9 牛郎织女(一)-【同步课时练习】2026-2027学年五年级上册语文同步课时练习（统编版·新教材）

9牛郎织女（一） 主题情境五()班举办“民间故事分享会”，乐乐想复述《牛郎织女（一）》这个故事，请你帮他做准 备吧！ 基础乐园 一、按要求帮乐乐解决字词问题 1.下列选项中加点字读音完全正确的一项是( )。 A.牛郎(Iang) 嫂子(s0o) 草棚(peng) 挺直(ting) B.罕见(han) 幸福(xing) 柴房(chai) 习惯(gudn) C.纱衣(sha) 妻子(qD) 哎哟（ài) 饰品(sh) D.结婚(hun) 长辈(bèi) 舔食(tian) 诚恳(ken) 2.读拼音，写词语。 (1)牛郎从小没有了爹娘，跟着gēsǎo( )过日子。 (2)哥哥嫂子让他睡在牛peng( )里，他每天ting zhi( )腰板干活，从不叫苦。 (3)老牛对牛郎说：“湖边有一件粉红色的shāyi( ),你要捡起来。” (4)织女见牛郎诚实kěnqie( ),便答应和他jiéhūn( ）。 (5)牛郎把老牛当成自己的zhang bei( ),从来不敢sui bian( )对待它。 3.先把词语补充完整，再完成练习。 A.成( )立( )B.无( )无( C.一()一( ) (1)牛郎和织女 ,过上了 的生活。他们 ,十分恩爱。（选词 填空，填序号) (2)像“成()立( )”这样含有近义词的词语，我能再写两个： 二、奇奇仔细推敲句子，力求做到准确表达 1.织女说：“牛郎，我在天上虽然吃穿不愁，可是一点儿也不自由。我喜欢人间的日子。” (1)这句话应读出织女( )的语气。 A埋怨 B.向往 C.得意 D.悲伤 (2)转述这个句子： 2.下列选项中与“天上有什么好的呢？”意思相同的一项是()。 A.天上有什么不好的 B.天上没有什么是不好的 C.天上什么都好 D.天上没什么好的 3仿照加点部分，把句子补充完整。 例：牛郎常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。 织女常常把 告诉牛郎，有时候 28 第三单元 三、乐乐按照地点变化复述故事，请你帮他排序。（填序号） （)牛郎在湖边的树林里，捡起粉红色的纱衣。 ()牛郎在老牛的指引下来到湖边。 ()牛郎和织女经过长谈，决定结为夫妻。 ( )牛郎织女互诉自己的身世。 )牛郎把纱衣还给织女，两人相识。 能力提升 四、品味心理活动，帮乐乐复述故事。 牛郎听完老牛的话，第二天黄昏，他翻过一座山，来到湖边。果然，湖里有许多姑娘在洗澡。 牛郎拿起一件粉红色的纱衣，走到树林里等着。过了一会儿，姑娘们都走了，只剩下一位最美丽 的姑娘。她找不到自己的纱衣，急得直跺脚。 牛郎走过来说：“姑娘，你的纱衣在这里。”姑娘接过纱衣，穿在身上。牛郎说：“我叫牛郎，从 小没有爹娘，只有一头老牛陪着我。姑娘，你叫什么名字？为什么到这里来？” 姑娘叹了口气说：“我是天上的织女，王母娘娘让我成天成夜地织布，没有自由。今天趁着 放假，和姐妹们来湖里洗澡。牛郎，你的身世太可怜了。” 1.复述前要把握关键信息。织女找不到纱衣时，心情 。 她的动作可能是 ,语言可能是“ ”牛郎的表现是 2.复述时可以加入自己的动作和表情。复述“急得直跺脚”时，可以怎样表演出织女当时的状 态？( )(多选) A.加上跺脚的动作 B.加上四处张望的表情 C.加上焦急的语气 D.加上哈哈大笑的表情 3.复述时可以使用自己的语言。织女说“没有自由”时，她可能会想起在天上哪些不自由的事？ 请写出一件。 五、【拓展延伸】节日与传说。 1.与《牛郎织女》故事相关的传统节日是 ,这个节日在农历 2.唐代诗人林杰在《乞巧》中写道：“七夕今宵看碧霄， 3.下列诗句中，描写牛郎织女故事的一项是()。 A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 B.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星 C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 293.示例：我多想出去踢球，可是外面下起了大雨。 4.（1)海力布变成了石头。 (2)因为海力布说出了真相，所以他变成了一块石头。 三、①大山要崩塌，洪水要淹没大地②不相信③说出真相 四、1.慢镇定舍己为人、视死如归 2.焦急镇定/坚决 3.B 4.示例：海力布，你是为了救我们才牺牲的！我们永远记着你的恩情，世世代代传颂你的故事！ 9牛郎织女（一】 -、1.D 2.（1)哥嫂(2)棚挺直（3)纱衣(4)恳切结婚(5)长辈随便 3.A.家业B.拘束C.心意 （1)ABC（2)示例：左顾右盼甜言蜜语 二、1.(1)B (2)织女对牛郎说，她在天上虽然吃穿不愁，可是一点儿也不自由。她喜欢人间的日子。 2.D 3.示例：天上的见闻和他一起商量未来的日子 三、21543 四、1.焦急、慌张东张西望、四处寻找我的纱衣呢？ 主动上前归还纱衣 2.A B C 3.示例：她每天被关在机房里不停地织布，不能出去玩，不能和姐妹们聊天，连睡觉的时间都 很少。 五、1.七夕节七月初七2.牵牛织女渡河桥3.B 10*牛郎织女（二） -、l.jian/dòu/wei/shan/jiao/kuang/ 2.(1)咧嘴监狱(2)飞快隔断(3)七夕搭桥(4)瞌睡腮帮 二、1.A.汹涌B.家业C.无无 (1)波涛汹涌 (2)成家立业无忧无虑 2.示例：牛郎织女结婚后，男耕女织，过上了无忧无虑的生活。 三、1.王母娘娘狠狠地说，她一定要把织女抓回来。 2.B 四、1.非常着急、担心悲伤、思念 2.示例：天河隔不断鹊桥相望 口语交际讲民间故事 1.示例：《猎人海力布》海力布海力布为救乡亲们变成石头歌颂舍己为人的精神 2.示例：晓红牛郎织女ABCD 163 3.丰富细节添加对话(/)配上动作和表情(/)变换语气模仿角色（√） 4.略。 5.略。 习作故事新编 -、ABCD 二、l./3./ 三、示例：乌龟赢得比赛 乌龟再次赢得比赛，但这次是因为兔子遇到了意外困难，而乌龟用自己的智慧帮助了兔子，两人 一起到达终点。 四、略。 语文园地 -、1./2.×3./4.× 二、1.口语化书面化生动亲切简洁正式2.（1)鼻子都气歪了（√）(2)望眼欲穿(/) 三、1.七夕七月初七牛郎织女 2.示例：元日爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏 快乐读书吧从前有座山 -、1.D 2.猎人海力布石头 3.A BC 4.(1)①梁山伯与祝英台②牛郎织女③田螺姑娘④白蛇传 (2)①凄美、哀婉又带着向往故事讲述了二人相爱却无法相守，最终化蝶相伴的悲剧爱 情，既令人惋惜，又饱含着对自由爱情的歌颂 (3)B 二、1.②⑥③⑤2.(1)√(3)/ 三、1.④①②③2.(1)/(2)/(3)× 四、1.示例：王母娘娘被牛郎的真诚和孩子们的哭声打动，准许他们一家团聚，并赐给他们一座云中 家园，从此一家人幸福地生活在一起。 2.示例：中国民间故事精选里面有很多精彩的故事，如《田螺姑娘》（梁山伯与祝英台》，让我感 受到了古代人民的智慧和美好愿望 五、1.玉龙救民金豆开花2.B3.D4.B 5.示例：玉龙大人，您不顾天条为我们降下甘霖，救了万千百姓，我们全靠您才能活下来！您是 我们的恩人，我们永远感激您！愿您今后自由自在，福泽人间！ 阅读素养提升（三） (-)1.B 2.A 164