河南南阳市部分高中联考2026-2027学年高三上学期10月阶段检测历史试题（B版）

10月高三历史B版参考答案 题 号 13 14 16 答案 B C A B B B D D 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1,B【解析】本题考查新石器时代文明，命题意图是考查学生对材料的分析及调用所学知识的能力。根据材料 中“农具”“渔猎工具”等信息可知，当时人们从事着不同的行业，这是存在一定社会分工的体现，B项正确。 材料没有说明不同墓葬中随葬品的多少，故不能说明社会贫富分化情况，排除A项；国家初始形态以出现宫 殿建筑、礼器等为标志，材料不能体现此特征，排除C项：原始宗教信仰以神庙、祭坛等精神类遗存来体现，而 材料与此无关，排除D项。 2.C【解析】本题考查春秋时期民族交融，命题意图是考查学生材料分析及调用所学知识的能力。根据材料可 知，春秋时期，北方少数民族纷纷进入华夏族所居之地，形成了华夷混居局面，此局面有助于华夏族与少数民 族间的交融，C项正确。诸侯争霸是诸侯国间争夺霸主地位，而不是华夏族与少数民族间的交融，排除A项； 分封制是周代分封诸侯的制度，材料没有体现周天子与诸侯国的关系，无法说明分封制的崩溃，排除B项：华 夏认同指戎狄蛮夷认同并学习华夏文化，而材料现象虽然可能存在诸“戎”学习华夏文化，促进华夏认同，但 不能说明“开启了华夏认同先河”，排除D项。 3.C【解析】本题考查汉代盐铁官营，命题意图是考查学生对材料的分析能力。根据材料中“擅官市”“执国家 之柄”可知，盐铁官营下，官商可以借国家权力垄断市场，这必然阻碍了私营工商业的发展，从而柳制了商品 经济活力，C项正确。盘铁官营虽然有利于增加国家财政收入，但不能说解决了国家财政危机，排除A项：材 料反映的是官商，而不是商人群体，排除B项；材料中“擅官市”反映了官商垄断市场，但官商的“求利”性并不 一定能稳定商品价格，排除D项。 4,A【解析】本题考查唐代安史之乱，命题意图是考查学生对材料的分析能力。根据材料中“由朝廷降鱼书” “鱼书皆废”可知，安史之乱后，唐朝政府对地方州刺史的控制力减弱，出现了地方刺史专权现象，反映了中央 集权受到削弱，A项正确。刺史不听命于中央，并非唐代才出现，因而不是地方管理体制的创新，排除B项； 虽然材料中变化会导致地方势力膨胀，但并不能说明藩镇割据局面形成，排除C项；州刺史并非只在边疆，且 材料没有指明在边疆地区，排除D项。 5,B【解析】本题考查宋朝政治，命题意图是考查学生对材料的分析能力。材料中同僚联署制度，首先官员对 事情取得了一致意见，其次意见不同要申明理由，这便于君主参考，进行“兼听”，进而利于君主合理决策，B 项正确。官员奏事进行同僚联署，并不能提高行政效率，排除A项；材料没有涉及官员的数量，不能说明冗 官问题加重，排除C项：材料针对的是所有官员，而不是只针对地方官员，且也不能说明分散了官员的权力， 排除D项。 6.C【解析】本题考查元代政治，命题意图是考查学生对材料的分析能力。根据材料可知，“五事”考核标准包 含了经济发展、社会稳定等多方面的内容，这要求地方官员不仅要廉洁清明，还要理政高效，因而反映了元朝 历史B版参考答案第1页（共4页） 注重吏治的高效清明，C项正确。材料反映的是对地方官员的考核而不是选拔，与行省选官权力无关，排除 A项：材料中考核标准有利于强化官员的责任意识，而不是职权意识，排除B项；吏治清明虽然有利于缓和民 族矛盾，但不能消除，排除D项。 7,B【解析】本题考查明代内阁，命题意图是考查学生迁移知识及对材料的分析能力。结合所学知识可知，明 朝内阁本质上是备皇帝顾问及帮助皇帝处理政务的秘书机构，因阁臣在文渊阁值班，所以“文渊阁银印”也只 能在阁臣对皇帝密奏时使用，B项正确。内阁并没有行政决策权，“被剥夺”说法错误，排除A项；内阁的“票 拟”本质上也属于备皇帝顾问的参考建议，所以材料现象与有无“票拟”权无关，排除C项；材料没有涉及宦官 与内阁的关系，排除D项。 8.A【解析】本题考查清代改土归流，命题意图是考查学生对图表材料的分析能力。根据材料并结合所学知 识可知，人口变化是经济发展的睛雨表，人口增长说明永顺府经济发展及承载能力提高，A项正确。材料虽 然反映了人口的大幅增长，但不能说明是“恶性膨胀”，排除B项；人口的大幅增长说明社会稳定，而不是社会 动荡，排除C项：因地制宜政策虽是清政府在少数民族地区的政策，但此政策与材料无关，排除D项。 9.C【解析】本题考查明清文化，命题意图是考查学生对材料的分析能力。根据材料中“善者知劝”“不善者亦 有所惭愿悚惕”“共成风化之美”可知，材料中的观点认为，小说不仅可以使人人知善恶，还可以改善社会风 气，强调了小说的社会教化功能，C项正确。材料仅反映小说描写“人情世态”“悲欢离合”等内容，并未涉及 创作手法，排除A项；明清小说是市民文学发展的表现，不能推动市民文学“兴起”，排除B项；材料强调的是 小说的社会教化功能，并没有体现其加速了封建社会没落，排除D项。 10.D【解析】本题考查洋务运动时期中国社会的变化，命题意图是考查学生对材料的分析能力以及对历史时 代特征的理解。材料中铁路、《申报》、照相馆以及广告都是西方传入的新事物，而当时中国仍处于传统社会 向近代社会转型的阶段，呈现早期现代化的特征，D项正确。1876年英国仅修建了上海到江湾镇的短距离 铁路，这只是个别案例，无法体现“垄断了中国的铁路修筑权”，排除A项；B项夸大了广告营销的作用：仅据 材料无法得出“报刊成中国社会宣传主流工具”，排除C项。 11,A【解析】本题考查人民解放战争时期中国共产党的战争策略，命题意图是考查学生分析历史问题、进行 历史探究的能力。根据材料可知，随着人民解放战争的深入，之前采取的临时动员举措难以有效应对长期 性的连续作战，因此，中国共产党开始建立正规化、固定化的支前体系，形成常备的群众动员机制，A项正 确。材料并不能反映人民解放军与国民党反动军队攻守易形，且其并非材料主旨，排除B项；国民党军队发 起重点进攻并不是在1947年下半年，排除C项；“土地改革的完成”与材料中时间点不符，排除D项。 12.C【解析】本题考查新中国成立初期的社会治理，命题意图是考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题 的能力。根据材料可知，国家借助通俗科普读物适配普通工农群众的认知水平，普及防疫知识，广泛动员民 众主动参与卫生防疫工作。这体现出新中国坚持依靠人民群众、运用群众路线开展公共卫生领域社会治理 的执政理念，C项正确。1952年计划经济体制尚未正式建立，计划经济大规模统筹调配社会资源始于1953 年“一五”计划，排除A项；“消除了传染病流行的隐患”属于绝对化表述，排除B项；新中国成立初期，我国 城乡医疗卫生基础差距明显，受经济条件限制，并未实现城乡医疗资源均衡发展，且该运动主要面向全民普 及卫生观念，不等于城乡医疗资源配置实现均衡发展，排除D项。 13.B【解析】本题考查改革开放初期国有企业改革，命题意图是考查学生对材料的分析能力。根据材料并结 合所学知识可知，1979年上海国营企业实行分配制度改革，一定程度上扩大了企业对利润的支配权，进而 调动企业积极性，使企业利润在1980年实现增长，B项正确。1984年，城市经济体制改革全面展开，与材料 中时间不符，排除A项；1993年首次明确提出建立现代企业制度，与材料时间不符，排除C项；材料仅提及 历史B版参考答案第2页（共4页） 国有企业分配制度的改革，并未涉及所有制改革，排除D项。 14.D【解析】本题考查两河流域文明的起源与发展，命题意图是考查学生对材料的分析能力。根据材料并结 合所学知识可知，古巴比伦晚期对硬质石料的雕刻比例与以前相比有大幅度提高，这与雕刻工具改进和工 艺技术水平提高密切相关，实质上是生产力水平提高的结果，D项正确。雕刻材质的硬度越高越不利于文 字的刻写，排除A项；“国王汉漠拉比完成统一”与材料中变化没有因果逻辑关系，排除B项：“文化传承发 展的需求”贯穿古巴比伦发展前中后各个时期，并不是石材雕刻比例增大的原因，排除C项。 15.A【解析】本题考查中世纪西欧城市，命题意图是考查学生分析历史问题、进行历史探究的能力。结合所 学知识可知，中世纪西欧的城市（城镇）主要由从事手工业和商业的市民（市民阶层）组成，他们不依附于土 地。随着城市工商业的发展，市民阶层通过赎买、斗争或与王权结盟，不断争取城市的自治权，以摆脱封建 领主（封君）和教会势力的控制。此外，封建割据不利于统一市场的形成，进而阻碍城市商品经济的发展，A 项正确。中世纪西欧城市与王权结盟反对封建割据的主要原因并非宗教戒律对人性的束缚，排除B项；中 世纪西欧城市是市民的聚居地和经济中心，市民与封建契约下的封臣不同，城市与王权的结盟并非市民应 尽的义务，排除C项：罗马帝国的扩张主要发生在中世纪(5一15世纪)之前，排除D项。 16.D【解析】本题考查英国工业革命相关内容，命题意图是考查学生分析问题的能力。根据材料可知，工业 革命时期，社会调查关注工人阶级酗酒问题，工人酗酒引发的各类社会事件也被媒体报道，这反映出工业化 进程中，工人在新的生产生活环境下出现了酗酒等新的社会问题，D项正确。材料反映的是工业化下工人 酗酒这一社会问题，未体现“矫正社会价值取向”的行动，排除A项；材料并未涉及工人阶级与新思想指导， 排除B项；材料未涉及劳资矛盾，排除C项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.【参考答案】(1)变化：由繁盛走向衰落；由注重章句转向自由解经；由重“礼”转向重“情”：儒学教化功能减 弱。（每点2分，任答三点，得6分） (2)原因：儒学自身的僵化：佛道二教的冲击：安史之乱冲击了儒学外部体制：统治者崇佛尚道，三教并行：春 秋学派对儒学的大胆反思。（每点2分，任答三点，共6分） 18.【参考答案】(1)形象：勇于斗争、坚持抗战的爱国者；倡导民主、团结包容的治理者：自力更生、艰苦奋斗的 创业者：一心为民、扎根群众的建设者：国际反法西斯同盟的坚定参与者。（每点2分，任答三点，共6分） (2)作用：宣传了抗日根据地军民积极抗战的事实；塑造了中国共产党的国际形象，加深了国际社会对中国 抗日战场的了解；增强了中华民族凝聚力，激励中国人民抵抗日本侵略者：争取一切爱好和平的人民对中 国抗战的支持。（每点2分，任答三点，共6分） 19.【参考答案】(1)差异： 明清时期：彰显礼制等级；具有伦理教化及修身养性等功能：维系社会秩序。（每点1分，共3分） 17世纪英国：公共舆论功能明显；为阅读学习、传播知识，理性辩论和商业洽谈等提供平台；是社交场所；有 助于推动思想解放。（每点1分，任答三点，共3分） (2)原因： 明清时期：小农经济占据主导，近代商业社交与公共交流需求不足；君主专制不断强化，思想管控严格：儒家 礼乐、宗法伦理思想根深蒂固，社会等级秩序森严，传统礼教束缚民众思想。（每点2分，任答两点，共4分） 17世纪英国：资本主义工商业快速发展，市民阶层壮大，商业交流、信息互通需求旺盛：文艺复兴、科学革 命、启蒙思想传播，民众理性意识、平等观念觉醒；王权受限，社会氛围相对宽松；宗教改革推动文化教育事 业的发展。（每点2分，任答两点，共4分） 历史B版参考答案第3页（共4页） 20.【参考答案】(1)错误①：法国革命“激起（了）北美合众国独立”…发生了英国革命：理由：英国资产阶级革 命(1640一1688年)、美国独立战争(1775一1783年)均早于法国大革命(1789年)，不存在法国大革命引发前 两者的情况。错误②：马志尼是…希腊三哲：理由：希腊三哲是指古希腊的苏格拉底、柏拉图和亚里士多 德，不包括马志尼。错误③：加富尔则…且还能“做到”…开辟新航路：理由：新航路是由迪亚土、达·伽 马、哥伦布、麦哲伦等人于15世纪末至16世纪初开辟的，早于加富尔所处时代。（答出错误1分，理由2 分，任答两点，共6分) (2)背景/原因：当时部分青年学生对世界历史的认知存在严重偏差，是近代中国教育落后的缩影。1926年 的中国，处于军阀混战、社会动荡的时期：科举制度虽然已被废除，但其影响依然存在；在传统保守思想观念 制约下，中西文化交流并不充分；加之教育资源长期匮乏且分配不均，中学阶段的世界史基础教有较为薄 弱，导致了这一历史现象的出现。(2分) 影响：这种认知偏差不利于国人理性认识西方近代文明，但从侧面推动了后续中国近代教育的改革，也促进 了世界史知识在中国的系统传播。(2分) 启示：要重视青年学生的历史教育，构建多元、均衡、整体的全球历史教学体系；坚持唯物史观，培养青年学 生辩证、独立的历史判断力；坚持改革开放，加强与世界文明的交流互鉴；培育文化自信的同时，也要树立开 放、平等、包容的全球意识。(4分，言之有理即可) 历史B版参考答案第4页（共4页） 绝密★启用前 10月高三历史B版 注意事项： 1．本试卷共8页。时间75分钟，满分100分。答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷指定位置，并将姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上，然后认真核对条形码上的信息，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．河南舞阳贾湖遗址是一处距今约9000-7500年的新石器时代村落遗存。考古人员在该遗址的四个墓地中发现，一个以随葬农具为主，另外三个则以随葬渔猎工具为主。由此可推知，当时 A.出现了社会贫富分化 B.存在一定的社会分工 C.萌发了国家初始形态 D.产生了原始宗教信仰 2．据《后汉书》记载：“及（周）平王之末，周遂陵迟，戎逼诸夏，自陇山以东，及乎伊、洛，往往有戎。于是渭首有狄、源、邦、冀之戎，泾北有义渠之戎，洛川有大荔之戎……”此状况客观上 A.导致了诸侯争霸加剧 B.加速了分封制的崩溃 C.有助于民族间的交融 D.开启了华夏认同先河 历史试题B版第1页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 3．据汉代《盐铁论》记载：盐铁官营全面实施后，官商们“云行于涂（途），毂击于道，攘公法，申私利，跨山泽，擅官市”“因权势以求利”“执国家之柄，以行海内”。这可佐证，盐铁官营 A.解决了国家财政危机 B.推动了商人群体的崛起 C.抑制了商品经济活力 D.稳定了市场的商品价格 4．唐朝旧制，州刺史免职或调离，皆先由朝廷降鱼书，然后方可离任。安史之乱后，“节将怙权，刺史悉由其令，鱼书皆废”。该变化表明 A.中央集权受到削弱 B.地方管理体制创新 C.藩镇割据局面形成 D.边疆地区日趋稳定 5．宋朝法律规定：除紧急事务外，官员奏事采取同僚联署制度，即几位官员在同一份文书上联合签署姓名，以示共同负责，若个人对同僚议定的方案有不同意见，可不签名，但应别具章疏申明理由。这一规定 A.提高了政府行政效率 B.有利于君主合理决策 C.导致了冗官问题加重 D.分散了地方官员权力 6．元代，朝廷以“户口增，田野辟，词讼简，盗贼息，赋役均”等五事作为对地方官考核的标准。这反映元朝 A.削弱了行省选官权力 B.强化了官吏职权意识 C.注重吏治的高效清明 D.消除了汉蒙民族矛盾 7．据《明会典》记载：内阁专用印信--“文渊阁银印”，仅限于“凡机密文字，钤封进至御前开拆，其余公务行移各衙门，皆用翰林院印”，即内阁银印只能用于阁臣对皇帝密奏时作为“私人印信”，而不能对外使用。这主要是因为内阁 A.被剥夺了行政决策权 B.属于皇帝的秘书机构 C.尚未获得“票拟”权力 D.受到了宦官排挤压制 8．下图是改土归流后湘西永顺府人口数量的变化。此变化趋势可用来说明改土归流 历史试题B版第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 A.促进了当地经济发展 B.导致了人口恶性膨胀 C.引发了社会急剧动荡 D.践行了因地制宜政策 9．明清小说常以市井平民为主角，《今古奇观序》对此评价“极摹人情世态之歧，备写悲欢离合之致”，使“善者知劝，而不善者亦有所惭愿悚惕，以共成风化之美”。该观点意在强调明清小说 A.创作手法丰富多彩 B.促进了市民文学兴起 C.具有社会教化功能 D.加速了封建社会没落 10.1876年，由英商投资建造的从上海到江湾镇的长13余里的铁路完工，《申报》刊登了一则上海日成照相馆的《拍照火轮车》广告（见下图）。这可用来佐证，当时 本店现蒙申报馆主托照至吴淞火车形象，订于此礼拍照日五 点钟，携带机器前往停顿火车处照印……特此预布。 A.英国垄断了中国的铁路修筑权 B.广告营销推动中国民族企业发展 C.报刊成中国社会宣传主流工具 D.中国社会呈现早期现代化的特征 11.1947年下半年，中国共产党在山东解放区建立了专门的支援前线体系，大规模采用常备的群众动员机制，一改抗战时期及人民解放战争初期的临时动员方法。这主要表明 A.战勤组织顺应作战方式变化 B.人民解放军与敌军间攻守易形 C.国民党军队发起了重点进攻 D.土地改革的完成助推战争胜利 历史试题B版第3页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 12.1952年，党和国家发起爱国卫生运动，依托《科学画报》等科普刊物，结合工农群众的认知特点，用通俗语言普及病菌传播原理、防疫常识、工人健康防护知识，打通专业医学与普通民众的隔阂，推动爱国卫生运动走向全民参与。该举措 A.源于计划经济体制对资源的调配 B.消除了传染病流行的隐患 C.体现依靠群众开展社会治理观念 D.实现了城乡医疗均衡发展 13.1979年底，上海纺织局实行利润留成制（上海纺织工业利润的90.5％上缴财政，9.5％留在纺织局）。到1980年纺织局所属企业工业总产值较1979年提升11.7%，实现利润同比增长15.16%，当年上缴利润增加4亿元。这可以用来说明 A.城市经济体制改革成效显著 B.企业扩权提升经济效益 C.现代企业制度激发国企活力 D.所有制改革的实践成效 14．考古研究发现，古巴比伦晚期以后，对硬质石料如硬玉、玉髓和其他各种短石英石料进行雕刻制作的比例，相较于该地区早期文明有大幅度提高。这种提高可能得益于 A.楔形文字刻写的需要 B.国王汉谟拉比完成统一 C.文化传承发展的需求 D.工具和工艺技术的革新 15．中世纪的西欧，城市产生于封建主的领地和堡垒、封建庄园、教会领地和修道院的包围之中，它通常会与王权结盟，反对封建割据。这主要是因为 A.工商业发展的驱动 B.宗教戒律束缚了人性发展 C.封臣必须效忠封君 D.抵制罗马帝国扩张的需要 16．英国工业革命时期，其社会调查多次将矛头指向工人阶级的酗酒问题。而同样创立于该时期的英国《泰晤士报》，也常在此期间报道工人酗酒引发的诸如船舶相撞、交通肇事等社会事件。这反映出当时英国 A.舆论矫正社会价值取向 B.工人阶级急需新思想的指导 C.劳资矛盾呈现激化态势 D.工业化催生了新的社会问题 历史试题B版第4页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 二、非选择题：本题共4小题，共52分。H 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 唐初，儒学发展呈现出勃勃生机，盛况空前，《旧唐书·儒学传》曾记载“是时四方儒士，多抱负经籍，云会京师。俄而高丽及百济、新罗、高昌、吐蕃诸国酋长，亦遣子弟请入于国学之内。鼓箧而升讲筵者，八千余人。济济洋洋焉”……安史之乱之前，唐代儒学一直遵循着传统的发展方向。作为教化工具，儒学仍然延续了南北朝以来的章句之学，继续发挥着促王道、建秩序的教化功能。但是，由于中唐统治阶层推行三教并行、崇佛尚道的政策，对儒学采取了并不积极的态度，致使儒学宗主地位下降，儒学不被重视，只能在佛道二教的夹缝中艰难前行，儒学特有的教化功能难以得到较好的发挥。 -摘编自孔霞《略论儒学在中唐时期的演进》 材料二 安史之乱使儒家的传统外部体制受到了前所未有的冲击，国家政权对思想的钳制大大得以缓解。经学开始解冻。啖助、赵匡、陆质的春秋学派，以其大胆怀疑与创新，开始突破传统的经学见解，开辟了一个自由解经的时代。他们反对传统的《春秋》三传对《春秋》的解释，认为“传已互失经旨，注又不尽传意，《春秋》之意几乎泯灭”。借对“礼”的批判提出“救周之敝，革礼之失也”。他们反对周公制礼，以礼来统制人群，而主张“原情”“重生人之意”。 -摘编自江海《唐代儒学的新变与唐宋转型》 （1）根据材料并结合所学知识，概括唐朝前后期儒学的变化。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析唐朝前后期儒学变化的原因。（6分） 历史试题B版第5页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料《晋察冀画报》是中国共产党创办的抗日根据地第一份大型摄影画报，曾在美国、苏联、英国、印度、新加坡、越南等二十多个国家和地区发行，获得国际反法西斯同盟国的高度评价，成为当时塑造中国共产党国际形象的重要载体。 《晋察冀画报》前10期各主题摄影作品统计表 期次 战争 民主 生产生活 国际 其他（人物肖像） 合计 第一期 （1942年7月7日） 84 18 38 24 1 165 第二期 （1943年1月20日） 29 32 13 6 1 81 第三期 （1943年5月10日） 56 0 9 4 1 70 第四期 （1943年9月20日） 40 15 22 0 11 88 第五期 （1944年3月30日） 37 16 6 0 1 60 第六期 （1944年8月30日） 52 0 26 9 1 88 第七期 （1944年11月30日） 45 5 23 3 0 76 第八期 （1945年4月30日） 79 0 6 21 0 106 第九、十期 （1945年12月） 47 32 9 0 1 89 合计 469 118 152 67 17 823 总数比例 56.99% 14.34% 18.47% 8.14% 2.06% 100% -摘编自余玉、余妍《抗战时期红色画报对中国共产党国际形象的多维塑造及价值探赜-一以＜晋察冀画报＞为考察中心》 历史试题B版第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 （1）根据材料并结合所学知识，概括《晋察冀画报》塑造的中国共产党国际形象。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，简析《晋察冀画报》对中国抗战的作用。（6分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 明清时期，中国饮茶之风遍及朝野，茶文化趋于成熟并日益普及。清代宫廷设茶宴、行茶礼，彰显礼制等级；民间市井茶肆林立，百姓饮茶闲谈、休憩娱乐，乡间茶会成为邻里社交的常见形式。传统茶文化根植儒家礼乐思想，讲究雅致内敛、尊卑有序，注重修身养性、怡情养德。饮茶活动多依附宗族、乡里、官场圈层，极少涉及时政议论与公共思辨，在维系人情伦理、巩固传统社会秩序等方面发挥重要作用。 -摘编自施由明《明清中国茶文化》等 材料二 17世纪中后期，牛津、伦敦等城市的咖啡馆快速兴起。咖啡馆收费低廉、不受贵族身份限制，商人、学者、文人、普通市民均可入内交流。人们在此谈论时政、探讨科学、洽谈商贸、传播新知，形成理性辩论、平等探讨的社交规则……咖啡馆成为阅读书籍、交换信息、生成公共舆论的重要场所，这种知识民主化趋势对传统大学教育提出了根本性质疑，被后世称为“便士大学”，深刻推动了市民社会与公共领域的发展。 -摘编自周娜、周洪宇《从古登堡印刷术到铁路邮政服务：技术视角下 近代早期欧洲大学的开放转型》 （1）根据材料并结合所学知识，比较明清时期中国饮茶场所与17世纪英国咖啡馆社会功能的差异。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，简析上述功能存在差异的原因。（8分） 历史试题B版第7页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 20．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 1926年，陈翰笙在北京大学任教，在批阅投考北大学生的历史试卷时，发现各种奇怪的错误答案。答卷中有说法国革命“激起（了）北美合众国独立”，也有说法国革命一呼百应，于是发生了英国革命。关于马志尼（1805-1872年）、加富尔（1810-1861年）等资产阶级革命者，答卷中说马志尼“发明（了）地圆说”“曾周游全球”，是“十字军东征之首领”“到过中国传教”。此外还有说马志尼是英国大将、法国财政家、德国统一者、奥国政治家、美国革命功臣、希腊三哲、波兰志士等。加富尔则在答卷中有了奥地利首相、普鲁士首相、“英国名将”、“旧教领袖”、“地质学鼻祖”等“新”身份，且还能“做到”发明电报、开辟新航路、创立簿记学。 110份考本科试卷，及格25人，80分以上的仅2人；410份考预科试卷，及格55人，80分以上的仅3人。 -摘编自瞿骏《制度性传播媒介与真革命者的形成 -以大革命时期的胡适、陈翰笙为例》 （1）请纠正材料提及的考生答卷中的任意两处错误，并说明理由。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，针对当时部分考生存在世界历史认知偏差这一历史现象，谈谈你的看法。（8分） 历史试题B版第8页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $