2.2氧气课件-2026-2027学年九年级化学人教版上册

2.2 氧气 收集错题并分析错误原因。实验前先预测可能的结果。包括磁场的性质与描述。建立错题本分析常见错误，记录实验中的意外发现。特别是浮力产生的原因。如能量守恒定律的应用。特别是功和能的计算方法。将知识应用于生活才是真掌握。尝试用物理原理解释日常问题。尝试用物理原理解释日常问题。特别是压强与流速的关系。系统化的知识才能灵活运用。 氧气的物理性质 请大家认真观看视频，并结合教材38页的内容总结氧气的物理性质。 氧气的物理性质 色、味、态 密度（与空气比较） 溶解性 熔点 沸点 -219℃ （101kPa下） -183℃ （101kPa下） （1）氧气的物理性质 通常情况下，为无色、 无味的气体 ρ氧气>ρ空气 不易溶于水 （2）氧气的三态变化 101kPa -183℃ 101kPa -219℃ 气态 液态 固态 氧气的化学性质 【实验2-1】 把带有火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃。 带有火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧（助燃性）。 氧气的化学性质 氧气的性质 氧气的化学性质 带有火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧（助燃性）。 能用带火星的木条检验空气中的氧气吗？ 检验氧气：把带有火星的木条插入集气瓶中，若木条复燃则集气瓶中的气体为氧气 不能，空气中氧气含量不足以使带火星木条复燃 氧气的化学性质 用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰上加热，观察木炭在空气中燃烧的现象。然后把燃着的木炭插入充满氧气的集气瓶中，再观察木炭在氧气中燃烧的现象。 [实验2-2] 氧气的化学性质 氧气的性质 木炭在空气和氧气里的燃烧 在空气中：安静地燃烧，发出红光 在氧气中：剧烈地燃烧，发出白光 共同现象：放出热量，生成有无色的气体 文字表达式： 碳+氧气 二氧化碳 点燃 物质在空气里燃烧不如在氧气里燃烧剧烈，说明物质燃烧主要是与氧气反应。燃烧反应的剧烈程度与氧气含量有关，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 木炭和氧气的反应 生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 （检验二氧化碳的方法） 木炭燃烧没有火焰 自上而下缓慢地伸入瓶中减少氧气的逸出，使其反应更充分。如果迅速插到瓶底，木炭主要反应下部的氧气，而上部的氧气会随着产生的二氧化碳排出瓶外，导致木炭不能充分和氧气反应。 硫和氧气的反应 氧气的化学性质 物质与氧气的反应 把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状。取一根在酒精灯上烧至红热，观察现象；另取一根，在下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中（预先放入一些水），观察现象。 注意勾画出操作要点 氧气的化学性质 物质与氧气的反应 实验内容 现象 铁丝在空气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 铁丝在空气中不能燃烧，发生红热现象 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 生成黑色固体 文字表达式 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 Fe + O2 Fe3O4 点燃 物质 颜色 状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 铁丝 银白色固体 不能燃烧，发生红热现象。 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 文字表达式 铁+ 氧气 四氧化三铁 点燃 Fe O2 Fe3O4 这个事实说明：某些在空气里不能燃烧的物质却可在氧气里燃烧。 铁丝在空气中红热 铁丝在氧气中燃烧 防止火柴燃烧消耗过多氧气而使铁丝不能顺利燃烧 引燃铁丝 增大与铁丝的受热面积 交流讨论 把两根光亮的细铁丝盘成螺旋状。取下一根在酒精灯上烧至红热，观察现象；另取一根，在下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入充满氧气的集气瓶中(预先放入一些水/细沙),观察现象。 本实验成功的关键是什么？ 防止铁锈阻碍铁丝燃烧 防止生成物溅落炸裂集气瓶底 木炭和硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧要剧烈,这说明氧气的化学性质比较活泼,也说明物质在空气中燃烧,实际上是与其中的氧气反应,且反应的剧烈程度取决于氧气的含量,氧气的含量越高,燃烧越剧烈。 木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的现象不同， 这说明了什么？ 思考与讨论 【实验2-4】细铁丝在空气和氧气中燃烧 ①把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状，取一根在酒精灯火焰上烧至红热，观察现象。 ②取另一根，在其下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中（预先放入一些水），观察现象。 实验步骤： 石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 点燃 实 验 分 析 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 观察：石蜡的燃烧与其余几个实验有什么共同点和不同点？ 化合反应 19 氧化反应： 氧化反应：物质根氧发生的化学反应 解释：1、氧化反应不仅指物质与氧气发生的反应，还包括与含氧化合物中的氧发生的反应 2、氧化反应不都是“剧烈”的燃烧现象，如：铁的生锈过程 疑问：1、为什么说是氧而不是氧气 ？ 2、我们看到的现象都是物质根氧气 发生的剧烈的反应，为什么定义 中没有“剧烈”二字 20 思考与讨论 （1）分析实验2-2、实验2-3和实验2-4，填写下表 实验编号 反应前 的物质 反应后 生成的物质 反应的文字表达式 2-2 2-3 2-4 （2）上述三个化学反应有什么共同的特征？ 都有氧气参加，条件都是点燃，都是由两种物质生成另一种物质。 碳、氧气 硫、氧气 铁、氧气 二氧化碳 二氧化硫 四氧化三铁 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 硫+氧气 二氧化硫 点燃 碳+氧气 二氧化碳 点燃 1．做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，说法不正确的是 （ ） （A）先在酒精灯上加热细铁丝 （B）盛氧气的集气瓶底没有水或沙子 （C）生成物为黑色固体 （D）剧烈燃烧、火星四射、放出热量 B 2、下列说法正确的是（ ） A、氧气很活泼，能和任何物质反应。 B、将木炭放到氧气瓶中，木炭马上 燃烧。 C、可以用煮过的水来养鱼。 D、氧气浓度越大物质燃烧越剧烈。 D Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf57.25.100 Lavf59.27.100 $