2 繁星-【同步课时练习】2026-2027学年四年级上册语文同步课时练习（统编版·新教材）

第一单元 2繁星 主题情境星空浪漫又迷人！班级“星空探秘小队"”正式集结，让我们一同踏入繁星编 织的梦幻世界吧！ 基础乐园 一、探秘小队先走进优美语段，闯关完成下面的练习。 ①ji jing的夜里，我②tang在甲板上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数 ③ke半明半昧(wimi)的星，它们随着船儿不停地晃啊晃啊，看起来摇摇欲坠 (zui zhui)。凝视着浩瀚的星空，我的眼睛④m6hu了，我情不自禁地想起小时候 ⑤wéi坐在爷爷身旁数星星的日子…. 1.“星”音大闯关。用“√”给加点字选择正确的读音。 2.“星”字巧书写。结合语境，读拼音，写字词。 ①( ②() ③() ④( ⑤() 3.“星”义细琢磨。请根据字典释义，给下列词语中的“昧”选择正确的意 思。（填序号） 昧：①糊涂，不明白；②隐藏；③昏暗；④冒犯。 冒昧请教()半明半昧()拾金不昧( )愚昧无知( 4.“星”词妙积累。语段中形容星星的词语都很生动，请照样子写词语。 (1)写出两个AABC式词语：摇摇欲坠、 (2)写出两个ABAC式词语：半明半昧、 5.“星”景巧辨识。品读语段内容，选出匹配的星空画面。() A.月明星稀图B.繁星满天图 C.星沉大海图 D.风起云涌图 二、小队成员正仿照课文经典句式，发挥想象，自由仿写优美语句。 1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 的夜是 的，是 的，是 的。 2.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 我望着 ,我仿佛看见 ,我仿佛听见 3 三、小队成员先补全课文思维导图，再完成填空、选择，理清行文线索与作者情感。 繁星 如今 密密麻麻的星 星群密布 半明半昧的星 《繁星》一文以 为线索，写了作者巴金在不同时期、不同地点看繁星的 情景与感受，主要体现了作者 (填字母)。 A.充满童心 B.欣赏月夜 C.对星空的依恋和热爱 D.非常想家 能力提升 四、小队成员精读品味海上繁星，完成课内阅读理解。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天 空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低， 真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞 舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看 见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀 抱中，我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 1.片段中画波浪线的句子运用了 的修辞手法，将“我”眼睛模糊时所见的 比作 形象又富有情趣。 2.对片段中画横线的句子理解错误的一项是( )。 A把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”，形象地写出了星天的美妙亲切 B.“我”陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切” C.“我”常年漂泊在海上，每当看到繁星，就会思念远方的母亲 D.星天一童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的小孩子 3.小队开展“读文绘星”活动，请你品读下面的语句，边读边想象画面，用两三句话 写下脑海中浮现的海上星空美景。 句子：深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样 低，真是摇摇欲坠呢！ 想象的画面：参芳答案 课时参考答案 第一单元 1观潮 一1.9mns炉2.①据②堤 ③逐渐④浩浩 ⑤顿⑥崩 3.C 二、B 三、示例：无数根银线从天而降，密密麻麻地洒落人间千军万马奔腾整 片大地都在雨声里微微震颤 四、示例：②形成水墙③白线移来潮来时潮去后③②① 五、1.一堵高高的水墙犹如千万匹白色战马如同山崩地裂 A雄伟 壮观2.A3.示例：一堵高高的水墙一堵高高的银白色水墙横跨 整个江面，排山倒海般奔腾而来。 2繁星 -、1.mei zhui 2.①寂静②躺③颗④模糊 ⑤围3.④ ③ ②①4示例：(1)彬彬有礼欣欣向荣(2)自由自在无边无际 5.B 二、示例：1.乡村宁静温柔迷人2.天边的晚霞红霞在舒展裙摆 晚风在轻轻吟唱 三、从前三年前时间C 四、1.比喻繁星无数萤火虫2.C 3.示例：深蓝色的夜空笼罩着大海，星星忽明忽暗点缀天际。船儿缓缓 移动，星星也随之晃动，低低悬挂在半空，仿佛快地要坠落一般。 3现代诗二首 -、shuin b°w9 i syi luo cho9o 二、放慢疲惫慵懒做梦偷渡示例：花牛在草地上睡着了，夕阳不声 169 不响地沉到了西山后面 三、1.拟人风儿穿过林间、拂过树叶 对林间美景的喜爱与赞美之情 2.示例：阳光透过翠绿的枝叶照进林中风儿呼呼吹过和小鸟欢快地 歌唱 口语交际我们与环境 示例：小强，这些刻字会破坏景点的美观，还会损害文物，是不文明的行为 哦。我们可以用拍照的方式留下纪念，这样既保护了环境，也能留住美好 的回忆呀！妈妈，我们可以把洗菜的水用来浇花，洗衣服的水用来冲马 桶，这样循环利用，既节约了水资源，也为保护环境出了一份力呢！ 习作推荐一个好地方 一、示例：特色书店博物馆推荐理由 二、景色：①②风俗：④美食：③ 三、示例：上海外滩位于上海市黄浦区的黄浦江畔，是上海的标志性景观 带。这里有风格各异的万国建筑群，夜晚灯火璀璨，江景与灯光交相 辉映，景色十分迷人。可以隔江跳望东方明珠等现代建筑，感受上海 历史与现代交融的独特魅力。 外滩步道宽敞整洁，是款步、观赏江景 和拍照打卡的好去处。 语文园地 一、①雀②声③私④无 ⑤细 ⑥震⑦霄⑧锣 1.②⑥⑦⑧③⑤①④2.(1)②(2)① 3.示例：同学们围在一起，小声说着悄悄话，生怕被别人听见。 二、1.小尾巴被花牛甩得滴溜溜。 2.示例：忽然天空乌云密布，霎时狂风呼啸着席卷而来，树叶被吹得沙 沙作响，顿时豆大的雨点纷纷落下，过了一会儿，大雨就铺天盖地倾泻 下来。 三、荷尽已无菊残犹有一年好景君须记 1.苏轼荷尽菊残秋末 2.示例：秋天里橙子金黄、橘子青绿，一派丰收的美丽景象 170