内容正文:
重力、弹力(第二课时)
弹力有无的判断 胡克定律 导学案(教师版)
人教版高中物理必修第一册 · 第三章 相互作用——力 · 1 重力与弹力 第2课时
【学习目标】
1. 物理观念:知道判断弹力有无的方法,会判断物体之间有无弹力。
2. 科学思维:理解胡克定律的内容,掌握 F=kx 及其应用。
3. 科学探究:经历用假设法判断弹力有无的分析过程,体会科学推理方法。
4. 科学态度与责任:通过 F-x 图像理解劲度系数,培养从图像获取信息的能力。
【学习重难点】
重点:弹力有无的判断方法;胡克定律及其应用。
难点:用假设法判断弹力有无;区分弹簧的形变量 x 与弹簧的长度。
【学习过程】
一、知识纲要导引
请同学们回顾本节内容,尝试完成以下知识框架:
弹力有无的判断 胡克定律
├─ 弹力产生的条件:①相互接触;②挤压发生弹性形变
├─ 弹力有无的判断:条件法(明显形变)、假设法(形变不明显)、状态法
├─ 弹性形变:撤去作用力能恢复原状;弹性限度:超过限度不能完全恢复
├─ 胡克定律:F=kx(弹性限度内,x 为形变量)
└─ 劲度系数:k,单位N/m,表示弹簧软硬程度,由弹簧本身决定
二、基础导学
(一)弹力有无的判断
1. 弹力产生的条件:①两物体相互接触;②接触处挤压发生弹性形变。
2. 常见判断方法:
(1)条件判断法:对于明显形变的情况,根据产生条件直接判断。
(2)假设法:对于形变不明显的情况,假设无弹力(或假设有弹力),看物体能否保持原状态。
(3)状态法:根据物体的运动状态判断弹力是否存在。
(二)胡克定律
1. 弹性形变:物体在发生形变后,撤去作用力能够恢复原状的形变。
2. 弹性限度:如果形变过大,超过一定的限度,撤去作用力后物体不能完全恢复原来的形状,这个限度叫作弹性限度。
3. 内容:在弹性限度内,弹力 F 的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比,即 F=kx。
4. 劲度系数:k 的单位是牛顿每米(N/m),表示弹簧“软”“硬”程度的物理量,由弹簧本身决定,与弹力 F 和形变量 x 无关。
(三)判断正误
1. 相互接触的物体之间一定存在弹力。(×)
2. 水杯放在桌面上,因为没有观察到桌面发生形变,则没有产生弹力。(×)
3. 由 k=F/x 知,弹簧的劲度系数与弹力成正比。(×)
4. 由 F=kx 可知,在弹性限度内弹力 F 的大小与弹簧的长度成正比。(×)
(四)典例示范与训练
例1 (多选)如图所示,各接触面是光滑的,A、B处于静止状态,则A、B间无弹力作用的是( )
答案:AC
解析:用假设法判断:若A、B间存在弹力,看物体能否保持静止。A、C两图中,若A、B间有弹力,A物体无法保持静止状态,故A、C两图中A、B间无弹力;B、D两图中,A、B相互挤压产生形变,存在弹力。故选A、C。
训练1 (多选)下列各图中所有接触面都是光滑的,P、Q两球之间存在弹力的是( )
答案:CD
解析:C图中,若P、Q间无弹力,P球无法静止;D图中,P、Q相互接触挤压,存在弹力。A、B两图中,P、Q间无相互挤压,无弹力。故选C、D。
例2 一根轻质弹簧在10.0 N的拉力作用下,其长度由原来的5.00 cm伸长为6.00 cm(弹簧始终在弹性限度内)。求:
(1)当这根弹簧长度为4.20 cm时,弹簧受到的压力多大;
(2)当弹簧受到15.0 N的拉力时,弹簧的长度是多少。
答案:(1)8.00 N (2)6.50 cm
解析:(1)弹簧原长L₀=5.00 cm,F₁=10.0 N时伸长量x₁=1.00 cm=1.00×10⁻² m。由胡克定律得劲度系数k=F₁/x₁=1.00×10³ N/m。当弹簧长度变为L₂=4.20 cm时,压缩量x₂=L₀-L₂=0.80 cm=0.80×10⁻² m,压力F₂=kx₂=8.00 N。
(2)当弹簧受到拉力F=15.0 N时,伸长量x=F/k=1.50×10⁻² m=1.50 cm,此时弹簧长度为L=L₀+x=6.50 cm。
训练2 (单选)一个弹簧受10 N拉力时总长为7 cm,受20 N拉力时总长为9 cm,已知弹簧始终在弹性限度内,则弹簧原长为( )
A.8 cm B.9 cm C.7 cm D.5 cm
答案:D
解析:设弹簧原长为l₀,由胡克定律:10 N=k(7 cm-l₀),20 N=k(9 cm-l₀),联立解得l₀=5 cm。
(五)达标检测
1.(单选)关于弹簧的劲度系数k,下列说法中正确的是( )
A.与弹簧所受的拉力大小有关,拉力越大,k值也越大
B.由弹簧本身决定,与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关
C.与弹簧发生的形变的大小有关,形变越大,k值越小
D.与弹簧本身特性、所受拉力的大小、形变程度都无关
【答案】B
2.(单选)如图所示,球A在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球A所受的弹力,以下说法正确的是( )
A.球A仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上
B.球A受两个弹力作用,一个水平向左,一个垂直斜面向下
C.球A受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上
D.球A受三个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上,一个竖直向下
【答案】C
3.(多选)关于胡克定律,下列说法正确的是( )
A.由F=kx可知,在弹性限度内弹力F的大小与弹簧形变量x的大小成正比
B.由k=F/x可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的形变量x成反比
C.弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的,与弹力F的大小和形变量x无关
D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的数值
【答案】ACD
4.(单选)如图所示,一根弹簧的自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5,在弹性限度内,当挂上80 N重物时指针正对刻度45,若要指针正对刻度30,则应挂重物的重力为( )
A.40 N B.50 N C.60 N D.因k值未知,无法计算
【答案】B
5.(单选)如图所示,将一个钢球分别放在量杯、口大底小的普通茶杯和口小底大的茶杯中,钢球与各容器的底部和侧壁相接触,均处于静止状态。若钢球和各容器都是光滑的,则( )
A.各容器的侧壁对钢球均无弹力作用
B.各容器的侧壁对钢球均有弹力作用
C.量杯的侧壁对钢球无弹力作用,其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用
D.口大底小的普通茶杯的侧壁对钢球有弹力作用,其余两种容器的侧壁对钢球均无弹力作用
【答案】A
6.(单选)如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重2 N的小球,小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力( )
A.大小为2 N,方向平行于斜面向上
B.大小为2 N,方向竖直向上
C.大小为2 N,方向垂直于斜面向上
D.由于未知形变大小,故无法确定弹力的方向和大小
【答案】B
7.(单选)在下图中,a、b表面均光滑,且a、b均处于静止状态,天花板和地面均水平,a、b间一定有弹力的是( )
【答案】B
8.(单选)如图所示的装置中,三个相同的轻弹簧在未受力状态下的原长相等,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的长度分别为L₁、L₂、L₃,其大小关系是( )
A.L₁=L₂=L₃ B.L₁=L₂<L₃
C.L₁=L₃>L₂ D.L₃>L₁>L₂
【答案】A
三、答案汇总
知识纲要:相互接触;挤压发生弹性形变;条件法;假设法;恢复原状;不能完全恢复;kx;形变量;N/m;软硬;弹簧本身
基础导学:(一)相互接触;挤压发生弹性形变;条件判断法;假设法 (二)恢复原状;不能;伸长(或缩短)的长度x;kx;牛顿每米(N/m);弹簧本身
判断正误:× × × ×
典例训练:例1 AC;训练1 CD;例2 (1)8.00 N(2)6.50 cm;训练2 D
达标检测:1 B 2 C 3 ACD 4 B 5 A 6 B 7 B 8 A
【学习小结】
1. 判断弹力有无:先看是否接触,再看是否发生弹性形变;形变不明显时用假设法或状态法判断。
2. 胡克定律 F=kx 只适用于弹性限度内的弹簧,x 是形变量而不是弹簧的长度。
3. 劲度系数 k 是弹簧本身的属性,由弹簧的长度、粗细、材料等因素决定,与 F 和 x 无关;F-x 图像的斜率等于 k。
重力、弹力(第二课时)
弹力有无的判断 胡克定律 导学案(学生版)
人教版高中物理必修第一册 · 第三章 相互作用——力 · 1 重力与弹力 第2课时
班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________
【学习目标】
1. 物理观念:知道判断弹力有无的方法,会判断物体之间有无弹力。
2. 科学思维:理解胡克定律的内容,掌握 F=kx 及其应用。
3. 科学探究:经历用假设法判断弹力有无的分析过程,体会科学推理方法。
4. 科学态度与责任:通过 F-x 图像理解劲度系数,培养从图像获取信息的能力。
【学习重难点】
重点:弹力有无的判断方法;胡克定律及其应用。
难点:用假设法判断弹力有无;区分弹簧的形变量 x 与弹簧的长度。
【学习过程】
一、知识纲要导引
请同学们回顾本节内容,尝试完成以下知识框架:
弹力有无的判断 胡克定律
├─ 弹力产生的条件:①______;②______
├─ 弹力有无的判断:______(明显形变)、______(形变不明显)、状态法
├─ 弹性形变:撤去作用力能______;弹性限度:超过限度______
├─ 胡克定律:F=______(弹性限度内,x 为______)
└─ 劲度系数:k,单位______,表示弹簧______程度,由______决定
二、基础导学
(一)弹力有无的判断
1. 弹力产生的条件:①两物体______;②接触处______。
2. 常见判断方法:
(1)______:对于明显形变的情况,根据产生条件直接判断。
(2)______:对于形变不明显的情况,假设无弹力(或假设有弹力),看物体能否保持原状态。
(3)状态法:根据物体的运动状态判断弹力是否存在。
(二)胡克定律
1. 弹性形变:物体在发生形变后,撤去作用力能够______的形变。
2. 弹性限度:如果形变过大,超过一定的限度,撤去作用力后物体______完全恢复原来的形状,这个限度叫作弹性限度。
3. 内容:在弹性限度内,弹力 F 的大小跟弹簧______成正比,即 F=______。
4. 劲度系数:k 的单位是______,表示弹簧“软”“硬”程度的物理量,由______决定,与弹力 F 和形变量 x 无关。
(三)判断正误
1. 相互接触的物体之间一定存在弹力。( )
2. 水杯放在桌面上,因为没有观察到桌面发生形变,则没有产生弹力。( )
3. 由 k=F/x 知,弹簧的劲度系数与弹力成正比。( )
4. 由 F=kx 可知,在弹性限度内弹力 F 的大小与弹簧的长度成正比。( )
(四)典例示范与训练
例1 (多选)如图所示,各接触面是光滑的,A、B处于静止状态,则A、B间无弹力作用的是( )
训练1 (多选)下列各图中所有接触面都是光滑的,P、Q两球之间存在弹力的是( )
例2 一根轻质弹簧在10.0 N的拉力作用下,其长度由原来的5.00 cm伸长为6.00 cm(弹簧始终在弹性限度内)。求:
(1)当这根弹簧长度为4.20 cm时,弹簧受到的压力多大;
(2)当弹簧受到15.0 N的拉力时,弹簧的长度是多少。
解:
训练2 (单选)一个弹簧受10 N拉力时总长为7 cm,受20 N拉力时总长为9 cm,已知弹簧始终在弹性限度内,则弹簧原长为( )
A.8 cm B.9 cm C.7 cm D.5 cm
(五)达标检测
1.(单选)关于弹簧的劲度系数k,下列说法中正确的是( )
A.与弹簧所受的拉力大小有关,拉力越大,k值也越大
B.由弹簧本身决定,与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关
C.与弹簧发生的形变的大小有关,形变越大,k值越小
D.与弹簧本身特性、所受拉力的大小、形变程度都无关
2.(单选)如图所示,球A在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球A所受的弹力,以下说法正确的是( )
A.球A仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上
B.球A受两个弹力作用,一个水平向左,一个垂直斜面向下
C.球A受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上
D.球A受三个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上,一个竖直向下
3.(多选)关于胡克定律,下列说法正确的是( )
A.由F=kx可知,在弹性限度内弹力F的大小与弹簧形变量x的大小成正比
B.由k=F/x可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的形变量x成反比
C.弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的,与弹力F的大小和形变量x无关
D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的数值
4.(单选)如图所示,一根弹簧的自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5,在弹性限度内,当挂上80 N重物时指针正对刻度45,若要指针正对刻度30,则应挂重物的重力为( )
A.40 N B.50 N C.60 N D.因k值未知,无法计算
5.(单选)如图所示,将一个钢球分别放在量杯、口大底小的普通茶杯和口小底大的茶杯中,钢球与各容器的底部和侧壁相接触,均处于静止状态。若钢球和各容器都是光滑的,则( )
A.各容器的侧壁对钢球均无弹力作用
B.各容器的侧壁对钢球均有弹力作用
C.量杯的侧壁对钢球无弹力作用,其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用
D.口大底小的普通茶杯的侧壁对钢球有弹力作用,其余两种容器的侧壁对钢球均无弹力作用
6.(单选)如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重2 N的小球,小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力( )
A.大小为2 N,方向平行于斜面向上
B.大小为2 N,方向竖直向上
C.大小为2 N,方向垂直于斜面向上
D.由于未知形变大小,故无法确定弹力的方向和大小
7.(单选)在下图中,a、b表面均光滑,且a、b均处于静止状态,天花板和地面均水平,a、b间一定有弹力的是( )
8.(单选)如图所示的装置中,三个相同的轻弹簧在未受力状态下的原长相等,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的长度分别为L₁、L₂、L₃,其大小关系是( )
A.L₁=L₂=L₃ B.L₁=L₂<L₃
C.L₁=L₃>L₂ D.L₃>L₁>L₂
【学习小结】
1. 判断弹力有无:先看是否接触,再看是否发生弹性形变;形变不明显时用假设法或状态法判断。
2. 胡克定律 F=kx 只适用于弹性限度内的弹簧,x 是形变量而不是弹簧的长度。
3. 劲度系数 k 是弹簧本身的属性,由弹簧的长度、粗细、材料等因素决定,与 F 和 x 无关;F-x 图像的斜率等于 k。
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