精品解析：云南省昆明市五华区民族大学附属中学2024-2025学年部编版九年级历史上学期期中诊断测试 题

2024—2025学年秋季学期期中诊断测试 初三年级历史试卷 考试时间75分钟，满分100分 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 如图是古代亚非文明的地图，其代表性的四大文明古国按从右至左的顺序排列正确的是（ ） A. 中国、古巴比伦、古印度、古埃及 B. 古埃及、古巴比伦、古印度、中国 C. 中国、古印度、古巴比伦、古埃及 D. 古埃及、古印度、古巴比伦、中国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，最右为黄河——长江流域的古代中国文明，依次向左为印度河恒河流域的古印度文明，位于两河流域的古巴比伦文明，位于尼罗河流域的古埃及文明。因此从右至左顺序为中国、古印度、古巴比伦、古埃及，C项正确；经上分析，ABD项排序错误，排除ABD项。故选C项。 2. 亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（ ） A. 0人 B. 1人 C. 2人 D. 3人 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，雅典的成男男性公民才可以参加公民大会，因此只有亚瑟夫符合资格，B项正确；其余三项人数不对，排除ACD项。故选B项。 3. 下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是（ ） A. 印度奴隶社会 B. 希腊奴隶社会 C. 西欧封建社会 D. 日本封建社会 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“封君封臣制、庄园与农奴制度、自治城市”并结合所学知识可知，反映的是中世纪时期，西欧进入封建社会的典型的特征：封君封臣制、庄园与农奴制制度、自治城市，因此他研究的主题应是西欧封建社会，C项正确；印度奴隶社会最典型的特征是种姓制度，与题干信息不符，排除A项；希腊奴隶社会最具代表性的是雅典的民主政治，与题干信息不符，排除B项；日本进入封建社会的标志是大化改新，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 4. 欧洲中世纪常常被认为是最黑暗的时代，但在这黑暗之中也盛开了“最美好的花朵”。“最美好的花朵”指的是（ ） A. 城市的自治 B. 庄园法庭的建立 C. 大学的兴起 D. 工商业的繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在这黑暗之中也盛开了‘最美好的花朵’”和所学知识可知，中世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，C项正确；城市的自治，与材料反映的大学兴起无关，排除A项；庄园法庭的建立，与材料反映的大学兴起无关，排除B项；工商业的繁荣，与材料反映的大学兴起无关，排除D项。故选C项。 5. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了‘一位皇帝、一部法律、一个帝国’的新秩序”并结合所学知识可知，公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，其中的拜占庭帝国即东罗马帝国，查士丁尼为皇帝时期以复兴罗马帝国的名义，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序，并下令编纂了一部汇编式法典《查士丁尼法典》，是罗马法的集大成者，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比制定的法典，与题意无关，排除A项；《十二铜表法》是最早的罗马法文献，与题意无关，排除B项；《拿破仑法典》是法国拿破仑颁布的法典，与题意无关，排除D项。故选C项。 6. 近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的。14世纪中期以后，一些有经济实力的农民通过各种途径扩大耕地面积，同时雇佣少地或无地的农民为自己耕种，由此开始形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式是（ ） A. 庄园经济 B. 手工作坊 C. 手工工场 D. 租地农场 【答案】D 【解析】 【详解】14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，他们采用新的生产方式（资本主义生产关系）进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，依据题干关键信息“一些有经济实力的农民通过各种途径扩大耕地面积，同时雇佣少地或无地的农民为自己耕种”并结合所学知识可知，开始形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式是租地农场，D符合题意。ABC不符合题意。故选D。 7. 有人对《蒙娜丽莎》推崇备至，也有人认为蒙娜丽莎并不好看。从历史的角度和审美的角度审视，这幅画的价值主要体现在（ ） A. 能够反映资本主义萌芽 B. 可以印证古典文化复兴 C. 充分呈现人文主义精神 D. 足以凸显理性主义追求 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“有人对《蒙娜丽莎》推崇备至，也有人认为蒙娜丽莎并不好看。从历史的角度和审美的角度审视”并结合所学知识可知，从历史角度看，《蒙娜丽莎》表达了达·芬奇对人和人性生动的刻画，展示了对人性的歌颂和赞美，体现了人文主义的思想情怀，表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣；从审美角度去分析，《蒙娜丽莎》以柔和细腻的笔调，描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑，同时将光影与空间有机地结合在一起，使画面和谐、统一，艺术境界高超，画作歌颂了女性的自然美及生命的活力，体现了意大利文艺复兴时期人们的审美理想和艺术成就。因此这幅画的价值主要体现在充分呈现人文主义精神，C项正确；资本主义萌芽的主要表现是资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，与题干信息不符，排除A项；题干强调的是《蒙娜丽莎》所体现出的时代精神，可以印证古典文化复兴与题干不符，排除B项；理性主义是启蒙运动时期的核心思想，晚于文艺复兴运动时期的《蒙娜丽莎》，排除D项。故选C项。 8. “世界各地的新商品，如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可可以及白糖和稻米等，被越来越多的欧洲人所食用，成为输入欧洲的极其重要的商品”。这叙述了新航路开辟的（ ） A. 原因 B. 条件 C. 过程 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“世界各地的新商品，如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可可以及白糖和稻米等，被越来越多的欧洲人所食用，成为输入欧洲的极其重要的商品”，这体现的是新航路开辟后，欧洲与其他大洲建立了商业联系，世界开始连为一个整体，这体现是新航路开辟的影响，D项正确；材料没有涉及新航路开辟的原因、条件、过程，排除ABC项。故选D项。 9. 下面是三角贸易路线示意图，请选择正确的一项（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知三角贸易，16世纪开始的“黑三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的"中央航路"通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，由于被贩运的是黑色人种，故又称“黑三角贸易”。历时300年之久，A项正确；其余三项不对，排除BCD项。故选A项。 10. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列最适合作为下面第五单元标题的是（ ） 第五单元 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代 C. 资本主义制度的初步确立 D. 工业革命和国际共产主义运动的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】A.封建时代的欧洲，对应的是中世纪（西欧庄园、封君封臣制度、中世纪城市与大学等），重点讲封建制度。而本单元已经出现资本主义萌芽，是封建制度走向瓦解，不是单纯讲封建时代，错误。 B.“走向近代” 就是欧洲由封建社会向资本主义社会过渡。 经济上：西欧出现资本主义萌芽； 思想上：文艺复兴解放思想； 对外：新航路开辟、早期殖民掠夺，加速资本积累。 这四件大事共同推动欧洲迈入近代，和单元所有课文完全匹配，正确。 C.资本主义制度初步确立，对应的是英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。这一部分是后面单元，讲资产阶级通过革命建立资本主义制度。本单元只是为资本主义发展创造条件，还没有建立资本主义制度，错误。 D.这个主题对应的是工业革命、马克思主义诞生、巴黎公社。时间上比本单元晚很多，是资本主义制度确立之后才发生的内容，和文艺复兴、新航路开辟无关，错误。 11. 1776年7月4日，美国大陆会议通过了第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。被称为“第一个人权宣言”的是（ ） A. 《大宪章》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《大宪章》是英国封建时期的重要宪法性文件，错误。 B.《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的文件，限制国王权力，错误。 C.1776年美国大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，这是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”，正确。 D.《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法法典，是欧美各国资产阶级的立法规范，错误。 12. 美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，它的转折点是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 萨拉托加大捷 C. 颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》 D. 来克星顿的枪声 【答案】B 【解析】 【详解】A.波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线，错误。 B.1777年的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，此后法国等国开始对美国提供军事援助，正确。 C.颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》是美国南北战争时期的措施，与美国独立战争无关，错误。 D.来克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始，错误。 13. 下图是《联邦共和制结构示意图》，该示意图意在强调美国的政治原则是（ ） A. 分权制衡 B. 中央集权 C. 天赋人权 D. 法律至上 【答案】A 【解析】 【详解】据图示信息并结合所学可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，A项正确；中央集权强调中央与地方的关系，材料体现的是中央各部门之间的制衡，与材料信息不符，排除B项；天赋人权主要强调人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利，与材料信息不符，排除C项；法律至上强调法律的地位，与图示信息中的总统权力等关系不大，排除D项。故选A项。 14. 《全球通史》一书中写到：“法国革命比那些较早的变革引起更多的经济变化和社会变化，并在世界上的其他地方产生了更广泛的影响。”其“更广泛的影响”是指（ ） A. 确立了资产阶级君主立宪制 B. 传播了资产阶级自由民主思想 C. 强化了封建君主专制的统治 D. 推动了世界无产阶级革命运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“法国革命比那些较早的变革引起更多的经济变化和社会变化，并在世界上的其他地方产生了更广泛的影响”结合所学可知，材料反映了法国大革命传播了资产阶级自由民主思想，产生了世界性影响，B项正确；法国大革命的政体从君主立宪制过渡到共和制，与题意不符，排除A项；法国大革命摧毁了法国的君主统治，拿破仑大军更是几乎横扫欧洲大陆，沉重打击了各地封建君主专制统治，排除C项；法国大革命推动了资产阶级革命运动，与无产阶级革命运动无关，排除D项。故选B项。 15. 下面是英国某时期交通发展简表，导致这种变化的最主要原因是（ ） 类别 大事记 内河航运 1761年，开凿第一条内陆运河 18世纪90年代，开凿42条新运河，耗资650万英镑 铁路 至1835年，议会批准了54条铁路修筑计划 1845～1847年，又有576家铁路公司被批准成立，筑路8731英里 A. 英国资产阶级革命 B. 第一次工业革命 C. 三角贸易日益繁荣 D. 第二次工业革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“英国某时期交通发展简表”可知，出现简表中变化的原因是，第一次工业革命蒸汽机的广泛应用。汽船、蒸汽机车的出现而导致的，B项正确；英国资产阶级革命发生在1649年到1688年，排除A项；三角贸易是以贩卖黑奴为中心的贸易，与题干表述无关，排除C项；第二次工业革命是从19世纪70年代开始的，排除D项。故选B项。 16. 1871年3月28日，巴黎公社委员朗维耶宣布：我以人民的名义，宣告公社成立了。公社规定，“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“将逃亡工厂主的企业交工人合作社管理”。据此可知，巴黎公社（ ） A. 标志着马克思主义的诞生 B. 推动了国际工人协会成立 C. 建立世界上第一个无产阶级政权 D. 宣告了第一个社会主义国家诞生 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“将逃亡工厂主的企业交工人合作社管理”并结合所学知识可知，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。公社委员经过民主选举产生，且公社委员中大多数是工人或是公认的工人阶级的代表，这表明公社的领导权掌握在无产阶级手中‌，C项正确；1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，标志着马克思主义诞生，排除A项；1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，排除B项；1917年，俄国十月革命取得胜利，宣告了第一个社会主义国家诞生，排除D项。故选C项。 17. 人物扫描：他认为“解放者”的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟。为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。他是（ ） A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 圣马丁 D. 甘地 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“他认为‘解放者’的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟。为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的”结合所学可知，玻利瓦尔是拉美独立运动领导人之一，他认为“解放者”的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟，为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的，这体现了他在拉美各国的巨大影响，B项正确；章西女王是1857-1859年印度民族大起义期间的杰出领导人，与拉美独立运动无关，排除A项；圣马丁是阿根廷将军、南美西班牙殖民地独立战争的领袖之一，他将南美洲南部从西班牙统治中解放，与玻利瓦尔一起被誉为南美洲的解放者，被视为国家英雄，排除C项；甘地是印度非暴力不合作运动的领导人，与拉美独立运动无关，排除D项。故选B项。 18. 法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买。该法令的实施（ ） A. 彻底改变农奴政治地位 B. 完全维护了地主阶级的利益 C. 开启了俄国近代化进程 D. 推动俄国走上资本主义道路 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买”可得出是俄国亚历山大二世农奴制改革的内容，改革促使俄国社会各方面出现了新气象，推动俄国走上资本主义道路，D项正确；在政治上，沙皇俄国的专制制度并没有发生本质性的改变，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利，排除A项；亚历山大二世的改革主要维护地主阶级的利益，而不是完全维护，排除B项；彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程，排除C项。故选D项。 19. 林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”林肯认为当前的首要目标是（ ） A. 推翻殖民统治 B. 推翻幕府统治 C. 维护国家的统一 D. 维护种植园经济 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂”可知，美国南北战争爆发的根本原因是南北两种经济制度矛盾不可调和，而这种矛盾的焦点是奴隶制的存废问题，而因为奴隶制，美国当时面临分裂的危险，所以美国南北战争中林肯的根本目的是维护国家统一，C项正确；独立战争已经推翻殖民统治，排除A项；日本推翻幕府统治，而不是美国，排除B项；林肯主张废除奴隶制，损害了种植园经济的利益，排除D项。故选C项。 20. 光明中学历史学科社团对英国资产阶级革命、美国内战和俄国1861年农奴制改革进行了资料查阅，课上同学们进行了小结发言（如下表），其中属于观点的是（ ） 学生 发言 甲同学 英国资产阶级革命处死了国王查理一世 乙同学 美国内战为以后经济的迅速发展创造了条件 丙同学 1861年亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令 丁同学 1862年联邦政府发表了《解放黑人奴隶宣言》 A. 甲同学 B. 乙同学 C. 丙同学 D. 丁同学 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，观点指的是人们对某一事物的看法、评价。“美国内战为以后经济的迅速发展创造了条件”，这是对美国内战所持的看法与评价，属于观点，B项正确；“英国资产阶级革命处死了国王查理一世”、“1861年亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令”、“1862年联邦政府发表了《解放黑人奴隶宣言》”，均是对相关历史事件的客观陈述，不带有个人主观看法，属于陈述，不属于观点，排除ACD项。故选B项。 21. 1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本（ ） A. 实施了“殖产兴业” B. 开展了倒幕运动 C. 提出了“文明开化” D. 推行了废藩置县 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍”和所学可知，1868年，日本开始明治维新，在经济上实施“殖产兴业”，大力发展近代工业，促进了日本经济的发展，题干材料现象正是这一政策实施的结果，A项正确；面对民族危机和社会危机，德川幕府束手无策，遭到越来越多人的反对，一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动，排除B项；日本明治维新在社会生活方面提出了“文明开化”，排除C项；明治维新在政治上，废藩置县，加强中央集权，排除D项。故选A项。 22. 内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域引发了一场革命。19世纪80年代，德国人制造出一辆由内燃机驱动的汽车。这位德国人是（ ） A. 狄塞尔 B. 斯蒂芬森 C. 奥托 D. 本茨 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“19世纪80年代，德国人制造出一辆由内燃机驱动的汽车。”根据所学知识可知，19世纪80年代德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功，D项正确；鲁道夫·狄赛尔是柴油机的发明人，被誉为柴油机之父，排除A项；斯蒂芬森发明了火车，排除B项；奥托是德国发明家，在1876年制造出第一台四部冲程内燃机，排除C项。故选D项。 23. 19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（ ） A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展 C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%”和所学知识可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，A项正确；材料主要表述了儿童入学率的提高，与生产力发展无关，排除B项；材料旨在说明工业革命推动了大众教育的普及，与工人阶级队伍的壮大无关，排除C项；材料并未涉及人民生活水平的提高，排除D项。故选A项。 24. 他是一位天才作曲家，克服了两耳失聪带来的困难，创作出一部反映重大社会题材的不朽之作品——《英雄交响曲》，表达了对自由平等和博爱的渴望。这位天才作曲家是（ ） A. 巴尔扎克 B. 贝多芬 C. 梵高 D. 达尔文 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，贝多芬年轻时双耳失聪，但是他创作了《英雄交响曲》。这首交响曲完成于 1804 年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟，B项正确；巴尔扎克是法国的一位著名作家，排除A项；梵高是荷兰的著名画家，代表作有《向日葵》等，排除C项；达尔文是著名的生物学家，他在其著作《物种起源》中提出了“进化论”的观点。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命，排除D项。故选B项。 25. 某历史杂志中世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断该专栏的标题是（ ） A. 战争对人类社会的影响 B. 多彩的近代艺术宝库 C. 生物科学的重大突破 D. 近代科学与文化的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示“《自然哲学的数学原理》封面”、“《物种起源》的手稿”可知涉及的是近代的科技，“《战争与和平》的封面”、“绘画《向日葵》”可知涉及的是近代的文化，所以题干反映的是近代科学与文化的发展，D项正确；战争对人类社会的影响与“《物种起源》”无关，排除A项；《物种起源》没有体现多彩的近代艺术宝库，排除B项；《向日葵》没有体现生物科学的重大突破，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题14分，第28题12分，第29题14分，共50分） 26. 文化的传播与交流促进了世界文明的发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。 ——人教版《世界历史》九年级上册 材料二 书籍插图 哥伦布书信 ①1887年英国出版的一部书中的绘画作品，描绘迪亚士到达好望角的场景。 ②哥伦布历经两个多月航行，返回途中写的一封信，描述了航行中的新发现。 麦哲伦航海日记 《地理大发现》 ③与麦哲伦同行的一位航海助手所撰写，记录了航行途中的见闻。 ④19世纪法国小说家凡尔纳的作品，讲述人类历史上著名航海家的故事。 （1）材料一中“东西方文化交流使者”指什么人？请举一例说明他们对世界文化的传播与交流做出的重大贡献。 （2）从材料二中选出研究新航路开辟最可信的两则材料（写序号）。从这两则材料中任选其一（写序号），写出其所反映的具体史实及影响。 【答案】（1）阿拉伯人 贡献：阿拉伯数字的传播，伊斯兰教传播；四大发明的传播（或者中国的造纸术、指南针、火药等重大发明由阿拉伯人传入欧洲）；印度的棉花、食糖由阿拉伯人传入欧洲等（任意一例即可）。 （2）材料序号：②③ 示例②：哥伦布发现美洲，促进了欧洲资本的原始积累；促进了世界文明的交流；给美洲人民带来巨大的灾难等（影响写出两点） 或者示例③：麦哲伦（船队）完成全球航行，证明了“地圆说”的正确性，促进了世界连为一个整体的进程等（影响写出两点） 【解析】 【小问1详解】 使者：材料一提到穿梭往来于欧亚大陆的人们，充当东西方文化交流使者。在古代丝绸之路上，阿拉伯人穿梭于欧亚非之间，在经商贸易的同时，担当文化桥梁，因此 “东西方文化交流使者” 指阿拉伯人。 举例：阿拉伯人是东西方交流的使者，对世界文化的传播具有重大贡献，这种事例有很多，任选一例即可，例如：①阿拉伯人改造印度发明的计数法，形成阿拉伯数字并传播到世界各地； ②把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲； ③将印度的棉花、食糖传入欧洲； ④传播伊斯兰教。 【小问2详解】 可信材料：材料中的史料分为一手史料和二手史料， ①1887年绘画作品、④19世纪小说，都是后人文学艺术再创作，属于二手史料，带有后人加工，可信度低于一手史料；②哥伦布书信：是哥伦布本人亲笔书写，属于第一手史料（原始史料），是当事人直接留下的记录，可信度高。 ③麦哲伦同行助手的见闻记录：是和麦哲伦同行的航海助手亲笔记录的航行见闻，属于第一手史料，当事人亲历记录，可信度高。 史实影响：②史实：1492年，哥伦布受西班牙王室资助，率领船队横渡大西洋，发现美洲新大陆。哥伦布以为到达的是印度，把当地人称为印第安人。影响：积极，欧洲和美洲大陆建立起直接联系，促进世界各地文明的交流；美洲的金银、物产流入欧洲，促进欧洲资本主义的资本原始积累。 消极，开启欧洲殖民者对美洲的殖民掠夺；残酷屠杀、奴役印第安人，给美洲当地人民带来深重灾难。③：史实：1519‑1522年，麦哲伦船队，完成人类历史上第一次环球航行。麦哲伦死在菲律宾，船队其他船员返回西班牙。影响：这次环球航行，用实践证明了地圆说的正确性； 结束了世界各地相对隔绝孤立的状态，世界开始连成为一个整体； 推动全球范围内经济、物种、文化之间的交流。 27. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 材料二 近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。” ——[法]薛纽伯《现代文明史》 材料三 旧制度所显示的破产导致旧制度的变革，农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来，尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四 1869年，日本第一次使用了电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。 ——R.R.帕尔默《现代世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识指出，“融合的手段”指的是什么？“崭新的制度”指的是什么？ （2）请指出材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？该意义可以用法国资产阶级革命时期颁布的哪一部法律文献予以证明？ （3）根据材料三，写出亚历山大二世解放农奴的原因是什么？材料四反映的是日本历史上的哪次改革成果？ （4）结合以上材料，说说这些国家走上资本主义道路的方式有哪些？请你用一句话总结归纳这四则材料的主题。 【答案】（1）手段：“光荣革命”；制度：君主立宪制。 （2）意义：“法律面前人人平等”或“一切人在法律之前平等”。 文献：《人权宣言》。 （3）原因：农奴起义不断。 改革：明治维新。 （4）方式：资产阶级革命和资产阶级性质的改革。 主题：资本主义制度的初步确立和扩展。 【解析】 【小问1详解】 手段：根据“这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段”，结合所学知识→“英国通过‘光荣革命’实现了政权更迭”。 制度：根据“这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……”，结合所学知识→“崭新的制度”指的是“君主立宪制”。 【小问2详解】 意义：根据“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。”→提炼出“法律面前人人平等”或“一切人在法律之前平等”。 文献：法国大革命时期颁布的体现这一原则的法律文献是《人权宣言》。 【小问3详解】 原因：根据“农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来”→提炼出“亚历山大二世解放农奴的原因是农奴起义不断”。 改革：根据“1869年，日本第一次使用了电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。”→可知材料四反映的是“明治维新”。 【小问4详解】 方式：综合材料一（英国资产阶级革命）、材料二（法国大革命）、材料三（俄国1861年改革）、材料四（日本明治维新），走上资本主义道路的方式包括资产阶级革命和资产阶级性质的改革。 主题：四则材料共同反映了资本主义制度的初步确立和扩展。 28. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 工业革命发明成果一览表（部分） 时间 发明者 国别 发明成果 1733年 凯伊（机械师） 英国 飞梭 1765年 哈格里夫斯（纺织工） 英国 珍妮纺纱机 1785年 瓦特（仪器修理工） 英国 大工业普遍适用的蒸汽机 1814年 斯蒂芬森（煤矿工人） 英国 蒸汽机车 ——据部编版教材《世界历史》整理 材料二 第二次工业革命重要成果表（部分） 时间 科学发现及发明者 国别 科学发现及发明成果 1831年 法拉第（物理学家） 英国 发现电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础 19世纪后半期和20世纪初期 爱迪生（发明家） 美国 碳丝灯泡、留声机、油印机等，取得一千多项发明专利 1883年 戴姆勒（工程师） 德国 汽油内燃机 1903年 莱特兄弟（自行车修理工） 美国 设计制造“飞行者号”飞机 ——据部编版教材《世界历史》整理 （1）根据材料一指出，第一次工业革命开始的标志是什么？并结合所学知识指出，这次工业革命使人类社会进入了什么时代？ （2）根据材料一、二并结合所学知识指出，第二次工业革命与第一次工业革命相比发生了哪些变化？ （3）结合以上材料和所学知识，说说两次工业革命带给我们的启示。 【答案】（1）开始标志：哈格里夫斯发明珍妮机。 时代：蒸汽时代。 （2）变化：国别由单一转为多国；发明成果更加多样化；第一次工业革命科学研究与生产尚未紧密集合，第二次工业革命科学研究与生产紧密集合；发明者由工人为主转变为由科学家、工程师为主等。 （3）启示：科技进步推动经济发展、促进社会进步、改变生产生活；科技是第一生产力，是推动人类社会发展的重要动力；科技是一把双刃剑，在促进社会发展的同时也会带来一些负面影响。 【解析】 【小问1详解】 开始标志：结合材料一表格和教材所学知识，表格中的珍妮纺纱机一次可以纺多根纱线，大幅提升了纺纱的效率，引发棉纺织领域连锁技术革新，是第一次工业革命开启的标志； 时代：结合材料一表格和教材所学知识，瓦特改良的蒸汽机在工业生产中广泛推广，解决了工业化的动力难题，机器大生产逐步取代手工工场，人类社会进入蒸汽时代。 【小问2详解】 变化：结合材料一、二两个表格和教材所学知识，可以看出：第一次工业革命发明者多为工匠、技工，技术来自生产实践经验，第二次工业革命依托自然科学理论突破（如电磁感应理论），科学研究和技术发明紧密结合，这说明第一次工业革命科学研究与生产尚未紧密结合，第二次工业革命科学研究与生产紧密结合，且发明者由工人为主转变为由科学家、工程师为主；第一次工业革命几乎独以英国为中心，第二次工业革命多国同步开展，美国、德国成果尤为突出，这说明国别由单一转为多国；第一次工业革命以蒸汽机为核心，从轻工业起步，第二次工业革命以电力、内燃机为核心动力，集中在电力、石化、机械制造等重工业领域，这说明发明成果更加多样化。（言之有理即可） 【小问3详解】 启示：这是个开放性问题，结合上述材料和教材所学知识进行概括。从两次工业革命的巨大影响来看，科技是第一生产力，是推动人类社会发展的重要动力，科技的发展能够极大地推动社会进步和经济发展，改变生产生活；从两次工业革命带来的社会变革来看，它改变了世界面貌，也带来了环境污染等问题，科技是一把双刃剑，在促进社会发展的同时也会带来一些负面影响。综合来看，可以从科技的重要性、巨大影响和社会变革等角度来回答。（言之有理即可） 29. 历史上重大事件的发生，推动了人类社会的发展。阅读材料，回答问题。 材料 世界近代史大事年表（部分） 时间 历史事件 14世纪中叶 一种提倡发扬人的个性，追求享受现实生活的思潮在意大利流行 1689年 英国议会颁布《权利法案》 1787年 美国召开制宪会议，制定出1787年美国宪法 18世纪 一场“用理性之光驱散愚昧的黑暗”的思潮在法国流行 1848年 《共产党宣言》在伦敦正式出版 1861年 亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令 1868年 明治政府开始以西方为榜样，全面改造日本 ——据部编版教材《世界历史》整理（部分） （1）根据上表，概括出推动人类社会发展的关键因素。（写出两项即可） （2）根据上述材料并结合所学知识，围绕“人类社会发展”写一篇历史小短文。（要求：观点正确，不可照抄；选择上表中的两个或两个以上相互关联的历史事件，史论结合；表述清晰；不少于120字） 【答案】（1）因素：思想解放运动；制度变革/资产阶级革命与改革；先进理论诞生（任选两项即可）。 （2）观点：思想解放与制度革新推动人类社会不断向前发展。 论述：人类文明的进步离不开思想解放的引领与制度变革的实践，二者相辅相成，共同推动社会转型。14世纪中叶兴起的文艺复兴解放了人们的思想，17世纪英国早期启蒙思想不断传播，1689年英国颁布《权利法案》，确立君主立宪制；18世纪法国兴起启蒙运动，宣扬理性、自由与法治，进一步传播民主思想。在此思想浪潮影响下，1787年美国制定宪法，建立三权分立的共和政体。先进思想催生新型政治制度，而全新的制度又解放社会生产力。此后，俄国1861年农奴制改革、日本1868年明治维新，通过改革废除旧制度，走上近代化道路。1848年《共产党宣言》发表，诞生科学社会主义理论，为无产阶级解放开辟新道路。 综上，思想解放是社会变革的先导，制度革新是社会进步的保障，二者持续推动人类社会走向发展与进步。 【解析】 【小问1详解】 14世纪文艺复兴：人文主义思潮，解放思想；18世纪启蒙运动：理性主义，启迪民众；1848年《共产党宣言》：全新科学革命理论→提炼因素：思想解放、先进思想理论的传播。 1689年《权利法案》、1787年美国宪法：资产阶级建立民主新制度；1861俄国废除农奴制、1868日本明治维新：改革废除落后旧制度→提炼因素：资产阶级革命与改革、制度革新。 【小问2详解】 观点：选取文艺复兴、启蒙运动、英国资产阶级革命等史实。文艺复兴与启蒙运动冲破思想禁锢，属于思想解放运动；英国确立君主立宪制、美国建立共和政体属于制度革新。先进思想引领制度变革，新制度又促进社会发展，依据史实联系提炼观点：思想解放与制度革新推动人类社会不断向前发展。 论述：从材料事件划分两大维度：思想解放类（文艺复兴、启蒙运动、《共产党宣言》）、制度变革类（《权利法案》、1787年宪法、俄国农奴制改革、明治维新），依托“思想影响制度”的内在关联，按照时间顺序串联史实，结合各事件的内容、历史影响分层论述，最后总结升华观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年秋季学期期中诊断测试 初三年级历史试卷 考试时间75分钟，满分100分 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 如图是古代亚非文明的地图，其代表性的四大文明古国按从右至左的顺序排列正确的是（ ） A. 中国、古巴比伦、古印度、古埃及 B. 古埃及、古巴比伦、古印度、中国 C. 中国、古印度、古巴比伦、古埃及 D. 古埃及、古印度、古巴比伦、中国 2. 亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（ ） A. 0人 B. 1人 C. 2人 D. 3人 3. 下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是（ ） A. 印度奴隶社会 B. 希腊奴隶社会 C. 西欧封建社会 D. 日本封建社会 4. 欧洲中世纪常常被认为是最黑暗的时代，但在这黑暗之中也盛开了“最美好的花朵”。“最美好的花朵”指的是（ ） A. 城市的自治 B. 庄园法庭的建立 C. 大学的兴起 D. 工商业的繁荣 5. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 6. 近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的。14世纪中期以后，一些有经济实力的农民通过各种途径扩大耕地面积，同时雇佣少地或无地的农民为自己耕种，由此开始形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式是（ ） A. 庄园经济 B. 手工作坊 C. 手工工场 D. 租地农场 7. 有人对《蒙娜丽莎》推崇备至，也有人认为蒙娜丽莎并不好看。从历史的角度和审美的角度审视，这幅画的价值主要体现在（ ） A. 能够反映资本主义萌芽 B. 可以印证古典文化复兴 C. 充分呈现人文主义精神 D. 足以凸显理性主义追求 8. “世界各地的新商品，如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可可以及白糖和稻米等，被越来越多的欧洲人所食用，成为输入欧洲的极其重要的商品”。这叙述了新航路开辟的（ ） A. 原因 B. 条件 C. 过程 D. 影响 9. 下面是三角贸易路线示意图，请选择正确的一项（ ） A. B. C. D. 10. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列最适合作为下面第五单元标题的是（ ） 第五单元 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代 C. 资本主义制度的初步确立 D. 工业革命和国际共产主义运动的兴起 11. 1776年7月4日，美国大陆会议通过了第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。被称为“第一个人权宣言”的是（ ） A. 《大宪章》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 《拿破仑法典》 12. 美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，它的转折点是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 萨拉托加大捷 C. 颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》 D. 来克星顿的枪声 13. 下图是《联邦共和制结构示意图》，该示意图意在强调美国的政治原则是（ ） A. 分权制衡 B. 中央集权 C. 天赋人权 D. 法律至上 14. 《全球通史》一书中写到：“法国革命比那些较早的变革引起更多的经济变化和社会变化，并在世界上的其他地方产生了更广泛的影响。”其“更广泛的影响”是指（ ） A. 确立了资产阶级君主立宪制 B. 传播了资产阶级自由民主思想 C. 强化了封建君主专制的统治 D. 推动了世界无产阶级革命运动 15. 下面是英国某时期交通发展简表，导致这种变化的最主要原因是（ ） 类别 大事记 内河航运 1761年，开凿第一条内陆运河 18世纪90年代，开凿42条新运河，耗资650万英镑 铁路 至1835年，议会批准了54条铁路修筑计划 1845～1847年，又有576家铁路公司被批准成立，筑路8731英里 A. 英国资产阶级革命 B. 第一次工业革命 C. 三角贸易日益繁荣 D. 第二次工业革命 16. 1871年3月28日，巴黎公社委员朗维耶宣布：我以人民的名义，宣告公社成立了。公社规定，“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“将逃亡工厂主的企业交工人合作社管理”。据此可知，巴黎公社（ ） A. 标志着马克思主义的诞生 B. 推动了国际工人协会成立 C. 建立世界上第一个无产阶级政权 D. 宣告了第一个社会主义国家诞生 17. 人物扫描：他认为“解放者”的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟。为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。他是（ ） A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 圣马丁 D. 甘地 18. 法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买。该法令的实施（ ） A. 彻底改变农奴政治地位 B. 完全维护了地主阶级的利益 C. 开启了俄国近代化进程 D. 推动俄国走上资本主义道路 19. 林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”林肯认为当前的首要目标是（ ） A. 推翻殖民统治 B. 推翻幕府统治 C. 维护国家的统一 D. 维护种植园经济 20. 光明中学历史学科社团对英国资产阶级革命、美国内战和俄国1861年农奴制改革进行了资料查阅，课上同学们进行了小结发言（如下表），其中属于观点的是（ ） 学生 发言 甲同学 英国资产阶级革命处死了国王查理一世 乙同学 美国内战为以后经济的迅速发展创造了条件 丙同学 1861年亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令 丁同学 1862年联邦政府发表了《解放黑人奴隶宣言》 A. 甲同学 B. 乙同学 C. 丙同学 D. 丁同学 21. 1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本（ ） A. 实施了“殖产兴业” B. 开展了倒幕运动 C. 提出了“文明开化” D. 推行了废藩置县 22. 内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域引发了一场革命。19世纪80年代，德国人制造出一辆由内燃机驱动的汽车。这位德国人是（ ） A. 狄塞尔 B. 斯蒂芬森 C. 奥托 D. 本茨 23. 19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（ ） A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展 C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平 24. 他是一位天才作曲家，克服了两耳失聪带来的困难，创作出一部反映重大社会题材的不朽之作品——《英雄交响曲》，表达了对自由平等和博爱的渴望。这位天才作曲家是（ ） A. 巴尔扎克 B. 贝多芬 C. 梵高 D. 达尔文 25. 某历史杂志中世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断该专栏的标题是（ ） A. 战争对人类社会的影响 B. 多彩的近代艺术宝库 C. 生物科学的重大突破 D. 近代科学与文化的发展 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题14分，第28题12分，第29题14分，共50分） 26. 文化的传播与交流促进了世界文明的发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。 ——人教版《世界历史》九年级上册 材料二 书籍插图 哥伦布书信 ①1887年英国出版的一部书中的绘画作品，描绘迪亚士到达好望角的场景。 ②哥伦布历经两个多月航行，返回途中写的一封信，描述了航行中的新发现。 麦哲伦航海日记 《地理大发现》 ③与麦哲伦同行的一位航海助手所撰写，记录了航行途中的见闻。 ④19世纪法国小说家凡尔纳的作品，讲述人类历史上著名航海家的故事。 （1）材料一中“东西方文化交流使者”指什么人？请举一例说明他们对世界文化的传播与交流做出的重大贡献。 （2）从材料二中选出研究新航路开辟最可信的两则材料（写序号）。从这两则材料中任选其一（写序号），写出其所反映的具体史实及影响。 27. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 材料二 近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。” ——[法]薛纽伯《现代文明史》 材料三 旧制度所显示的破产导致旧制度的变革，农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来，尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四 1869年，日本第一次使用了电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。 ——R.R.帕尔默《现代世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识指出，“融合的手段”指的是什么？“崭新的制度”指的是什么？ （2）请指出材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？该意义可以用法国资产阶级革命时期颁布的哪一部法律文献予以证明？ （3）根据材料三，写出亚历山大二世解放农奴的原因是什么？材料四反映的是日本历史上的哪次改革成果？ （4）结合以上材料，说说这些国家走上资本主义道路的方式有哪些？请你用一句话总结归纳这四则材料的主题。 28. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 工业革命发明成果一览表（部分） 时间 发明者 国别 发明成果 1733年 凯伊（机械师） 英国 飞梭 1765年 哈格里夫斯（纺织工） 英国 珍妮纺纱机 1785年 瓦特（仪器修理工） 英国 大工业普遍适用的蒸汽机 1814年 斯蒂芬森（煤矿工人） 英国 蒸汽机车 ——据部编版教材《世界历史》整理 材料二 第二次工业革命重要成果表（部分） 时间 科学发现及发明者 国别 科学发现及发明成果 1831年 法拉第（物理学家） 英国 发现电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础 19世纪后半期和20世纪初期 爱迪生（发明家） 美国 碳丝灯泡、留声机、油印机等，取得一千多项发明专利 1883年 戴姆勒（工程师） 德国 汽油内燃机 1903年 莱特兄弟（自行车修理工） 美国 设计制造“飞行者号”飞机 ——据部编版教材《世界历史》整理 （1）根据材料一指出，第一次工业革命开始的标志是什么？并结合所学知识指出，这次工业革命使人类社会进入了什么时代？ （2）根据材料一、二并结合所学知识指出，第二次工业革命与第一次工业革命相比发生了哪些变化？ （3）结合以上材料和所学知识，说说两次工业革命带给我们的启示。 29. 历史上重大事件的发生，推动了人类社会的发展。阅读材料，回答问题。 材料 世界近代史大事年表（部分） 时间 历史事件 14世纪中叶 一种提倡发扬人的个性，追求享受现实生活的思潮在意大利流行 1689年 英国议会颁布《权利法案》 1787年 美国召开制宪会议，制定出1787年美国宪法 18世纪 一场“用理性之光驱散愚昧的黑暗”的思潮在法国流行 1848年 《共产党宣言》在伦敦正式出版 1861年 亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令 1868年 明治政府开始以西方为榜样，全面改造日本 ——据部编版教材《世界历史》整理（部分） （1）根据上表，概括出推动人类社会发展的关键因素。（写出两项即可） （2）根据上述材料并结合所学知识，围绕“人类社会发展”写一篇历史小短文。（要求：观点正确，不可照抄；选择上表中的两个或两个以上相互关联的历史事件，史论结合；表述清晰；不少于120字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $