山东省日照市新营中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测语文试题

2026—2027学年度上学期阶段检测 九年级语文试题 一、积累与运用(27分) 阅读下面的文段，根据要求完成14题。 当今社会，在文旅产业升级的浪潮中，任何品牌的打造都不能掾杂短视的功利思维，应该从长远 考虑，促进旅游产业的可持续发展。我国拥有众多的旅游资源，若只看重经济利益，不均衡发展，这 无疑是对大好河山的，这是不可取的。 面对像责州黔东南这样的偏远地区仍存在的经济拮踞状况，当地匠人以伶(ig）俐的巧思活化苗 绣技艺，通过“非遗工坊+直播带货”模式打开市场，让传统纹样与现代服饰设计相得益彰。2024年， 当地苗绣产品线上销售额突破5亿元，带动8000余名妇女居家就业。另外，不能搞些脱离市场、自吹 自擂（ěi)的“网红项目”。去年，某古镇打造“穿越主题街区”，因只看重经济利益，不到半年便 这样的案例证明：任何违背消费规律的跟风，在汹涌(yǒg)的市场浪潮面前都注定是枉然。只有创 新出多元的旅游体验，才能迎来文旅产业向好向上的蜕变。 从业者当以深厚的涵(h如)养来守护行业初心。正如苏州平江路二十年如一日深耕街巷文化，店 主们拒绝过度商业化，坚持“修旧如旧”的经营理念，才让这条千年古街始终保持着历史与生活气 息的平衡，为城市文旅可持续发展提供了生动的。由此可见，文旅发展即使摒弃浮躁心理，也能 在时代浪潮中行稳致远，让每处风景都经得起时间的检过。 1.文中注音不正确的一项是（)（2分) A.伶(1img) B.擂(1ěi) C.涌(yǒng） D.涵(hAn) 2.文中加点词语有错别字的一项是（)（2分) A.掺杂 B.拮踞 C.相得益彰 D.枉然 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是()（2分) A.亵渎门可罗雀韵味范例B.蹂躏 门庭若市 风情 范例 C,亵渎门庭若市韵味解析D.蹂躏 门可罗雀 风情 解析 4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是（)（2分) A.文旅发展只有牺牲浮躁心理，在时代浪潮中行稳致远，所以每处风景都经得起时间检验。 B.文旅发展只有牺牲浮躁心理，才能在时代浪潮中行稳致远，让每处风景都经得起时间检讨。 C.文旅发展只有摒弃浮躁心理，方能在时代浪潮中行稳致远，让每处风景都经得起时间检验。 D.文旅发展即使摒弃浮躁，也能在时代浪潮中行稳致远地前进，让每处风景都经得起时间检验。 5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（)(2分) 老手艺人手中的糖画制作，步步有讲究，处处藏匠心。一，一。一，一一。最后，用小铲刀 将糖画从石板上轻轻铲起，插在竹签上，一件香甜的糖画作品就完成了。 ①接着他舀起一勺糖稀，手腕轻转，糖稀如丝般落在光滑的青石板上，勾勒出动物的轮廓 ②待动物轮廓凝固片刻，再用糖稀细细填充内部，让整个图案饱满起来 ③做糖画前，老手艺人要先将糖和水按比例混合，放在铜锅里慢慢熬煮成糖稀，并不断搅拌 ④熬好的糖稀需晾至合适温度，太烫则线条易流动，太凉则不易塑形 ⑤随后，趁糖稀未完全凝固，用小铁片在图案中划出细节纹路，让作品更显生动 A.③④①②⑤ B.③①④②⑤ C.④⑤③①② D.④①③⑤② 九年级语文试题 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 6班级开展“月映千年·诗韵中国"主题探究活动，小语同学撰写了一段活动感言，请你根据提示，将下 列古诗文名句补全。(8分) 翻开中华诗卷，月光倾洒千年。范仲淹笔下洞庭湖的月夜，“(1) ”,浮光 与静影相映成趣：苏轼在中秋之夜举杯遥祝，“(2) ”,将思念化作对天下人的 美好祝愿：杜甫于白露时节望月怀远，“(3) ”,道尽乱世中对故乡的深切眷恋。 月有圆缺，人有得失，然而，无论前路多么坎坷、我们都要有李白那样的豪情一“(4) ",自信坚定，扬帆远航！ 7班级准备组织一次“自强不息”主题诗会。请你从以下意象任选一个，创作三行诗句。(3分) A.青松B.竹子C.飞瀑 示例：小草 无论野径多么荒芜， 小草总会寻得一方土壤深深扎根， 饰延至遂远的天际。 读材料，完成8~9小题。(6分) 用A山生成要点，可以很快得到名著主要人物的形象特点。知道孙悟空“法力无边”，保尔是“钢 铁战士”，筒·爱为“独立女性”，这种标签化的认知往往丢失了“人性的灰度”。 人性灰度是指人性并非非黑即白的二元对立，它包含复杂、矛盾、多面性的中间状态。因此，在 技术之外“慢下来，读经典”，才是抵御这种扁平化认知的根本。 8.下列对于简·爱“独立女性”形象的理解，表述正确的一项是()(2分) A.简·爱追求人格独立，因此拒绝了罗切斯特，不愿和他共同生活 B.简·爱经济独立，依靠家庭教师的工作养活自己，不液附他人 C,简·爱十分独立，所以对圣约翰的求婚毫不犹豫地一口回绝 D.简·爱精神独立，从不自卑，始终认为自己和所有人完全一样 9.请结合简·爱这一人物，谈谈你对“人性灰度”的理解。要求：结合具体的情节；③100字以内。（分） 二、阅读与鉴赏（43分) 阅读下面诗歌，完成911题。(6分) [甲] 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 糊叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 [Z] 题大庚岭北驿 宋之问 阳月南飞雁”，传闻至此回”。我行殊未已，何日复归来。 江静潮初落，林昏潭不开。明潮望乡处，应见陇头梅”。 [注]①宋之问：唐代诗人，流放饮州（今广西饮州东北）途径大庚岭时，写在岭北驿的一首五律。武 后、中宗两朝，颇得宠幸，春宗执政后，却成了谪罪之人，发配岭南。②阳月：阴历十月。③“至此回”： 传说中冬季大雁南飞，至秦岭而返，故有雁飞不过岭南的传说。④陇头梅：其地气候和暖，故十月即 可见梅，旧时红白梅夹道，故有梅岭之称。 第1页共3页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 10.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（)（2分) A.甲诗首联“客”字点明身份，“悲”字奠定全诗感情基调。 B.甲诗领联巧妙写出六个意象，明写景，暗写诗人心理和举动，并照应标题中的“早”。实属千古 名句。 C.乙诗前两联借雁南飞至此而回，人雁相比，抒发诗人的漂零之感和思乡之情。 D.乙诗尾联写诗人在望乡处望见故乡的梅花，足见诗人离乡不远而又渐行渐远。 11.甲、乙两诗在写景抒情上都使用了虚实结合的表现手法，请结合两首诗的内容具体分析这种手法的 运用及其好处。(4分) 阅读下面文字，完成12-15小题。（12分) 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余李一小舟，拥毳衣 炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，推长提一痕、湖心亭一 点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。 余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子哺哺曰：“莫说相公痴，更有痴似相 公者。” (张岱《湖心亭看雪》) 【乙】 余中秋看月于湖上者三，“皆不及待红叶而归。前日舟过塘栖，见数树丹黄可爱，跃然思灵隐、 莲峰之约，今日始得一践。及至湖上，霜气未遍，云居山头，千树枫柏尚未有酣意，岂余与红叶缭尚 悭②与？因忆往岁忍公有代红叶招余诗，余亦率尔有答，聊记于此：“二十日西湖，领略犹未了。一朝 别尔归，此游殊草草。当我欲别时，千山秋已老。更得少日留，霜酣变林杪。子常为我言，灵隐枫叶 好。千红与万紫，乱插向晴吴”。烂然列锦绣，森然建旂旐。一生未得见何异说食饱。” (李流芳《云居山红叶记》) 【注释】①酣：本义为酒喝得很畅快，此取浓盛、盛美之义。②悭(qa):缺少、欠缺。③林杪（mio): 树林的枝梢、林梢。④晴昊：晴朗的天空。⑤旂旐(q1h0):古代一种有怜铛的旗子，旗面多绘有交 龙图素。 12.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（)(2分) A.“湖中人鸟声俱绝的“绝”与“绝巘多生怪柏的“绝”含义不同。 B.“余强饮三大白而别”的强”与“赏赐百千强”的“强”含义不同。 C.“及至湖上”的“及”与“及郡下，诣太守”的“及”含义相同。 D.“始得一践”的“始”与“蒙乃始就学”的“始”含义不同。 13.下列对选文内容的分析和理解，正确的一项是()（2分) A,甲文作者独往，意在避开舟子，独享雪夜西湖，不愿与他人共赏雪景。 B.甲文亭中人见作者而喜，二人同为金陵客，在异乡雪夜偶遇，遂邀作者同饮。 C.乙文“岂余与红叶缘尚悭与”一句，表达作者因未能见到红叶盛景而心生埋怨和伤感。 D.乙文引用旧诗，描绘灵隐红叶万紫千红的画面，是作者心中理想的秋景。 14.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分) 九年级语文试题 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (1)雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。 (2)及至湖上，霜气未遍。 15.【甲】【乙】两文均为作者夜游赏景的小品文，请结合两文内容，简要分析张岱和李流芳，寄托的 心境与志趣的异同。(4分) 阅读下面议论文，完成下面小题。（12分) 沉淀，是生命最好的升华 ①在这个快节奏的时代，人人都渴望速成，渴望一夜成名、一蹴而就，却往往忽略了沉淀的力量。 其实，无论是个人成长，还是事业成就，都离不开沉淀。沉淀，是生命最好的升华。 ②沉淀，是厚积薄发的底气。古人云：“积土成山，积水成渊。”任何成功都不是凭空而来，而是 日复一日积累的结果。曹雪芹批阅十载，增删五次，潜心沉淀，终成《红楼梦》这一不朽经典；屠坳 呦历经数百次实验，默默沉淀，终于提取出青蒿素，造福人类。他们没有急于求成，而是沉下心来， 在时光中打磨自己，在坚持中积累力量，最终实现了人生的价值。反之，那些心浮气躁、急于求成的 人，往往半途而废，一事无成。没有沉淀的人生，如同空中楼阁，看似美好，却不堪一击。 ③沉淀，是从容淡定的心境。人生在世，难免会遇到挫折与困境，会面临诱惑与喧置。懂得沉淀 的人，能在浮躁中守住本心，在困境中保持从容。苏轼一生屡遭贬滴，历经坎坷，却能在风雨中沉淀 自我，看淡得失，写下“一蓑烟雨任平生”的千古名句；陶渊明远离官场喧嚣，沉淀心灵，归隐田园， 收获“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。沉淀，能让我们褪去浮躁，过滤杂念，以平和的心态面对生 活的起起落落，让内心变得丰盈而强大。 ④沉淀，是自我提升的修行。人生就是一个不断沉淀、不断完善的过程。在沉淀中，我们反思过 往，总结经验，弥补不足；在沉淀中，我们提升修养，丰富内涵，增长智慧。真正的强者，从不畏惧 沉默的时光，而是在沉淀中默默成长，在蛰伏中等待绽放。就像深埋地下的竹子，前四年只长三厘米， 却在默默扎根沉淀，第五年起以每天三十厘米的速度疯狂生长，短短六周就能长到十五米。人生亦是 如此，只有耐住寂寞，潜心沉淀，才能突破自我，迎来成长的蜕变。 ⑤当然，沉淀不是消极懈怠，不是不思进取，而是一种清醒的坚持，一种理性的等待。它是在喧 骂中守住初心，在浮躁中脚踏实地，一步一个脚印地向着目标前行。沉淀，不是停滞不前，而是为了 更好地出发；不是隐藏自我，而是为了更有力地绽放。 ⑥生命的美好，不在于瞬间的爆发，而在于漫长的沉淀。愿我们都能在时光中沉淀自我，褪去浮 躁，守住本心，在沉淀中积累力量，在沉淀中升华人生，活出属于自己的精彩与从容。 16.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（)(2分) A.文章开篇以时代现象引出中心论点：沉淀，是生命最好的升华，观点鲜明。 B.文章从“厚积薄发的底气“从容淡定的心境“自我提升的修行”三个层面论述沉淀的意义，层次 清晰。 C.文中举曹雪芹、屠呦呦、苏轼、陶渊明的事例，多角度论证论点，论据典型充分。 D.文章认为沉淀就是消极等待、不思进取，是在沉默中虚度时光。 17.下列事实论据是否最适合作为文中第②段的论据？请结合文本内容，简要阐述理由。(3分) 王羲之自幼苦练书法，临池学书，常年沉淀积累，洗笔把池水都染成了黑色，终成“书圣”。 第2页共3页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 18.分析文章第③段论证思路。(3分) 19.结合文章内容和生活实际，谈谈你对“沉淀成就人生”的理解。(4分) 阅读下面的文字，完成下面小题。(13分) 有月亮的夜晚 安宁 ①十月末夜晚的闲西山区，重峦叠峰泼墨一般，与漆黑的夜色融为一体。车在不知有多少道弯的 山路上，犹如一条幽灵般的长蛇，无声无息地蜿蜒向前，并发出静谥的斯嘶的声响。长途跋涉让我有 些劳厚，而灵蛇山又不知何时抵达，在车驶入又一个新的漫长无边的隧道之前，我终于疲意地闭上了 双眼。 ②不如知过了多久，我感到一丝沁凉的风，自车窗的缝隙中吹来，仿佛暗夜中忽然绽放的花朵，篓 终香气从娇嫩的花蕊中溢出。睁开眼，吃惊地发现，一轮硕大的橙红的月亮，正离我如此之近，似乎 只要打开车窗，就触手可及。它羞涩地躺在群山之间，将视线好奇地投向人间。人间有什么呢？似乎 什么也没有，除了它自己洒下的漫山遍野温柔的月光。 ③山路盘旋向前。于是那轮月亮，便时而化作摇篮，静谧地悬挂在天际；时而躺在前方公路的尽 头，调皮地等待我们的车开近；时而与我们捉迷戴，躲到天窗的上方；时而隐入深山，并在一个扬角， 猝不及防与我们相逼。俯视人间，我所乘坐的汽车一定像一只离开家族的固执的瓢虫，沿着寂寥的通 向无尽远方的公路，在做一场长途探险似的飞行。月亮一路追逐着它，逗引着它，并因酣眠的人间竟 然还有陪它夜行的生命，而觉得快乐。 ④有那么一刻，我希望我们的车永远不要抵达终点。我不想看传说中的灵蛇山，因为月光下的每 一座山，都已幻化成舞动的精灵。我也不想见山中隐居的僧人，因为跟着月亮飞翔，内心比僧人还要 自由。至于期待的万千繁星，它们正在我的头顶熠熠闪光。如果酣眠中的大地也有梦境，那梦一定是 柔软的，飞翔的，轻盈的，花瓣一样细腻光滑的。大地宁静，月光温柔，生命在睡梦中发出轻微的战 栗。 ⑤有一年临近春节的冬天夜晚，我在北京五环外人烟稀少的途中，路过一小片树林。这是一片荒 野，道路两旁高大的树木，在月光下静默无声。侧耳倾听，有风声自树梢上获获传来，仿佛一只无形 的手，在轻轻拍打着什么。大大小小的鸟巢，像一团团幽静的暗影，栖息在高高的树干上。只是此刻， 它们都睡着了，万籁俱寂，了无声息。只有车驶过不平整的马路，发出一声愧弦的叹息。除此之外， 便只有人细微的呼吸，在夜色平缓的流动中，怕惊扰了什么似的，蹑手蹑脚，进进出出。而月亮，则 在长达两个小时的行驶中，一直透过天窗，将洁白的月光，洒落在我的左手上。我伸开掌心，注视着 这一小片游动的“水银”，看它含着笑，我和开车的朋友，一路注视着这一小片月光，彼此搬笑着，却 什么也没有说。 回又一年，在成都湿热的夏日夜晚，我关了房间的灯，坐在26层的飘窗上，俯视整个灯火通明的 城市。四周一片寂静，仿佛有一条星光璀瑓的河流，正媛缓穿越整个城市。草木繁茂，雨水丰沛，桂 花树在湿润的夜晚向疯里长。每一个角落里都是生命、拥挤的生命，密密匝匝的生命、尖叫的生命。 而我，坐在高处，倾听着这一场人间的隐秘，就在那一刘，我看到一轮浑圆的月亮，挂在高高的夜空。 ⑦这是一轮贪恋人间烟火的月亮，所以它圣洁却又不失妩媚，娇盖却又不乏野性。每一点瞪味的 月光洒落下来，都会导致一桩人间的引诱事件。于是，湿流漉的夜晚，草木们想要一场可以放肆尖叫 的爱情。昆虫们葡訇在茂密的草丛里，放月光撩拨得蠡鑫欲动，它们想冲破黑唆践的夜色，飞到月亮 九年级语文试愿 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 上去，它们想大声歌唱，就像举办一场声势浩大的大合唱。它们想在人奥的睡梦中，完成生命的交接。 一只喂江上的坪辦，此刘就在这撩人的夜色下，完成了它存活于世的唯一的使命一婚配。就在短短 的数小时内，它们浪漫地在江面上飞翔，歌唱，家语，产卵，而后生离死别，永不再见。此时，桂花 尚未蛇放，批把早已上市，桃子鲜嫩欲清：而一只婷蝣，却在月光下，尖叫着度过了它完美的一生。 没有人听到它的叫声，犹如万千植物在潮湿中完成的爱情的宣言，也没有人听到。只有一个倚在高楼 上的人，和一轮风情万种的月亮，无意中管见了这一场狂欢。 ⑧千百万年以来，一切都在发生变化。植物消亡，动物灭绝，人类死去，但月亮，这将清幽的光 道洒荒野、草原、城市、村庄和古寺的月亮，这见证着人间悲欢、生命传奇的月亮，却始终一言不发。 选自《文学报》，2020年11月12日，有删改) 20.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 (2分) A.文章写了闽西秋月夜、北京冬月夜和成都夏月夜三个“月夜”。 B.文章第①段写了旅途单调，是为下文写月亮给我的惊喜做铺垫。 C.文章中使用了大量的修辞，有比喻、拟人、排比、反复和设问。 D.文章中作者笔下的明月俯瞰世间，见证着人间悲欢和生命传奇。 21.结合语境，任选一句按照要求赏析。(3分) ①只有车驶过不平整的马路，发出一声愧疚的叹息。（赏析加点词) ②每一个角落里都是生命，拥挤的生命，密密匝匝的生命，尖叫的生命。（从句式角度赏析句子) 22.第⑦段“只有一个倚在高楼上的人，和一轮风情万种的月亮，无意中瞥见了这一场狂欢”中的“这一 场狂欢”指的是什么？为什么说是“狂欢”？(3分) 23.阅读以下材料，同样写“月夜”，两位作者的感受有何异同？请结合文章和材料简析。（5分) 【链接材料】 温柔的月夜泛着光亮，眼前的景致令人流连忘返。月亮高悬在夜空中，周围的一切是安静的， 此时的世界是一个人的，任由思绪自由飞扬.… 月夜神秘莫测又通透舒畅，古往今来多少传说、神话，令人产生无尽的退想。月光里独享着这 份清静与安宁的时光，不由得会惊叹世界是多么美好！在无忧无虑、相安无事的岁月里，保持一种轻 松愉悦的心情，过着平凡无忧的日子。 三、写作(50分) 24.我们总以为，向前就是不停奔跑、加快脚步。可生活里有些时刻，暂时放慢节奏，沉淀、休整、 回望，反而能看清方向。“慢”不等于停滞，“快”也未必就是抵达。 请结合你的亲身经历，以“慢下来，也是向前”为题，写一篇记叙文，表达你的思考。 要求：1.内容具体，有细节描写： 2.体现自己真实感悟，有思辨色彩： 3.不少于600字；不得出现真实人名、班级。 第3页共3页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 山东省日照市东港区2026-2027学年度上学期阶段检测九年级语文试题参考答案 一、积累与运用（27分） 1. B（解析：自吹自擂，"擂"读léi，不是lèi）（2分） 2. B（解析："拮踞"应为拮据）（2分） 3. A（2分） 亵渎：轻慢、糟蹋大好河山；门可罗雀：古镇项目失败，游人稀少；韵味：古街的味道；范例：提供示范例子。 4. C（2分） 解析：原句关联词误用，应为条件关系"只有……方能……"；"检讨"搭配不当，改为"检验"。A"牺牲浮躁心理"搭配错；B"牺牲、检讨"错误；D"即使"关联词错，"行稳致远地前进"语义重复。 5. A（3→熬糖；4→晾糖稀；1→舀糖稀勾勒轮廓；2→填充内部；5→划细节）（2分） 6. 古诗文默写（8分） · (1) 浮光跃金，静影沉璧 · (2) 但愿人长久，千里共婵娟 · (3) 露从今夜白，月是故乡明 · (4) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 7. 示例（三行，意象三选一，3分） 选A青松 任凭寒风肆意呼啸， 青松牢牢扎根于峭崖石缝顽强挺立， 把傲骨伸向苍茫云天。 选B竹子 任凭霜雪重重压顶， 竹子守住内心的气节不肯弯折， 将清瘦身姿挺向高空。 选C飞瀑 纵然崖壁阻断前路， 飞瀑纵身跃下万丈悬崖不曾退缩， 以轰鸣奔赴远方山河。 8. B（2分） A：简·爱是得知罗切斯特已有妻子才离开，不是拒绝共同生活；C：圣约翰求婚，简·爱是经过内心挣扎后拒绝，并非毫不犹豫；D：简·爱有自卑、敏感的时刻，不是从不自卑。 9.（4分，100字以内） "人性灰度"指人性不是非黑即白，具有复杂多面性。简·爱追求人格独立，但也会渴望爱情。她深爱罗切斯特，得知对方已婚毅然离开；可当罗切斯特遭遇不幸，她又回到他身边。她既有倔强自尊，也有柔软深情，不是扁平的"独立女性标签"，这就是人性的灰度。 二、阅读与鉴赏（43分） 古诗阅读《商山早行》《题大庾岭北驿》（6分） 10. D（2分） 解析：尾联是想象虚写，并非真的望见故乡梅花。 11.（4分） 甲诗：实写鸡声茅店、板桥霜等早行实景；虚写"杜陵梦"，梦回故乡池塘春景。以梦中故乡美好反衬旅途漂泊的悲愁。 乙诗：实写江静潮落、林间昏暗的眼前景色；虚写明日望乡、见到岭头梅花。借想象抒发思乡难归的凄苦。 好处：虚实结合，拓展意境，把现实漂泊之苦和思乡之情表达更含蓄深沉。 文言文阅读（12分）《湖心亭看雪》《云居山红叶记》 12. D（2分） A绝：消失/极高；B强：尽力/有余；C及：等到；D始得一践的始：才；蒙乃始就学始：开始，含义不同这个选项说法错误。 13. D（2分） A：不是不愿与人共赏，是独自寻雪景；B：亭中人不是金陵客，是"是金陵人，客此"，客人来自金陵；C"埋怨"错，是遗憾、怅然。 14. 翻译（4分） · (1) 冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 · (2) 难道我和红叶的缘分尚且欠缺吗？ （18、19为议论文阅读，原文缺失，无法作答） 现代文阅读《有月亮的夜晚》（13分） 20. C（2分） 文中没有反复修辞。 21. 赏析（3分，二选一） ①"愧疚"运用拟人。把车子驶过不平路面发出的声响当作人愧疚的叹息。写出夜的寂静，车行声响格外突兀，表达作者生怕打破月夜安宁的心境。 ②运用短句、排比。连续四个"……的生命"，节奏急促，层层递进，极力渲染夏夜月下万物蓬勃、生机涌动的状态，突出夜晚生命的喧闹繁盛。 22.（3分） "这一场狂欢"指月下草木生长、昆虫躁动，蜉蝣完成婚配、繁衍生命的种种生命活动。 称为狂欢：月下世间万物尽情舒展生命，热烈、喧闹，尽情完成生命的使命，如同一场盛大欢乐聚会。 23. 异同（5分） 相同点：两篇都感受到月夜安静美好，享受月光带来内心安宁，赞叹月夜下世界的美妙。 不同点：本文作者安宁，看到月光之下世间丰富蓬勃的生命，感悟月亮亘古不变，见证人间悲欢与生命轮回，带有对生命深沉思考。 链接材料，侧重写月夜带来思绪自由，内心轻松愉悦，沉醉清静安宁，是简单纯粹的惬意，缺少对生命、岁月的厚重思索。 三、作文（50分） 题目：慢下来，也是向前 审题提示： 关键词："慢下来"≠停滞，是沉淀、休整、回望；"向前"是认清方向，获得成长进步；写记叙文，要有细节、亲身经历，要有思辨。 可以写：刷题急于求成成绩下滑，停下刷题，复盘错题慢慢梳理，反而进步；急于练好书法，一味求快，慢下来琢磨笔法，技艺提升；急于交朋友，一味讨好，慢下来审视自我，收获真正友谊等。 学科网（北京）股份有限公司 $