞交流交往，增进两岸同胞福祉，推动两岸关系和平发展，实现心灵契合。(2分) ④解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望。要增强维护国家统一的意识，坚决同分裂祖国的言行作斗争。(2分) (评分说明:每点2分,答出其中任意3点,共6分) 18.(3)(2分) 示例:两岸一家亲，共圆中国梦。 (评分说明:写出符合题意、积极向上的标语即可得2分) 九年级道德与法治第四单元检测卷B(部编版) 第页(共页) 学科网（北京）股份有限公司 $