2.2.2.2 两栖动物和爬行动物 课件-2026-2027学年人教版生物七年级上册

第二单元　多种多样的生物 第二章　动物的类群 第二节　脊椎动物——两栖动物和爬行动物 想一想，议一议 青蛙和乌龟既可以在水中游泳，也可以在陆地活动。然而，青蛙和乌龟却分别属于两栖动物和爬行动物。这是为什么呢?这两类动物分别有什么主要特征呢? 七年级上册 生物 一、两栖动物 你一定知道青蛙是由蝌蚪发育来的，可为什么蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼呢？ 七年级上册 生物 受精卵 蝌蚪 先长后腿 后长前腿 尾巴逐渐消失 成蛙 变态发育 1.青蛙生长发育过程 七年级上册 生物 2.青蛙的形态结构和各自的生理功能 七年级上册 生物 鼻孔 呼吸时气体进出的通道 感知声波 判断活动物体的方位、距离和速度等 眼 鼓膜 前肢 后肢 ？ 青蛙 七年级上册 生物 前肢比较短小，可支撑身体； 后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。 七年级上册 生物 观察青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它生活的环境有什么关系？ 体表背面通常为绿色、褐色等，这样的颜色与青蛙生活环境的颜色相近，使青蛙不易被天敌发现，又便于捕食，从而有利于它的生存。 七年级上册 生物 用手去摸青蛙的体表，会发现有黏黏的液体，这就是青蛙的黏液，这对它的生存有什么帮助？ 3.青蛙的呼吸方式 七年级上册 生物 但青蛙的肺结构简单，不发达，青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸。 青蛙能适应陆地生活与它能用肺呼吸密不可分。 七年级上册 生物 那你们猜猜我冬眠时怎么呼吸？ 真是小机灵鬼，是的！冬眠只用皮肤呼吸！ 七年级上册 生物 4.青蛙的生殖方式 有性生殖、雌雄异体、水中产卵、水中受精 雄蛙鸣叫 青蛙抱对 七年级上册 生物 5.常见的两栖动物 蟾蜍俗称癞蛤蟆，眼睛后方有一对大型毒腺，所分泌的毒液能制成中药蟾酥。蟾蜍和青蛙一样，也是农田害虫的天敌。 大鲵又叫娃娃鱼，现存最大的两栖动物，终身有尾，为国家二级重点保护野生动物。 毒腺 七年级上册 生物 幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 两栖动物是从水生到陆生的过渡类群 6.两栖动物的主要特征 七年级上册 生物 蜥蜴和蝾螈外部形态相似，这两种生物哪种更适应陆地环境呢？ 蝾螈 蜥蜴 七年级上册 生物 二、爬行动物 鬃狮蜥 水蜥 草蜥 与两栖动物相比，爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，它们的身体结构和生活方式与两栖动物差别很大。 蜥蜴是常见的爬行动物。 七年级上册 生物 蝾螈，终生有尾，生活在清冷的静水池沼里，有时也爬到陆地上来。 蝾螈幼体 七年级上册 生物 1.蜥蜴的形态结构和生理功能 ◎头部后面有颈，使它的头部可以 灵活地转动，便于在陆地上觅食 和发现敌害。 ◎四肢短小，能贴地面迅速爬行。 ◎皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片， 既可以保护身体，又可以减少水分 蒸发。 七年级上册 生物 青蛙的肺 蜥蜴的肺 对比蜥蜴和青蛙肺的结构模式图，分析它们的不同之处。 2.蜥蜴的呼吸方式 蜥蜴的肺比青蛙的肺发达，气体交换能力强，只靠肺部呼吸就能满足在陆地上对氧气的需求。 七年级上册 生物 青蛙的生殖 蜥蜴的生殖 对比蜥蜴和青蛙生殖过程的图片，比较其生殖方式。 3.蜥蜴的生殖方式 蜥蜴将卵产在陆地上。蜥蜴的受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地上发育成幼蜥。 因此，蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。 七年级上册 生物 为什么蜥蜴比青蛙更适应陆地环境生活？ 蜥蜴 陆地产卵，卵内养料多，有卵壳保护 肺发达 出现颈 皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片 能满足其在陆地上对氧气的需求 既可以保护身体，又可以减少水分蒸发 增加视野范围，便于寻找食物和发现敌害 生殖和发育过程摆脱了对水的依赖 七年级上册 生物 4.常见的爬行动物 扬子鳄是小型鳄类，我国特有的国家一级重点保护野生动物。主要分布在安徽、江苏、浙江三省长江沿岸的局部地区。生活在水边的芦苇丛中或竹林地带，以田螺、鱼、蛙等为食。扬子鳄的人工繁育非常成功。 扬子鳄 七年级上册 生物 龟 鳖 七年级上册 生物 蛇 七年级上册 生物 避役（变色龙） 七年级上册 生物 5.爬行动物的主要特征 体表覆盖角质的鳞片或甲； 用肺呼吸； 大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 七年级上册 生物 两栖动物和爬行动物对比： 比较项目 两栖动物 爬行动物 生活环境 皮肤和覆盖物 呼吸 生殖和发育 幼体生活在水中；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳 陆地生活，部分种类成体可以在水中游泳 皮肤裸露、湿润，没有覆盖物 皮肤干燥，表面有角质鳞片或甲 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 用肺呼吸 卵生，体外受精（如青蛙）或体内受精（如蝾螈），生殖离不开水，变态发育 卵生（有些是卵胎生），体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳，发育过程无变态 七年级上册 生物 牛蛙 鳖 可以食用：如人工养殖的牛蛙、鳖等。 三、两栖动物、爬行动物与人类生活的关系 七年级上册 生物 可以入药：蛇胆、鳖甲可以入药，蟾蜍所分泌的毒液能制成中药蟾酥。 鳖甲 蟾酥 七年级上册 生物 保护林木、农作物：如青蛙是很多农田害虫的天敌；避役能捕食昆虫， 其中包括危害林木的昆虫。 七年级上册 生物 破坏生态平衡：牛蛙原产于北美洲，但常逃逸或被非法放生到野外，对本地两栖类、鱼类等的生存造成严重威胁，是危害严重的外来入侵物种。 有时会危害人类：如毒蛇能伤人 七年级上册 生物 　　目前，由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。我们应当加大保护两栖动物生活环境的力度，同时禁止对它们滥捕滥杀。 七年级上册 生物 1.请将左侧的动物和右侧与它有关的叙述用线连起来。 体表覆盖角质鳞片 青蛙 皮肤湿润，可辅助呼吸产的卵具有坚韧的卵壳 蜥蜴 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 成体和幼体都生活在陆地上 七年级上册 生物 2.蛇没有四肢，但它属于爬行动物。这是为什么? 蛇虽然四肢退化，但体表覆盖角质的鳞片；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，符合爬行动物的特征。 3.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句话对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述。为什么现在有的稻田里听不到蛙声了呢? 有些稻田过量施用化肥和农药，这对青蛙的生存和繁殖造成了严重影响；乱捕滥杀等也使青蛙等两栖动物的数量不断减少。 七年级上册 生物 $