精品解析：天津市培杰中学2026-2027学年高一上学期9月月考历史试卷

2026—2027学年度第一学期教学质量调查（一） 高一年级历史试卷 本试卷考试时间60分钟，总分100分 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分，将唯一答案填涂在答题卡上。 1. 在欧洲的特里波利耶文化遗址中，考古学家发现了大量磨制石器、精美彩陶，以及小麦与栽培粟的炭化种子；遗址呈现为大规模的定居聚落，并出土丰富的牛、羊、猪骨骼。下列与其所处时代和文化特征最接近的是（ ） A. 大汶口文化 B. 元谋人遗址 C. 二里头文化 D. 殷商文化 2. 中国是稻、粟、黍等作物的发源地。下图是从新石器时代早期到青铜时代的黍粒大小示意图。据此可知，这一时期我国出现了（ ） ①大地湾②兴隆沟（公元前7000—前5000年） ③大地湾仰韶晚期（公元前3500—前3000年） ④班村龙山早期（公元前3000—前2500年） ⑤兴隆沟夏家店下层（公元前2000—前1500年） A. 物种交流 B. 植物驯化 C. 群居生活 D. 贫富分化 3. 玉器原料稀缺，制造费力。红山文化（距今约6500-5000年）的中心大墓出土了大量玉器而不见陶器，一些低级别的墓葬只随葬陶器。据此可推断当时（ ） A. 制陶工艺水平下降 B. 早期王国已经形成 C. 社会阶层出现分化 D. 随葬制度趋于完备 4. 三星堆博物馆内的青铜鸟足神像，融合了三星堆文明、夏商文明的典型特征，也兼具良渚、仰韶、石家河等文明的印记，这体现了中华文明的主要特征是（ ） A. 多元一体 B. 历史悠久 C. 与时俱进 D. 延绵不断 5. 古史传说有虚有实，对于其中虚实的鉴别、剥离，会因研究方法、古史观等的不同而出现不同的结果。用今天的历史学知识来衡量，关于“三皇五帝”时代的“实”包括（ ） ①邦国林立的局面②三皇的名称史事③部落联盟的出现④五帝的血缘世系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 有学者把中国古代国家的起源与发展划分为三个阶段，并将第一个阶段形容为“满天星斗”，第二个阶段为“月明星稀”，第三个阶段为“皓月凌空”。与“月明星稀”的形容相类似的是（ ） A. 原始群落的分布形态 B. 部族林立的邦国形态 C. 早期国家的基本形态 D. 大一统国家典型形态 7. 夏商时期，中原王朝逐渐兴起了“同衣服”制度，要求人民穿戴与自己身份相符合的服饰。西周时期，这一制度在衣服材质、样式、色彩、配饰等方面规定更加严格，这表明我国夏商周时期（ ） A. 私有制确立 B. 内外服制巩固 C. 纺织业发达 D. 等级观念强化 8. 钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃至夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度(中国周代封建)下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明分封制（ ） A. 确立了君主专制中央集权意识 B. 加强了中央对地方的有效统治 C. 强化了王室对土地人口的控制 D. 有利于后世统一国家的建立 9. 井田制下，村社内的土地分为公田和私田，私田是分给村社成员的份地，按制度定期交换，村社成员要随份地变动而迁居，即“三年一换土易居”。这意味着私田 A. 可以进行交易买卖 B. 收获全部上缴国家 C. 属于小农经济范畴 D. 所有权归国家所有 10. 春秋时期诸侯争霸与战国时期列国争雄，实现了局部地区的政治与文化整合，为秦汉大一统国家的出现奠定了基础。将长江中下游广大地区合而为一的诸侯国是（ ） A. 越 B. 齐 C. 吴 D. 楚 11. 《国语·齐语》记载，春秋时期“美金（青铜）以铸剑戟，试诸狗马；恶金（铁）以铸锄、夷、斤、厮（大锄头），试诸土壤。”该史料可以说明春秋时期（ ） A. 农业进步促进了工商业繁荣 B. 齐国的金属冶炼技术最为领先 C. 铁制农具在生产中得到使用 D. 各国为实现富国强兵开始变法 12. 孔子认为“身正”是为政者的重要品质，“不能正其身，如正人何？”韩非子主张立法者“不游意于法之外，不为惠于法之内”。他们这是倡导统治者 A. 推行仁政 B. 以法治国 C. 规范行为 D. 监督民众 13. 战国时期，各学派的论著中都频繁地出现“天下”一词，而“天下”往往又和“海内”一并被提起。如《孟子》里提到过“海内”，《墨子•非攻下》里提到过“一天下之和，总四海之内”。这反映了当时（ ） A. 人们对国家统一的追求 B. 戎狄蛮夷逐渐融入华夏族 C. 传统的政治秩序被破坏 D. 思想文化繁荣局面的形成 14. 春秋战国时期百家争鸣，各学派提出不同主张。下列言论与学派对应正确的是（ ） ①“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之” ②“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身” ③“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效” ④“天地与我并生，而万物与我为一” A. ①道家 ②墨家 ③法家 ④儒家 B. ①儒家 ②墨家 ③法家 ④道家 C. ①儒家 ②法家 ③墨家 ④道家 D. ①道家 ②法家 ③墨家 ④儒家 15. 下表为春秋战国时部分关于国家兴亡问题的观点。关于这些观点，解读最合理的是（ ） 学派 观点 儒家 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之 墨家 若事上利天，中利鬼，下利人，三利而无所不利，是谓天德 道家 古之善为道者……常知稽式，是谓玄德。玄德深矣，远矣，与物反矣，然后乃至大顺 法家 明主之所导制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑、德也。何谓刑、德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德 A. 诸子百家殊途同归 B. 揭示了历史兴亡规律 C. 承袭周人政治理念 D. 源于先秦的民本思想 16. 公元前214年，秦始皇征纳内地“逋（逃）亡人、赘婿、贾人”至陆梁地（今两广等地区），“为桂林、象郡、南海”。这一措施的实施（ ） A. 强化了东方六国的统治 B. 增加了防范匈奴的力量 C. 打击了豪强等社会势力 D. 促进了岭南地区的开发 17. 下侧示意图描绘的历史事件是（ ） A. 武王伐纣灭商 B. 陈胜吴广起义 C. 淝水之战 D. 安史之乱 18. 秦朝灭亡后，项羽在具有绝对优势兵力的情况下，取得咸阳后没有称帝，而是分封诸王，并自立为西楚霸王；他认为“富贵不归故乡，如衣绣夜行”，遂率部东归。这主要反映了项羽（ ） A. 目光远大 B. 观念传统 C. 审时度势 D. 优柔寡断 19. 《史记·平准书》记载：“汉兴，接秦之弊……自天子不能具钧驷（四匹毛色相同的马），而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”对此，汉初统治者采取的措施是（ ） A. “察茂才尤异孝廉之吏” B. “剖裂疆土，立二等之爵” C. “扫除烦苛，与民休息” D. “冶铸煮盐，财或累万金” 20. 汉初采取郡国并行制，后爆发“七国之乱”；曹魏创立九品中正制，后出现门阀士族把持政权；唐朝在边境重地设置军镇，后藩镇势大引发“安史之乱”。对上述三组历史现象的共性。解释正确的是（ ） A. 历史评判要以成败为基本依据 B. 制度设立之初存在明显弊端 C. 中央与地方矛盾导致社会动荡 D. 历史事物之间因果关联复杂 21. 西汉文景时期，晁错说，“农夫五口之家……其能耕者不过百亩，百亩之收不过百石”，生活不免窘迫。湖北某地发现该时期的官仓赈贷记录，受贷者25户，户均约5人，户均耕地约24.7亩。这表明当时（ ） A. 政府重视和保护贫民 B. 土地兼并得到抑制 C. 耕地按人口平均分配 D. 国家垄断商业贸易 22. 经过60余年的休养生息，西汉国力强盛，汉武帝继位后为巩固和发展大一统国家，推行了一系列重要举措。下列关于其治国举措的描述，错误的是（ ） A. 设置西域都护府，加强对西域的管辖 B. 推行“推恩令”，削弱诸侯王的势力 C. 将煮盐、冶铁等行业收归官营，增加国家财政收入 D. 确立以儒学为核心的教育体系，在中央设太学 23. 汉武帝时期，“以均输调盐铁助赋”，国家财政收入增加；但武帝常年对外用兵，还前后巡游二十余次，仅一次巡游“所过赏赐，用帛百余万匹，钱金以巨万计”。这一时期国家财政没有得到根本好转，主要是由于（ ） A. 朝廷过度干预经济 B. 国家经济资源枯竭 C. 盐铁官营不合时宜 D. 只重开源未能节流 24. 据研究，秦至西汉中期，各级官僚机构中吏的选用标准，以习文法、立军功为主；西汉晚期至东汉，以习经为吏的人数大增，并出现了以“名”“孝”取吏的情况。这一变化主要缘于（ ） A. 选贤任能思想逐渐兴起 B. 儒学成为主流意识形态 C. 乡里清议失去社会基础 D. 寒门庶族地主势力上升 25. 汉朝是继秦朝之后的大一统王朝。下列表述属于西汉时期历史元素的是（ ） A. 诸侯 五铢钱 独尊儒术《本草纲目》 B. 刺史 察举制 均输平准《史记》 C. 内阁 曲辕犁 三教并行《禹贡地域图》 D. 皇帝 两税法 大定之治《神农本草经》 26. “增强尚书台的作用，严格控制外戚干政，清查全国垦田、户口数量，释放奴婢”, 这些措施造成的局面是（ ） A. 开皇之治 B. 光武中兴 C. 文景之治 D. 大定之治 27. 东汉后期，一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，触犯了宦官利益被诬陷为“党人”,遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。这一现象出现的原因是（ ） A. 豪强地主势力的发展 B. 外戚与宦官的交替专权 C. 土地兼并现象的严重 D. 中正官评定士人的品状 28. 下表为我国东汉时期一部科技著作的内容摘录，该书最可能是（ ） 今有田广十五步，从十六步。问为田几何？ 答曰：一亩。 又有田广十二步，从十四步。问为田几何？ 答曰：一百六十八步。 方田术曰：广从步数相乘得积步。 A. 《神农本草经》 B. 《九章算术》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《农政全书》 29. 从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来的影响有（ ） A. 北方自然环境遭到破坏 B. 江南地区得到开发 C. 南方政权更加统一稳定 D. 促进北方经济恢复 30. 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。请你根据下面示意图判断这段历史时期的阶段特征是（ ） A. 政权的分立与民族交融 B. 统一多民族国家的建立 C. 繁荣与开放的时代特征 D. 早期国家的产生与发展 31. 魏晋南北朝各政权根据阴阳五行木、火、土、金、水相生学说，确定本政权的“德运”，以示正统所在。按照这一理论，西晋为金德，南朝宋、齐相承，分别定为水德、木德。孝文帝认定北魏上承西晋为水德，才是华夏正统。与此直接相关的改革举措是（ ） A. 推行士族制度 B. 实行俸禄制 C. 提倡各族通婚 D. 迁都至洛阳 32. 北魏时期，皇室成员的郡王爵位封号屡现南朝地名。如元羽的“广陵王”、元继的“江阳王”、元综的“豫章王”等。这折射出北魏（ ） A. 鲜卑贵族特权的废除 B. 对大一统局面的向往 C. 地方行政管理的混乱 D. 对南方统治力的加强 33. 北魏孝文帝改革中，将鲜卑姓氏改为汉姓，皇族拓跋氏改姓元。并规定鲜卑贵族在洛阳死后不得归葬平城。这些措施旨在（ ） A. 促进北方各族经济交流 B. 巩固北魏对中原的统治 C. 彻底摒弃鲜卑传统文化 D. 为统一南方做准备 34. 孝文帝迁都中原后，积极吸收中原先进文化和制度。尊孔子，为群臣“班赐冠服”，并“亲祠孔子庙”，依汉律制定礼乐刑罚。上述措施的影响是（ ） A. 加快了江南地区的经济开发 B. 开始确立儒家学说的正统性 C. 促进了民族交融与文化认同 D. 削弱了门阀士族的政治特权 35. 东汉以来，少数民族内迁，316年灭亡西晋的少数民族是（ ） A. 匈奴 B. 鲜卑 C. 氐 D. 羯 36. 南北朝之前，“川”字只有“水道、河流”之意，而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”，则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是，“川”字有了新的义项，并沿用至今。这主要反映出，民族交融（ ） A. 缩小了南北差距 B. 奠定了统一基础 C. 丰富了文化内涵 D. 拓展了文学题材 37. 考古工作者在西安发现北周大象元年（579）去世的同州（今属陕西省）官员安伽的墓。墓主人安伽是从凉州迁到关中的安国粟特人，其墓志载：“其先黄帝之苗裔，分族因居命氏。”这可用以佐证，北周时期（ ） A. 实现了对西域的管辖 B. 多族群文化交融的特征 C. 结束了分裂割据状态 D. 敬天保民思想影响深远 38. 东晋政权以“王与马共天下”为开端，下启庾、桓、谢氏迭相执政局面，这种“共天下”的局面是秦汉以来专制皇权结构的一大变化。这说明当时的政治特征是（ ） A. 相权崛起 B. 民族交融 C. 政权更替 D. 士族专权 39. 史书记载，南朝时期“荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下”。这反映了（ ） A. 江南地区的经济迅速发展 B. 经济重心已经转移到南方 C. 大运河促进南北经济交流 D. 统一的商业市场已经形成 40. 观察下图现象，南北方人才比重发生变化的主要原因是（ ） A. 科举制度的实行 B. 印刷术广泛使用 C. 政治中心的转移 D. 经济重心的南移 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共2题，共20分，请将答案填在答题卡对应位置上。 41. 制度创新是人类文明演进的重要组成部分。 材料一 春秋之世，灭人之国者，固已为县矣。 ——《日知录》卷二十二 克敌者，上大夫受县，下大夫受郡。 ——《左传》哀公二年（公元前493年） 材料二 秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的分封国家和国王，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 夏、商、周、汉封建（封邦建国）而延，秦郡邑而促（短促）。 材料四 秦有天下……不数载而天下大坏，其有由也：亟役万人，暴其刑威，竭其货贿。……咎在人怨，非郡邑之制失也。 ——柳宗元《封建论》 材料五 郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？ ——王夫之《读通鉴论》 （1）材料一为我们了解先秦时期地方行政制度提供了哪些重要信息？材料二中秦始皇推行的郡县制在管理形式和官员任命上有什么突出特点？ （2）关于秦朝灭亡的原因和郡县制的功过，材料三、材料四、材料五各是怎样评述的？ 42. 改革的成功往往是顺应了历史的潮流。 材料一 商鞅在秦变法前后共二十一年，“行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。” ——白寿彝主编《中国通史》 （1）结合所学知识，说明材料一中的商鞅变法在经济和军事方面的措施，并分析这些措施对秦国的影响。 材料二 孝文帝亲政后，又采取迁都洛阳、改服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等改革措施，加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾，缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。 ——选择性必修一《国家制度与社会治理》 （2）依据材料二并结合所学，概括北魏孝文帝改革的历史影响。上述两则材料，结合所学说明这两次改革取得成功的根本原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期教学质量调查（一） 高一年级历史试卷 本试卷考试时间60分钟，总分100分 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分，将唯一答案填涂在答题卡上。 1. 在欧洲的特里波利耶文化遗址中，考古学家发现了大量磨制石器、精美彩陶，以及小麦与栽培粟的炭化种子；遗址呈现为大规模的定居聚落，并出土丰富的牛、羊、猪骨骼。下列与其所处时代和文化特征最接近的是（ ） A. 大汶口文化 B. 元谋人遗址 C. 二里头文化 D. 殷商文化 【答案】A 【解析】 【详解】A.大汶口文化是我国新石器时代的黄河流域文化，符合磨制石器、彩陶、定居农耕、家畜饲养的特征，且该区域同时存在粟作等旱作农业遗存，正确。 B.元谋人属于旧石器时代的远古人类，使用打制石器，尚未进入定居农耕阶段，错误。 C.二里头文化属于夏代青铜时代文化，已进入阶级社会，以青铜器为代表性生产生活器具，错误。 D.殷商文化属于商代青铜时代文化，以青铜器为代表性生产生活器具，错误。 故选A项。 2. 中国是稻、粟、黍等作物的发源地。下图是从新石器时代早期到青铜时代的黍粒大小示意图。据此可知，这一时期我国出现了（ ） ①大地湾②兴隆沟（公元前7000—前5000年） ③大地湾仰韶晚期（公元前3500—前3000年） ④班村龙山早期（公元前3000—前2500年） ⑤兴隆沟夏家店下层（公元前2000—前1500年） A. 物种交流 B. 植物驯化 C. 群居生活 D. 贫富分化 【答案】B 【解析】 【详解】A.图表只展示黍粒尺寸变化，没有不同物种相互交流的信息，错误。 B.从新石器时代早期到青铜时代，随着时间推移，黍粒的平均长宽尺寸整体逐渐增大，这是我国原始农业发展过程中，人类对作物不断人工选育、驯化的结果，正确。 C.群居生活早在旧石器时代已经出现，与黍粒大小的变化无关，错误 D.贫富分化主要通过墓葬、财产遗存体现，农作物籽粒无法反映阶级分化，错误。 故选B项。 3. 玉器原料稀缺，制造费力。红山文化（距今约6500-5000年）的中心大墓出土了大量玉器而不见陶器，一些低级别的墓葬只随葬陶器。据此可推断当时（ ） A. 制陶工艺水平下降 B. 早期王国已经形成 C. 社会阶层出现分化 D. 随葬制度趋于完备 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问可知，这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料可知，红山文化晚期墓葬陪葬品方面有明显差别，玉器多见于高级别墓葬，而陶器多见于低级别墓葬，体现墓主人的地位、财产差异，结合所学可知，当时处于原始社会后期，阶级分化已经出现，C项正确；材料没有提及制陶工艺的具体水平和变化，仅是低级别墓葬中随葬了陶器，这并不能直接推断出制陶工艺水平下降，随葬品的种类并不完全反映工艺水平，排除A项；国家产生需要从公共权力出现、城市修建、早期宗教形成等多方面评判，仅凭阶级分化不能断定国家形态，排除B项；材料只是描述了不同级别墓葬随葬品的差异，没有提及随葬制度的完备性和发展变化，排除D项。故选C项。 4. 三星堆博物馆内的青铜鸟足神像，融合了三星堆文明、夏商文明的典型特征，也兼具良渚、仰韶、石家河等文明的印记，这体现了中华文明的主要特征是（ ） A. 多元一体 B. 历史悠久 C. 与时俱进 D. 延绵不断 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：原始社会时期的中国。根据“融合了三星堆文明、夏商文明的典型特征，也兼具良渚、仰韶、石家河等文明的印记”可知这件青铜器有多种文明的特征，将多种文明特征融为一体，所以体现了中华文明具有多元一体的特点，A项正确；融合多种文明体现的是多元一体，并不能体现历史悠久，历史悠久强调其持续时间，排除B项；与时俱进强调的是随着时代的发展而不断发展，不符合题意，排除C项；延绵不绝强调其持续发展的进程，不符合题意，排除D项。故选A项。 5. 古史传说有虚有实，对于其中虚实的鉴别、剥离，会因研究方法、古史观等的不同而出现不同的结果。用今天的历史学知识来衡量，关于“三皇五帝”时代的“实”包括（ ） ①邦国林立的局面②三皇的名称史事③部落联盟的出现④五帝的血缘世系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.②三皇（如伏羲、神农、燧人等）属于后世文献追述的传说人物，其具体名称、事迹和时代难以通过考古或文献互证，②错误。 B.①考古发现如良渚古城、陶寺遗址、石峁遗址等，表明五帝时代（约距今5000—4000年）黄河流域、长江流域存在多个区域性强权中心，它们相互竞争、交流，符合“万邦”或“邦国林立”的文献记载，是可信的历史实况，①正确；③古史传说中黄帝与炎帝战于阪泉、与蚩尤战于涿鹿，以及尧舜禹时期部落联合治水、推举首领等，反映了原始社会后期部落联盟组织形式的存在，与人类学、民族学中的社会演进阶段相符，③正确。 C.②三皇（如伏羲、神农、燧人等）属于后世文献追述的传说人物，其具体名称、事迹和时代难以通过考古或文献互证，②错误；④五帝（黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜）的谱系多出自《史记·五帝本纪》等后出文献，且不同文献记载矛盾（如《国语》与《大戴礼记》记载存在差异），缺乏考古实物印证，④错误。 D.④五帝（黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜）的谱系多出自《史记·五帝本纪》等后出文献，且不同文献记载矛盾（如《国语》与《大戴礼记》记载存在差异），缺乏考古实物印证，④错误。 故选B项。 6. 有学者把中国古代国家的起源与发展划分为三个阶段，并将第一个阶段形容为“满天星斗”，第二个阶段为“月明星稀”，第三个阶段为“皓月凌空”。与“月明星稀”的形容相类似的是（ ） A. 原始群落的分布形态 B. 部族林立的邦国形态 C. 早期国家的基本形态 D. 大一统国家典型形态 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：古代（中国）。据材料并结合所学可知，夏、商、周时期，形成了较为强大的中央王朝,类似于“月”，在中央王朝之外,还同时存在着众多的方国、部族或诸侯国，类似于“星”,但是尚无完全意义之统一国家，国家形态仍处于较为松散状态，与“月明星稀”的形容最为类似，C项正确；“原始群落的分布形态”是早期国家形成之前的历史状态，与材料不符,排除A项；“部族林立的邦国形态”是指邦国林立的“万邦”时代，没有形成中央王朝，这与“满天星斗”的形容类似，排除B项；“大一统国家典型形态”是指形成了统一、强大的中央王朝，恰似“皓月凌空”，排除D项。故选C项。 7. 夏商时期，中原王朝逐渐兴起了“同衣服”制度，要求人民穿戴与自己身份相符合的服饰。西周时期，这一制度在衣服材质、样式、色彩、配饰等方面规定更加严格，这表明我国夏商周时期（ ） A. 私有制确立 B. 内外服制巩固 C. 纺织业发达 D. 等级观念强化 【答案】D 【解析】 【详解】A.私有制确立的标志是战国各国变法承认土地私有，服饰制度和私有制无关，错误。 B.内外服制是商朝的地方管理制度，西周并未推行该制度，且与服饰区分身份的核心内涵不符，错误。 C.题干仅提及对服饰的等级要求，未涉及纺织业的技术、产量等发展情况，无法得出纺织业发达的结论，错误。 D.夏商时期兴起要求民众服饰匹配自身身份的“同衣服”制度，西周时期该制度在材质、样式等各方面规定更加严格，本质是通过服饰区分社会阶层，体现等级观念不断强化，正确。 故选D项。 8. 钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃至夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度(中国周代封建)下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明分封制（ ） A. 确立了君主专制中央集权意识 B. 加强了中央对地方的有效统治 C. 强化了王室对土地人口的控制 D. 有利于后世统一国家的建立 【答案】D 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：西周时期的中国。根据材料可知，钱穆指出周代封建制度下，各氏族逐渐形成“同一文化、同一政府、同一制度的大同观念”，这强调分封制在文化认同、制度共识层面的深远影响。分封制通过“授土授民”将周文化传播至各地，促进了区域间的文化融合与认同，为秦汉时期大一统国家的建立奠定了思想基础和文化纽带，D项正确；君主专制中央集权制度确立于秦朝，西周分封制下诸侯具有独立性，与史实不符，排除A项；分封制下中央对地方的控制依赖血缘纽带和礼乐制度，后期诸侯割据削弱了中央权威，“有效统治”表述错误，排除B项；分封制下土地和人口由诸侯直接控制，王室控制力有限，“强化王室控制”与史实矛盾，排除C项。故选D项。 9. 井田制下，村社内的土地分为公田和私田，私田是分给村社成员的份地，按制度定期交换，村社成员要随份地变动而迁居，即“三年一换土易居”。这意味着私田 A. 可以进行交易买卖 B. 收获全部上缴国家 C. 属于小农经济范畴 D. 所有权归国家所有 【答案】D 【解析】 【详解】井田制下，村社成员要随着份地的定期交换而变动住所，“三年一换土易居”意味着村社成员只是份地（私田）的临时使用者，没有所有权，私田的所有权归国家所有，D项正确；井田制下无论公田、私田（土地）都不能买卖，A项错误; 村社成员随着份田变动而更换居所，并不意味着要将全部收获物上缴国家，B项错误；村社成员耕种的份地并不固定，不是份地的主人，私田与传统的自耕农经济不同，不属于小农经济范畴，C项错误。 10. 春秋时期诸侯争霸与战国时期列国争雄，实现了局部地区的政治与文化整合，为秦汉大一统国家的出现奠定了基础。将长江中下游广大地区合而为一的诸侯国是（ ） A. 越 B. 齐 C. 吴 D. 楚 【答案】D 【解析】 【详解】A.越国仅统治长江下游的部分区域，并未覆盖整个长江中下游广大地区，错误。 B.齐国地处今山东半岛，属于黄河流域渚侯国，错误。 C.吴国仅统治长江下游的部分区域，并未覆盖整个长江中下游广大地区，错误。 D.楚国在春秋战国时期持续扩张，战国时期攻灭吴越，将长江中下游广大地区纳入统治，实现了该区域的整合，正确。 故选D项。 11. 《国语·齐语》记载，春秋时期“美金（青铜）以铸剑戟，试诸狗马；恶金（铁）以铸锄、夷、斤、厮（大锄头），试诸土壤。”该史料可以说明春秋时期（ ） A. 农业进步促进了工商业繁荣 B. 齐国的金属冶炼技术最为领先 C. 铁制农具在生产中得到使用 D. 各国为实现富国强兵开始变法 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。材料信息“恶金（铁）以铸锄、夷、斤、厮（大锄头），试诸土壤”说明春秋时期铁被铸成锄头等用于耕种，即铁制农具已经在农业中使用，C项正确；材料没有工商业发展状况的信息，排除A项；材料没有对比信息，不能得出“齐国金属冶炼技术最为领先”的结论，排除B项；材料只涉及青铜剑戟、铁制农具，没有诸侯国变法的信息，排除D项。故选C项。 12. 孔子认为“身正”是为政者的重要品质，“不能正其身，如正人何？”韩非子主张立法者“不游意于法之外，不为惠于法之内”。他们这是倡导统治者 A. 推行仁政 B. 以法治国 C. 规范行为 D. 监督民众 【答案】C 【解析】 【详解】根据“不能正其身，如正人何？”可得出孔子强调要身正。根据“不游意于法之外，不为惠于法之内”可得出韩非子强调要遵守法律。二者分别从不同的角度要求人们要遵守规则，规范行为，C项正确；A项是孟子的，B项是法家的，排除AB项；D项在材料中没有体现，排除D项。故选C项。 13. 战国时期，各学派的论著中都频繁地出现“天下”一词，而“天下”往往又和“海内”一并被提起。如《孟子》里提到过“海内”，《墨子•非攻下》里提到过“一天下之和，总四海之内”。这反映了当时（ ） A. 人们对国家统一的追求 B. 戎狄蛮夷逐渐融入华夏族 C. 传统的政治秩序被破坏 D. 思想文化繁荣局面的形成 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料并结合所学知识可知，战国时期，社会生产力提高，国家统一的趋势日渐明显，各学派的论著中往往将“天下”与“海内”一并提起，反映了当时人们对国家统一的追求，A项正确；材料并未涉及民族融合的相关信息，无法得出戎狄蛮夷逐渐融入华夏族的结论，排除B项；传统的政治秩序被破坏指的是宗法分封制的瓦解，与材料无关，排除C项；思想文化繁荣局面指的是百家争鸣，与材料无关，排除D项。故选A项。 14. 春秋战国时期百家争鸣，各学派提出不同主张。下列言论与学派对应正确的是（ ） ①“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之” ②“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身” ③“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效” ④“天地与我并生，而万物与我为一” A. ①道家 ②墨家 ③法家 ④儒家 B. ①儒家 ②墨家 ③法家 ④道家 C. ①儒家 ②法家 ③墨家 ④道家 D. ①道家 ②法家 ③墨家 ④儒家 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是春秋战国时期的中国。根据材料及所学可知，①“为政以德”体现了儒家孔子“以德治国”的思想，属于儒家。②“视人之国若视其国……”体现了墨家“兼爱”的主张，倡导无差别地爱一切人，属于墨家。③“事在四方，要在中央……”强调中央集权，是法家韩非子的思想，主张加强君主专制和中央集权，属于法家。④“天地与我并生，而万物与我为一”体现了道家庄子“万物齐一”的思想，追求人与自然的和谐统一，属于道家。综上，正确对应关系为①儒家、②墨家、③法家、④道家，B项正确，排除ACD项。故选B项。 15. 下表为春秋战国时部分关于国家兴亡问题的观点。关于这些观点，解读最合理的是（ ） 学派 观点 儒家 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之 墨家 若事上利天，中利鬼，下利人，三利而无所不利，是谓天德 道家 古之善为道者……常知稽式，是谓玄德。玄德深矣，远矣，与物反矣，然后乃至大顺 法家 明主之所导制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑、德也。何谓刑、德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德 A. 诸子百家殊途同归 B. 揭示了历史兴亡规律 C. 承袭周人政治理念 D. 源于先秦的民本思想 【答案】A 【解析】 【详解】A.诸子虽路径各异，但其治国主张均聚焦于“德”，儒家推崇道德感召“为政以德”，墨家以“利天、利鬼、利人”为天德，道家追求“与物反矣”的玄德，法家则将刑赏二柄也定义为“德”，可见他们都将“德”作为实现天下大治的核心要素，只是赋予的内涵从伦理、功利、自然到权术各不相同，这体现了他们在关怀现实政治、寻求理想秩序上的共同旨归，正确。 B.各家只是提出自家治国主张，并未真正揭示历史兴亡的客观规律，错误。 C.法家主张刑赏并重，强化君主集权，和周代礼乐治国理念差异很大，并非承袭周人政治理念，错误。 D.道家侧重顺应自然，法家重在君主权术，并不以民本思想为出发点，错误。 故选A项。 16. 公元前214年，秦始皇征纳内地“逋（逃）亡人、赘婿、贾人”至陆梁地（今两广等地区），“为桂林、象郡、南海”。这一措施的实施（ ） A. 强化了东方六国的统治 B. 增加了防范匈奴的力量 C. 打击了豪强等社会势力 D. 促进了岭南地区的开发 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据题干材料可知，秦朝统一全国后，秦始皇迁移大量人口到两广等地区，并设立郡县，加强了对岭南地区的管理，促进了岭南地区的开发，D项正确；公元前221年秦始皇已经灭了六国，统一了全国，排除A项；秦始皇迁移大量人口到南方两广等地区，而匈奴是秦朝北方的少数民族，排除B项；秦始皇征纳内地“逋（逃）亡人、赘婿、贾人”到两广等地区，并非打击豪强的措施，排除C项。故选D项。 17. 下侧示意图描绘的历史事件是（ ） A. 武王伐纣灭商 B. 陈胜吴广起义 C. 淝水之战 D. 安史之乱 【答案】B 【解析】 【详解】据本题提示词可知，这是正向题，时空是：古代中国。据图片中 “从渔阳出发，目的地咸阳，途经大泽乡” 和所学知识可知，陈胜吴广在大泽乡起义，大泽乡在渔阳到咸阳的途中，B 项正确；据所学知识可知，武王伐纣是从周地出发攻打朝歌，排除 A 项；据所学知识可知，淝水之战是东晋与前秦在淝水交战，与图中路线不符，排除 C 项；据所学知识可知，安史之乱是安禄山、史思明从范阳起兵反叛唐朝，与图中路线不一致，排除 D 项。故选 B 项。 18. 秦朝灭亡后，项羽在具有绝对优势兵力的情况下，取得咸阳后没有称帝，而是分封诸王，并自立为西楚霸王；他认为“富贵不归故乡，如衣绣夜行”，遂率部东归。这主要反映了项羽（ ） A. 目光远大 B. 观念传统 C. 审时度势 D. 优柔寡断 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝灭亡后（中国）。根据材料“项羽在具有绝对优势兵力的情况下，取得咸阳后没有称帝，而是分封诸王，并自立为西楚霸王；他认为‘富贵不归故乡，如衣绣夜行’，遂率部东归”可知，项羽取得咸阳后分封诸王，自立为西楚霸王后率部东归，体现了项羽受传统观念的影响，没有进行政治制度革新，B项正确；项羽取得咸阳后分封诸王，这不属于目光远大的表现，排除A项；材料主要反映了项羽观念传统，与审时度势无关，排除C项；材料主要反映了项羽观念传统，未体现项羽优柔寡断，排除D项。故选B项。 19. 《史记·平准书》记载：“汉兴，接秦之弊……自天子不能具钧驷（四匹毛色相同的马），而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”对此，汉初统治者采取的措施是（ ） A. “察茂才尤异孝廉之吏” B. “剖裂疆土，立二等之爵” C. “扫除烦苛，与民休息” D. “冶铸煮盐，财或累万金” 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据“汉兴，接秦之弊……自天子不能具钧驷（四匹毛色相同的马），而将相或乘牛车，齐民无藏盖”可知，材料反映了汉初经济凋敝的景象，结合所学知识可知，汉初统治者鉴于秦朝的暴政和汉初的社会经济凋敝，采取了休养生息的政策，减轻百姓的负担，以恢复经济，“扫除烦苛，与民休息”符合休养生息的政策，C项正确；“察茂才尤异孝廉之吏”是汉武帝时期实行的选官制度——察举制，与汉初的情况不符，排除A项；“剖裂疆土，立二等之爵”指汉初吸取秦朝灭亡的教训，分封同姓诸侯王，这与解决汉初社会经济凋敝无关，排除B项；汉武帝初年民间富商“冶铸煮盐，财或累万金”，但是不帮助解决国家急难，黎民百姓陷于重困之中，因此汉武帝时期采取打击大商人的政策，这与汉初的情况不符，排除D项。故选C项。 20. 汉初采取郡国并行制，后爆发“七国之乱”；曹魏创立九品中正制，后出现门阀士族把持政权；唐朝在边境重地设置军镇，后藩镇势大引发“安史之乱”。对上述三组历史现象的共性。解释正确的是（ ） A. 历史评判要以成败为基本依据 B. 制度设立之初存在明显弊端 C. 中央与地方矛盾导致社会动荡 D. 历史事物之间因果关联复杂 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。从材料信息看，汉初实行郡国并行制度引发七国之乱，魏晋南北朝时期实行九品中正制导致士族专权，唐朝增设军镇导致安史之乱，但这些制度在实行之初也发挥了很大的积极作用，只不过随着时代变化，原有制度也会产生不同的负面作用，这体现了事件因果关系的错综复杂，D项正确；历史成败决定历史解释的说法过于绝对，排除A项；材料并未体现郡国并行制、九品中正制等设立之初的情况，排除B项；魏晋南北朝时期出现的士族专权体现的是社会阶层固化不利于国家的发展，排除C项。故选D项。 21. 西汉文景时期，晁错说，“农夫五口之家……其能耕者不过百亩，百亩之收不过百石”，生活不免窘迫。湖北某地发现该时期的官仓赈贷记录，受贷者25户，户均约5人，户均耕地约24.7亩。这表明当时（ ） A. 政府重视和保护贫民 B. 土地兼并得到抑制 C. 耕地按人口平均分配 D. 国家垄断商业贸易 【答案】A 【解析】 【详解】A.晁错描述农民生活窘迫，而考古发现有官仓赈贷的记录，说明政府对生活困难的贫民进行救济，体现政府重视、保护贫民，正确。 B.材料中仅呈现了官仓赈贷贫民的情况，没有关于土地兼并是否得到抑制的相关信息，错误。 C.晁错所说“百亩”是理论上的耕种规模，出土记录户均耕地仅24.7亩，说明并没有按人口平均分配土地，错误。 D.材料围绕官仓赈贷贫民展开，与国家垄断商业贸易毫无关联，错误。 故选A项。 22. 经过60余年的休养生息，西汉国力强盛，汉武帝继位后为巩固和发展大一统国家，推行了一系列重要举措。下列关于其治国举措的描述，错误的是（ ） A. 设置西域都护府，加强对西域的管辖 B. 推行“推恩令”，削弱诸侯王的势力 C. 将煮盐、冶铁等行业收归官营，增加国家财政收入 D. 确立以儒学为核心的教育体系，在中央设太学 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是反向题，据材料关键信息可知准确时空是：西汉时期的中国。根据材料及所学可知，西域都护府是汉宣帝时期设立的，并非汉武帝时期，A符合题意；汉武帝为解决诸侯王势力过大的问题，推行“推恩令”，使诸侯王的封地不断分割，势力逐渐削弱，排除B项；经济上，汉武帝将煮盐、冶铁等利润丰厚的行业收归官营，由政府统一管理，大大增加了国家的财政收入，排除C项；思想教育方面，汉武帝尊崇儒术，在中央设立太学，以儒学经典为教学内容，确立了以儒学为核心的教育体系，排除D项。故选A项。 23. 汉武帝时期，“以均输调盐铁助赋”，国家财政收入增加；但武帝常年对外用兵，还前后巡游二十余次，仅一次巡游“所过赏赐，用帛百余万匹，钱金以巨万计”。这一时期国家财政没有得到根本好转，主要是由于（ ） A. 朝廷过度干预经济 B. 国家经济资源枯竭 C. 盐铁官营不合时宜 D. 只重开源未能节流 【答案】D 【解析】 【详解】据题意可知，虽然汉武帝通过均输平准、盐铁官营等措施增加了财政收入，但这一时期由于对外用兵和汉武帝的巡游，依然造成了财政问题，说明汉武帝时期注重了开源，但并没有重视节流，D项正确；国家财政没有根本好转的原因是不重视节流，而不是朝廷过度干预经济和经济资源枯竭，排除AB项；就当时的情况来说，盐铁官营并不算是不合时宜，排除C项。故选D项。 24. 据研究，秦至西汉中期，各级官僚机构中吏的选用标准，以习文法、立军功为主；西汉晚期至东汉，以习经为吏的人数大增，并出现了以“名”“孝”取吏的情况。这一变化主要缘于（ ） A. 选贤任能思想逐渐兴起 B. 儒学成为主流意识形态 C. 乡里清议失去社会基础 D. 寒门庶族地主势力上升 【答案】B 【解析】 【详解】A.选贤任能的思想在春秋战国时期就已经兴起，错误。 B.汉武帝之后儒学独尊，儒学逐步成为社会的主流意识形态，东汉时期察举制重视儒家经学与孝行，研习儒家经书的士人更多进入官府充当吏员，这一变化正是儒学地位提升导致的结果，正确。 C.从西汉晚期到东汉时期，乡里清议恰恰是察举选吏重要的依据，并未失去社会基础，错误。 D.东汉时期门阀豪强的势力不断发展，寒门庶族地主势力并未上升，错误。 故选B项。 25. 汉朝是继秦朝之后的大一统王朝。下列表述属于西汉时期历史元素的是（ ） A. 诸侯 五铢钱 独尊儒术《本草纲目》 B. 刺史 察举制 均输平准《史记》 C. 内阁 曲辕犁 三教并行《禹贡地域图》 D. 皇帝 两税法 大定之治《神农本草经》 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是正向题。据本题时间信息可知准确时空：汉朝（中国）。据题干及所学可知，汉武帝时期设刺史，实行察举制和均输平准措施，西汉时期成书的《史记》，B项正确；《本草纲目》是明朝的，排除A项；内阁是明朝设置的，曲辕犁是唐朝的，三教并行是隋唐时期，《禹贡地域图》是西晋时期的，排除C项；两税法是唐朝实行的，大定之治是金朝繁荣的表现，《神农本草经》是东汉的，排除D项。故选B项。 26. “增强尚书台的作用，严格控制外戚干政，清查全国垦田、户口数量，释放奴婢”, 这些措施造成的局面是（ ） A. 开皇之治 B. 光武中兴 C. 文景之治 D. 大定之治 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。材料中的政治、经济举措都是东汉时期刘秀在位时期实行的措施，最终推动“光武中兴”的局面出现，B项正确；开皇之治是指隋文帝励精图治实现了全国统一，同时在政治、经济等制度方面进行了一系列的改革后呈现的盛世，排除A项；文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，排除C项；大定之治是指12世纪后期金世宗在位期间，金朝进入鼎盛时期，政治、经济繁荣，排除D项。故选B项。 27. 东汉后期，一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，触犯了宦官利益被诬陷为“党人”,遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。这一现象出现的原因是（ ） A. 豪强地主势力的发展 B. 外戚与宦官的交替专权 C. 土地兼并现象的严重 D. 中正官评定士人的品状 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。据题干并结合所学知识可知，在东汉后期，外戚和宦官轮流掌握政权，形成了激烈的政治斗争，正直的官员和士人往往站在反对宦官或外戚的立场上，从而引发镇压，B项正确；豪强地主势力的发展是东汉社会的一个重要现象，但它并非“党锢之祸”的直接原因，排除A项；土地兼并更多的是经济问题，而“党锢之祸”是政治斗争的结果，排除C项；魏晋时期，选官制度实行九品中正制，中正官评定士人的品状，与本题时空不符，排除D项。故选B项。 28. 下表为我国东汉时期一部科技著作的内容摘录，该书最可能是（ ） 今有田广十五步，从十六步。问为田几何？ 答曰：一亩。 又有田广十二步，从十四步。问为田几何？ 答曰：一百六十八步。 方田术曰：广从步数相乘得积步。 A. 《神农本草经》 B. 《九章算术》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《农政全书》 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是西汉时期（中国）。根据材料“今有田广十五步，从十六步。问为田几何？”“方田术曰：广从步数相乘得积步”可知，该科技著作属于数学方面的成就，结合所学可知，《九章算术》是西汉的数学专著，全书采用问题集的形式，收有246个与生产、生活实践有联系的应用问题，体现了其实用性的特点，B项正确；东汉时的《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著，排除A项；东汉张仲景著有医学著作——《伤寒杂病论》，被后世誉为“医圣”，排除C项；《农政全书》是明代徐光启创作的农书，排除D项。故选B项。 29. 从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来的影响有（ ） A. 北方自然环境遭到破坏 B. 江南地区得到开发 C. 南方政权更加统一稳定 D. 促进北方经济恢复 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，魏晋时期北民南迁促进了江南地区的开发，B项正确；材料与北方自然环境遭到破坏无关，排除A项；当时国家处于分裂状态，国家并不统一，排除C项；当时北方经济遭到破坏，排除D项。故选B项。 30. 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。请你根据下面示意图判断这段历史时期的阶段特征是（ ） A. 政权的分立与民族交融 B. 统一多民族国家的建立 C. 繁荣与开放的时代特征 D. 早期国家的产生与发展 【答案】A 【解析】 【详解】通过观察图片，结合所学知识可知，从三国鼎立、西晋短暂统一、东晋十六国对峙到南北朝对峙，反映出魏晋南北朝时期的阶段特征为政权的分立与民族交融，A项正确；统一多民族国家建立于秦汉时期，排除B项；繁荣与开放是隋唐时期的时代特征，排除C项；夏商周早期国家的产生、发展与图示历史时期及其阶段特征不符，排除D项。故选A项。 31. 魏晋南北朝各政权根据阴阳五行木、火、土、金、水相生学说，确定本政权的“德运”，以示正统所在。按照这一理论，西晋为金德，南朝宋、齐相承，分别定为水德、木德。孝文帝认定北魏上承西晋为水德，才是华夏正统。与此直接相关的改革举措是（ ） A. 推行士族制度 B. 实行俸禄制 C. 提倡各族通婚 D. 迁都至洛阳 【答案】D 【解析】 【详解】A.士族制度是保障士族阶层特权的制度，和直接论证北魏承继西晋正统的需求没有直接关联，错误。 B.俸禄制是整顿吏治的措施，目的是规范官员管理、遏制贪腐，与德运和正统认定无关，错误。 C.提倡各族通婚是促进民族融合的举措，并非直接服务于承接西晋正统的目的，错误。 D.孝文帝宣称北魏直接承继西晋为华夏正统，否定南朝的正统传承合法性，将北魏的统治锚定在华夏文明序列中。洛阳是西晋的都城，也是传统华夏文明的核心象征地，孝文帝迁都洛阳，脱离鲜卑旧有势力范围、深入中原核心区域，是直接彰显北魏为华夏正统的标志性举措，正确。 故选D项。 32. 北魏时期，皇室成员的郡王爵位封号屡现南朝地名。如元羽的“广陵王”、元继的“江阳王”、元综的“豫章王”等。这折射出北魏（ ） A. 鲜卑贵族特权的废除 B. 对大一统局面的向往 C. 地方行政管理的混乱 D. 对南方统治力的加强 【答案】B 【解析】 【详解】A.北魏皇室依旧享有郡王等高等级爵位，鲜卑贵族特权并未废除，错误。 B.根据材料可知，北魏皇室郡王大量使用南朝境内广陵、江阳、豫章等地名作为封号，表明北魏以正统自居，内心向往统一南北、完成大一统的政治局面，正确。 C.爵位封号选用南方地名，仅为政治象征，和地方行政管理制度无关，无法体现管理混乱，错误。 D.北魏与南朝长期对峙，并未实际控制南方区域，不存在对南方统治力加强，错误。 故选B项。 33. 北魏孝文帝改革中，将鲜卑姓氏改为汉姓，皇族拓跋氏改姓元。并规定鲜卑贵族在洛阳死后不得归葬平城。这些措施旨在（ ） A. 促进北方各族经济交流 B. 巩固北魏对中原的统治 C. 彻底摒弃鲜卑传统文化 D. 为统一南方做准备 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，北魏孝文帝将鲜卑姓氏改为汉姓、规定鲜卑贵族死后葬于洛阳，这些汉化措施能够淡化鲜卑民族与汉族的差异，争取中原汉族士族的支持，进而巩固北魏对中原地区的统治，B项正确；促进北方各族经济交流是改革带来的客观效果，并非这些措施的主要目的，排除A项；孝文帝改革是推动鲜卑族汉化，并非彻底摒弃鲜卑传统文化，排除C项；材料中的措施聚焦于鲜卑族的汉化融合，与统一南方没有直接关联，排除D项。故选B项。 34. 孝文帝迁都中原后，积极吸收中原先进文化和制度。尊孔子，为群臣“班赐冠服”，并“亲祠孔子庙”，依汉律制定礼乐刑罚。上述措施的影响是（ ） A. 加快了江南地区的经济开发 B. 开始确立儒家学说的正统性 C. 促进了民族交融与文化认同 D. 削弱了门阀士族的政治特权 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据材料可知，北魏孝文帝汉化改革采取的一系列措施，吸收中原先进文化和制度，尊孔子，并依汉律制定礼乐刑罚，这些措施都有利于促进民族的融合与文化认同，从而巩固了北魏在北方的统治，C项正确；材料中措施无法加快江南地区的经济开发，排除A项；汉武帝采用董仲舒思想后，儒家学说开始确立了正统地位，排除B项；材料描述的是北魏孝文帝的汉化改革，与削弱门阀士族的政治特权无关，排除D项。故选C项。 35. 东汉以来，少数民族内迁，316年灭亡西晋的少数民族是（ ） A. 匈奴 B. 鲜卑 C. 氐 D. 羯 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查的是魏晋南北朝时期少数民族内迁与西晋的灭亡，东汉以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族逐步内迁中原。西晋末年政局动荡，公元316年，内迁的匈奴贵族攻破长安，俘虏西晋末帝，灭亡西晋，故选A项。 36. 南北朝之前，“川”字只有“水道、河流”之意，而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”，则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是，“川”字有了新的义项，并沿用至今。这主要反映出，民族交融（ ） A. 缩小了南北差距 B. 奠定了统一基础 C. 丰富了文化内涵 D. 拓展了文学题材 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。从本题主题干的设问词判断这是本质题。根据本题时间信息可知其准确时空为：南北朝时期（中国）。结合本题材料与所学知识可知，“川”字在南北朝之前仅有“水道、河流”的含义，而在《魏书》所记载的地名中，“川”字被赋予了鲜卑语中“荒野、荒滩草原”的新意，这一变化体现了随着民族间的交融，语言文化得到了丰富和发展，C项正确；题目中的信息主要涉及语言文字的变化，并未涉及南北差距的缩小，排除A项；虽然民族交融在一定程度上有助于统一，但题目中的信息主要集中在语言文化的交流上，而不是直接的政治统一基础，因此这一选项不够准确，排除B项；材料未涉及文学题材的拓展，排除D项。故选C项。 37. 考古工作者在西安发现北周大象元年（579）去世的同州（今属陕西省）官员安伽的墓。墓主人安伽是从凉州迁到关中的安国粟特人，其墓志载：“其先黄帝之苗裔，分族因居命氏。”这可用以佐证，北周时期（ ） A. 实现了对西域的管辖 B. 多族群文化交融的特征 C. 结束了分裂割据状态 D. 敬天保民思想影响深远 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：北周时期（中国）。据材料“墓主人安伽是从凉州迁到关中的安国粟特人，其墓志载：‘其先黄帝之苗裔，分族因居命氏。’”和所学知识可知，安伽作为粟特人却自称黄帝后裔，体现了北周时期少数民族与汉文化的融合，反映了多族群文化交融的特征，B项正确；据所学知识可知，北周时期并未实现对西域的直接管辖，排除A项；据所学知识可知，北周时期中国仍处于南北朝分裂状态，排除C项；据材料可知，墓志内容主要体现族群认同而非敬天保民思想，排除D项。故选B项。 38. 东晋政权以“王与马共天下”为开端，下启庾、桓、谢氏迭相执政局面，这种“共天下”的局面是秦汉以来专制皇权结构的一大变化。这说明当时的政治特征是（ ） A. 相权崛起 B. 民族交融 C. 政权更替 D. 士族专权 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是东晋初期（中国）。据材料“这种共天下的局面是秦汉以来专制皇权结构的一大变化’”可知，琅琊王氏与东晋皇室司马家族共同掌权，说明士族专权威胁君主专制，D项正确；据材料“王与马，共天下”可知，士族与皇帝共同掌权，未涉及相权变化，排除A项；材料未体现民族交融，排除B项；据材料“下启庾、桓、谢氏迭相执政局面”可知，材料体现的是士族专权的更迭，而非政权更替，排除C项。故选D项。 【点睛】 39. 史书记载，南朝时期“荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下”。这反映了（ ） A. 江南地区的经济迅速发展 B. 经济重心已经转移到南方 C. 大运河促进南北经济交流 D. 统一的商业市场已经形成 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“荆城跨南楚之富”“扬部有全吴之沃”“丝绵布帛之饶，覆衣天下”等描述，反映了南朝时期江南地区物产丰富、经济繁荣，体现了江南地区经济的迅速发展，正确。 B.经济重心南移完成是在南宋时期，南朝时期南方经济虽有发展，但经济重心仍在北方，错误。 C.大运河始建于隋朝（公元7世纪），南朝时期尚未开凿，错误。 D.南朝时期南北分裂，统一的商业市场尚未形成，错误。 故选A项。 40. 观察下图现象，南北方人才比重发生变化的主要原因是（ ） A. 科举制度的实行 B. 印刷术广泛使用 C. 政治中心的转移 D. 经济重心的南移 【答案】D 【解析】 【详解】根据图表信息并结合所学可知，从唐代中后期到南宋，经济重心逐渐从北方转移到南方。南方经济的繁荣推动了教育发展和文化兴盛，从而培养出更多人才，这是南北方人才比重发生变化的根本原因，D项正确；科举制度是全国性的人才选拔制度，它的推行不会造成南北方人才比重的明显差异，排除A项；印刷术的推广是文化传播的技术条件，它能促进教育普及，但不会直接导致南北方人才比重的结构性变化，排除B项；两宋之后，元、明、清的政治中心长期在北方，但南方人才比重仍持续领先，说明政治中心转移不是主要原因，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共2题，共20分，请将答案填在答题卡对应位置上。 41. 制度创新是人类文明演进的重要组成部分。 材料一 春秋之世，灭人之国者，固已为县矣。 ——《日知录》卷二十二 克敌者，上大夫受县，下大夫受郡。 ——《左传》哀公二年（公元前493年） 材料二 秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的分封国家和国王，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 夏、商、周、汉封建（封邦建国）而延，秦郡邑而促（短促）。 材料四 秦有天下……不数载而天下大坏，其有由也：亟役万人，暴其刑威，竭其货贿。……咎在人怨，非郡邑之制失也。 ——柳宗元《封建论》 材料五 郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？ ——王夫之《读通鉴论》 （1）材料一为我们了解先秦时期地方行政制度提供了哪些重要信息？材料二中秦始皇推行的郡县制在管理形式和官员任命上有什么突出特点？ （2）关于秦朝灭亡的原因和郡县制的功过，材料三、材料四、材料五各是怎样评述的？ 【答案】（1）信息：春秋战国时期，已设立郡县；早期的县高于郡，或早期的郡县主要设在边远地区等。 特点：中央垂直管理地方；郡县长官由皇帝任命，不得世袭。 （2）材料三认为秦朝灭亡是由于未实行分封，而采用了郡县制； 材料四认为秦亡是由于秦朝的暴政激起人民反抗，而不是郡县制的过失； 材料五认为郡县制的推行是历史的必然趋势。 【解析】 【小问1详解】 信息：本小问可从地方制度发展历程、郡县等级等角度概括，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 重要信息 春秋之世，灭人之国者，固已为县矣 春秋时期灭国就设置县→春秋已经出现县制，郡县在春秋战国时期已经设立 春秋战国时期，已设立郡县 克敌者，上大夫受县，下大夫受郡 立功封赏，上大夫得县、下大夫得郡→县的级别高于郡，郡县多设置在新征服的边远地区 早期的县高于郡，或早期的郡县主要设在边远地区 特点：本小问可从管理方式、官员产生方式等角度归纳，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 将广阔的国土划分为若干行政区……向中央政府负责的官员 全国划分行政区，地方官员对中央负责→中央直接管控地方，垂直管理 中央垂直管理地方 由中央政府任命，并向中央政府负责的官员 地方长官由中央任命，不再世袭传承→官员由皇帝任免，不能世袭 郡县长官由皇帝任命，不得世袭 【小问2详解】 评述：本小题可从不同史家对秦亡原因、郡县制评价等角度分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 评述 夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促 分封制政权存续长久，秦用郡县很快灭亡→把秦朝短命归罪于郡县制，认为分封才长久 材料三认为秦朝灭亡是由于未实行分封，而采用了郡县制 秦有天下……咎在人怨，非郡邑之制失也 秦朝暴政引发民怨才导致灭亡，不是郡县制本身的问题→秦亡根源是暴政，郡县制没有过错 材料四认为秦亡是由于秦朝的暴政激起人民反抗，而不是郡县制的过失 郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋 郡县制沿用两千年无法废除，是大势所趋→郡县制符合历史发展大势 材料五认为郡县制的推行是历史的必然趋势 42. 改革的成功往往是顺应了历史的潮流。 材料一 商鞅在秦变法前后共二十一年，“行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。” ——白寿彝主编《中国通史》 （1）结合所学知识，说明材料一中的商鞅变法在经济和军事方面的措施，并分析这些措施对秦国的影响。 材料二 孝文帝亲政后，又采取迁都洛阳、改服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等改革措施，加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾，缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。 ——选择性必修一《国家制度与社会治理》 （2）依据材料二并结合所学，概括北魏孝文帝改革的历史影响。上述两则材料，结合所学说明这两次改革取得成功的根本原因。 【答案】（1）经济措施：重农抑商，奖励耕织；废除井田，承认土地私有。 军事措施：奖励军功，按军功授予爵位。 影响：促进秦国农业经济发展；提高军队战斗力；使秦国国力大增，为秦统一六国奠定基础。 （2）历史影响：促进北方民族交融；缓和民族矛盾；推动北方社会发展；为后世大一统局面奠定基础。（任答两点即可） 根本原因：两次改革都顺应了当时历史发展的时代潮流。 【解析】 【小问1详解】 经济措施：本小题要求说明材料一中的商鞅变法在经济方面的措施，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从重农抑商、废井田开阡陌等角度进行概括。 军事措施：本小题要求说明材料一中的商鞅变法在军事方面的措施，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从奖励军功等角度进行概括。 影响：本小题要求分析这些措施对秦国的影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从秦国在经济实力、军队战斗力、国家治理层面等角度进行概括。 【小问2详解】 历史影响：本小题要求概括北魏孝文帝改革的历史影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从民族交融、民族矛盾、统一多民族国家发展等角度进行概括。 根本原因：本小题要求结合所学说明这两次改革取得成功的根本原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从两次改革所处时代的发展趋势的角度进行概括。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $