第十五章 第2节 第2课时 电路图 电路的三种状态-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册物理同步练测教师用书Word（人教版·新教材）

第2课时　电路图　电路的三种状态 电路图 1．下列电路图中，符合基本的电路组成条件的是(A) 2题图 2．感应发光冰块是食品级PS材料及电子元件组成的产品，具有入水即亮的特点。其内部的主要电子元件有：液体感应器、纽扣电池和LED灯。当液体感应器接触到水后，冰块内的LED灯就会发光。液体感应器在电路中的作用相当于图中的(D) 3．[易错题]如图所示的电路中，通过灯泡的电流方向是自左向右。电子在此段电路中的运动方向是自右向左。(以上两空均选填“自左向右”或“自右向左”) 3题图 4题图 4．如图是某同学画出的一个电路图，其中“”是表示灯泡的电路符号；该电路图中有一处错误，该错误是灯泡L1画在了拐角处。 5．[教材题改编]如图是玩具电风扇的连接电路，请画出对应的电路图。(电风扇用表示) 5题答图 通路、断路和短路 6．如图所示，电路所处的状态是(C) A．通路 B．断路 C．短路 D．以上都不对 6题图 7题图 7．[教材“演示”改编]两个小灯泡L1和L2，单独接在两节干电池组成的电源两端时都能发光。当连接成如图所示的电路时，闭合开关S后，小灯泡L1和L2都发光。若此时将一根导线接在小灯泡L2的两端，看到的现象是(A) A．L1仍发光，L2熄灭 B．L1熄灭，L2仍发光 C．L1和L2都熄灭 D．L1变暗，L2变亮 8．[易错题]图甲为小灯泡的结构图，分别以如图乙、丙方式连接，各处接触良好，电池电量充足。以下说法正确的是(B) 8题图 A．乙、丙两图的小灯泡都能发光 B．图乙所示的电路是短路 C．图丙所示的电路是断路 D．图乙所示的电路中，若在P点接上一个开关，小灯泡就能发光 1题图 1．(贵州黔南期末)如图所示是暖风机的自动保护装置，当暖风机倾斜或倾倒时，金属小球就会滚向一侧使电路断开。由此判断它在电路中的元件符号是(C) 2．下列电路中，灯泡能发光的电路是(C) 3．在如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都不发光。用导线检测电路故障，把导线接在小灯泡L1的两端，小灯泡L1、L2都不发光；把导线接在小灯泡L2的两端，小灯泡L1发光，则故障原因可能是(C) A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路 3题图 4题图 4．(甘肃天水期中)如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则(A) A．L1不发光，L2发光 B．L1发光，L2不发光 C．L1、L2都发光 D．L1、L2都不发光 5．(湖南长沙期中)如图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台。假设该展示台的电路结构如图乙所示，由木板，弹簧，铜质金属片A、B、C，以及报警电路组成，文物放置在金属片B上。当文物在展示台上时，A、B、C相互接触，电铃被短路(选填“通路”“断路”或“被短路”)；当小偷把文物搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯发光，电铃发声(选填“发声”或“不发声”)。 5题图 6．(山东德州期中)如图所示是汽车司机不系安全带时，仪表盘上亮起的指示灯，如果系好安全带接通电路，指示灯就会熄灭。安全带在电路中相当于一个开关，系好安全带时，指示灯应处于被短路(选填“断路”或“被短路”)状态。 6题图 7．[科学探究]科学揭秘：遇水就亮的灯泡不消耗电能吗？ 小明逛夜市时，发现有摊主在叫卖一种不消耗电能、遇水就亮的灯泡。小明认为这与物理课上所学知识矛盾，于是买了一个灯泡回家测试。 7题图 (1)小明猜想灯泡遇水就亮的原因是：灯泡内部装有提供能量的电源(填电路元件的名称)，灯泡遇水形成通路(选填“通路”“短路”或“断路”)。 (2)小明观察到灯泡底部结构由a、b、c三部分组成，如图甲所示，a、c为金属，b为塑料。如图乙，将灯泡缓慢浸入水中，观察灯泡发光情况，收集到现象如表。 水面对应的位置 a b c 灯泡的发光情况 不发光 不发光 发光 (3)小明将灯泡取出并擦干，再用一根导线同时接触灯泡底部a(选填“a”或“b”)和c两部分，灯泡发光。灯泡发光时将电能转化为光能和内能。 (4)小明拆开灯泡塑料壳，如图丙所示。通过实验，小明最终证明了自己的猜想是正确(选填“正确”或“错误”)的。小明的实践过程带给你哪些有意义的启示，请写出一条：要通过实验验证猜想，不能凭主观判断。 学科网（北京）股份有限公司 $