内容正文:
ACSaM-ACBD-X6X8-4
12.(4x-5)2+(3x-2)2=(x-3)2,设m=4x-5,n=
3x一2,则m一n=(4x一5)一(3.x一2)=x一3,则原方程可
化为m2十n2=(m一n)2,整理得m=0,即(4.x一5)(3.x
2)=0.4x-5=0,3x-2=0.1=4x2=3
5
2
一微专题·用“十字相乘法”解一元二次方程
1.因式分解得(x+4)(x十1)=0,∴.x十4=0或x+
1=0,解得x1=一4,x2=一1.
2.因式分解得(x一42)(x一√2)=0,.x一4√2=0
或x-2=0,解得x1=4V2,x2=2.
3.因式分解得(2x+5)(x一2)=0,.2x十5=0或x
2=0,解得x1=2,x2=-2
5
4.因式分解得(2x十9)(3x-4)=0,.2x十9=0,3x
9
4
4=0,解得x1=一2x2=3
3一元二次方程的根与系数的关系
1.C当k=2时,原方程为x2-3x+2=0,:△=(-3)2-
4×1×2=1>0,∴.当k=2时,原方程有两个不相等的实
数根,选项A错误.当k=3时,原方程为2x2-3x十2=0,
.△=(一3)2一4×2×2=一7<0,.当k=3时,原方程
没有实数根,选项B错误.当k=0时,原方程为x2十3x
2=0,△=32一4×1×(一2)=17>0,.当k=0时,原
方程有两个不相等的实数根,且方程两根之积等于一2,选
项C正确.当k=4时,原方程为3x2一3.x十2=0,,△
(一3)2一4×3×2=一15<0,.当k=4时,原方程没有实
数根,选项D错误
2.C解法一:方程x2一x一2=0的两个根是x1和
x2,.x1+x2=1,x1x2=-2..x12x2+x1x22=
x1x2(x1十x2)=-2X1=-2.解法二:解方程x2-x一
2=0,得x1=-1,x2=2,∴.x12x2十x1x22=-2.
3.一3:x1,x2是关于x的一元二次方程x2十2x
m=0的两个实数根,∴.x1十x2=一2.又:x1=1,
∴.x2=-2-x1=-2-1=-3.
4.2由题意,得x1十x2=3x2=3,解得x2=1.将x=1
代人x2-3x十k=0,得12-3×1十k=0,解得k=2.
5.29:方程x2-5x-24=0的两根分别为a,b,.a十
b=5,a2-5a-24=0..a2-5a=24..a2-4a+b=
a2-5a+a+b=24+5=29.
6.(1).关于x的一元二次方程x2十(2m一1)x十m一
1=0有实数根,∴.△=(2m一1)2一4×1×(m2-1)=4m2
5
4m+1-4m+4=-4m+5≥0,解得m≤4.∴实数m
的取值范周为m≤号.《(2):关于x的一元二次方程
x2+(2m-1)x十m2-1=0的两实数根分别为x1,x2,
.x1十x2=-(2m-1),x1x2=m2-1.x1十x2+
x1x2=0,∴.一(2m-1)十m2-1=0..m2-2m=0,解得
m=0m:=2又:m≤号m=0实数m的值为0,
7.A由题意,3十4=一b,1X2=c,解得b=一7,c=2,
∴.原来的方程为x2一7x十2=0.
8.C由方程x(x十2)-3=0,得到x2十2x-3=0.:两
根之和为一2,两根之积为一3,.m,n都为负数.∴点
(m,n)在第三象限
9.A:m,n是一元二次方程x2一x=5的两个实数根,
∴.m十n=1,mm=-5,m2=m+5..原式=m十5+5+
n+1=m+n+11=1+11=12.
10.7由根与系数的关系,可得m十n=5.将n代入方程,
可得n2-5n+2=0,.n2=5m-2..m十(n-2)2=m十
n2-4n十4=m+5n-2-4m+4=m+n+2=5+2=7.
11.2:x1x2是关于x的方程x2-2x十k-1=0的两
个实数根,.x1十x2=2,x1x2=k一1,x一2x1十k一1=
0..x=21-k+1.八2+=x+22-1,
a+-2-2x1十)-.22-D=4
k-1
一k,解得k=2或k=5.当k=2时,关于x的方程为x2一
2x十1=0,△=0,符合题意;当k=5时,关于x的方程为x2
一2x十4=0,4<0,方程没有实数根,不合题意..k=2.
12.一4048,方程x2一2024x一2025=0的两个根分
别是m,n,∴.m2-2024m-2025=0,n2-2024n-
2025=0,m十n=2024,mm=-2025..m2=2024m+
2025,n2=2024n+2025.∴.(m2-2023m-2026)(n2
20231-2026)=(2024m+2025-2023m-2026)(2024n+
2025-2023n-2026)=(m-1)(n-1)=mm-(m+n)+
1=-2025-2024+1=-4048.
方法归纳
综合运用根的意义、根与系数的关系求代数式的值
求与一元二次方程两根有关的代数式的值时,若代
数式中出现相关字母的次数大于或等于2,往往需要先
利用一元二次方程根的意义降次,有时需要多次降次,
再结合根与系数的关系整体代值,通过不断地变换,化
简,最终求得代数式的值.
4
13.由题意,3x2-4x-2=0,x1十x2=3x1x2
设=号十,=号
3
-k,.x2=
(停+)(得-)=号音-=-
3六k=
土原方程的解为号+号
14.(1):关于x的一元二次方程x2-2x十m-2=0有
两个实数根,∴.△=(一2)2-4×1×(m-2)=12-4m≥
0,解得m≤3.∴.m的取值范围为m≤3.
(2)思路导引
根与系数
a+b=2
的关系:
ab=m-2
a2+b2=(a+b)2-2ab
=4-2(m-2)
m2+a2+b=16
m2+4-2(m-2)=16
m≤3
m2-2m-8=0
解方程求m的值
:a,b是关于x的一元二次方程x2-2x十m-2=0的两
个根,∴.a+b=2,ab=m-2.m2+a2+b2=16,
.m2+(a+b)2-2ab-16=0.∴.m2+4-2(m-2)-
16=0..m2-2m-8=0,解得m1=-2,m2=4.又
m≤3,.m=一2,即m的值为一2.
15.(1)2:3·(2)由题意知mn是方程3x2-x-2=0
的两个根,·△=(一1)2一4×3×(一2)=25>0,∴.方程
有两个不相等的实数根,即m≠n.六m十n=3,mm=
景品+=m-
n
n
mn
(信》-2x(-号)_188把+微+7=0的两
6
3
边同时除以2,得7·()广°+29·+1=0,实数:和
可看作方程7x2+29x+1=0的根,5+1=-29.
7·
271s1-3-2973229,1三29、-19
氵-29·1=-29(+)-1-=-29×(-9)
1-7=119.
专题特训四一元二次方程根的判别式
及根与系数的关系的应用
1.D根据根的判别式进行判断,x2+1=0,此时△=0一
4<0,此方程没有实数根,选项A错误:x2+2x十1=0,此
时△=4一4=0,此时方程有两个相等的实数根,选项B错
误:x2十x十1=0,此时△=1一4=-3<0,此方程没有实
数根,选项C错误;x2十x-1=0,△=1一4×1×(-1)=
5>0,此方程有两个不相等的实数根,选项D正确。
2.C由题知,△=(-1)2-4(k2+2)=-42-7<0,
方程无实数根.
3.没有由题意得,x*(x十1)=x(x十1)十3=x2十x十
3=0,:a=1,b=1,c=3,.△=b2-4ac=12-4×1×
3=一11<0..此方程没有实数根.
4.有两个不相等的实数根,a=1,b=一(2k十4),c=
k2+4+2,∴.根的判别式△=b2-4ac=[-(2k+4)]一
4×1×(k2+4k+2)=4k2+16k+16-4k2-16k-8=8>
0.∴.方程有两个不相等的实数根.
5.B:关于x的一元二次方程ax2+4.x+1=0有两个
实数根,∴.△=b2-4ac=42-4×a×1=16-4a≥0.
∴.a≤4.,方程ax2十4x十1=0是一元二次方程,∴.a≠
0.∴.a≤4且a≠0.
6.B:关于x的方程x2-(2k-2)x十k2-1=0有两个
实数根,∴.△=[-(2k一2)]-4(k2-1)≥0,解得k≤1.
.k-3<0,2-k>0..√(k-3)7-√(2-k)7=3-
k-(2-k)=3-k-2+k=1.
7.9设常数项为k,由题意得△=(一6)2一4k=36-4k,
:一元二次方程有两个相等的实数根,∴.△=0,即36一
4k=0,解得k=9.∴.丢掉的常数项为9.拔尖特训·数学(北师版)九年级上
3一元二次方程的根与系数的关系
自一阶·基础通关
融通新授知识,夯实双基
1.已知关于x的一元二次方程(k一1)x2一3x十2=0,则下列说法中正确的是
()
A.当k=2时,方程有两个相等的实数根
B.当k=3时,方程两根之积等于1
C.当k=0时,方程两根之积等于一2
D.当k=4时,方程两根之和等于1
2.一题多解[2025乐山中考]若方程x2一x一2=0的两个根是x1和x2,则x12x2十x1x22的值为()
A.-1
B.1
C.-2
D.2
3.[2025苏州中考]已知x1,x2是关于x的一元二次方程x2+2x一m=0的两个实数根,其中x1=
1,则x2=
4.设x1,x2是关于x的方程x2一3x十k=0的两个根,且x1=2x2,则k=
5.[2025广安中考]已知方程x2-5x-24=0的两根分别为a和b,则a2一4a十b的值为
6.[2025上海虹口期末]已知关于x的一元二次方程x2+(2m-1)x十m2-1=0.
(1)若方程有实数根,求实数m的取值范围.
(2)若方程的两实数根分别为x1,x2,且满足x1十x2十x1x2=0,求实数m的值.
月二阶·素能攀升
强化运用能力,提升素能▲
7.[2025遂宁期末]解一元二次方程x2十bx十c=0时,小刚看错了常数项c,得到的解为x1=3,
x2=4.小明看错了一次项系数b,得到的解为x1=1,x2=2,则原来的方程为
()
A.x2-7x+2=0
B.x2-7.x+14=0
C.x2+7x+2=0
D.x2+7x+14=0
8.[2025河北中考]若一元二次方程x(x十2)一3=0的两根之和与两根之积分别为m,n,则点(m,
n)在平面直角坐标系中位于
()
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
9.若m,n是一元二次方程x2一x=5的两个实数根,则多项式m2一mm十n+1的值是
A.12
B.10
C.7
D.5
10.[2024成都中考]若m,n是一元二次方程x2一5.x+2=0的两个实数根,则m+(n一2)2的值为
11.已知x1x2是关于x的方程x2一2x十k-1=0的两个实数根,且+1=x+2x2-1,则k
的值为
12.*[2025宿迁中考]已知方程x2-2024x-2025=0的两个根分别是m,n,则(m2-2023m一
2026)(n2-2023n-2026)=
32
第二章一元二次方程
13.小明同学酷爱数学,他进一步研究,发现了一种解一元二次方程的新方法.例如方程2x2一3x一
7
=0.a=2b=-3c=-7十z2x1x,=-7
.受二3七,x2二一k,如2
(停+)川停刘-即是一-一号解得么一+原为超的解为一+国
41
4x2
了请用小明的方达年方程-4杠一2=0
14.若关于x的一元二次方程x2一2x+m一2=0有两个实数根.
(1)求m的取值范围.
(2)若a,b是关于x的一元二次方程x2一2x十m一2=0的两个根,且m2十a2十b2=16,求m
的值
道三阶·思维拓展
深度探究创新,拓展思维▲
15.阅读材料:
材料1:若一元二次方程ar2十似十c=0的两个根为1则1十,=
a=
a
材料2:已知实数m,n满足m2-m一1=0,n2-n一1=0,且m≠n,则m,n是方程x2-x一1=
0的两个不相等的实数根
(1)材料理解:一元二次方程3x2一6.x+1=0的两个根为x1,x2,则x1十x2=
,x1x2=
(2)应用探究:已知两实数m,n满足3m2一m一2=0,3n2一n一2=0,则”+的值为多少?
17
(3)思维拓展:已知实数s,t分别满足7s2+29s+1=0,t2+29t+7=0,且st≠1,求
7st一s一29的值
“答案与解析”见P21
33