第5单元 第17课 挽救民族危亡的斗争 课后达标检测-【优学精讲】2026-2027学年高中历史必修中外历史纲要上教用课件（统编版）

该高中历史课件聚焦19世纪末至20世纪初维新变法与义和团运动，通过课后达标检测题串联洋务运动破产、甲午战败、瓜分狂潮等前后知识点，以基础与能力分层练习为支架，帮助学生构建近代中国救亡图存的历史脉络。 其亮点在于依托丰富真题及解析，以史料实证呈现刘古愚主张、严复思想等原始材料，通过历史解释分析义和团“扶清灭洋”口号变化的深层原因，渗透家国情怀。采用问题链设计，学生能提升史料辨析与历史解释能力，教师可直接用于巩固检测，提高教学效率。

课后达标检测 1 C 【基础过关练】 1．(2026·四川眉山高一检测)刘古愚是近代陕西维新变法运动的代表人物之一。他办学校、出书报，认为只有行君主立宪之法，中国才能走上强国之路。这说明以刘古愚为代表的维新人士主张(　　) A．自强求富 B．实业救国 C．变法图强 D．民主共和 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 课后达标检测 解析：据材料可知，刘古愚作为维新变法运动代表人物，认为“只有行君主立宪之法，中国才能走上强国之路”，这体现了维新人士主张通过变法，实行君主立宪制，来实现国家富强，即变法图强，故选C项。 “自强求富”是洋务运动的口号，排除A项； 材料强调的是政治制度方面的变革，而非实业救国，排除B项； 维新派主张“君主立宪”，革命派主张“民主共和”，排除D项。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 课后达标检测 B 2．(2026·四川川南川东北名校高一联考)1895年，严复在《原强》中首开言论，指出中国图强之本在于“使民智日开，民力日奋，民德日和”。鼓民力、开民智、新民德成为严复终身践行的三大主张，而这也成为中国“三育并举”教育目的的发端。严复教育思想的产生(　　) A．源于民族工业不断发展 B．反映民族危机日益严重 C．保证了新式人才的培养 D．提高了民众的文化水平 解析：根据材料及所学可知，1895年甲午战争战败后，民族危机空前加深，维新思想家严复为寻求救亡图存之路，主张鼓民力、开民智、新民德，B项正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 B 3．(2026·山西临汾高一期末)维新变法运动时期，《时务报》“译欧美报纸，载瓜分之说，以激励人心，海内为之震动”。“天津报馆刊布瓜分中国图说，远近震恐”。湖南的南学会每七天举行演讲会一次，“演说中外大势，政治原理”，产生很大影响。这些宣传(　　) A．意在介绍世界形势 B．促进了民族意识觉醒 C．传播了共和思想 D．推动了洋务运动进程 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 解析：根据材料并结合所学知识可知，《时务报》通过揭露列强瓜分中国的危机“激励人心”，天津报馆的“瓜分中国图说”引发震恐，南学会的演讲强调“中外大势”和“政治原理”，这些宣传促进了民族意识觉醒，故选B项。 介绍世界形势是手段，核心目的是唤醒民众救亡，排除A项； 维新派主张君主立宪，反对共和革命，排除C项； 洋务运动在甲午战败时已宣告破产，维新变法正是对洋务运动“只变器不变制”的批判与超越，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 D 4．(2026·湖南衡阳高一检测)19世纪末义和团提出“扶清灭洋”口号，它反映出当时中国社会的主要矛盾是(　　) A．人民大众与专制清政府的矛盾 B．清政府与帝国主义列强的矛盾 C．中国农民和外国传教士的矛盾 D．中华民族与帝国主义的矛盾 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 解析：据材料“扶清灭洋”并结合所学可知，义和团提出“扶清灭洋”的口号，矛头直指外国侵略者，说明当时中华民族与帝国主义的矛盾是主要矛盾，故选D项。 据材料“扶清”可知，义和团是支持清政府的，因此，人民大众与专制清政府的矛盾并非当时的主要矛盾，排除A项； 材料中的口号是义和团提出的，并不能代表清政府的态度，不能说明清政府与帝国主义列强的矛盾，排除B项； 据材料“灭洋”可知，义和团指向的是所有洋人，而非单指外国传教士，排除C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 B 5．(2026·福建莆田高一期末)义和团运动使列强认识到：“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”“瓜分一事，实为下策”。这说明义和团运动(　　) A．延缓了中国半封建化的进程 B．粉碎了列强瓜分中国的计划 C．显示出强大的反帝爱国力量 D．具有明显的盲目排外思想 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 解析：义和团运动的英勇抵抗，让列强认识到无法瓜分中国，这粉碎了列强瓜分中国的计划，与题干中列强的认识相符合，故选B项。 义和团运动主要是反帝爱国运动，对延缓中国半封建化进程影响不大，排除A项； 题干重点强调的是义和团运动对列强瓜分中国计划的影响，排除C项； 题干中并没有体现义和团运动的盲目排外思想，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 D 6．(2026·黑龙江合格考模拟)1900年，慈禧太后出逃西安，侵略者们占领北京后实行分区管制，如内城北边归日本管辖，西北归英美管辖，东边归沙俄管辖。导致这种局面出现的是(　　) A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 解析：据所学可知，1900—1901年列强为镇压中国人民革命，维护在华权益而发动了八国联军侵华战争，侵略者们占领北京，慈禧太后携光绪帝出逃西安，故选D项。 鸦片战争是1840—1842年英国发动的，排除A项； 第二次鸦片战争是英法于1856—1860年联合发动，排除B项； 甲午中日战争列强没有占领北京，排除C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 B 7．(2026·江苏南通高一期末)1900年，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等人通过盛宣怀秘密与英、美等国谈判，并订立《中外互保章程》，宣布在他们的辖区保护外国商民和教堂，“制止动乱，严拿匪徒”，先后共有十多个省参加。上述事件反映出(　　) A．湘淮官僚集团的崛起 B．清廷中央权威的式微 C．列强在华势力范围扩大 D．军阀割据局面逐渐形成 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 解析：1900年，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等多位地方大员不经清廷授权，自行与外国订立章程，体现出地方势力对中央权威的忽视和挑战，反映了清廷中央权威受到极大冲击，故选B项。 湘淮官僚集团在太平天国运动时期崛起，与材料时间不符，排除A项； 材料描述的是地方官员与列强谈判合作的行为，不是列强拓展在华势力范围，排除C项； 军阀割据局面在1916年袁世凯去世后逐渐形成，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 A 8．(2026·辽宁合格考模拟)有学者痛陈：“当20世纪揭开帷幕的时候，中国是那样贫穷、衰败，任人摆布，仿佛奄奄一息，濒临灭亡的边缘。”这可以说明当时中国(　　) A．完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 B．将自然完成社会转型 C．资产阶级即将登上历史舞台 D．民族意识空前高涨 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 解析：《辛丑条约》签订后，清政府已经成为西方列强统治中国的工具，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，故选A项。 中国的社会转型是被动的，不是自然完成的，排除B项； C项是公车上书，排除； D项不符合材料主旨，排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 A 【能力提升练】 9．(2026·广东揭阳高一期末)康有为在《孔子改制考》中认为“六经”皆孔子为托古改制而作，并认为“据乱世”就是君主专制时代，“升平世”是君主立宪时代，“太平世”是民主共和时代。康有为这些观点(　　) A．构建了维新变法的合理性 B．拉开戊戌维新运动的序幕 C．直接导致了戊戌政变发生 D．表明康有为接受共和观念 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 解析：根据材料并结合所学知识可知，康有为的核心目的在于利用儒家权威构建变法理论体系，为维新运动提供合乎传统价值的依据，从而构建维新变法的合理性，故选A项。 拉开戊戌维新序幕的事件是1895年“公车上书”，排除B项； 《孔子改制考》虽引发思想争议，但未直接导致政变，排除C项； 康有为虽将“太平世”对应民主共和，但其实际主张是渐进改良，其本人始终反对激进革命，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 C 10．(2026·安徽宣城高一期末)戊戌变法是在一场不彻底的经济改革基础上进行的一场不彻底的政治改革。由于没有真正兴起的市场经济力量作为班底，戊戌变法显得有些心急火燎而又一厢情愿。由此可知，戊戌变法失败的根本原因是(　　) A．以慈禧为首的顽固派激烈反对 B．列强暗中支持守旧派阻挠变法 C．民族资本主义经济发展不充分 D．变法涉及领域过宽且操之过急 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 解析：材料观点强调戊戌变法是在中国民族资本主义发展不充分的情况下进行的，经济基础还很薄弱，不足以同封建势力相抗衡，最终导致失败，故其意在强调变法失败的根本原因是民族资本主义发展不充分，故选C项。 顽固派反对、列强阻挠属于直接原因或外部因素，非根本原因，排除A、B两项； 变法涉及领域过宽且操之过急是策略问题，属于表面原因，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 D 11．(2026·重庆七校高一联考)近代中国先后发生了两次重要的农民运动，19世纪中期的太平天国运动将清廷斥为“清妖”，称外国为“夷弟”“番弟”；而20世纪末的义和团运动则打出“扶清”旗号，斥外国为“鬼子”。这一变化表明(　　) A．农民阶级意识落后 B．西学传播范围有限 C．政治改革势在必行 D．列强侵华程度加剧 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 解析：太平天国运动发生于19世纪中期，当时列强侵华程度相对较浅，农民运动虽反清但对外国认识模糊，义和团运动发生在19世纪末，此时列强侵略加剧，掀起瓜分狂潮，民族矛盾尖锐，所以义和团打出“扶清”旗号集中反对外国，可见这一变化表明列强侵华程度加剧，故选D项。 农民阶级意识落后无法解释两次运动对待清廷和列强态度转变的具体原因，排除A项； 材料未涉及西学传播范围的变化，排除B项； 两次农民运动都未涉及政治改革问题，排除C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 C 12．义和团运动打乱了清王朝的统治秩序，在义和团活跃的地区出现“纲纪法度，荡然无存”的局面，义和团运动失败后，把持朝政的顽固派集团被摧毁。据此推知义和团运动(　　) A．直接推动了清王朝的灭亡 B．加速了中国半殖民地化进程 C．客观上利于清末社会改革 D．粉碎了列强瓜分中国的迷梦 解析：据材料可知，义和团活跃地区出现了“纲纪法度，荡然无存”的局面，其失败后，把持朝政的顽固派集团被摧毁，这为后来的清末社会改革创造了有利条件，C项正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 D 13．(2026·河北承德高一期末)下图所示是1900年的揭帖漫画，画中随着监斩官一声令下，被缚的猪(“主”)身上被射满了箭，刀斧手也砍掉了一堆羊(“洋”)头。这一揭帖(　　) A．表达了民众对社会现实的极度失望 B．展现了清朝官民配合的现实 C．说明国人取得了反侵略斗争的胜利 D．流露出作者的反帝爱国主张 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 解析：据材料信息并结合所学可知，1900年八国联军侵华，中国的民族危机加深，“射猪斩羊”正是中国人民的反帝爱国情绪高涨的体现，故选D项。 据材料“刀斧手也砍掉了一堆羊(‘洋’)头”可知，材料针对的是帝国主义侵略者，不是社会现实，排除A项； 材料没有涉及官民配合，排除B项； 义和团运动在中外势力联合镇压下以失败告终，排除C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 D 14．(2026·江西宜春高一期末)1900年10月，西方公使团首次提出“停试”之罚，在随后的谈判期间，公使团不断调整停试的范围。1901年9月签订的《辛丑条约》最终将“停试”之罚表述为“诸国人民遇害被虐之城镇，停止文武各等考试五年”。这旨在(　　) A．破坏选官的机制 B．制造中国内政的混乱 C．镇压义和团运动 D．削弱中国的反帝基础 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 解析：“诸国人民遇害被虐之城镇”大多是义和团运动活跃的地区，西方列强停止这些地区的文武各等考试，是想借此打击当地的知识分子和士绅阶层，削弱中国的反帝基础，故选D项。 破坏选官机制不是其主要目的，而是客观影响，排除A项； “停试”确实会在一定程度上造成中国内政的混乱，但这只是表面现象，并非西方列强的根本目的，排除B项； 义和团运动在1900年已经被中外反动势力联合镇压下去了，排除C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 C 15．(2026·辽宁辽阳高一期末)20世纪初期，西方列强纷纷投资中国的铁路、矿山。到宣统三年(1911年)为止，中国已修成的铁路总长为9 292千米，其中40%被控制在列强手中。另据统计，至清末，西方列强已经控制了中国煤矿开采量的90%以上。这(　　) A．有利于民族工业进一步发展 B．表明列强侵华方式发生了巨变 C．是列强经济侵略深入的体现 D．暂时缓和了清政府与列强的矛盾 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 解析：根据材料可知，西方列强在20世纪初控制了中国相当比例的铁路和绝大部分矿山。铁路和矿山是经济发展的重要支柱，列强对这些关键产业的掌控，是其经济侵略深入的体现，故选C项。 这种情况对民族工业而言，是巨大的打击，排除A项； 仅凭材料无法反映列强侵华方式的变化过程，排除B项； 列强对中国经济的进一步侵略必然会激化各种矛盾，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 16．阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一　是役后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚。俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制。中国乃不国矣。 ——杨松、邓力群《中国近代史资料选辑》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 材料二　维新变法开始后，光绪帝发布多道上谕，扶植、鼓励官绅士民创办报刊，并提出鼓励中国民族报业发展的政策。维新派开创了新的报刊政论文体。这种文体半白半文，平实易懂，笔锋感情色彩浓郁，出现了一些既有时效性，又具体生动的新闻报道，新闻报道中夹带评论，有时还夹以口语和外来语，尽量贴近读者的阅读。维新派的报刊提倡资产阶级新文化，颂扬自由、平等、天赋人权等思想，介绍进化论学说，对陈腐的封建思想进行批判，开展资产阶级思想的启蒙教育。维新派的报刊始终贯穿着强烈的爱国主义热情，强调民族主义和国家观念，维护民族独立和国家主权，推动了民族近代新闻事业的发展。 ——摘编自翟小纯《从中国新闻报刊史看其时代特征》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 (1)根据材料一及所学知识概括“是役”战败对中国造成的消极影响。(6分) 答案：甲午中日战争的失败，证明了洋务运动的破产；使中国半殖民地化程度大大加深，中国的国际地位也急剧下降；甲午中日战争使中国的主权沦丧，列强掀起了瓜分中国的狂潮。(每点2分，共6分)　 (2)根据材料二并结合所学知识，概括维新派办报的特点。(6分) 答案：具有政论性；语言平实易懂；突出时效性；统治者支持；提倡资产阶级新文化；具有救亡图存色彩；受西方思想影响。(每点2分，任答三点即可，共6分)　 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 课后达标检测 $