山西朔州市怀仁市2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

姓名 准考证号 3.关 2026一2027学年第一学期九年级学业质量监测（一） 道德与法治 (监测内容：九上第一课至第六课第一、二框) 注意事项： 1.本试卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 4.“ 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 根 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共24分） 6 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，只有 ② 一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑) 6 1.从1921年至今，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺性、一切创 造，归结起来就是一个主题，那就是 A.取得新民主主义革命的胜利 5. B.全面建成小康社会 C.牢记初心使命，站稳人民立场 D.实现中华民族伟大复兴 2.讲好中国共产党的故事，是传承红色基因、凝聚奋进力量的关键。某班开展“中国 共产党百年奋斗征程”主题展板设计活动，下列有关对应表述正确的是 A.中共一大召开一彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史 B.开国大典举行一标志着我国开启了社会主义现代化建设新时期 C.改革开放开启一激发人民群众创造活力，推动中国大踏步赶上了时代 D.进人新时代一说明我国已跨越社会主义初级阶段进人新的历史方位 九年级道德与法治第1页（共8页） 影田全任 。--。2-。2。一 3.关于“伟大建党精神”，某校九年级四位同学做出了如下理解，其中正确的是 是新时代独有的精神 只适用于革命战争年代 B 是中国共产党的精神之源 是新时代党和国家事业发展的根本遵循 0 4.“治国有常，而利民为本。”“天地之大，黎元为先。”这些古语深刻揭示了治国理政的 根本价值取向。在新时代，中国共产党始终坚持这一价值取向。下列举措践行这 一价值取向的有 ①国家持续加大民生投入，完善养老、医疗等社会保障体系 ②党和政府聚焦群众“急难愁盼”问题，推进老旧小区改造 ③司法机关公正司法，维护社会公平正义，保障人民合法权益 ④企业通过技术创新提高生产效率，极大地提高了企业的利润 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.党中央高度重视供水安全工作，习近平总书记多次强调“饮水安全是人民生活的一 条底线”。2026年，我国继续推进农村饮水安全巩固提升工程，加快补齐偏远地区 供水基础设施短板，让亿万农村群众喝上更安全、更放心的自来水。这一举措体现 了中国共产党 ①始终站稳人民立场 ②自觉贯彻党的群众路线 ③把保障农村饮水安全作为党的根本政治立场 ④把人民利益放在第一位，努力为人民创造幸福生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 九年级道德与法治第2页（共8页） 暴国扫全 022-2- 6.为这则新闻摘要拟定标题，以下最恰当的是 新闻摘要 2026年，在党中央集中统一部署下，我国顺利完成全国第三批深度偏远地区5G 网络全覆盖工程，同步落地中西部县域智慧医疗、智慧教育专项帮扶计划，让数千万 基层群众直接享受到数字民生红利。 A.坚持党的全面领导，数字红利惠及人民 B.科技实力跨越发展，5G技术全球领先 C.始终牢记初心使命，满足人民一切需求 D.民主政治不断发展，社会保障更为坚实 7.在课堂上讨论“如何坚持和加强党的全面领导”时，同学们做出了如下表态： 小华说：我十分珍爱自己的红领巾，沾上一点脏污都要赶紧洗干净。 小铭说：我每年清明节都会去烈士陵园扫墓，祭奠英烈。 小金说：我大学毕业后，会响应党和国家号召，主动到偏远地区学校支教。 … 这说明坚持和加强党的全面领导 A.要弘扬伟大建党精神 B.不能只停留在口头上，应体现在实际行动中 C.要坚决维护党中央权威 D.要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际 8.党的十九大提出：中国特色社会主义进人新时代，我国社会主要矛盾已经转化为 A.城乡发展不平衡不充分带来的矛盾 B.人口众多与资源短缺之间的矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 九年级道德与法治第3页（共8页） 暴田扫全 。…22-2-- 9.中国特色社会主义进人新时代，意味着中华民族迎来了历史性伟大飞跃。这一飞 跃是 A.从贫穷到富裕、从落后到先进 B.从全面小康到现代化强国 C.从站起来、富起来到强起来 D.从封闭落后到全面开放 10.《平“语”近人一习近平总书记用典》中引用了“取之有度，用之有节”，让人们备 受感染。该古语体现了 A.坚持以人民为中心 B.坚持全面深化改革 C.坚持社会主义核心价值体系 D.坚持人与自然和谐共生 11.新时代以来，我国经济结构不断优化，经济发展质量明显提升。下列能体现这一 变化的是 ①实施制造强国战略，产业发展向中高端迈进 ②推进乡村振兴战略，城乡发展差距逐步缩小 ③联动东中西部和东北地区发展，优化发展格局 ④坚持以工业为中心，推动农业和服务业优化升级 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.从城乡社区里的居（村）民议事会、居（村）民论坛、民主恳谈会、民主听证会到党代 表、人大代表、政协委员联合进社区，从“小院议事厅”到“板凳民主”，从线下“圆桌 会”到线上“议事群”，中国人民摸索创造了一个又一个充满烟火气的民主形式。 这说明我国 A.全面推进法治建设 B.基层民主活力增强 C.大力发展选举民主 D.巩固爱国统一战线 九年级道德与法治第4页（共8页） 。-2- 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 14. 二、简答题（本大题共3个小题，共26分）】 13.阅读材料，完成任务。 在班级开展的“弘扬伟大建党精神”主题班会上，班长小晋与道法课代表小中 围绕“百年恢宏史诗与建党精神”展开交流。 小晋：道法教材提到，中国共产党百年奋斗书写了中华民族几千年历史上最 恢宏的史诗。你知道党的百年奋斗历程分为四个历史时期，各个时期分别为实现 中华民族伟大复兴积累了怎样的“家底”吗？ 小中：我记得，党的百年奋斗始终围绕同一个核心目标。百年前建党先驱们 淬炼形成的宝贵精神财富，一直传承至今。 班主任李老师：两位同学探讨的内容是道法学科的学习重点，请同学们结合 上述对话，完成下列任务。 (1)针对小晋的问题，简要指出四个历史时期分别为实现中华民族伟大复兴这一 15. 目标创造了怎样的核心条件。(8分) (2)在今天的校园里弘扬小中提到的“宝贵的精神财富”，对青少年续写民族复兴 新史诗有什么重要意义？(2分) 九年级道德与法治第5页（共8页） 影巴全年 0-…22-2- 14.阅读材料，完成任务。 2025年山西晋中的太行1号旅游公路沿线，当地党员干部 : 扎根基层，用半年时间完成了沿线12个脱贫村的特色民宿集 群升级，帮当地每户村民年均增收近2万元；同年在晋中老旧 小区改造项目里，党员攻坚队逐户上门征集2300多户居民的 改造意见，把居民提出的加装电梯、新建养老驿站等需求全部 纳入改造清单，用实打实的行动办理百姓家门口的实事。 (1)上述材料体现了党和政府坚持哪一发展思想？(2分) (2)请你简要谈谈基层党员干部为什么要这样做。(6分) 15.阅读材料，完成任务。 我省某校利用课余时间，依托《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》， 开展了研学实践活动，深挖当地作为这一思想重要孕育地的资源优势，创设覆盖 全省的研学实践圈，组建校地协同的实践育人共同体，把习近平同志在三晋大地 留下的思想足迹转化为实景研学课程。该校从2024年起持续开展“追寻领袖足 迹”系列主题实践活动，让青少年在实地实景中沉浸式学习领悟理论内涵，打造出 极具特色的实践育人新范式。 (1)请在下列横线处补充完整这一思想的主要内容。(4分) 月 B.“十四个坚持”； C. (2)材料中学校开展“追寻领袖足迹”实践活动，引导青少年学习习近平新时代中 国特色社会主义思想。依据教材知识，谈谈学校开展这样的实践活动的意义。 (4分) 九年级道德与法治第6页（共8页） 鬟国全任 。--。2-。。2。一 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16.阅读材料，完成任务。 中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，山西毫不动摇地坚 持党的领导。开展“红色文化山西行”，组织党员干部、青少年红色研学，把伟大建 党精神融入大思政课建设，强化理想信念教育；聚焦群众急难愁盼，落实我为群众 办实事，把为民造福作为工作出发点和落脚，点；全省各级党组织严格执行第一议 题制度，第一时间学习传达中央精神，统筹推进能源革命综合玫革、黄河流域生态 保护等中央交给山西的重大任务；把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党 员干部必修课，通过中心组学习、主题党日、基层宣讲等，推动党的创新理论入脑 入心，指导山西转型发展实践。 运用所学知识，分析说明山西的上述举措对新时代坚持党的领导带来哪些启 示。(9分) 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17.2026年是八路军挺进太行、创建敌后抗日根据地89周年，山西某校九年级(1)班组 织全体同学前往八路军太行纪念馆开展研学活动。下面是研学活动组M小组在 活动中的所闻所感，请帮助其完成任务。 【任务一：溯源红色根脉】 研学小组在纪念馆的“铁规矩硬杠杠”专题微展览中，看到了八路军当年 “不拿群众一针一线”的纪律守则，也看到了朱德总司令身为八路军高级将领却身 无分文、只能写信向好友借款接济家中老母亲的史料，还目睹了半截带着牙印的 碳化干粮袋等珍贵文物。 (1)结合材料，概括三件文物体现的中国共产党人的高尚品格，并简要分析这些品 格的时代价值。（6分) 九年级道德与法治第7页（共8页） 影巴全目 【任务二：解码家乡变化】 研学返程路上，大家了解到：近年来在当地党委政府的统筹推进下，太行山上 多数县区整合红色资源，建成20多个红色文旅基地，带动近2万名村民在家门口 实现就业，农村人均可支配收入五年间翻了一番，曾经的深度贫困县彻底摘帽；村 村通旅游公路、易地搬迁集中安置社区里，老人能享受到免费康养服务，过去的穷 山沟如今成了远近闻名的红色富裕村。 (2)运用相关知识，分析家乡发生上述翻天覆地变化的原因。(6分) 【任务三：传承太行精神】 研学活动结束后，班级计划发起“太行精神青年行”志愿行动，号召同学们把 红色研学收获转化为实际行动。 (3)结合自身生活实际，列出两条具体的、可落地的行动方案，践行新时代青少年 的责任担当。(4分) 九年级道德与法治第8页（共8页） 鬟国全任 -。2-22-