3.2.1 多位数乘两位数的笔算（不进位）（同步练习）2026-2027学年数学人教版四年级上册

3.2.1 多位数乘两位数的笔算（不进位） 同步评价试题 2026-2027学年上学期小学数学人教版（新教材）四年级上册 一、选择题 1．一套篮球运动服的单价是132元/套，第一小学新买了11套这样的运动服，一共花了多少钱？竖式计算的过程如图，第一步乘得的积为甲，第二步乘得的积为乙，甲和乙的关系是（    ）。 A．甲＞乙 B．甲＝乙 C．甲＜乙 D．无法确定 2．“爱国卫生日”期间，学校要组织卫生大扫除，计划买21个拖把，每个23元。一共应付多少元？根据下面的竖式，“…”所指的这一步算的是（    ）。 A．买1个拖把应付的钱 B．买2个拖把应付的钱 C．买20个拖把应付的钱 D．买21个拖把应付的钱 3．下面的竖式中，箭头所指部分可以用哪一幅图中的阴影部分表示？（    ） A． B． C． D． 4．我国发射的第一颗人造地球卫星“东方红一号”绕地球一圈需要114分钟，绕地球12圈需要多少分钟？东东用如图的竖式进行了计算，竖式中“←”所指部分表示的含义是绕地球（    ）圈花费的时间。 A．1 B．10 C．114 D．2 5．小林看一本书，计划每天看32页，23天可以看完，这本书一共多少页？下面竖式中虚线框里的“64”表示（    ）。 A．20天看640页 B．2天看64页 C．2天看640页 D．20天看64页 二、填空题 6．图中的各部分分别对应竖式中哪步计算的结果？（填序号） 7．根据竖式圈一圈，填一填。 水果店新进12箱草莓西红柿，每箱21千克。这些草莓西红柿一共重多少千克？ 42表示（    ）箱草莓西红柿重（    ）千克。 21表示（    ）箱草莓西红柿重（    ）千克。 252表示（    ）箱草莓西红柿重（    ）千克。 8．213的12倍是( )。 9．公园门口的花坛摆放了一些花，已知每行摆放13盆花，共摆放12行，用右面的竖式计算花的总盆数，竖式中箭头所指的部分表示( )行摆了( )盆花。 10．随着短视频的兴起，小明拍摄了一段时长134秒的视频，如果1秒播放12帧画面，这段视频一共要播放( )帧画面。 三、计算题 11．用竖式计算，并验算。 22×32＝            34×11＝                12×43＝ 四、连线题 12．连一连。 五、解答题 13．植树节当天，学校组织三年级同学去植树，同学们共种了12行树，每行11棵。三年级同学一共种了多少棵树？ 14．仓库有32桶油，每桶油连桶重124千克，用图中这辆货车能不能一次运走？ 15．如图，同学们：三年级时，我们学习两位数乘两位数，四年级时，我们学习三位数乘两位数。 (1)它们在计算方法上有什么相同的地方？ (2)你认为我们需要继续学习四位数乘两位数、三位数乘三位数如何计算吗？为什么？ 16．“东方红一号”是中国发射的第一颗人造地球卫星。这颗卫星绕地球1周需要114分钟，它绕地球12周需要多长时间？ 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C C B B A 1．C 三位数乘两位数的笔算法则：先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。 计算132×11时，先用11个位上的“1”去乘132，即132×1＝132，甲为132。 再用11十位上的“1”去乘132，即132×10＝1320，乙为1320。 132＜1320，所以甲＜乙。 2．C 两位数乘两位数的竖式计算规则，将第二个乘数拆分为个位数字和十位数字分别与第一个乘数相乘，再相加。第二个乘数21中2在十位上，代表的数值是20，所以所指向的计算步骤是第一个乘数23与20相乘的结果，对应购买对应数量拖把的总价。 用十位上的2乘23，这里十位的2代表2个十，也就是20，计算的实际是23×20＝460，对应买20个拖把应付的钱。 3．B 两位数乘两位数的计算方法：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐；哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。依此即可选择。 箭头所指部分表示的是：14×10＝140 A．阴影部分表示的是2×14＝28，不符合题意； B．阴影部分表示的是14×10＝140，符合题意；C．阴影部分表示的是4×12＝48，不符合题意； D．阴影部分表示的是10×12＝120，不符合题意。 4．B 在乘法竖式中，先用个位上的2去乘114，得到的228表示绕地球2圈的时间；再用十位上的1（代表1个十，也就是10）去乘114，得到的“114”（实际是1140）表示绕地球10圈的时间。 114×12 ＝114×（10＋2） ＝114×10＋114×2 ＝228＋1140 ＝1368 竖式中箭头所指的“114”，是114×10的简写形式（末位与十位对齐），它表示绕地球10圈花费的时间。 5．A 根据题意，小林每天读32页，23天刚好读完，用32乘23，就是这本书的总页数；两位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。再判断竖式中虚线框里的“64”表示的含义。 32×20＝640（页） 所以竖式虚线框里的“64”表示20天看640页。 6． 图中表格共有12行，每行24个，整个图分为两部分，上部分共10行，下部分共2行，根据两位数乘两位数竖式的计算法则，解答即可。 根据两位数乘两位数竖式的计算法则：第①步：第二个乘数个位上的数2去乘第一个乘数24，表示；第②步：用第二个乘数十位上的数1去乘第一个乘数24，得数的末位和第二个乘数的十位对齐，表示；第③步：把两次乘得的积加起来。 图中下部分共占2行，每行24个，竖式中第①步的计算结果表示；上部分共占10行，每行24个，竖式中第②步的计算结果表示。 <> 7． 42表示2箱草莓西红柿重42千克。 21表示10箱草莓西红柿重210千克。 252表示12箱草莓西红柿重252千克。 图里每一行有21个点，代表1箱21千克，一共12行对应12箱；先圈出前2行，这2行每行21个点，总数是2×21＝42个点，对应“2箱重42千克”的部分。再圈出剩下的10行，这10行每行21个点，总数是10×21＝210个点，对应“10箱重210千克”的部分。 竖式里的42是用乘数12个位上的2，去乘每箱重量21得到的，对应2箱草莓西红柿的总重量。这里的21实际是21个十，是用乘数12十位上的1（代表1个十，也就是10），去乘每箱重量21得到的，对应10箱草莓西红柿的总重量210千克。最后的252是把前两步的42和210相加的结果，也就是全部12箱草莓西红柿的总重量。 圈一圈略。 21×2＝42，42表示2箱草莓西红柿重42千克。 21×10＝210，21表示10箱草莓西红柿重210千克。 42＋210＝252，252表示12箱草莓西红柿重252千克。 8．2556 求一个数的几倍是多少，用乘法计算。因此，213的12倍就是213乘12。 213×12＝2556 因此，213的12倍是2556。 9． 10 130 两位数乘两位数先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐；再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。据此解答。 计算13乘12时，个位上的2表示2个一，先算2×13＝26。十位上的1表示1个十，再用1乘13，即13×10＝130。那么竖式中箭头所指的部分表示的是10行摆的花的盆数。 10．1608 根据题意可知，用一秒播放画面帧数乘134，求出134秒播放画面帧数。三位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘，再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。 134×12＝1608（帧） 所以这段视频一共要播放1608帧画面。 11．704；374；516 用第二个因数的个位、十位分别去乘第一个因数，再把两次乘得的积相加。验算方法：把两个因数位置交换，再重新列式计算，两次结果相等，说明计算结果正确。                              验算：    验算： 验算： 12． 两位数乘两位数，相同数位对齐，先用第二个乘数的个位乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位乘第一个乘数，最后把两次乘得的结果相加。先算出每个乘法算式的结果，再把算式和对应的得数相连。 18×11＝198 41×12＝492 14×21＝294 22×43＝946 13． 132棵 已知种树的行数和每行的棵数，求总棵数，就是求12个11是多少，用乘法计算，数量关系式为：行数×每行的棵数＝总棵数。 12×11＝132（棵） 答：三年级同学一共种了132棵树。 14．能 结合有32桶油和每桶油连桶的重量，利用乘法求出总共的质量，与图中这辆货车的载质量进行比较，1吨＝1000千克，判断是否能够一次运走。 （千克） 4吨＝4000千克 3968千克＜4000千克 答：这辆货车能一次运走。 15．(1)步骤完全相同：都是先用第二个乘数的个位乘第一个乘数，得到第一个部分积；再用第二个乘数的十位乘第一个乘数，得到第二个部分积，部分积的末位要和对应数位对齐；最后把两个部分积相加，得到最终结果。 (2)需要继续学习，因为生活和后续学习中，经常会遇到四位数乘两位数、三位数乘三位数这类更大数的乘法计算问题，而且它们的计算原理和之前学的内容是一致的，学会这些计算才能解决更多实际问题，也能为后续数学学习打好基础。 （1）仔细观察，二者计算方法本质一致：都用整数乘法竖式计算，步骤完全相同：都是先用第二个乘数的个位乘第一个乘数，得到第一个部分积；再用第二个乘数的十位乘第一个乘数，得到第二个部分积，部分积的末位要和对应数位对齐；最后把两个部分积相加，得到最终结果。   （2）需要继续学习，原因：计算更大的整数乘法的方法和之前学习的内容原理是一致的，生活和后续数学学习中，经常会遇到这类更大数相乘的计算需求，学习这些计算，既能帮我们解决更多实际问题，也能为后续的数学学习打好基础。 （1）略 （2）略 16．1368分钟 用这颗卫星绕地球1周需要的时间乘12，即可算出这颗卫星绕地球12周需要多长时间。据此解答。 114×12＝1368（分钟） 答：它绕地球12周需要1368分钟。 学科网（北京）股份有限公司 $