北京市清华大学附属中学2025-2026学年八年级下学期期中 物理试题

初二第二学期期中试卷 物理 2026.04 考生须知 要求作图题用铅笔作答，其它题用黑色字迹的签字笔作答。答案一律写在答题纸上的相应位置，不要写在框外。 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项是符合题意的。共30分，每小题2分，错选或少选均不得分） 1．在国际单位制中，压强的单位是 A．牛顿（N） B．千克（kg） C．帕斯卡（Pa） D．牛每千克（N/kg） 2．从一摞作业中随机抽出一本时，发现越往下的作业本越难被抽出。对下列实例的物理解释与此相同的是 A．用力捏紧车闸进行刹车 B．溜冰鞋鞋底安装滚轮 C．自行车把套上设有花纹 D．拔河比赛用粗糙绳子 3．《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中所用工具为了减小压强的是 A．薄刃锄头锄田 B．宽扁担挑粮 C．重型夯锤榨油 D．踏碓尖头舂谷 4．下列事例中，力的作用效果与其他不同的是 A．拉长皮筋 B．掰弯直尺 C．击出台球 D．手捏彩泥 5．嫦娥六号探测器主要由上部的上升器和下部的着陆器两部分组成，如图所示。当探测器静止在地球表面时，以下受力情况的分析正确的是 A．着陆器受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 B．着陆器受到的重力与地面对它的支持力是一对相互作用力 C．上升器受到的重力与地面对着陆器的支持力是一对平衡力 D．上升器对着陆器的压力与着陆器对上升器的支持力是一对相互作用力 6．如图所示是某杂技演员表演时的场景，演员摆好造型后仅凭手臂支撑保持静止。下列说法正确的是 A．手对杆施加的压力是杆发生形变产生的 B．若演员姿势改变，其重心位置可能发生变化 C．若此时演员所受的外力都消失，则演员会从杆上掉下来 D．演员仅凭手臂支撑保持静止，说明力是维持物体运动状态的原因 7．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是 A．如果不受任何外力，物体一定静止 B．物体受到力的作用，一定会运动起来 C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 D．物体的运动方向一定与它受到的合力方向相同 8．向前行驶的汽车突然刹车时，乘客会向前倾。下列说法正确的是 A．乘客由于受到惯性的作用而向前倾 B．质量越大的乘客具有的惯性越大 C．汽车的速度越大，其惯性越大 D．系上安全带可以减小乘客惯性 9．下列选项中，对压力和压强的理解不正确的是 A．物体单位面积所受的压力越大，压强就越大 B．受力面积一定时，物体所受压力越大，压强就越大 C．物体所受压力一定时，受力面积越小，压强就越大 D．自由放置在水平地面上的物体静止时，对地面的压力就是物体的重力 10．娱乐场里有一种“倾斜小屋”的设计，人在屋内要“倾斜”才能站稳，如图甲所示。它的原理如图乙，小屋地板实际上是倾斜的，以给屋内视角的人造成“倾斜站立”的错觉。在“倾斜小屋”内桌面放一桶水，静止时，屋内视角如图丙所示。若在屋顶用软绳悬挂一个重锤，则重锤静止时，它的位置应为选项中的 A． B． C． D． 11．如图所示，是进行托里拆利实验的操作过程。下列相关说法正确的是 A．图中的实验装置测出当地的大气压是 B．当管内存有少量的空气时，大气压强的测量结果会偏大 C．若换用更粗的玻璃管做实验，丙图中玻璃管内水银柱长度将变短 D．稍微将玻璃管向上提升且管口没离开水银面，顶部真空段的长度不变 12．如图所示，手指对图钉帽的压力是20 N，图钉帽的受力面积是，图钉尖的受力面积是。下列说法不正确的是（g取10 N/kg） A．图钉尖对墙的压力是20 N B．手指对图钉帽的压强是 C．图钉帽的面积比较大，是为了减小图钉帽对手的压强 D．图钉尖对墙的压强相当于4000 m深处水所产生的压强 13．如图所示，甲、乙、丙是三个底面积和质量都相同、形状不同的容器，下列说法正确的是 A．在三种容器装入水且水面恰好相平，液体对容器底部压强 B．在三种容器装入水且水面恰好相平，容器对桌面的压力 C．在三种容器中分别装入质量相等的水，液体对容器底部压力 D．在三种容器中分别装入质量相等的水，容器对桌面压力 14．如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上（桌面粗糙程度均相同），用的水平力作用在B物块上，A和B一起做匀速直线运动，此时B物块所受A的摩擦力为；若将的水平力按如图乙所示，作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，此时A物块所受地面的摩擦力为。以下说法正确的是 A． B． C． D． 15．已知甲、乙两个薄壁圆柱形容器的底面积为和，且。先将两种不同液体分别倒入甲、乙容器中且使两容器底受到液体的压强相等。再将两容器中的液体全部交换倒入对方容器中，液体没有溢出。设两容器底受到液体压强的变化量分别为和，则以下说法中正确的是 A．甲底受到液体的压强增大，可能小于 B．乙底受到液体的压强增大，一定小于 C．甲底受到液体的压强增大，一定大于 D．乙底受到液体的压强减小，可能大于 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 16．图示的四个实验均与大气压有关，下列关于实验结果的预测，说法正确的是 A．将自制气压计随电梯从一楼运至十楼，气压计细玻璃管中的液面会下降 B．将空易拉罐放火上加热后用橡皮泥封住开口，冷却一会儿，易拉罐会变瘪 C．用薄片盖住装满水的玻璃杯杯口，倒置杯子，薄片不掉；若将玻璃杯杯口倾斜（但不漏气），薄片也不掉落 D．用薄片盖住装满水的试管管口，倒置在水槽中，若拿掉薄片，管中的水会从管口流出（试管长度约为15 cm） 17．物理思想和方法是研究物理问题的重要手段。以下说法正确的是 A．在探究影响液体压强的因素实验中，利用了控制变量的方法 B．在探究影响滑动摩擦力的因素实验中，利用了等效替代的思想 C．在研究力的合成时，引入合力的概念，利用了等效替代的思想 D．在探究影响压力作用效果的因素实验中，利用了控制变量的方法 18．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，某同学让小车从同一斜面的同一位置由静止开始自由滑下，观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。最终小车静止时所处的位置如图所示。下列说法正确的是 A．实验中运动的小车会停下来，说明小车的运动需要力来维持 B．实验中通过小车在水平面滑行的距离长短反映阻力对物体运动的影响大小 C．实验中小车所受的阻力越小，在水平面上滑行的距离越远，小车速度变化得越少 D．小车在水平面上运动时，如果小车所受力全部消失，小车将做匀速直线运动 19．如图1所示，容器中间用隔板分成体积完全相等的左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。在隔板两侧分别装入两种不同的液体时，橡皮膜的形状如图2所示。则以下判断中正确的是 A．甲图中隔板右侧液体的密度一定比左侧液体的密度大 B．乙图中隔板左侧液体的密度一定比右侧液体的密度大 C．丙图中隔板左侧液体的质量一定比右侧液体的质量大 D．丁图中隔板右侧液体的质量一定比左侧液体的质量大 20．如图，甲、乙两个实心物体静止在水平面上，甲是底面积为0.25 m2、高2.5 m的均匀柱状体，乙是边长为1 m的正方体。当沿水平方向截取不同高度的甲物体，并平放在乙物体正上方时，甲、乙对地面的压强随截取的高度h的变化如图所示，则下列说法正确的是 A． B． C． D． 三、实验解答题（共48分，第21、22题每空1分，第30题3分，其余每空2分） 21．（1）如图所示为抛出的球斜向上运动的情景，画出其所受重力G的示意图； （2）如图所示的弹簧测力计的示数是________N。 22．如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是________的。 23．在探究影响压力作用效果的因素时，小丽同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。 （1）比较甲、乙两图，探究问题的自变量是________； 下列实例中，可以直接应用该结论解释的是________（填序号） ①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t ②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 ③书包要用宽的背带 （2）为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论。 24．（1）如图所示，在“探究同一直线上的二力合成”实验时，使弹簧右端点都从位置A拉伸到B位置。对比甲、乙两组实验数据可知：同一直线上方向相同的两个力的合力F的大小与这两个分力、的大小满足关系式：F=________。 （2）丙组同学实验过程如下图所示，他们发现，要使弹簧从位置A拉伸到位置B，合力与分力的大小关系是：。造成这一错误判断的可能原因是：________________________。 25．兴趣小组的同学一起探究“二力平衡的条件”，每个钩码的质量均为50 g。 （1）如图甲所示，小明同学在左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。经过讨论，同学们发现这一现象的原因是木块还受到了________的作用，此时木块在水平方向上受到的力________（选填“平衡”或“不平衡”）。 （2）现将木块换成小车，如图乙所示。保持两边所挂钩码个数相同，然后扭转一个角度，松手后观察小车的运动情况。设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定要________。 26．在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时，有的同学认为物体所受滑动摩擦力的大小跟接触面积的大小有关。水平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板，长方体木块A（各表面粗糙程度相同；长、宽、高均不相同），已调零的弹簧测力计和细线。小京利用上述器材设计实验对该观点是否正确进行了探究。请你补充以下实验内容。 （1）如图所示，将木块A平放在带滑轮的木板上，细线的一端系在木块A的挂钩上，另一端绕过滑轮系在弹簧测力计的挂钩上，竖直向上匀速拉动测力计，使木块A在水平力作用下沿水平木板做匀速直线运动，读出测力计的示数F并记录。 （2）________，仿照步骤（1）的操作，将细线的一端系在木块A的挂钩上，另一端绕过滑轮系在弹簧测力计的挂钩上，竖直向上匀速拉动测力计，使木块A在水平力作用下沿水平木板做匀速直线运动，读出测力计的示数F并记录。 （3）根据________可知，。比较滑动摩擦力的大小发现物体所受滑动摩擦力的大小跟接触面积的大小________（选填“有关”或“无关”）。 27．为了研究液体内部压强跟哪些因素有关，某同学将一根两端开口的直玻璃管一端扎上橡皮薄膜，浸入大烧杯内的水中的不同位置，如图所示。 （1）该同学通过观察________来反映液体压强大小。 （2）分析上图中实验现象，可以得到的结论是________________。 （3）小明匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如下图所示，这个容器可能是________（填字母）。 A．锥形瓶 B．烧杯 C．量杯 D．量桶 28．水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺、胶头滴管、水和装有15 cm深水的A、B两个相同的烧杯。小京学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的问题：水中任意一点的压强跟该点到容器底的距离L是否有关。为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。 ①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L为6 cm，如图甲所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h=5.0 cm； ②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L为12 cm，如图乙所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h=1.7 cm。 小京得出结论“水中任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”。 （1）小京实验过程中存在的问题：________。 （2）请你针对小京实验过程中存在的问题，写出得出正确结论的操作方法：________。 （3）小京改正操作问题后，顺利完成了探究实验。请为小京的实验设计数据记录表格。 29．小华同学在探究“弹簧的伸长量与拉力的关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码，她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表： 钩码重力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 拉力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 指针位置/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8 弹簧的伸长量/cm 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3 3.3 3.3 （1）分析数据，小华可以得出的结论是：在弹簧的弹性范围内，________________。 （2）弹簧测力计加一些小配件，你是否可以设计制造出一个能测出液体密度的“密度秤”呢？小亮看到这个课题后，经过论证和试验，在秤钩下挂一个容积为100 mL、重为0.6 N的容器，只要在容器中加满待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤（如右图所示）。在这个测力计上，密度为“0”的刻度应标在原刻度________N处。此“密度秤”上可标记的最大密度为________g/cm3（g取10 N/kg）。以下操作中能增大该“密度秤”量程的是________（选填字母“A”或“B”）。 A．换用容积为100 mL、重为0.4 N的容器 B．换用容积为200 mL、重为0.6 N的容器 30．如图所示，把一支重力为G的铅笔放在手指之间使其保持静止，上、下方手指对铅笔施加的压力分别是和，上、下方手指受到的压强分别是和，请比较和的大小关系并写出推理过程。 四、科普阅读题（共4分） 翱翔天际的智慧——无人机飞行原理浅析 晴朗的天空中，一架四旋翼无人机轻盈盘旋、进退自如，这背后是空气动力学与智能控制技术的精妙结合。多旋翼无人机主要依靠高速旋转的螺旋桨持续“拍打”空气，借助反作用力实现升空与机动。 以最常见的四旋翼为例，其四个电机带动旋翼高速旋转，根据牛顿第三定律，旋翼向下推动空气，空气便对旋翼产生一个向上的反作用力，即升力。当四个旋翼产生的总升力等于无人机自身重力时，无人机便能悬停。这是无人机实现稳定飞行的基础。 如何实现前进、后退或转向呢？奥秘在于精确控制四个旋翼的转速。四旋翼通常采用对角线两两同向的旋转设计，相邻旋翼旋转方向相反，以此抵消反扭力矩，保持机身稳定。当需要向前飞行时，后方一对旋翼加速，前方一对旋翼减速，使得机身向前倾斜，部分升力转化为向前的水平动力，无人机便向前运动；后退则相反。侧向飞行时，如向左飞，左侧旋翼减速、右侧旋翼加速，机身向左倾斜，部分升力转化为向左的动力；向右飞的操作与之相反。 此外，无人机内置的传感器（如陀螺仪、加速度计）实时感知飞行姿态，飞控系统快速计算并调整各旋翼转速，以抵抗风扰、保持稳定。这就像有一个无形的飞行员在不断地进行微操，使无人机能完成复杂的空中芭蕾。 31．请根据上述材料，回答下列问题： （1）依据短文内容，下列对四旋翼无人机飞行控制的分析，正确的一项是________。 A．无人机向前飞行时，是依靠所有旋翼同时加速，直接产生向前的推力 B．无人机的飞控系统主要通过调节机翼角度来控制方向 C．相邻旋翼反向设计的主要目的是抵消反扭力矩，保持机身稳定 （2）四旋翼无人机要实现向前飞行，需要使________（选填“前方”或“后方”）的一对旋翼加速，使机身向前倾斜，从而将部分升力转化为向前的动力；当需要让无人机向右飞时，应使________（选填“左”或“右”）侧的旋翼适当加速，对侧旋翼适当减速。 （3）无人机的转力效率=（升力÷每秒钟通过旋翼的空气重力）×100%。某无人机在竖直向上飞行时，转力效率为60%，其4个旋翼转动每秒扫过的总面积为2 m2，空气通过旋翼的速度为10 m/s，则此时四个旋翼产生的总升力为________N。（g取10 N/kg，空气的密度为1.3 kg/m3） 五、计算题（共8分，每题4分） 32．按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对水平地面的压强应控制在以内。交警在某路段对一辆石料车进行稽查时发现该货车总质量达50 t，车辆轮胎与地面接触的总面积约为0.8 m2（g取10 N/kg）。求： （1）交警稽查时，该石料车对水平地面的压力是多少？ （2）请通过计算判断，该辆车对水平地面的压强是否符合我国汽车工业的行业标准。 33．“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。已知某圆柱形木桶桶壁最长的木板长为0.5 m，最短的木板长为0.2 m，空桶的质量为2 kg，木桶底面积为。（忽略圆桶壁的厚度，g取10 N/kg，水的密度为）求： （1）空桶对水平地面的压强为多少Pa？ （2）木桶装满水时，桶底受到水的压强为多少Pa？ （3）木桶装满水时，木桶对地面的压力为多少N？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 初二第二学期期中物理答案 一、单选选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项是符合题意的。共30分，每小题2分，错选或少选均不得分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C A B C D B C B D D A D B A C 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 16 17 18 19 20 BC ACD BD BC BCD 三、实验解答题（本题共48分，21、22和28题每空1分，30题3分，其它每空2分） 21．（1）略 （2）2.2 22．相互 23．压力大小 ① （2）乙和丙 24．（1） （2）、未作用于同一点上 25．（1）摩擦力 平衡 （2）作用在同一直线上 26．（2）将木块侧放在木板上 （3）二力平衡 无关 27．（1）橡皮膜凹陷程度 （2）液体密度一定，液体深度越深，液体压强越大 （3）A 28．（1）没有控制探头到水面距离相同 （2）步骤①中用胶头滴管向外吸水，使探头到水面距离为3 cm （3） L/cm h/cm 29．（1）弹簧的伸长量与所受拉力成正比 （2）0.6 4.4 A 30．铅笔静止，受力平衡 根据力的作用是相互的，上方手指所受压力，下方手指所受压力 四、科普阅读题（共4分） 31．（1）C （2）后方 左 （3）156 五、计算题（共8分） 32．（1） （2） 符合标准 33．（1）500 Pa （2）2000 Pa （3）100 N 学科网（北京）股份有限公司 $