第17课 挽救民族危亡的斗争 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

人教版高中历史·必修 《中外历史纲要》（上） 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 汇报人：吴海礁 结合时代背景,梳理戊戌维新运动的过程,强化时空观念,运用唯物史观认识戊戌维新运动的特点及其失败的原因。 辩证认识义和团运动的影响。 分析《辛丑条约》的内容,认识近代中国的沉沦,树立振兴中华的责任感。 掌握八国联军侵华的过程,认识列强的侵华罪行,感悟民族英雄的悲壮事迹。 遭逢“数千年未有之大变局”，晚清一批读书人逐渐认识到，唯有实行变法才能救亡图存。维新思想很快发展成爱国救亡的政治运动。康有为撰写的《新学伪经考》和《孔子改制考》，为变法维新提供了理论依据，起到了解放思想的作用。梁启超在《时务报》发表的《变法通议》等文章，更是明确提出“法者天下之公器也，变者天下之公理也”。 1895年 1898年6月11日至9月21日 1900年 “公车上书” 中国社会完全沦为半殖民地半封建社会 1901年《辛丑条约》签订 八国联军侵华战争 义和团运动 “百日维新” 知识拓展 1.“公车上书” （1）日本逼迫清政府签订《马关条约》的消息传回国内,激起朝野上下的反对声浪。在京官员及各省举人纷纷联名上书。 （2）康有为、梁启超组织了联合各省举人的“公车上书”,虽未送达光绪皇帝,但拉开了维新运动的序幕。 “公车上书”：一场被重构的启蒙序曲‌ 甲午战败、《马关条约》签订的消息传至京师，1895年5月2日（光绪二十一年四月初八），康有为联合十八省在京会试举人1300余人，在‌松筠庵‌（明代忠臣杨继盛故居）集会，起草《上清帝第二书》，提出三大主张： ‌拒和‌：反对割让台湾、辽东，拒绝支付2亿两赔款； ‌迁都‌：主张迁都西安，以避敌锋、重整战备； ‌变法‌：推行君主立宪，设议院、废八股、兴学堂、办实业，以“‌变法为立国之本‌”。 ‌ 文本核心‌：“‌变法者，天下之公理也‌。” 公车上书概述图 渠道 内容 影响 ‌《时务报》‌（上海，1896） 梁启超连载《变法通议》，系统阐释“变法为公理” 月销万余份，风行全国，被誉为“维新喉舌” ‌《国闻报》‌（天津，1897） 严复译介《天演论》，引入“物竞天择”思想 北方舆论中心，推动社会达尔文主义传播 ‌强学会‌（1895） 康有为、梁启超创办，集会讲学、刊印文献 中国首个近代政治性社团，成员超百人 ‌书院讲坛‌ 湖南时务学堂、广东万木草堂 培养谭嗣同、林旭等维新骨干，形成思想梯队 康有为自述‌： “始作伪乱圣制者自刘歆，布行伪经篡孔统者成于郑玄……凡后世所指目为汉学者，皆贾、马、许、郑之学，乃新学，非汉学也。” ——《新学伪经考·序》 策略‌：通过“‌托古改制‌”——宣称孔子实为“改制之圣”，六经皆为其政治蓝图的载体，从而将儒家经典从“守旧之器”转化为“变法之源”；  ‌康有为自述‌： “布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。” ——《孔子改制考·自序》 领域 改革措施 实质影响 ‌政治‌ 裁撤詹事府、通政司等冗衙；允许官民上书言事；设制度局统筹新政 打破满汉官僚分权结构，削弱军机处与六部实权 ‌经济‌ 设农工商总局、矿务铁路总局；鼓励私人兴办工矿企业；奖励发明创造 首次在国家层面承认私有资本合法地位，突破洋务官办模式 ‌教育‌ 废除八股文，改试策论；设立京师大学堂；各省书院改学堂；设经济特科 彻底动摇科举制度根基，推动现代教育体系萌芽 ‌军事‌ 裁汰绿营，编练新式陆军；聘请外国教官；筹建海军学堂 试图建立效仿日本明治模式的近代化国防体系 1898年,光绪皇帝在维新派推动下,颁布“明定国是”诏书 光绪皇帝先后发布上百道变法诏令,涉及政治、经济、军事文化、教育等方面除旧布新的举措,史称“百日维新”。 2.“百日维新” 光绪帝 康有为 梁启超 “明定国是”诏书 清德宗爱新觉罗·载湉 （1871年—1908年） 1858年-1927年 （1873年—1929年） 百日维新 京师大学堂 废八股 试策论 裁撤冗员 裁撤机构 建设铁路 发展农工商 奖励发明 新式学堂 改进和简化法规 在颁布“定国是诏”诏书后的103天里，光绪帝先后发布上百道变法诏令，涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面。 列强瓜分中国的狂潮导致中华民族危机空前严重，人民民族意识觉醒 中国民族资本主义既得初步发展 民族资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台 西方启蒙思想及康梁维新思想的传播 强学会、保国会等资产阶级维新政治团体相继成立 民族 危机 经济基础 阶级基础 思想条件 组织基础 个人因素 光绪帝的支持，康有为、梁启超等人的努力 知识拓展 3.“戊戌政变” （1）清政府中的守旧势力以种种理由阻止变法的开展。慈禧太后将光绪皇帝囚禁,再次临朝训政。 （2）康有为、梁启超被迫逃亡海外,谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁六人,被杀于北京菜市口,史称“戊戌六君子” （3）变法期间的改革措施,除京师大学堂得以保留外,均被废止。 “戊戌六君子” 谭嗣同 京师大学堂 瀛台 戊戌变法失败的根本原因是民族资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，而封建势力过于强大。 维新派的失败证明，资产阶级改良道路行不通。 史料： 在这百天之内，康有为及其同志推行了不少的新政。其中最要紧的有二件事。第一，以后政府的考试不用八股文，都用政治、经济策论。换句话说，以后读书人要做官不能靠虚文，必须靠实学。第二，调整行政机构。康有为裁汰了许多无用的衙门和官职……他们（读书人）废了多少心血，想从之乎者也里面升官发财。一旦废八股，他们绝望了。难怪他们要骂康有为洋奴汉奸。至于被裁的官员更不要说，无不切齿痛恨。 ——摘编自蒋廷黻（fú）《中国近代史》 据上述材料总结戊戌变法失败的原因。 急于求成、操之过急 树敌过多、打击面过宽，损害了多数顽固派的既得利益，因此遭到抵制 局限性 没有正确的理论指导和坚强的政治组织 变革过程缺乏宏观规划，把希望寄托在没有实权的皇帝身上 错误估计西太后的立场，单纯拥戴光绪皇帝，使改革缺乏强有力的中心，无法形成政治上的凝聚力 对帝国主义存在幻想，妄图依靠日美干涉的办法维新 缺乏从政经验，计划失当，操之过急，理想与现实严重脱节 不能从根本上否定封建制度，不敢批判传统儒学 知识拓展 4.历史影响 （1）戊戌维新运动对于推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播,起到了积极作用。 （2）在一定程度上冲击了旧式官僚体制。 （3）由于守旧势力仍很强大,而维新派缺乏可靠的社会基础,没有严密的组织,又把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上,导致这场运动未能实现预期的目标,以失败告终。 ‌思想启蒙‌：《时务报》《国闻报》传播的“民权”“立宪”思想，成为辛亥革命的意识形态基石； ‌组织遗产‌：维新派流亡海外后组建“保皇会”，后分化为革命派（孙中山）与改良派（梁启超），推动20世纪中国政治光谱形成； ‌制度记忆‌：京师大学堂存续，成为近代中国高等教育的唯一火种； ‌心理转折‌：士人彻底放弃“改良救国”幻想，转向“革命排满”——‌百日维新，是改良的终点，也是革命的起点‌。 慈禧太后 爱国性 进步性 启蒙性 变法运动是在中华民族遭遇空前危机的情况下开始的，所以变法图强、救亡图存是变法的直接目的。 变法要求实行资产阶级君主立宪制度，发展资本主义，无论是政治主张，还是改良实践，既符合当时中国历史发展趋势，又顺应当时世界发展的大趋势。 资产阶级维新派提倡西学，主张兴民权，对封建的思想文化进行了抨击，在社会上起了思想启蒙的作用，促进了中国人民的觉醒。 知识拓展 1.义和团运动的兴起与发展 （1）义和团运动是在反洋教的斗争中兴起的 （2）西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突,特别是德国强占胶州湾,进一步刺激了山东民众。 （3）以“扶清灭洋”为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村。 （4）先后担任山东巡抚的毓贤、袁世凯等,对义和团采取先抚后剿的举措。 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。天不雨，地发干，只因鬼子止住天。……神出洞，仙下山，扶助人间把拳玩。 　　　　　　　　　　——《山东义和团调查资料选编》 扶清： 灭洋： 扶清灭洋： 有利于争取官兵，却容易放松对清政府的警惕。 能动员广大民众参加反帝斗争，但带有盲目性，笼统的排外性质。 具有爱国性质，突出反映了帝国主义与中华民族的矛盾成为中国社会的主要矛盾。 扶 清 灭 洋 山东巡抚毓贤 袁世凯和他的卫队 知识拓展 2.各国公使要求清政府取缔义和团 （1）1900年5月28日,英、美、法、德、俄、日、奥匈、意八国决定联合出兵镇压义和团。 （2）慈禧太后采用“招抚”义和团的办法,企图对义和团加以控制利用。 义和团 清政府 帝国主义 列强 剿杀利用 抗清扶清 抵抗 侵略 妥协 签约 抗击 侵略 镇压 “凡参与拳会操练，或在街头制造骚乱，或继续张贴、印刷或散发威胁外国人之揭帖者，均予逮捕。” ——1900年5月21日八国联合照会，引自《清光绪朝中日交涉史料》 ‌清政府的应对与决策摇摆‌ 清廷在“剿”与“抚”之间反复权衡，最终走向失控： 初期（4–5月）‌：慈禧命刚毅、赵舒翘赴涿州“观拳”，误信“刀枪不入”之说，转而“招抚”； ‌中期（5月下旬）‌：面对公使团最后通牒，总理衙门试图拖延，称“已下谕禁拳”，但地方官吏阳奉阴违； ‌后期（6月19日）‌：清廷拒绝八国要求“限24小时内拆除大沽炮台”，外交彻底破裂； ‌6月21日‌：慈禧发布《对万国宣战诏书》，正式与列强开战。 知识拓展 3.义和团运动的历史意义 （1）义和团运动具有强烈的反帝爱国倾向，也存在盲目排外行为。 （2）义和团运动无法阻止中国滑向半殖民地的深渊,但它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神,使外国列强认识到,任何国家“皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”“瓜分一事,实为下策” ❶指导思想上带有蒙昧迷信和盲目排外的落后性。 ❷ 义和团运动没有统一的领导，对清朝统治者缺乏警觉，斗争中存在严重的盲目性、自发性和分散性。 ❶是一场伟大的反帝爱国运动。义和团运动把斗争的矛头指向帝国主义，提出了“扶清灭洋”的口号，反映了当时中国社会主要矛盾的变化，体现了反抗精神和朴素的爱国意识。 ❷ 沉重打击了外来侵略势力，阻止了列强瓜分中国的企图。 进步性 局限性 提示: 反映了中国人民由任人宰割到民族自强的历程，反映了中国人民不畏强暴、爱好和平的坚强意志。 思考:从“克林德碑”到“保卫和平碑”的演变,我们能得出什么认识? 知识拓展 1.义和团和清军抗击八国联军的侵略 （1）1900年6月10日,英国海军中将西摩尔率领第一批联军从天津乘火车向北京进发,在廊坊附近遭到义和团和清军的顽强阻击,被迫退回天津。 （2）6月中旬,八国联军攻陷大沽炮台,向天津进犯，义和团和清军奋起投入天津保卫战。 （3）6月21日,慈太后作出向各国“宣战”的决定。7月14日天津陷落 （4）8月中旬,北京失陷,慈禧太后和光绪皇帝仓皇出逃，后到西安。逃亡途中,慈禧太后发布铲除义和团的谕旨,并指定庆亲王奕助和李鸿章为全权代表与列强议和。 镇压义和团运动 　　从国际形势来看，19世纪末20世纪初，世界资本主义已经进入到帝国主义阶段。 　　一方面，随着垄断资本集团经济实力的增强，要求越出国界，通过直接瓜分、占领殖民地进行资本输出（因为要投资建铁路、设厂就要直接占领地盘）。 　　另一方面，当时的世界可以瓜分、占领的土地所剩无几，而中国却是其中最大最肥的一块，这就决定了，世界主要的帝国主义国家一定要发动直接瓜分和占领中国的战争，即使没有借口也要找到借口。 　　 从中国国内形势来看，戊戌变法失败后。以慈禧太后为首的顽固派掌握政权，政治更加腐败；甲午战争后列强纷纷在中国强占租借地、划分势力范围，激起以义和团为代表的中国人民与帝国主义的矛盾空前尖锐，这就使得战争更加不可避免。 根本原因：为进一步侵略瓜分中国，维护在华利益； 直接原因：镇压义和团运动。 慈禧太后逃亡途中 知识拓展 2.在中外势力联合镇压下，义和团运动失败 （1）八国联军占领北京后,继续派兵侵略其他地方,在所到之处烧杀抢掠,无恶不作,犯下骇人听闻的罪行。 俄国军队趁机侵占中国东北。在中外势力联合镇压下,义和团运动失败。 （2）义和团运动时,南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保协议,严重动摇了清政府统治的根基。 “东南互保” 东南互保是八国联军入侵北京时的重要事件。 1900年6月，刘坤一、张之洞授意盛宣怀等与各国驻上海领事炮制了《东南互保章程》，规定上海租界由各国共同保护，长江及苏杭内地归各督抚保护，两不相扰。两广总督李鸿章、山东巡抚袁世凯等也参加。 东南互保表现了东南地区当权的洋务派与西方列强合作抵制义和团的意向，他维护了列强在长江流域和华南的利益，破坏了东南各省人民反帝斗争的发展。 清政府危亡之际，地方大员寻求“自保”， 中央权威下降，地方势力扩张。严重动摇了清政府统治的根基。 上海租界归各国共同保护，长江及苏杭内地均归各省督抚保护。 无论北方情形如何，请列国勿进兵长江流域与各省内地。 　　　　　　　　　　　　——摘编自《东南互保章程》 知识拓展 1.《辛丑条约》的签订 （1）1900年12月,列强向清政府提出《议和大纲》,后又订立详细条款。 （2）由于各国利益不同,谈判旷日持久。1901年9月7日,清政府被迫与组成联军的8国及西、荷、比3国共11国签订丧权辱国的《辛丑条约》。 《辛丑条约》，亦称“辛丑各国和约”、“北京议定书”，是中国清政府代表奕劻、李鸿章与英、美、俄、法、德、意、日、奥、比、西、荷十一国外交代表，在义和团运动失败、八国联军攻入北京后，于光绪二十七年（辛丑年）七月二十五日（1901年9月7日）在北京签订的不平等条约。 知识拓展 2.《辛丑条约》的主要内容 ❶：惩办“首祸诸臣”，涉及中央和地方大臣百余人。 ❷：向各国赔款白银4.5亿两，分39年还清，年息4厘，本息共计约9.82亿两。 ❸：将北京东交民巷划定为使馆区。中国人不得居住，各国派兵驻守。 ❹：拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在自北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队。 ❺：禁止华北科举考试5年，禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”等。 一个主权国家的系统性解体‌ 《辛丑条约》不是一份“和约”，而是一份‌帝国主义对一个文明古国实施的法律性肢解书‌。 它以“赔偿”为名，掠夺经济命脉； 以“驻军”为实，占领战略心脏； 以“禁令”为锁，扼杀民族觉醒； 以“改制”为冠，粉饰傀儡本质。 ‌它没有割地，却让中国每一寸土地都处于外国刺刀之下；‌ ‌它没有废帝，却让皇帝成为列强的传声筒；‌ ‌它没有改国号，却让“中国”二字沦为列强的提款机与镇压工具。‌ 从此，中国彻底沦为‌半殖民地半封建社会‌—— 不是因为战争失败，而是因为‌条约写下了“合法的奴役”‌。 知识拓展 3.《辛丑条约》的影响 （1）《辛丑条约》是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约。 （2）巨额赔款,加剧了中国的贫困和经济的衰败。 （3）外国军队驻扎于中国战略要地,严重破坏了中国的主权完整。 （4）在北京设立的“使馆界”,实际成为“国中之国” （5）《辛丑条约》的订立,标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 史料：大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台，一律削平……由诸国分应主办……留兵驻守，以保京师至海通道无断绝之虞。……各省督抚，文武大臣暨有司各官，于所属境内，均有保平安之责，如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　——摘编自《辛丑条约》 以华制华 清政府沦为列强侵华的工具。 慈禧太后： 　　　　①昨据奕劻等电呈各国和议十二条，大纲业已照允。仍电饬该全权大臣，将详细节目悉心酌覈，量中华之物力，结与国之欢心。 　　　　②今兹议约，不侵我主权，不割我土地。念列邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。惟各国既定和局，自不至强人所难。 其他条约都以攫取侵略权益，尤以经济侵略为主，多以割地、赔款、开商埠为基本内容，而《辛丑条约》则带有强烈的政治色彩，没有割地，不开新商埠，虽有巨额赔款，但并非列强的真实意图所在。 《辛丑条约》的直接目的就是控制清政府，征服中国人民，强迫清政府取缔和镇压一切反帝活动，帝国主义了成太上皇，清政府变成帝国主义统治中国的工具。因此《辛丑条约》的签订，标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立。 从内容上看： 从目的上看： 全面认识近代中国前期的列强侵华 与世界资本主义发展阶段和程度紧密相关，具有明显的阶段特征。 从起因看： 侵华国家从一国到多国，由以欧洲列强为主到以日美为主，反映出近代国际格局由以欧洲为中心向美国转移的变化。。 从发动者看： 最终目的是获取最大经济利益。不平等条约规定的开埠通商、协定关税、资本输出等，都是这一根本目的的具体体现。 从列强侵华的目的看： 均以中国失败而告终。 从结果看： 对中国产生了双重影响。 从列强侵华的影响看： 近代中国前期列强侵华战争对中国产生的双重影响 ❶对中国人民和中国文化：侵略者烧杀抢掠，无视中国人民的基本生存权，疯狂毁坏中华文明遗产。 ❷政治上：签订一系列不平等条约，践踏中国的领土、领海和司法等国家主权。 ❸经济上：掠夺中国人民的财产和国家财富；倾销商品并掠夺原料，通过资本输出控制中国的经济命脉。 ❹社会性质：在列强的枪炮下，中国国门被迫打开，逐步沦为半殖民地半封建社会。 ❶政治：闭关锁国被打破，有利于中华民族融入世界发展潮流。 ❷经济：自然经济逐步解体，为中国民族资本主义的产生和发展提供了条件。 ❸思想：促使中国人民开始觉醒，开始学习西方，寻求救国救民之道。 灾难性 进步性——客观上促进了中国的近代化 ❶鸦片战争后，英国等西方列强强迫清政府签订《南京条约》等第一批不平等条约，中国的社会性质开始发生变化，中国的独立、主权和领土完整受到了严重侵犯，中国从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。 ❸甲午中日战争后，日本强迫清政府签订《马关条约》，列强对中国的经济侵略由以商品输出为主发展到以资本输出为主的阶段，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，进一步把中国推向了半殖民地半封建社会的深渊 ❹八国联军侵华战争后，列强强迫清政府签订《辛丑条约》，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 ❷第二次鸦片战争中，列强强迫清政府签订《天津条约》、《北京条约》等第二批不平等条约，中国丧失了更多的领土和主权，中国半殖民地半封建化的程度加深。 列强侵华的“五大趋势” 赔款 列强入侵与民族危机 侵华方式 数量越来越多 割地 由直接侵华到“以华制华” 通商口岸 经济侵略 面积越来越大 沿海延伸向内地 由商品输出为主到资本输出为主 晚清时期的内忧外患与救亡图存 外国对中国的侵略经历了由蚕食边疆、间接控制到全面侵略的过程。第一次鸦片战争打开了中国的门户，外国势力开始侵入东南沿海一带；第二次鸦片战争后，外国侵略势力遍布沿海并开始深入内地；八国联军侵华战争后，外国列强通过清政府间接控制了中国。中国逐步沦为半殖民地半封建社会，陷入亡国灭种的危机之中。 中国各阶层则为救亡图存、维护国家主权而进行着前赴后继的抗争，中国近代是一个多灾多难的时期，但同时也是中华民族奋力前行、追求民族独立、国家富强的过程。为救亡图存，各阶层不断进行探索：农民阶级的太平天国运动和义和团运动、地主阶级的洋务运动、民族资产阶级维新运动和辛亥革命。各阶层的救亡图存，展现了中国人民的爱国主义精神。 19世纪40年代至19世纪60年代中国社会的阶段特征 阶段特征：中国开始沦为半殖民地半封建社会和旧式农民战争时期。 基本历史特征：在外国资本主义的侵略下，在西方文明的冲击下，中国社会发生巨大变革，由农耕文明时代开始向工业文明时代演进。 经济：列强对华商品输出，外资企业出现。中国传统的自然经济逐步解体，新的经济因素处于萌发状态。 政治：❶封建制度日益衰落，两次鸦片战争失败。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度加深，也使清政府权力结构发生变化。 　　　❷人民反侵略反封建思想的不断增强。太平天国运动是旧式农民战争的最高峰，又呈现出新的时代特的，在反封建的同时又反侵略，维护中国的独立与主权。 思想：先进的中国人逐渐认识到中国的落后开始主张向西方学习，开启了明智向西方学习，成为时代四成为社会思潮。 外交：闭关自守的局面逐渐被打破，中国被迫逐渐对外开放。 19世纪60年代至20世纪初中国社会的阶段特征 政治：西方列强从一次次发动侵略战争、签订不平等条约为主向划分势力范围、强占租借地过渡。《马关条约》和《辛丑条约》分别标志着中国半殖民地半封建社会基本形成和完全形成。清政府从抵抗到彻底投降，成为列强统治中国的工具，镇压戊戌维新运动、义和团运动。资产阶级维新派和农民阶级先后开展戊戌维新运动和义和团运动。 经济：洋务派创办军事和民用工业，中国近代化开始起步，甲午中日战争战败标志着洋务运动破产。随后，中国民族资本主义经济在夹缝中诞生，并在甲午中日战争后初步发展，为中国进一步发展孕育了先进的因素。列强过渡到帝国主义阶段，对华侵略进入新阶段，开始强烈要求资本输出和瓜分中国。 思想：洋务思潮、中体西用、维新思潮、君主立宪和革命思潮、民主共和。19世纪60年代到1895年，中国地主阶级的有识之士提出“师夷长技以自强”的主张，在“中体西用”思想指导下，开展洋务运动，标志着中国近代化开始起步。资产阶级维新思想成为历史潮流。民主革命思想开始传播。 提示 主题一：近代中国的启蒙运动——戊戌变法 [史料实证]--戊戌维新运动推动了中国近代化进程 史料 救亡、革新与革命是近代中国三大急迫而突出的课题救亡与革新曾激扬起历史的波涛，而启蒙之激发理性，启迪民智，反对迷信，反对愚昧，改造几千年的思维方式和生活方式，是一切变革与革命的前提。 --马洪林《戊戌维新的历史思考--纪念戊戌维新100周年》 [探 究] 从史料的观点出发,说明戊戌维新的历史意义。 意义:促进民族觉醒,起到了思想启蒙作用。 提示 主题一：近代中国的启蒙运动——戊戌变法 [史料实证]--戊戌维新运动推动了中国近代化进程 史料 “百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与……戊戌维新有着历史的连续性，也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国(政治)现代化进程的起点。 ——危兆盖《回顾戊戌,重温历史》 [探 究] 据史料二和所学知识,简要评价戊戌维新运动在中国近代化进程中的作用 作用:尝试，是近代中国政治现代化进程的起点; 但由于封建势力的强大以及资产阶级力量的薄弱，变法最终以失败告终，没有从根本上改变中国半殖民地半封建的社会性质。 提示 史料 神助拳,义和团，只因鬼子闹中原。天无雨，地发干，只因鬼子止住天。……神出洞,仙下山，扶助人间把拳玩。 ——《山东义和团调查资料选编》 [探 究] 根据史料,分析义和团运动兴起的主要原因是什么?体现了什么特点? 原因:列强侵略中国，中国面临严重的民族危机。特点:具有反帝爱国性质;没有先进思想指导，具有落后性。 主题二：下层民众的爱国怒火——义和团运动 [史料实证]--义和团运动的民族抗争与排外 提示 史料 有六位学士路遇义和团,因身边带有铅笔一支，洋纸一张，便被乱刀拿下。还有一家因有一根火柴，结果一家八口全部被杀。 ——《微历史:1840——1949历史现场》 [探 究] 史料反映了什么问题?怎样认识其影响? 问题:义和团运动盲目排外，抵制外来事物,比较残暴、落后。 影响:反映了当时中国社会主要矛盾的变化，体现了反抗精神;但是盲目抵制西方先进文明，不利于中国的发展和进步。 主题二：下层民众的爱国怒火——义和团运动 [史料实证]--义和团运动的民族抗争与排外 提示 史料 日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造;又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。 --中日《马关条约》 [探 究] 史料中日本取得了什么权益?对中国有什么严重的危害性? 权益:在中国投资设厂；产品运销中国内地免收内地税 危害:利用中国的原料和劳动力，直接在中国销售商品，对中国的经济侵略更加直接、方便。 主题三：清政府成为洋人的朝廷——八国联军侵华 [史料实证]--近代中国的民族危机与沉沦 提示 史料 大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台，一律削平……由诸国分应主办……留兵驻守，以保京师至海通道无断绝之虞。……各省督抚,文武大臣暨有司各官，于所属境内，均有保平安之责，如复滋伤害诸国人民之事,或再有违约之行，必须立时弹压惩办。 --《辛丑条约》 [探 究] 史料二反映了列强的侵华方式发生了怎样的变化?这些变化给中国社会带来了怎样的影响? 变化:以华制华。 影响:中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地，清政府沦为列强侵华的工具。 主题三：清政府成为洋人的朝廷——八国联军侵华 [史料实证]--近代中国的民族危机与沉沦 1.1898年9月24日，美国驻华公使康格在致国务卿的信函中说，戊戌政变尽管“产生了极大骚动，但民众是如此保守，他们一直目睹这位显赫女人的强大和保守，从这些发生的事情中并没有出现人们期待的那种普遍觉醒”。这从侧面表明( ) A.维新变法缺乏广泛的社会基础 B.封建地主阶级阻碍了社会变革 C.列强为干涉中国内政寻找借口 D.知识分子深刻关注民智的启迪 A 2.清末维新变法时期，保守派坚持传统，反对变法；洋务派也反对国家制度的转变；各省督抚大多采取消极观望态度。这反映了( ) A.共和政体确立的漫长曲折 B.民族资产阶级政治上软弱 C.缙绅士大夫观念都很保守 D.维新派缺乏有力政治支持 D 3.“开出晚清思想界之革命，所关尤重”、“斯时智慧骤开，如万流沸腾，不可遏抑”、“规模太大，志气太锐，包揽太多，同志太孤，举行太大。当此，排者、忌者、挤者、谤者，盈街塞巷，而上又无权，安能有成?”上述言论评价的是晚清时期的( ) A.“开眼看世界” B.洋务新政运动 C.百日维新运动 D.辛亥革命运动 C 4.1896年，李端棻提出了“一经五纬”的教育改革主张。所谓“一经”指在京设立大学堂，在地方创设新式学堂；所谓“五纬”指开设藏书楼、创设仪器院、设立译书局、建立报馆、选派游历者等。这一主张提出的背景是（   ） A．中央对地方的管治力增强 B．清政府财政危机有所缓解 C．维新与救亡思想广泛兴起 D．改革已成为统治阶层共识 C 5.1895年科举考试，光绪皇帝在策试天下贡士时询问应试者：孙子练兵，吴子治军……明王骥、戚继光所论练兵之法，其目有五有六，能备举之欤？究极精微，谙求韬略，若淮南子兵略训、杜牧战论，苏轼训兵旅策，见诸施行，果能确有成效否？这反映了（    ） A．科举制度有重大的变化 B．维新变法已成为社会思潮 C．统治者亟待变革以图强 D．军事近代化变革初见成效 C $