5.2 诚实守信 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

5.2 诚实守信 道德与法治 RJ 8年级上册 第五课 社会生活讲道德 学习目标 1.诚信的内涵及地位？  2.为什么要讲诚信?（重要性） 3.如何践行诚信？ 自学导航-问题指引 个人篇——立身之本 诚信内涵及地位 诚 言 成 说的话做到就是诚 言行一致、表里如一（对内） 说文解字 信 人 言 人所说的话为信，表示开口许诺 信守诺言、履行承诺（对外） 诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。 从古至今，诚信一直是中华民族的传统美德。你知道历史上有哪些关于诚信的典故? 立木为信（商鞅）：战国商鞅在秦国变法，在国都南门立一根木头，许诺搬到北门就赏重金。有人完成后，商鞅如约兑现赏金。以此表明自己言出必行，树立威信，顺利推行新法。 核心：信守承诺，取信于民 一诺千金（季布）：秦末季布为人仗义，凡是他答应过的事情，无论多难都会办到。当时流传：“得黄金百斤，不如得季布一诺”。 核心：重视承诺，说话算数 曾子杀猪：曾子的妻子哄孩子说赶集回来杀猪吃肉，曾子认为不能欺骗孩童，真的把猪杀掉。他主张大人以身作则，不可失信于孩子。 核心：言传身教，诚信要从小做起 诚信内涵及地位 是社会各行各业的共同道德要求 是社会主义核心价值观和公民基本 道德规范的重要内容 诚信内涵及地位 作为公民道德基石，它被纳入社会主义核心价值观，既是个人立身处世之本，也是社会运行的基本条件 。 《中华人民共和国民法典》第七条： “民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。” 诚信是我国民法的一项基本原则。（法律） 诚信内涵及地位 知识总结 诚信的内涵（地位）？ 内涵：诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。 地位：①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。（道德层面） ②诚信是我国民法的一项基本原则。（法律层面）P39相关链接 8 生活观察 期末考试期间，学校决定设立“诚信考场”。组织学生自愿报名，报名的学生提前签署《诚信考试承诺书》。在考场中，老师只负责强调考试纪律、分发和回收试卷等事宜，考试开始后即离开考场，学生在考场内答题安全自觉自律。 你会报名参加“诚信考场”的考试吗？为什么？ 诚实守信的重要性？ a.诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。 b.一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。 c.如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 ①对个人：人以诚信立身。 10 阅读感悟 1936年4月，一支红军部队行军经过杜正云居住的村子时，将一位病重的小战士托付给杜正云的外公、爷爷和大伯等人照料，他们毫不犹豫地答应了，并表示一定尽力照顾好这位小红军。虽经积极救治，小红军还是病逝了，杜正云的家人按照当地习俗将其安葬并按时祭扫。在长辈们去世后，杜正云成为第三代忠实的守墓人。杜正云一家三代，用几十年的守护，践行着革命老区人民的忠诚。2015年，杜正云被授予“全国诚实守信模范”称号。 杜正云一家三代人守护红军墓，反映了人民群众对红军的热爱，体现了杜家人信守承诺的高尚道德品质。杜家人守护红军墓的做法获得党和国家的认可，获得当地人的尊重和支持，说明诚信是一种高尚的品质。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。 个人不讲诚信，难以在社会上立足，假如我们的社会失去了诚信，会有什么后果？ 从“诚信”的角度，如何减少这些行为的发生？ 社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 12 诚实守信的重要性？ 社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 ②对社会：诚信促进社会文明。 13 诚信是我国民法的一项基本原则。诚信原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲诚实、重诺言、守信用。这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。 诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能获得持久的效益，长盛不衰。 相关链接 企业的无形资产 思考：哪一种经营更可能获得稳定客户和长期合作？为什么？ 经营A：如实标价、说明情况、 出现问题主动处理。 经营B：夸大信息、推卸责任、 短期获利。 赢得信任，客户稳定 长期合作，口碑良好。 失去信任，客户流失 难以长期合作，影响声誉。 15 （1）人以诚信立身。（对个人）①诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。②一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。③相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 （2）诚信促进社会文明。（对社会）社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 （3）诚信是企业的无形资产。（对企业）一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能获得持久的效益，长盛不衰。 2.★为什么要讲诚信？（P38-P39） 知识总结 践行篇——智慧守信 讲诚信，就要说老实话、办老实事、做老实人。 有的人投机取巧、弄虚作假能获得好处，讲诚信容易让老实人吃亏。 有时候我们可能会说一些善意的说言，这并不违背诚信原则。 课堂上，同学们围绕诚信展开了讨论 探究与分享 思考：你如何看待上述同学的观点？请你参与讨论，并发表自己的看法。 观点1正确,体现了诚信的基本要求，诚信才能建立起信任关系，促进人与人之间的良好互动。 观点2错误，投机取巧虽一时获利，但难长久且损害信誉，难以在社会立足。 观点3指出了诚信的道德原则和法律要求。善意的谎言，出发点是为了保护他人的情感、避免伤害他人。这种特殊情境下的谎言与为了谋取私利损害他人利益的不诚信行为有本质的区别。对于善意的谎言，我们要兼顾道德原则与法律要求，结合具体情景判断，权衡利弊得失，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 如何践行诚信？ a.我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。 b.作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到；如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。 ①真诚待人，积极履行承诺。 19 如何践行诚信？ 社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。例如，直接告知事情真相会对他人造成伤害，尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。这时，我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 ②讲究策略，注重方式方法。 20 党的十八大以来，我国不断加强社会信用体系建设，建立健全不敢失信、不能失信、不想失信长效机制，让守信者一路畅通、失信者寸步难行。 实行纳税申报信用承诺制，提升纳税人诚信意识。 依法打击骗取最低生活保障金、社会保险待遇、保障性住房等行为。 依法查处抄袭、剽窃、伪造、篡改等违背科研诚信要求的行为。 建立慈善组织活动异常名录，防治诈捐、骗捐，提升慈善组织公信力。 建立标准统一、权威准确的信用档案。 探究与分享 思考：阅读材料，谈谈我们应该如何守护好自己的信用记录。 如何践行诚信？ 原因：当今社会，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。 要求：我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 ③遵纪守法，珍惜诚信记录。 22 课堂笔记3.如何践行诚信？ ①真诚待人，积极履行承诺。 ②讲究策略，注重方式方法。 ③遵纪守法，珍惜诚信记录。 知识总结 课堂小结 1.诚信的内涵和地位？ 2.为什么要诚实守信？ 诚实守信 3.如何做诚实守信的人？ ①人以诚信立身 ②诚信促进社会文明 ③诚信是企业的无形资产 ①真诚待人，积极履行承诺 ②讲究策略，注重方式方法 ③遵纪守法，珍惜诚信记录 牛刀小试 1.2025年"校园诚信快递站"试点中，某初中生取错包裹发现是限量版球鞋，立即归还并留言："虽很心动，但诚信更贵"。该事件被央视新闻报道。这位初中生的行为直接体现了教材中强调的(　　) A. 诚信需要法律约束 B. 企业诚信经营原则 C. 诚信是立身之本 D. 国家信用体系建设 C 牛刀小试 2.社区"爱心菜摊"实行自助扫码支付，三年统计显示：付款率98.7%， 补付率81.2%（发现漏扫后补交），留言本出现1200条诚信留言。该现 象表明诚信建设能（ ） ① 提升社会效率 ② 降低监督成本 ③ 完全依赖科技 ④ 培育自律精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 牛刀小试 3.我国2025年推"信用修复"新规：因自然灾害导致逾期，提交证明可自动修复，设立"信用体检周"提供免费报告解读，青少年信用教育纳入思政课考核。这些措施主要体现的国家理念是（ ） A. 建设有温度的责任型信用体系 B. 以惩戒为主维护信用秩序 C. 用刚性法律取代道德教化 D. 优先保障金融机构利益 A 牛刀小试 4.小方发现网购买到假货，商家提出："删差评返百元红包，否则投诉你恶意诋毁"。朋友建议：【甲】收钱删评，反正产品不贵；【乙】平台举报，坚持真实评价；【丙】曝光商家信息警示他人。 根据"智慧守信"原则，最恰当的做法是（ ） A. 甲（收钱删评） B. 乙（平台举报） C. 丙（曝光信息） D. 乙+丙（举报并曝光） B $