第3部分 笔记10 说明文阅读-【初中五大科核心考点一本全】2026年初中语文考点练习

初中五大科核心考点一本全 3年105考 感知和把握内容及主旨；其次，探究的结 :考点9拓展探究与个性化表达 果要符合事物发展的规律。 破题指南 比较类： 评说类： 要整体感知。注意比较的“点”，即从哪 1.对文章的某一方面内容、形式或人物的 些方面作比较。 文 语言、行为、形象等进行赏析、评价。这 经典设问 类试题一般不设唯一答案，但应该注意把 握正确的思想方法。 1.中考2025·北京吴良镛先生毕生致力 于“谋万家居”的事业。结合文章内容， 2注意抓住要点，一语中的。 说说你从中获得的启示。 3语言表述要准确、简明，不必刻意追求 2.中考2025·云南随着时代的发展， 文采。 许多传统艺术在传承上面临巨大挑战。联 心得体会类： 系选文和链接材料，探究如何才能让传统 此类题目的答案应该是对文章主旨的感 艺术焕发新生。 知、领悟及在此基础上的合情合理的发 3.中考2025·重庆有人认为，在时代 散。联系自身生活实际谈启发、收获，多 大潮中，像“老周头和他的铁匠铺”这类 包含积极向上的主题，答案通常要具备 曾经的人事和传统的行当，大多会被遗忘 定的教育意义。 和取代，不值得留恋。请结合选文谈谈你 知识迁移类： 的看法。 这类试题大多涉及课外阅读积累，平时需 月答题模板 要重视积累，做个有心人，注意摘录、记 忆、思考。 链接材料分析观点类：提炼文章中心 问题探究类： 思想一提炼链接材料要点一辨别二者 此类题目主要考查的是发现问题、解决问 (文章、材料)关系或找出异同点+ 题的能力。解答这类问题，首先，应整体 联系现实。 笔记10 说明文阅读 核心考点 3年105考 经典设问 ·考点1分析标题或段落的作用 1.中考2024·龙东地区本文标题有什么 破题指南 一般要先从内容、结构、表达效果等方面 作用？ 考虑。此外，分析标题作用时还要考虑其 2.中考2024·河南文本一第①段有什 是否使用了修辞手法。 么作用？请简要分析。 040 第三部分现代文阅读 必背盘点 ⊙巧记锦囊 1标题的作用：点明说明对象及其特征； “四抓”法则 引用古诗词，增加文学色彩，激发读者 1.抓中心语句。 的阅读兴趣；运用比喻、拟人等修辞手 2.抓并列内容。 法，生动形象；用问句形式，引发读者 3.抓关键词句。 思考。 4.抓标点符号。 文 2开头段的作用：点明或引出说明对象； 统领全文；引出下文对××的说明；开 3年89考 ,考点3 分析说明顺序与文章结构 篇点题；用××内容，激发读者的阅读 兴趣。 重点1分析说明顺序 3.中间段的作用：承上启下，承接上文 破题指南 关于××的说明，引起下文关于××的 1从说明对象人手：事理性说明文，多以 说明。 逻辑顺序来说明。事物性说明文，如建 4结尾段的作用：总结全文；指出说明对 筑、工艺品等，多以空间顺序来说明； 象的作用、发展前景或发展意义；前后 如植物的生长、书体的演变等，多以时 照应，使文章结构完整。 间顺序来说明。 ·考点2 内容理解与信息的 3年105考 2.从语言标志入手：以时间顺序为说明顺 筛选、整合 序的说明文，一般带有表示时间先后顺序 破题指南 的词语，如朝代、年份等。 1把握筛选信息的标准一审清题意。 3.从文段大意入手：有些采用逻辑顺序的 2快速阅读，确认筛选区间。 说明文要在概括归纳文意、理清写作思路 3.抓取关键词，如“首先” “其次”“另 后，才能把握文章顺序。 外”“还有”“也”“除此之外”等，筛 经典设问 选主要内容。 4.通过筛选关键句筛选主要信息。 1.中考2024·广安本文的说明对象是 经典设问 什么？全文主要采用了什么说明顺序？ 1.中考2024·湖北下列说法不符合文 2.中考2023·西宁选文作者以游览者 意的一项是 的角度介绍苏州园林，苏州园林的整体特 2.中考2023·十堰请简要概括本文说 点是① 选文采用的说明顺序是 明的主要内容。 ② /041 初中五大科核心考点一本全 月答题模板 3年92考 ·考点4把握说明对象及其特征 1.文章运用了时间/空间顺序，从文中的 破题指南 时间/方位词语××等可以看出。 1.找出说明对象：采用看标题、抓首 2.文章运用了逻辑顺序。首先用… 段、找结尾段、抓关键句、归纳总结等 (内容)引出说明对象××及其… 文 的特征，然后分别从…方面进行说 方法。 明，最后点明说明对象的发展前景或 2.概括说明对象的特征：抓首括句和中心 意义。 句；结合段落中的说明内容进行概括； 3.(一般)不能调换顺序。因为这几 结合标点符号，尤其要注意分号，归纳 段是按照时间/空间/逻辑顺序进行说 层意，综合概括；对各段中的关键词、 明的，所以不能调换位置。 句进行组合，并简要表述；对重要的信 息进行筛选、整合，或者从事物的“定 重点2分析文章结构 义”入手。 破题指南 经典设问 1.抓特征短语：文章分多个方面来介绍 1.中考2024·吉林请写出本文的说明 说明对象的一般是并列式结构；有“首 先”“然后”等词语的一般是递进式结 对象。 构；有“总之”等词语的一般是总分式 2.中考2023·云南联系文章相关内 结构。 容，说说右图扬派盆景的特点。 2抓关键句子：中心句、过渡句、总结句 ⑨巧记锦囊 等多与文章的结构形式有关。 3.“合并同类”法：先逐段概括段落大 “一看、二观、三找、四抓、五归 意，然后合并意义相同或相近的段落，把 纳”确定说明对象 文章分为几个相对独立的部分，分析这几 1.看标题：有些说明文的标题中直接 部分之间的联系，更容易看出文章的结构 ,点明了说明对象。 层次。 2.观首段：有些说明文常在首段，点明 说明对象。 9巧记锦囊 3找结尾：有些说明文会在结尾处揭 参考说明顺序，判断说明结构 示文章的说明对象。 说明顺序 说明结构 4抓关键句：总括句或总结句中往往 空间顺序 总分式、并列式 会点明文章的说明对象。 逻辑顺序 递进式、总分式 5.归纳总结：通读全文，逐段分析概 时间顺序 连贯式 括，确定说明对象。 042 第三部分现代文阅读 3年115考 考点6 品析说明文语言3年94考 考点5辨析说明方法及作用 破题指南 破题指南 1.说明词语本义+阐释语境义+分析说 1.分辨清楚是哪种说明方法，再结合具体 明对象及其特征。 语句分析该说明方法的作用，用上相关 语 2判断+阐释语境义+对比分析+“这体 文 术语。 2.通过辨别关键词/信息来确定说明方 现了说明文语言的准确性和严密性”。 法，然后分析说明方法的作用。 3.判断+阐释语境义+分析替换词有哪 关键词/信息 说明方法 作用术语 些不足+“这就不能体现说明文语言的 具体、真实、 准确性、严密性了”。 例如、 譬如等 举例子 有说服力 科学、准确、 经典设问 数词、倍数等 列数字 具体 1.中考2025·龙东地区本段中加点词 比、相对于、 作比较 较等 突出强调 “以上”能否删去？为什么？ 像、仿佛、如等 打比方 生动、形象 2.中考2024·西宁结合下面句子中加点 ××是什么， 的词语，体会说明文语言的准确、严谨。 “是”前后内 下定义 科学、准确、 简明 容可互换 月答题模板 、 二、一类 等 分类别 条理清楚 1.用了“××”一词，生动地/准确地 引用资料、诗 准确、有趣味、 引用 说明了××事物…的特征，能够激 词等 增加说服力 发读者的阅读兴趣/符合实际情况，具 ××是什么， “是”前后内 通俗易懂、 作诠释 有科学性。 易于理解 容不可互换 2.不能。删掉了“××”一词，句 3任何说明方法都是为说明对象服务的， 子的意思就变成了…，显得绝对 因此说明方法的作用必须和说明对象及 化；用了“××”一词，准确地说明 其特征联系起来分析。 了…，符合实际情况，体现了说明 文的准确性、严密性。 经典设问 3.不能。原文“××”一词的意思 1.中考2025·广安下列选项对说明方 是…，若替换成“××”一词，与 法及作用判断错误的一项是( ) 文章内容不符，不能体现说明文语言 2.中考2025·龙东地区第③段画线句 的准确性、严密性。 用了哪种说明方法？有什么作用？ /043 初中五大科核心考点一本全 3年62考 经典设问 ·考点7拓展探究与个性化表达 1.中考2023·南充植物工厂技术的突 破题指南 破，会让你的未来生活发生怎样的改变？ 1.看清楚题干，问什么答什么，不要答非 所问。 请结合文本内容，展开想象，写一段文字 2提出的建议要具体可行，有利于解决实 进行描述。 文 际问题，杜绝假大空。 2.中考2023·衡阳针对文末提到的 3.善于抓住文章的中心，联系文章内容作 “干旱少雨，淡水资源短缺，植被覆盖度 答，不脱离文章中心。 低，土壤盐渍化和荒漠化严重，物种稀 4.有些题目要求联系自身实际作答，因而 要确保自己平时能够开阔视野，关注热点 少”等现状，请就如何统筹做好盐湖的保 问题。 护工作，提出你的建议。 笔记11 议论文阅读 核心考点 3年93考 提炼和归纳分论点 考点①辨析、提取、归纳论点 1.追问原因法：把中心论点作为结论去 破题指南 追溯其产生的条件和原因，从而形成分 中心论点的提取方法 论点。 2追问办法法：找出解决问题的具体措 1.位置法：通过文章的标题、开头和结尾 施，这些具体措施往往就是文章的分论 等关键处的词句提炼中心论点。 点。采用此方法时必须先确立中心论点。 2.表述法：中心论点的表述形式往往是一 3追问结果法：把确定的中心论点作为前 个表肯定或者表否定的判断句式，根据这 提，依据文章内容推想在这个前提下可能 个明确的表明态度的句子概括中心论点。 产生的结果。 3归纳法：有些文章的中心论点隐含在文 4追问对象法：先将确定的中心论点用一 章的论述过程中，这就需要认真阅读分 个句子表达出来，再看这个句子的谓语涉 析，用简洁明了的语言概括中心论点。 及文章中出现的哪些人或事或物，然后将 4.论据反推论点法：无论是事实论据还是 其补写出来，即为分论点。 道理论据都是为证明中心论点服务的，通 5.追问利弊法：议论文证明某种主张做法 过分析论据，看它证明的是什么问题，这 时，归纳论点的最好的方法是从利弊角度 个问题就是文章的中心论点。 分层提炼。 044