第十七章 专题练11 特殊方法测电阻-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册物理同步练测教师用书Word（人教版·新教材）

专题练11　特殊方法测电阻 [答案P23] ____缺电流表时测电阻(伏阻法)__ 1．如图甲所示，用定值电阻R0与待测电阻Rx串联，利用串联电路中电流处处相等的特点来间接得到通过待测电阻Rx的电流。 2．如图乙所示，将电压表并联在定值电阻两端，整体等效于一个电流表。 1．(四川攀枝花中考节选)小林对伏安法测电阻的实验进一步拓展，在缺少电流表的情况下，设计了如图所示的实验电路来测量未知电阻Rx的阻值，已知滑动变阻器的最大阻值为R0，电源电压未知且恒定不变。实验步骤如下： 1题图 ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片移至a端，读出电压表的示数为U1； ②再将滑动变阻器的滑片移至b端，读出电压表的示数为U2； ③未知电阻Rx阻值的表达式：Rx＝R0(用U1、U2、R0表示)。 2．小亮同学想测量未知电阻Rx的阻值，但是发现实验中的电流表不慎损坏，他设计了一个如图的实验电路(R0为已知阻值的定值电阻)，并设计了如下实验步骤。请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。实验步骤： 2题图 ①按照设计的的电路图连接电路。 ②断开S，记录电压表的示数Ux ③闭合S，记录电压表的示数U，那么Rx表达式：RxR0。(用已知和测量的物理量的符号表示) 3．实验小组设计了如图所示的电路图，其中电源电压未知且不变，另一定值电阻的阻值为R0。 3题图 ①闭合S1，断开S2时，电压表的示数为U1； ②闭合S1、S2时，电压表的示数为U2； ③电阻Rx＝(用U1、U2、R0表示)。 4．小明想测量一个额定电流为0.25 A的小灯泡L正常工作时的电阻。他设计了如图所示的电路，已知电源电压为9 V，滑动变阻器的最大阻值为40 Ω，R0为阻值未知的定值电阻。请完成下列实验步骤： 4题图 ①开关均闭合，滑片P在最右端时，电压表的示数为3 V，则R0的阻值为20Ω； ②只断开开关S2，调节滑片P，使电压表示数为5V； ③保持滑片P位置不变，断开S1，闭合开关S、S2，电压表示数为8 V，则灯泡L正常工作的电阻为12Ω。 ____缺电压表时测电阻(安阻法)__ 先用定值电阻与待测电阻并联，利用并联电路各支路电压相等的特点确定待测电阻两端电压。再用电流表与定值电阻串联，等效为一个电压表。 5．(山东泰安中考节选)某探究小组设计了如图所示的电路测量Rx的阻值，利用阻值为R0的定值电阻和电流表等器材，测量Rx的阻值，经检查无误后进行实验。电源电压未知且保持不变，请将实验过程补充完整： 5题图 ①只闭合开关S1，电流表的示数记为I1； ②闭合开关S1、S2，电流表的示数记为I2； ③用已知量R0和测量量I1、I2写出Rx的阻值表达式：Rx＝。 6．某小组想测未知电阻Rx的阻值，但身边的电压表彻底坏了，于是某同学设计了如图所示的电路(R0为已知阻值的定值电阻)，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式： 6题图 ①按照设计的电路图连接电路； ②闭合开关S，记下电流表的示数I0； ③再闭合开关S1，记下电流表的示数是I； ④计算电阻的表达式是：Rx＝。(用已知物理量和测量出的物理量的符号表示) 7．实验时小明发现滑动变阻器的最大阻值模糊不清，且电压表已损坏。于是他利用电流表和一个阻值已知的定值电阻R0设计了如图所示的电路来测量滑动变阻器的最大阻值，实验步骤如下： 7题图 ①闭合开关，将滑片移至最左端，读出此时电流表的示数为I1； ②闭合开关，将滑动变阻器的滑片移至最右端，读出此时电流表的示数为I2； ③则滑动变阻器的最大阻值Rx＝R0(用I1、I2和R0表示)。 ____等效替代法__ 如图所示，滑动变阻器滑片的位置不变，当电阻箱R0两端的电压(或通过的电流)与待测电阻Rx两端的电压(或通过的电流)相等时，电阻箱的阻值就等于待测电阻的阻值。 8．小明同学想测量定值电阻R2的阻值，他认为只用电流表也可完成实验，于是设计了如图所示的电路进行实验： 8题图 ①将开关接a，把电阻箱阻值调到100 Ω时，记下此时电流表的示数为I； ②将开关接b，调节电阻箱阻值直至电流表的示数为I，记下此时电阻箱的阻值为52 Ω； ③则R2的阻值为48Ω。 9．(北京中考)某同学利用滑动变阻器RP、电阻箱R、电压表、电压恒定的电源、开关等器材设计了测量电阻Rx的实验电路，如图所示。 9题图 (1)请补充主要实验步骤： ①按电路图连接电路，将滑动变阻器的阻值调到最大端。 ②闭合S1，开关S2与触点2闭合，记录电压表的示数U。 ③闭合S1，开关S2与触点1闭合，调节电阻箱，使电压表的示数仍为U。 ④记录电阻箱的阻值R0。 (2)待测电阻的阻值Rx＝R0。(用测量量表示) 学科网（北京）股份有限公司 $