内容正文:
(学困生篇)2026-2027学年上学期初中化学鲁教新版九年级第1单元练习卷
一.选择题(共10小题)
1.《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是( )
A.棉线织布 B.葡萄酿酒 C.楠木制舟 D.沙里淘金
2.今年十月末,开始引发甲型H3N2型流感,大多数学生发烧请假。下列预防甲流的措施中一定发生化学变化的是( )
A.佩戴口罩 B.测量体温 C.酒精消毒 D.清水洗手
3.“天工开物”是指人利用自然规律开创物质财富。下列过程中的变化属于物理变化的是( )
A.海水晒盐 B.粮食酿酒 C.烧石成灰 D.烧窑制砖
4.二十四节气指被誉为“中国第五大发明”,以下节气的活动中发生化学变化的是( )
A.春分:踏青郊游 B.夏至:赠扇纳凉
C.秋分:抢收作物 D.大寒:围炉煮茶
5.下列实验基本操作错误的是( )
A.连接仪器
B.取用粉末状固体
C.滴加液体
D.熄灭酒精灯
6.文房四宝“笔、墨、纸、砚”中“墨”的主要成分是炭黑。下列性质中,属于其化学性质的是( )
A.可燃性 B.黑色固体 C.难溶于水 D.熔点高
7.实验基本操作考试题:取少量的水并加热,其中操作正确的是( )
A.倾倒水 B.点燃酒精灯
C.夹持试管 D.加热水
8.化学课上老师吹灭燃烧的蜡烛时,有白烟产生。为探究白烟成分,有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”,这属于科学探究中的( )
A.建立假设 B.设计实验 C.获得结论 D.交流评价
9.小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是( )
A.向老师请教
B.查找相关资料,探究原因
C.反复实验,并观察是否有相同现象
D.认为自己做错了,继续做其它实验
10.我国采用“无人机+AI”模式,在草地生物多样性智慧化遥感监测中取得新进展。以下技术与化学相关联的一项是( )
A.规划飞行路线 B.接收卫星信号
C.研制机翼材料 D.处理光谱数据
二.填空题(共6小题)
11.写出图中仪器的名称,并用序号填空。
①________ ;②_______ ;③_______ ;④________ ;⑤_______ ;⑥________ 。收集气体时用_____ ,取用粉末状药品时用_____ ,可作较多量试剂的反应容器的是_____ ,蒸发液体时用_____ 和_____ 。
12.某同学用50mL量筒量取液体,如图所示。
(1)可以使用量筒量取一定体积的液体,正确读数时,量筒必须放 _____ ,视线要与量筒内 ______________ 保持水平,然后再读出液体的体积。
(2)但是该同学采用了俯视读数的方法,视线指向48mL的刻度线,读数 _______ (填“大于”、“等于”或“小于”)实际体积。
13.下列描述中属于物理变化的是_____ ,属于化学变化的是_____ ,属于物理性质的是_____ ,属于化学性质的是_____ 。
①汽油是易燃物品;②蜡烛燃烧;③氧气是无色无味的气体;④冰块熔化。
14.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请选用恰当的仪器回答问题:
(1)写出有关仪器的名称:B _______ ;E _________ ;G _______ 。
(2)取用粉末状固体药品用到的仪器是 _____ (填序号,下同)。
(3)既可用作反应容器又可直接加热的仪器是 _____ (填序号),加热时应用火焰的 _______ 部分加热。
(4)量取一定量液体除了图中某仪器外,还需要 _______ (填仪器名称),读数时,仰视读数为20mL,实际的液体体积 _____ (选填“>”或“<”)20mL。
15.规范的实验操作是实验成功的保证,请回答下列问题:
(1)写出仪器E的名称 _______ 。
(2)可以直接加热的仪器是 _______ (填名称,下同),需要垫陶土网加热的仪器是 _______ 。
(3)取用15mL水需要用到的仪器有 _______ (从下方字母序号中选择)。
A.10mL量筒
B.20mL量筒
C.50mL量筒
D.胶头滴管
E.玻璃棒
(4)若小明俯视读数,则所取液体的实际体积 _______ 15mL(填“大于”“小于”或“等于”)。
16.下列家庭常用品中,可根据哪些性质来区别?
(1)铜片和铁片_________ ;
(2)水和酒精 _________ 。
三.实验题(共2小题)
17.下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题:
(1)如图A,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要 _________ ,细口瓶的塞子要 _______ 在桌面上。
(2)如图B,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽。对其原因的叙述不正确的是 _____ (填序号)。
A.平衡气压,方便取下灯帽
B.挥发水分,利于点燃酒精灯
C.减少挥发,利于节约酒精
(3)如图C所示,用试管夹夹持试管时,应由 _________ (填“试管底部”或“试管口”)套上、取下。用酒精灯加热试管里的液体时,先对试管进行 _______ ,然后用酒精灯的 _____ 焰对准药品所在部位加热。
(4)如图D洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴 ____________ 表明仪器已洗干净。
18.正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下列问题:
(1)取用少量粉末状固体时用_______ (填仪器名称,下同),镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是________ ,吸取和滴加少量液体时用_________ ,使用该仪器时的注意事项为____________________ (写一条即可)。
(2)上述仪器中,属于分离物质的仪器是_______ (填仪器名称,下同),用于溶液蒸发或浓缩的仪器是________ 。
(3)可以直接加热的仪器是_____ (填仪器序号),用酒精灯加热b中液体时,底部应垫放________ 。
四.科学探究题(共2小题)
19.许多物质燃烧都伴随发光、放热的现象,王刚同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,王刚和小组的同学对此展开了探究。
【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗?
【形成假设】猜想1:___________ ;猜想2:不一定都是化学变化
【设计并实施实验】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想
(1)将干冷的烧杯罩在燃烧的蜡烛火焰上,观察到烧杯内壁出现 _______ ;手摸烧杯壁有 _______ 感觉;蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
(2)将烧杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡。观察到 _____________ 。
分析:蜡烛燃烧产生的新物质是 ___________ ,蜡烛燃烧为 _______ (填“化学”或“物理”)变化。
(3)观察白炽灯(灯丝为钨丝):
通电前
通电中
通电后
灯丝为银白色固体
发出白光,手摸灯泡有 _______ 感觉
灯丝为银白色固体
分析:通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯泡通电发光、放热属于 _______ (填“化学”或“物理”)变化。
【形成结论】猜想 _____ (填“1”或“2”)正确。
【表达交流】化学变化的本质特征是 ___________ 。
20.小刚同学在帮妈妈做饭时观察到液化气燃烧的现象,他认为液化气燃烧应属于化学变化。小刚在妈妈的帮助下对此展开了探究。请你参与他的探究过程并回答有关问题。
【提出问题】液化气燃烧是化学变化吗?
【查阅资料】二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体,没有可燃性。
【猜想与假设】假设是利用已有的知识和经验进行加工处理形成的一种能被检验的假设性结论。
(1)对于液化气燃烧是否为化学变化,小刚同学做出的假设是_______________ 。
【收集证据】小刚设计了下列实验来验证自己的猜想:
(2)打开液化气,并将其调至小火,把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上,观察到:
①玻璃杯内壁出现_______ ;
②手摸玻璃杯壁有_______ 感觉;
③将玻璃杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡。观察到变浑浊。
(3)分析:液化气燃烧是否产生的新物质?_____ (填“是”或“否”)。
【获得结论】
(4)液化气燃烧为_______ 变化(填“物理”或者“化学”)。
(学困生篇)2026-2027学年上学期初中化学鲁教新版九年级第1单元练习卷
参考答案
一.选择题(共10小题)
1.B; 2.C; 3.A; 4.D; 5.C; 6.A; 7.B; 8.B; 9.D; 10.C;
二.填空题(共6小题)
11.集气瓶 ; 烧杯 ; 药匙 ; 酒精灯 ; 试管 ; 蒸发皿 ; ① ; ③ ; ② ; ④ ; ⑥ ; 12.平 ; 液体凹液面的最低处 ; 大于 ; 13.④ ; ② ; ③ ; ① ; 14.烧杯 ; 胶头滴管 ; 水槽 ; D ; A ; 外焰 ; 量筒 ; > ; 15.水槽 ; 试管 ; 烧杯 ; BD ; 小于 ; 16.颜色不同 ; 气味不同 ;
三.实验题(共2小题)
17.朝向手心 ; 倒放 ; C ; 试管底部 ; 预热 ; 外 ; 也不成股流下时 ; 18.药匙 ; 坩埚钳 ; 胶头滴管 ; 胶头滴管使用后应立即洗净,再去吸取其他试剂 ; 漏斗 ; 蒸发皿 ; a ; 陶土网 ;
四.科学探究题(共2小题)
19.都是化学变化 ; 水雾 ; 发烫 ; 澄清石灰水变浑浊 ; 二氧化碳和水 ; 化学 ; 发烫 ; 物理 ; 2 ; 有新物质生成 ; 20.液化气燃烧是化学变化 ; 水雾 ; 发烫 ; 是 ; 化学 ;
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