1 观潮-【同步课时练习】2026-2027学年四年级上册语文同步课时练习（统编版·新教材）

参芳答案 课时参考答案 第一单元 1观潮 一1.9mns炉2.①据②堤 ③逐渐④浩浩 ⑤顿⑥崩 3.C 二、B 三、示例：无数根银线从天而降，密密麻麻地洒落人间千军万马奔腾整 片大地都在雨声里微微震颤 四、示例：②形成水墙③白线移来潮来时潮去后③②① 五、1.一堵高高的水墙犹如千万匹白色战马如同山崩地裂 A雄伟 壮观2.A3.示例：一堵高高的水墙一堵高高的银白色水墙横跨 整个江面，排山倒海般奔腾而来。 2繁星 -、1.mei zhui 2.①寂静②躺③颗④模糊 ⑤围3.④ ③ ②①4示例：(1)彬彬有礼欣欣向荣(2)自由自在无边无际 5.B 二、示例：1.乡村宁静温柔迷人2.天边的晚霞红霞在舒展裙摆 晚风在轻轻吟唱 三、从前三年前时间C 四、1.比喻繁星无数萤火虫2.C 3.示例：深蓝色的夜空笼罩着大海，星星忽明忽暗点缀天际。船儿缓缓 移动，星星也随之晃动，低低悬挂在半空，仿佛快地要坠落一般。 3现代诗二首 -、shuin b°w9 i syi luo cho9o 二、放慢疲惫慵懒做梦偷渡示例：花牛在草地上睡着了，夕阳不声 169 不响地沉到了西山后面 三、1.拟人风儿穿过林间、拂过树叶 对林间美景的喜爱与赞美之情 2.示例：阳光透过翠绿的枝叶照进林中风儿呼呼吹过和小鸟欢快地 歌唱 口语交际我们与环境 示例：小强，这些刻字会破坏景点的美观，还会损害文物，是不文明的行为 哦。我们可以用拍照的方式留下纪念，这样既保护了环境，也能留住美好 的回忆呀！妈妈，我们可以把洗菜的水用来浇花，洗衣服的水用来冲马 桶，这样循环利用，既节约了水资源，也为保护环境出了一份力呢！ 习作推荐一个好地方 一、示例：特色书店博物馆推荐理由 二、景色：①②风俗：④美食：③ 三、示例：上海外滩位于上海市黄浦区的黄浦江畔，是上海的标志性景观 带。这里有风格各异的万国建筑群，夜晚灯火璀璨，江景与灯光交相 辉映，景色十分迷人。可以隔江跳望东方明珠等现代建筑，感受上海 历史与现代交融的独特魅力。 外滩步道宽敞整洁，是款步、观赏江景 和拍照打卡的好去处。 语文园地 一、①雀②声③私④无 ⑤细 ⑥震⑦霄⑧锣 1.②⑥⑦⑧③⑤①④2.(1)②(2)① 3.示例：同学们围在一起，小声说着悄悄话，生怕被别人听见。 二、1.小尾巴被花牛甩得滴溜溜。 2.示例：忽然天空乌云密布，霎时狂风呼啸着席卷而来，树叶被吹得沙 沙作响，顿时豆大的雨点纷纷落下，过了一会儿，大雨就铺天盖地倾泻 下来。 三、荷尽已无菊残犹有一年好景君须记 1.苏轼荷尽菊残秋末 2.示例：秋天里橙子金黄、橘子青绿，一派丰收的美丽景象 170第一单元 第一单元 1观潮 主题情境“读万卷书，行万里路。”在游玩中也能获得丰富的知识。瞧，四年级(1)班 正在开展有关钱塘江大潮的研学活动，我们一起加入吧！ 基础乐园 一、研学小组的观潮日记里藏着一些字词挑战，请帮他们完成任务。 我们早早占①jù好视野开阔的位置，来观赏钱塘江大潮。午后，薄(bá0b6) 雾散去，长②di上的人③zhújiàn多了起来。在人们盼望的眼神中，潮水伴随着如 闷(men men.)雷滚动的声响从天际④hàohao荡荡奔涌而来，人群⑤dùn时沸腾 了。霎(chàshà)时，潮头高耸，潮声如同山⑥bng地裂。难怪苏轼会写下“八 月十八潮，壮观天下无”这样的千古名句来赞叹它。 1.用“/”在语段中的括号里为加点字选择正确的读音。 2.结合语境，读拼音，写字词。 ①( )②()③( )④( )⑤( )⑥() 3.下列词语中的“观”与语段中加点的“观”意思相同的一项是()。 A.观潮 B.乐观 C.景观 D.走马观花 二、研学小组正在制作“钱塘江潮型解说卡”，需要为不同潮型配上生动的描述。请你 当小评委，找出下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是()。 A.“一线潮”：远处若隐若现的潮头逐渐变得清晰，形成一道白练，奔涌而来 B.“交叉潮”：来自不同方向的潮水在江面上齐头并进，耸起千座雪峰 C.“回头潮”：潮水撞在大坝上，以泰山压顶之势高高卷起，岸上顿时人声鼎沸 D.“龙头潮”：只见“龙头”高高扬起，像天河决了口一样漫天卷地而来 三、研学活动中，小组成员观察到了不同的自然景象。请你仿照例句，用上加点的词语 描写画面，为你印象最深的场景配上文字解说。 例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声 音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1 雨越下越大，犹如 :那声音如同 ,好像 四、研学小组整理观潮拍摄的照片时，不小心打乱了顺序。请你根据课文中描写潮涌 的过程，概括画面内容并填空，帮他们排好照片顺序。 图①余波奔涌 图② 图③ 课文是按照“潮来前 ”的顺序描写钱塘江大潮的，因此 图片呈现的正确顺序应该是： 能力提升 五、研学小组正在制作钱塘江大潮纪录片，课文片段就是他们的镜头脚本，请你作为特 邀小编导，完成以下任务。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻 滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡 荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1.根据脚本，梳理潮水的形态变化和声音特点，帮编导确定拍摄顺序。 形态变化：白线→ 声音： 在拍摄时，应该按照 (A.由远到近B.由近到远)的顺序切换镜 头，突出钱塘江大潮 的特点。 2.纪录片里，钱塘潮声如狮吼，惊天动地。节目组想根据画“”的部分为画面配 一句诗，下面适合的是哪一项？( ) A.八月涛声吼地来 B.头高数丈触山回 C.卷起沙堆似雪堆 3.为了让观众更直观地感受大潮的壮观，请你照样子，摘抄一处重点词句，想象画 面，为镜头写解说词。 例：（横贯江面）一大潮滚滚而来，汹涌澎湃，横着漫过整个江面。 2