广东珠海市文园中学2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试题

珠海市文园中学2026年第一阶段学情调研 七年级道德与法治试卷 说明：本试卷共6页，答题卷共1页，满粉60分，考试时间为40分钟。 一、选择题（本大题共26小题，小题2分，共52分。在每）小题列出的四个选项中，只有- 个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。) 1.进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，这段人生旅程既会带给我们发展的新机会，也 会对我们提出新要求。下列同学的做法有利于适应新阶段的是 A.参与了多个社团，课内的学习任务常常完不成 B.和班干部成了朋友，作业交不了让他们"”掩护 C.积极适应多学科的学习，遇到困难想办法克服 D.为超越别人，经常牺牲睡眠时间做更多练习题 2.以下是作家冯骥才在《哦，中学时代》一文中的回忆，从中我们可以感悟到 社会给了我更多的知识。但我时时觉得经常使用青少年时学到的知识，恨不 得重新回到中学时代。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努 力的时光 A.珍惜中学时代， 背会各科知识 B. 只在学校学习，不断超越自我 C.珍惜学习时光，努力把握机遇 D,坚决不犯错误，争做完美自己 3.下面是中学生小林的周末活动计划表。根据内容回答，小林制作这个活动计划表的目的是 时间 上午 下午 周六 锻炼身体 做作业 上钢琴课 观看电影 周日 练钢琴 复习功课 到公园玩 预习新课 A.设定合理目标， 可以更好地度过周末B.合理安排周末，避免陷入盲目和无序 C,合理利用时间，成为国家急需的人才D,提高学习效率，让自己成为全能学溺 4.小芳很在乎同学们对她的评价，总担心别的同学在背后说三道四。她这样做（) A.对，我们要重视他人的态度和评价，全盘接受他人的评价 B.对，“当局者迷，旁观者清”，他人往往比自己更了解自己 C.错，忽视别人的评价往往不能够客观地、全面地认识自己 D.错，过分的盲从别人的评价往往容易失去自我，不知所措 试卷第1页（供6页） 5.某班开展”我的自画像“活动，两位同学交流了他们的想法。 每个人都不一样，我关注自己的特点， 记录内心活动和情绪表现，“画”出独 旁观者清，我主动倾听别人的意见， 特的我。 结合具体情况，“画”出全面的我。 以上对话告诉我们 A.生命是独特的，要关心身边每一个人B.可通过自我评价和他人评价认识自己 C.要加强沟通，以同学们的意见为标尺D.生活体验日渐丰富，要主动规划未来 6.在道德与法治课堂中，同学们开展了讨论活动。 甲同学说：“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。” 乙同学说：“我对数字天生不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，特别会做手工。” 同学们的讨论告诉我们 A.学会欣赏自己，要欣赏自己的长处 B.接纳自己的缺点，不必追求更加进步的自己 C.欣赏自己，就是要欣赏自己的全部D.做更好的自己，就要学会为他人和社会服务 7.来自广东深圳的12岁少年刘浩冉在FI$E极限运动上海站比赛中获得自由式小轮车冠军。 据悉，他6岁就爱上这项运动，并以站上奥运会的最高领奖台为梦想 ①坚持是他成就梦想的重要路径②人生目标激励着我们不断前进 ③目标识有远大，才能大展宏图 ④增强风险意识，保障生命安全 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.17岁拿下广东省汽车机电维修赛项一等奖，毕业前获得中国大学生方程式系列赛团体赛大 奖，深圳“汽修女孩”古慧晶敢于打破偏见， A.立志比行动更重要，编织梦想是中学阶段的首要任务 B.梦想激励我们不断超越自己，激发我们的热情和勇气 C.紧扣时代脉搏，敢于打破社会偏见，必然会实现梦想 D.人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才会进步 9.观察下面这组漫画《为谁学习》，你想对下面的男孩说 你们海天都说“给段上学去” 为了你泊己，你 怎么品为 我把作业好， 得好好学习于 你 我们 你们 必 ①我们要在家长的帮助下，结合社会需要和自身情况来设定目标 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径 ③学习不仅关乎个人的前途命运，更加关乎民族的未来和发展 ④学习需要读好“无字之书”，从社会实践中获得人生的启迪 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 试卷第2页（共6页） 10.小然利用课余时间阅读科幻小说；小佳周末去敬老院做义工；小冰经常主动做家务；小丽 和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况…这些同学是在学习吗？下列回答正确的是 A.他们不专心学校学业，不是真学习B.他们对学习有误解，学习方法不科学 C.他们都是在参与实践，属于真学习D.他们多种方式学习，有利于全面发展 11.中学生闫尚博从小耳濡目染于红色家风下，热爱祖国，信念坚定，积极投身各种志愿及 公益活动，立志为国家作出自己的贡献，被评为2024年度新时代好少年。由此可见 ①优良家风潜移默化地影响我们的价值观念 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③放飞梦想要与时代脉搏、民族复兴相结合 ④优良家风是国家发展中最为重要的力量 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 12.下面是小秦日记中的片段： 妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我；我有不会做的题目，她总是 耐心地给我讲解。爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球。我有一个幸福的家！ 小秦的日记片段体现了 A.家里有亲人，家中有浓浓的亲情 B.我们与父母在很多方面存在差异 C.家庭成员之间永远都能和睦相处 D.每个家庭的亲情表现都完全一致 13.“对父母的想法，我真的是不能理解；我的想法，他们也理解不了我今天又和父母吵 了一架，真的好烦！”针对晓丽同学与父母的交往状况，她应该 A.确定最有利自己的理由→据理力争表达个人意见一→拒绝接受父母的建议 B.明白与父母之间存在代沟→亲子矛盾无法沟通→从此三缄其口冷静处理 C.冷静分析冲突的原因→平心静气，主动沟通一→相互理解，共建美好家庭 D.认识到自己还没长大→对父母言计从让他们觉得我是个孝顺的孩子 14.某中学开展了一场特殊的“家庭寻宝”活动，倡议同学们展示家中的老物件，讲一个我与 长辈的故事；展示家中的老照片，回忆一个美好的瞬间。这一活动旨在 A,帮助家庭成员找到家中贵重宝贝 B.引导同学们用心体味家中的亲情 C.培养同学们吃苦耐劳的精神品质 D.确保家长和孩子能互相孝顺敬重 15.下面日记的内容说明初中阶段 2026年9月4日星期五天气晴 今天是开学的第四天。第三节是历史课，老师讲了我最感兴趣的古代故事，初中的课程真有意 思我还报名参加了学校的乒乓球社团，我的生活真是丰富且充实。 A是一生中最重要的阶段 B能让每个人越来越上进 C.会让我们遇到各种挑战 D.为我们发展提供了机会 1 试卷第3页（共6页） 16.某班开展“规划初中生活”主题班会。小美擅长写作，老师建议她申请加入校文学社；小军 酷爱发明，老师希望他参加校科技节展示自己…这启示我们规划初中生活要 A结合自身条件，确定发展目标 B.努力提升素质，挤占休息时间 C考虑自身实际其他无关紧要 D.制订行动方案，明确实施细节 17.每个人如同一块块独特的拼图。下面是小雨拼出的“"心目中的自己”，观察拼图内容可知， Rvnv 小雨 社交 A.通过与他人的比较来完善自己的个性 依赖 B.通过正确认识自己促进与他人的交往 C. 通过心理特征和社会关系来认识自己 情绪 D.通过生理状况和他人评价来认识自己 稳定 18.在课堂上，同学们向大家描绘了“自画像”。下列微点评与”自画像”匹配恰当的有 序号 “我”的自画像 微点评 ①· 小乐：我学习勤奋， 做事认真，能尊重、关心他人 能够欣赏自己 ② 小希：我缺乏宽容，以已度人，应学会换位思考 学会接纳自己 ③ 小泽：我喜欢画画，潜力无限，会成为一名画家 要为社会服务 ④ 小轩：我个子高挑，弹跳能力出众，准备做一名跳高运动员 不断发掘潜能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.语文老师说我学习很用功，同学说我性格很内向，爸爸说我做事太马虎，对于这些评价的 正确态度是 A.不予理睬，不必在乎 B.用心聆听，理性应对 C.表面接受，内心反感 D.不加思考，盲目认同 20.一百多年前，中国少年以”中华崛起”为梦想，找寻救国救民真理，付出鲜血、生命，让 中国人从此站起来了；现如今，中国少年怀抱梦想，发出“"请党放心，强国有我”的铿锵香 言，向第二个百年奋斗目标前进！由此何见 A.每个少年都拥有报国为民的远大志向B.少年梦想决定了国家未来的发展方向 C.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏D.做有梦想的少年，应当提升个人素质 21."共和国勋章”获得者王永志说：“国家的需要就是我们的理想和志愿。”正是有了这样 的报国志向他潜心攻关，为我国载人航天事业作出了突出贡献。这启示我们 A.早立志、立大志能更快地实现梦想 B.志存高远就一定能取得事业的成功 C.人生的目标一旦确立就不能再改变 D.做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏 试卷第4页（共6页） 22.以下三个故事共同的主题是 他是一名骑手” 他是一名棋手，源于从小 他是一名旗手，年少时观看 为了实现年少时的诗歌 的热爱，更在于后来的坚持， 升国旗时播下了梦想的种子，这 梦，工作之余坚持创作， 他以无畏的勇气和精湛的技 颗种子深深扎根、奋力生长，他如 如今他已出版诗集 艺被誉为“棋迹青年”。 愿成为国旗护卫队的升旗手。 A.不断努力奋斗，实现人生梦想 B.学会欣赏他人，敢于挑战权威 C.勇于改正缺点，成为更好自己 D.正视自身不足，坚定职业选择 23.某班同学在项目式学习中整理了一份成果手册，以下是手册中的部分内容。由此可知，他 们研究的项目主题最有可能是 ◆便利贴记忆法：将难记的英语单词写在便利贴上，随时复习，强化记忆。 ◆科学时间管理：采用”40分钟学习+10分钟休息”的节奏，提升专注力。 A.培养课外阅读习惯 B.归纳知识背通技巧 C.探究高效学习方法 D.合理安排学习时间 24.每逢过年，从南国水乡到北国雪原，从东海之滨到西北戈壁，在外工作的人都不远千里奔赴那 条专属的回家路。这是因为 ①家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 ②家中有牵挂，父母盼望着我们早日团圆 ③家里有亲人家人之间都存在血缘关系 ④家庭有传承，不回家过年就一定不孝顺 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 25.“合格的家长应懂得如何学习、倾听和言传身教做示范，营造宽松向上、具有良好习惯的 家风家规。这说明 A.父母的教导对子女的事业起决定性作用B.父母用自己的言行影响和教育孩子成长 C.父母是教导子女为人处世最重要的老师D.家庭影响社会发展，是社会的基本细胞 26.小粤发现妈妈因工作劳累颈椎不适。于是他向社区医院的医生学习了颈部按摩的手法，并在 每天晚饭后主动为妈妈按摩。小粤的做法启示我们建设美好家庭需要() A.在特殊节日表达对父母的关爱 B.用具体的行动体贴和关怀家人 C.用心体悟父母点滴行动中的爱 D.子女积极主动承担所有的家务 \ 试卷第5页（共6页） 二、阅读材料，回答问题。(8分) 步入初中，七年级某班同学搜集了以下情景，开启初中道德与法治课的学习，现诚邀你参与。 典型情景 角度 教材知识 情景一：小兰坚持训练，通过学习努力实现自己的人 学习的意义 ① 生目标，为梦想莫基。 情景二：为打磨跳水动作，全红婵走出训练舒适区， 反复纠正动作细节，刻苦训陈，激发自身潜 做更好的自己 ② 能，突破自我，斩获优异成绩。 情景三：少年时期的袁隆平立下“禾下乘凉梦”，立 做有梦想的少年 ③ 志解决粮食问题，造福国家人民。 情景四：甘祖昌、龚全珍家庭坚守一心为公、乐于助 人的家风，后代传承这份精神，热心帮扶群 建设美好家庭 ④ 众，红色家风代代相传。 27从所给角度，分别阐述四个典里型情景所体现的敦材知识。(8分) 试卷第6页（共6页）