第一单元 树立科学思维观念 练习-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

第一单元 树立科学思维观念 单元练习 一、单选题 1．下图漫画《换个角度》蕴含的道理有（   ） ①人们对客观事物的认识结果取决于主体选择的差异性 ②思维具有能动性，不同视角的观察可能形成不同观点 ③借助感性材料能够抽象和概括事物的形象特征 ④思维定势往往会影响人对事物价值的全面判断 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．党的十八大以来，习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观发表了一系列重要论述。 政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践检验和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。 “十五五”开局之年，无论是制定规划还是部署实施，都需要有正确的政绩观。 据材料，以下分析正确的是（   ） ①抽象思维在表象的基础上运用联想反映认识对象 ②科学思维追求认识的客观性，努力把握和遵循客观规律 ③综合运用了抽象思维与形象思维，形成了对事物的完整认识 ④社会实践若要取得成功离不开科学思维的参与 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．1940年，钱学森开始研究圆柱壳的稳定性，目的是解决超声速金属喷气式飞机的安全问题。其研究工作从理论模型的提炼与建立、作图制表、数学运算和数值计算开始，同时开展实验工作。研究的最终目标是让理论值和实验结果保持一致。钱学森的研究工作（   ） ①运用的思维方式具有推导性和严谨性     ②运用的思维方式具有想象性和情感性 ③体现了科学思维的结果具有可检验性     ④表明思维总是能如实地反映认识对象 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．某市决策部门摒弃了“头痛医头、脚痛医脚”的思路，组织专家团队运用系统思维，全面分析了人口分布、经济发展、环境保护等多方面因素，并利用大数据模型模拟不同方案对未来城市发展的影响，最终制定出科学的城市规划，实施后取得良好效果。材料主要表明（   ） ①科学思维能够帮助人们把握事物发展的规律 ②科学思维有助于人们在实践中作出正确决策 ③要获得关于事物的感性认识必须运用科学思维 ④科学思维是必然达到正确认识结果的思维 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．某社区推行“共享停车位”政策以盘活存量资源，居民对此展开讨论：王阿姨：“共享就是占用私人资源！我的车位凭什么让别人用？”李叔叔：“这和共享单车模式一样，肯定能成功！”张爷爷：“可以错时共享，白天开放，晚上归业主使用。”从逻辑与概念分析，下列判断正确的是（   ） ①王阿姨混淆“共享使用权”与“财产所有权” ②李叔叔类比共享停车与共享单车，违反同一律 ③王阿姨与李叔叔观点相互矛盾，违反矛盾律 ④张爷爷既支持又限制共享，违反排中律要求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．2026年6月8日，中科院发布“黑土粮仓”科技会战五年成果：会战先组织全国98家单位开展本底调查，构建黑土地资源本底与变化“一张图”，再据退化类型与区域特征分区分类施策，并在7个万亩级核心示范区以有机质提升、侵蚀率下降等数据检验成效。可见，“黑土粮仓”科技会战表明科学思维（   ） ①结果具有预见性，能精准预判黑土地治理的全部发展趋势 ②追求认识的客观性，从黑土地实际出发把握资源本底、分区精准施策 ③结果具有可检验性，以示范区的客观数据检验黑土地治理的成效 ④从科学规划出发，以“一张图”的方案指导黑土地治理实践 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．2025成都世运会会徽设计灵感源于中国的大熊猫、芙蓉花和中国结。外围的半圆图案和内部排列的三角形，围成一朵盛开的芙蓉花；红、黑、黄、绿、白的几何色块拼出可爱的卡通大熊猫。这一设计（    ） ①运用抽象思维，把概念作为思维的基本单元 ②坚持思维的能动性，对感性材料进行提炼加工 ③以感性形象为思维的基本单元，坚持运行方式的推导性 ④运用形象思维，对事物的形象特征进行抽象和概括 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．有人问农夫：“你的地里种了小麦吗？”农夫说：“没有。”那人又问：“那是没种小麦吗？”农夫说：“也不是。”农夫的回答（   ） ①对相互矛盾的两个判断都持否定态度，含糊不清 ②故意混淆两个问题，未能遵循思维的确定性要求 ③没有明确给出实际答案，出现违背矛盾律的错误 ④违背了排中律，未能遵循逻辑思维的明确性要求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”词人把心中的“闲愁”比作一川的烟草，满城随风飘落的花絮，梅子刚刚黄熟时的霖雨。词人对“愁”的认识从思维形态上看，主要属于（    ） A．形象思维，具有思维表达的情感性 B．形象思维，具有运行方式的形象性 C．抽象思维，具有基本单元的概念性 D．抽象思维，具有思维表达的严谨性 10．某省青少年乒乓球锦标赛后，记者采访了甲、乙、丙三位获奖选手：“你们哪位是冠军？”一位获奖选手说：“我们各说一句话且只有一个人说的是真话，然后你猜谁是冠军。”甲说：“不是我。”乙说：“也不是我。”丙说：“是乙。”记者停顿了一会儿推理出了谁是冠军。记者推理的冠军和推理的依据分别是（   ） A．甲，矛盾律 B．乙，矛盾律 C．丙，排中律 D．甲，排中律 11．2026年是红军长征胜利90周年，中国共产党领导下的这次战略大转移是人类历史上的伟大奇迹。关于长征，有许多反映其艰辛与胜利的诗词：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”“不到长城非好汉，屈指行程二万”……至今仍能从中汲取爱国情怀与奋进力量。这些诗词的创作（   ） ①抒发了革命乐观主义精神，体现思维具有能动性 ②展现了英勇无畏的红军形象，体现形象思维表达的情感性 ③揭示不怕牺牲的爱国情感，反映抽象思维运行方式的想象性 ④表明形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用概念、判断和推理等反映认识对象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．2026年美加墨世界杯共有三个官方吉祥物：白头海雕克拉奇（Clutch）代表美国，体现了中场球员积极乐观的冒险主义；驼鹿梅普尔（Maple）代表加拿大，透露着守门员的韧性与个性；美洲豹萨尤（Zayu）代表墨西哥，象征前锋的非凡智慧与敏捷速度。整体设计融合北美多元文化元素，兼具艺术性与收藏价值。该系列吉祥物的设计（   ） ①说明抽象思维具有严谨性        ②体现思维追求认识的客观性 ③表明思维具有能动性特点        ④反映了思维表达的情感性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．某科技公司在研发一款智能教育机器人时，算法工程师针对“如何让机器人精准识别学生的提问意图”这一问题，通过分析大量师生对话数据，提炼出“学科术语匹配”“疑问句式判断”等关键逻辑规则，逐步推导出识别算法的核心框架。在这一过程中，算法工程师（    ） ①在思维表达方式上具有情感性 ②在思维运行方式上具有推导性 ③运用想象方式触及事物的本质和规律 ④以概念、判断和推理等反映认识对象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．某校举办男子800米赛跑比赛，决赛中，2号和4号两位选手激烈追逐，引发同学们热烈讨论。 小李同学说：“4号肯定能打破学校800米赛跑纪录。” 小张同学说：“如果2号能破学校800米赛跑纪录，那么4号也能破纪录。” 小孙同学说：“我看好2号，但不觉得4号能破学校纪录。” 小赵同学说：“我觉得他俩都能破纪录。” 结果证明，只有一人预测错误。由此推断（   ） A．两位选手都没打破纪录 B．两位选手都打破了纪录 C．只有4号选手打破纪录 D．只有2号选手打破纪录 15．某天，丁去奶茶店买奶茶，他问售货员：“请问你们的会员卡怎么办?”售货员说：“单次消费满25免费办理。”丁说：“那算了，我今年才22岁。”下列与丁违背的逻辑思维要求相同的有（    ） ①甲说：“你应该多读书来拓展知识面”。乙说：“你岂不是要我读遍天下所有的书?” ②丙说：“我觉得跑步有益健康，”丁反驳道：“跑步不一定有益健康。” ③小文问：“你如何看待城市里放烟花爆竹?”小刚答：“我趴窗户边看。” ④李某说：“所有的话都是假话。”然后又问：“这句话是真的吗?” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政的一条重要经验。“十五五”规划立足我国发展实际，综合研判国内外形势，着眼强国建设、民族复兴伟业，紧紧围绕基本实现社会主义现代化目标，合理确定目标任务、提出思路举措。由此可见科学思维：（    ） ①具有不确定性，要尊重社会发展规律 ②追求认识的客观性，要坚持从实际出发 ③结果具有预见性，可以合理推测并谋划未来 ④结果具有可检验性，要接受实践检验，修正错误，坚持真理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料题 17．阅读材料，完成下列要求。 当前，百年未有之大变局加速演进，全球经济复苏乏力，贸易保护主义抬头，地缘冲突频发，世界面临的不稳定不确定因素显著增多。在此背景下，中国连续多年保持对世界经济增长约30%的贡献率，成为全球发展的稳定锚。2025年9月，习近平主席在上海合作组织峰会上正式提出全球治理倡议，与此前提出的全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议一道，形成了系统完备的“四大全球倡议”体系，以发展筑牢根基、以安全守护安宁、以文明凝聚共识、以治理提供保障，为“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”指明了方向。截至目前，全球发展倡议已获80多个国家响应，实施合作项目1100余个；全球安全倡议得到130多个国家和国际组织支持。众多国家政要和国际组织负责人表示，这些倡议为变乱交织的世界注入了确定性与稳定性，正在从理念共识转化为务实行动。 结合材料，运用“科学思维的特征”的知识，分析中国倡议的科学性。 18．阅读材料，完成下列要求。 某校把雷锋精神融入校园文化，打造“新‘锋’范”主题品牌思政课、开展“学雷锋”主题实践活动和志愿服务活动，不断赋予雷锋精神以新的时代内涵。小明是本次学雷锋活动的先进分子，他说：“雷锋是平凡的，雷锋又是伟大的！我要向雷锋同志学习，做新时代的雷锋。”小林却说：“你可真有意思，你又不是雷锋，雷锋去世这么多年了，你怎么做雷锋？” 结合材料，运用“逻辑思维的基本要求”的知识，判断小明、小林的对话是否有逻辑错误，并说明理由。 19．阅读材料，完成下列要求。 某市林草局采取组团赴外考察学习、邀请专家实地指导等方式，从林区资源整合、发展规划编制、项目可行性研究、技术创新、生态效益评估、经济效益预测等方面开展了多轮次、多维度的论证，结合国内外先进的森林经营技术与理念，谋划申报了森林可持续经营项目，该局被确定为全省九个开展国家级森林可持续经营试点的单位之一。 结合材料，运用《逻辑与思维》中“科学思维的特征”的知识，分析该市林草局的做法体现了科学思维的哪些特征。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第一单元 树立科学思维观念 单元练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A A A C C B A D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A D C B A C 1．C 【详解】漫画《换个角度》展现了不同主体因观察位置、视角不同，对同一事物形成差异化认知的场景，启示人们要打破固有视角局限，全面认识事物。 ①：认识是主体对客体的能动反映，认识结果受主体差异等主观因素影响，但根本上由客观事物本身决定，认为认识结果取决于主体选择差异性的观点夸大了主观因素的作用，属于主观唯心主义错误，错误。 ②：思维具有能动性，人能够能动地认识世界，不同观察视角下主体对认识对象的能动加工方向存在区别，可能形成不同的认识观点，契合漫画内涵，正确。 ③：漫画侧重表达视角差异带来的认识区别，并未体现借助感性材料抽象概括事物形象特征的思维过程，排除。 ④：思维定势会束缚人的认识视野，固守单一视角的思维定势会影响人对事物价值的全面判断，漫画倡导换角度看问题正是对思维定势局限的突破，正确。 2．C 【详解】①：抽象思维是运用概念、判断、推理等形式反映认识对象，形象思维才是在表象的基础上运用联想反映认识对象，错误。 ②：正确政绩观要求“坚持从实际出发、按规律办事”，体现了科学思维追求认识的客观性，努力把握和遵循客观规律，正确。 ③：材料的重要论述运用了抽象思维，没有体现形象思维的运用，不符合题意。 ④：“制定规划、部署实施都需要有正确的政绩观”，说明社会实践的成功离不开科学思维的参与，正确。 3．A 【详解】①：钱学森通过提炼理论模型、数学运算、数值计算等步骤开展研究，这是典型的科学抽象思维与逻辑推导过程，体现了思维的推导性与严谨性，正确。 ②：想象性与情感性是形象思维的特征，而钱学森的研究以理论推导、数学运算和实验验证为主，属于严谨的抽象思维，不侧重形象思维，排除。 ③：研究以“让理论值和实验结果保持一致”为最终目标，通过实验验证理论结论，这正是科学思维结果可检验性的体现，正确。 ④：思维有正确与错误之分，只有科学的、正确的思维才能如实反映认识对象，“总是能如实反映”的表述过于绝对，排除。 4．A 【详解】①：材料中决策部门“全面分析人口分布、经济发展、环境保护等多方面因素”，并“利用大数据模型模拟不同方案对未来城市发展的影响”，体现了科学思维能够从复杂现象中揭示事物内部联系，从而把握事物发展的规律，正确。 ②：材料明确提到“最终制定出科学的城市规划，实施后取得良好效果”，说明科学思维不仅停留在认识层面，而且对实践具有积极指导作用，有助于在实践中作出正确决策，正确。 ③：感性认识（如感觉、知觉、表象）是认识的低级阶段，是通过感官直接接触外界事物获得的，不需要运用科学思维。科学思维更多地用于加工感性材料，形成理性认识（概念、判断、推理）和指导实践，“必须”一词表述绝对，错误。 ④：科学思维有利于获得正确认识，但认识还受客观条件、实践水平限制，不是必然得出正确结论，错误。 5．A 【详解】①：王阿姨认为共享停车位是占用私人资源，实际上共享停车位流转的是错时使用权，车位的财产所有权仍归原业主，她混淆了使用权和所有权的概念，判断正确。 ②：同一律要求同一思维过程中，概念、判断要保持一致。 共享单车是企业所有、对外租赁；共享车位是业主自有、错时共用，二者本质属性不同，李叔叔简单等同两类事物，偷换概念，违反同一律，判断正确。 ③：矛盾律是指同一主体同时肯定、否定同一论断才会冲突。 王阿姨反对共享车位，李叔叔看好共享车位模式，二者是两个人的不同观点，不是同一人同时持有自相矛盾的判断，不违反矛盾律，判断错误。 ④：张爷爷提出错时共享的方案，是对共享设置合理时间限制，不是同时否定和肯定共享这件事，没有违反排中律，判断错误。 6．C 【详解】①：科学思维的结果具有预见性，但不能“精准”预判黑土地治理的“全部”发展趋势，说法过于绝对，排除。 ②：会战先开展本底调查，构建资源本底“一张图”，再根据退化类型与区域特征分区分类施策，体现了追求认识的客观性，从实际出发把握资源本底、分区精准施策，正确。 ③：在7个万亩级核心示范区以有机质提升、侵蚀率下降等数据检验成效，体现了科学思维的结果具有可检验性，用客观数据检验治理成效，正确。 ④：我们要从实际出发，而不是从科学规划（意识）出发，错误。 7．C 【详解】①：本次会徽是视觉艺术设计，属于形象思维，不是抽象思维，不以概念为基本单元，排除。 ②：会徽以现实中的大熊猫、芙蓉花、中国结为原型进行再创作，体现了思维的能动性，设计师对感性素材进行了提炼加工，正确。 ③：运行方式的推导性是抽象思维的特征，不是形象思维的特征，排除。 ④：会徽提取熊猫、芙蓉花的形象特征，用几何色块重构设计，属于形象思维，对事物的形象特征进行了抽象概括，正确。 8．B 【详解】①：“种小麦”和“没种小麦”是具有矛盾关系的两个判断，农夫对二者同时持否定态度，表述含糊不清，正确。 ②：思维的确定性要求是遵循同一律，材料中农夫没有偷换概念、混淆论题的行为，不涉及违背同一律，排除。 ③：矛盾律要求对相互矛盾的两个判断不能同时肯定，农夫的回答是同时否定二者，并未违背矛盾律，排除。 ④：排中律要求思维具有明确性，对相互矛盾的判断不能同时断定为假，农夫对两个矛盾判断都作出否定回答，违背了排中律的要求，正确。 9．A 【详解】A：词人用具体景物表现抽象愁绪，属于形象思维，且带有强烈情感色彩，体现了思维表达的情感性，正确。 B：形象思维，具有运行方式的想象性和基本单元的形象性，错误。 C：抽象思维的基本单元是概念，而词人用的是具体形象来表达，不属于抽象思维，错误。 D：抽象思维具有严谨性，词人的表达是感性的形象化表达，不属于抽象思维，错误。 10．D 【详解】第一步：推导冠军身份。已知只有一人说真话：乙说“不是我”，丙说“是乙”，二者是完全矛盾的判断。由于矛盾判断必有一真，因此唯一的真话一定在乙、丙之中，由此可推得甲说的必然是假话。甲说“不是我”为假，说明冠军就是甲。验证：若冠军是甲，甲假、乙真、丙假，符合“只有一人说真话”的条件，结论成立。 第二步：确定推理依据。排中律的逻辑要求是：同一思维过程中，两个互相矛盾的思想不能同假，必有一真。本次推理正是利用了乙丙矛盾判断“必有一真”的规律，推出甲的话为假，因此推理依据是排中律。综上，冠军是甲，推理依据是排中律。 11．A 【详解】①：这些诗词抒发了革命情怀、再现长征风貌，体现思维具有能动性，正确。 ②：诗词通过刻画红军英雄形象、饱含家国情怀，体现形象思维表达的情感性，正确。 ③：抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性，形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性，错误。 ④：形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象；抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律，错误。 12．D 【详解】①：抽象思维的基本单元是概念，具有思维表达严谨性的特征，本题中吉祥物设计是运用形象思维的艺术创作，不涉及抽象思维的严谨性，排除。 ②：科学思维才具有追求认识客观性的特征，要求思维如实反映认识对象的本质和规律，吉祥物设计属于文化艺术创作，带有创作者的主观设计意图，并未体现追求认识的客观性，排除。 ③：思维具有能动性，能够对客观对象进行能动的加工创造，设计师结合三个国家的文化特色，为吉祥物赋予不同的精神寓意，体现了思维的能动性特点，正确。 ④：形象思维具有思维表达的情感性特征，该设计将积极乐观、韧性、智慧敏捷等情感倾向和精神内涵注入吉祥物设计中，体现了思维表达的情感性，正确。 13．C 【详解】①：抽象思维以概念、判断和推理为主，表达方式具有严谨性。形象思维的表达方式才有情感性，错误。 ②：工程师逐步推导出算法核心框架，体现思维运行的推导性，正确。 ③：运用想象方式触及事物的本质和规律属于形象思维。而材料依靠数据分析、逻辑规则推导，体现的是抽象思维，错误。 ④：提炼逻辑规则、推导算法框架，运用概念、判断、推理等抽象思维形式，正确。 14．B 【详解】B：小张认为如果2号能破，那么4号也能破。小孙认为2号能破，但4号不能破。说明这两个观点属于矛盾观点，根据矛盾律的逻辑规则，二者不可能同真，必有一假。因为结果证明，只有一个预测错误，从而推断预测错误的人一定在小张和小孙之间，小李和小赵的预测一定正确，因而推测两位选手都打破了纪录，正确。 ACD：该三个选项的推断均错误，排除。 15．A 【详解】单次消费满25免费办理，是指25元。丁说今年才25岁，是属于偷换概念，违反了同一律。 ①：甲说 “多读书（适量、广泛）”，乙偷换成 “读遍所有书（极端、全部）”，属于偷换概念，违背同一律，与题干一致，正确。 ②：“有益” 与 “不一定有益” 是矛盾关系，同时肯定，违背了矛盾律，不是同一律，排除。 ③：小文的问题是 “对事件的态度 / 看法”，小刚答 “观看的动作”属于转移论题，偷换话题，违背同一律，与题干一致，正确。 ④：“所有话是假话” 包含这句话本身，导致自相矛盾，违背矛盾律，不是同一律，排除。 16．C 【详解】①：科学思维追求认识的确定性，而非不确定性，排除。 ②：“十五五”规划立足我国发展实际，体现了科学思维追求认识的客观性，坚持从实际出发，正确。 ③：规划着眼强国建设、民族复兴伟业，合理确定目标任务，体现了科学思维结果具有预见性，可以合理推测并谋划未来，正确。 ④：题干未涉及实践检验、修正错误的内容，排除。 17．①科学思维追求认识的客观性。“四大全球倡议”立足于百年变局加速演进、全球经济复苏乏力、地缘冲突频发等客观现实，从实际出发提出系统性解决方案，是对当前国际形势发展变化的正确反映。②科学思维的结果具有预见性。“四大全球倡议”准确把握和平与发展的时代主题，为全球治理体系变革指明了方向，对国际格局演进趋势作出了前瞻性判断。③科学思维的结果具有可检验性。全球发展倡议已吸引80多个国家加入、实施1100多个合作项目，全球安全倡议获130多个国家和国际组织支持，倡议正从理念共识转化为务实行动，充分证明其能够落地生根、经受住实践检验。 【详解】本题为体现类主观题，要求运用《逻辑与思维》中“科学思维的特征”的相关知识，从科学思维的三个核心特征角度分析作答。 有效信息①：百年未有之大变局加速演进，全球经济复苏乏力，贸易保护主义抬头，地缘冲突频发，世界面临的不稳定不确定因素显著增多，中国在此背景下提出“四大全球倡议”体系→可从科学思维追求认识的客观性的角度，分析说明“四大全球倡议”立足于当前国际格局的客观现实，从世界发展的实际需求出发提出系统性解决方案，是对时代发展趋势和国际形势变化的正确反映，体现了科学思维追求认识的客观性。 有效信息②：“四大全球倡议”体系以发展筑牢根基、以安全守护安宁、以文明凝聚共识、以治理提供保障，为“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”指明了方向→可从科学思维的结果具有预见性的角度分析，说明“四大全球倡议”准确把握和平与发展的时代主题，深刻洞察全球治理体系变革的内在规律，对国际格局演进趋势作出了前瞻性判断，为世界发展和全球治理提供了科学指引，体现了科学思维的结果具有预见性。 有效信息③：全球发展倡议已获80多个国家响应，实施合作项目1100余个；全球安全倡议得到130多个国家和国际组织支持，众多国家政要和国际组织负责人表示，这些倡议为变乱交织的世界注入了确定性与稳定性，正在从理念共识转化为务实行动→可从科学思维的结果具有可检验性的角度分析，说明“四大全球倡议”在全球范围内获得广泛认可，合作项目持续落地，理念共识转化为务实成果，充分证明其能够有效应对全球发展挑战、经受住实践的检验，体现了科学思维的结果具有可检验性。 18．①小明的话没有逻辑错误。思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法的客观矛盾，从不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。“平凡”指工作岗位和事迹，而“伟大”是指精神和价值，是从不同的方面认识和评价人物，因而属于辩证矛盾，不违反矛盾律的要求。②小林的话违背了同一律要求，犯了“偷换概念”的错误。在同一时间、从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。小明说“做新时代的雷锋”是做具有雷锋精神的人，小林说“你怎么做雷锋？”是指雷锋本人，不是同一对象，犯了“偷换概念”的错误。 【详解】本题为说明类主观题，可运用逻辑思维的基本要求中矛盾律、同一律的知识分析作答。 有效信息①：小明提出雷锋既平凡又伟大，是分别从工作岗位事迹、精神价值两个不同角度对雷锋作出的评价→可联系矛盾律的知识分析：逻辑思维的矛盾律要求不能对同一对象同一方面作出相反论断，而辩证矛盾是事物固有的客观矛盾，从不同方面对同一事物作出的相反论断不属于自相矛盾，因此小明的表述不违反矛盾律，没有逻辑错误。 有效信息②：小明所说的“做新时代的雷锋”指的是学习践行雷锋精神、做具有雷锋品格的人，而小林将其曲解为成为雷锋本人→可联系同一律的知识分析：同一律要求在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念。小林将同一语境中“雷锋”的概念从“雷锋精神的载体”偷换为“雷锋本人”，犯了偷换概念的错误，违背了同一律的要求。 19．①追求认识的客观性。该市林草局通过组团赴外考察学习、邀请专家实地指导，开展多轮次、多维度论证，从客观实际出发，以事实为依据，体现了科学思维追求认识的客观性。 ②结果具有预见性。该局结合国内外先进技术与理念，谋划申报森林可持续经营项目并成功申报，对项目可行性作出了合乎逻辑的推断，体现了科学思维结果具有预见性。 ③结果具有可检验性。该局被确定为国家级森林可持续经营试点单位，试点工作将对其谋划的项目进行实践检验，体现了科学思维结果具有可检验性。 【详解】本题属于体现类主观题，可从科学思维追求认识的客观、结果具有预见性、结果具有可检验性角度分析说明。 有效信息①：材料中“组团赴外考察学习、邀请专家实地指导”→可从科学思维追求认识的客观性角度，说明通过实地调研获取林区资源、发展规划等方面的实际信息，“开展多轮次、多维度的论证”，体现了从客观实际出发，以事实为依据，符合科学思维追求认识的客观性特征。 有效信息②：材料中“结合国内外先进的森林经营技术与理念，谋划申报了森林可持续经营项目”→可从结果具有预见性角度，说明该局在论证基础上对项目可行性进行了预测，并成功申报，体现了科学思维结果具有预见性的特征。 有效信息③：材料中“该局被确定为全省九个开展国家级森林可持续经营试点单位之一”→可从结果具有可检验性角度，说明试点工作的开展将对其谋划的项目进行实践检验，体现了科学思维结果具有可检验性的特征。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $