广东汕头市龙湖区2025-2026学年二年级下学期语文综合素养评价

2024-2025学年度第二学期 小学二年级语文素养综合评价（末) 级 等级： 一、 卷面整洁，书写认真。 二、读拼音写词语。 yan re xun zhǎo gu niang 的夏天到了，我和姐姐去公园 夏 ying mian pu lai lian ye 路旁，花香 蝴蝶翩翩起舞。河里碧绿的 姓 he hua xiū xi 包裹着粉色的 美丽极了。走累了，我们在树荫下 hū ran kè 乌云密布，电闪雷鸣，我 拉起姐姐跑到屋檐下躲雨。 三、 照样子，写一写。 例：（攻打）魔窟 ( )草籽 ( )蓝天 座 仔细地（找） 慢慢地( ) 快活地（ ) (美丽)的公主 ( )的围巾 )的沙滩 四、写出下列加点词的近义词。 1.小马听了老牛的话，立刻跑到河边。 ( ) 2老师的教海让我终生难忘。 ( 3.原本安静的码头一下子喧闹起来。 ( ) 4.太阳是个忠实的向导。 ( 小学二年级语文素养综合评价（末） 第1页 五、选择合适的词语填空。（填序号） ①破涕为笑 ②微笑 ③捧腹大笑 ④笑眯眯 1.每次听相声我们总是（ ),腰都直不起来了。 2.老师( )地听同学们朗读课文。 3.弟弟特别可爱，拿走他的玩具，他便哇哇大哭；把玩具给他，他立刻( ) 4.妈妈面带（ ),走进家门。 六、选一选。（填序号) 1.下列汉字都是左右结构的一项是( ①荡馆研 ②满敬泄 ③馆落育 ④秋览喧 2.下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ①扑面(pu) 宇宙（zhòu) ②垂下(chui) 忠实(zhong) ③西岭(n) 指南针(zhn) ④稍微(shao) 倒退(dao) 3.下列词语中，不属于同类的一项是( ) ①哨所科技馆医院 ②陀螺 不倒翁橡皮泥 ③教师建筑师服务员 ④扫帚 簸箕清洁工 七、照样子，把句子写具体。 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 1.六一儿童节到了！我 极了， 例：教室门前长着，棵高大的白兰树。 2.草坪上 例：草地碧绿碧绿的，好像一块绿色的地毯。 3. 好像 八、我会填空。 1.春天可真美好啊！我们在《绝句》“两个 一行 ”中欣赏了黄鹂歌唱，白鹭飞翔的美景。在《村居》 “儿童 忙趁 ”中感受到儿童放学后 放风筝的快乐。 小学二年级语文素养综合评价（末)第2页 2.学完本册课文，我知道我国有春节、 中秋节等 传统节日；知道了要是在野外迷了路，可以通过 和沟渠里的积雪来辨别方向；还从《 》这篇课文中 明白了这样的道理： 我的收获可真大！ 九、读短文，回答问题。 水娃娃回家 金色的太阳照耀着雪山，“叮咚”，水娃娃从高高的雪山上跳了下来。 水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪。小鹿喜欢在小溪里洗澡，想 请水娃娃留下来。小鹿说：“我给你红花，我给你绿草…”水娃蛙回答说：“谢谢 你，可是我想念我的海洋妈妈！” 水娃娃继续向前跑，她看见一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃 娃留下来。青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳梢…”水娃娃回答说：“谢谢你，可 是我想念我的海洋妈妈！” 水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在湖泊里戏水，想请 水娃娃留下来。青鱼说：“我给你卵石，我给你水泡…”水娃娃回答说：“谢谢你， 可是我想念我的海洋妈妈！” 水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈温柔的怀抱里。 1水娃娃路过了哪些地方？遇到了哪些朋友？照样子，填一填。（填序号) ①小溪 ②湖泊 ③河流 ④青鱼 ⑤青蛙 ⑥小鹿 水娃娃→①⑥→ →海洋妈妈 2水娃娃遇见的朋友对水娃娃说了什么？用“”在文中画出来。 3水娃娃还可能经过什么地方？遇到谁？照样子，写一写。 水娃娃继续向前跑，她看见了 喜欢在 想请水娃娃留下来。 小学二年级语文素养综合评价（末)第3页 十、快乐写话。 3 仔细观察图片，想一想：挑食的猫最后有什么变化呢？发挥想象写一写。（不懂 的字可以用拼音代替) 小学二年级语文素养综合评价（末）第4页