实验1 化学实验基本操作-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册化学实验报告册(人教版·新教材)

第一单元 走进化学世界 实验1 化学实验基本操作 回： 实验准备 签实验目的 1.学会试剂的取用、常见仪器的使用、仪器的连接与加热等化学实验基本操作。 2.能进行安全、规范的实验基本操作。 3.能严格遵守实验室安全规则，初步学会应对实验安全问题的必要措施。 密实验用品】 仪器与材料：试管、镊子、药匙（或纸槽）、试剂瓶、量筒、胶头滴管（带试剂瓶）、铁架台（带铁夹）、酒精 灯、漏斗、试管夹、橡胶塞、乳胶管、玻璃导管、火柴。 实验过程 一、化学试剂的取用 1.试剂取用规则 ①“三不原则”：不能用手直接接触试剂；不要 闻试剂（特别是气体）的 气味；不得尝任何试剂的味道。 ②“节约原则”：如果没有说明试剂用量，液体一般按 取用，固体只需 ③剩余试剂处理：剩余试剂既不能 也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要 内。 2.固体试剂的取用 固体试剂通常存放在 中 横：先把容器 块状试 横、 二放、 二放：把块状试剂放入 剂取用 三慢竖：再把容器慢慢 ,使块状试剂缓 三慢竖 缓地滑到容器的底部 横：先将试管 粉末状 一横、 二送、 二送：把盛有试剂的 (或 试剂取用 小心地送至 三竖立 三竖立：把试管 初中实验探究报告册 化学九年级上册 3.液体试剂的取用 液体试剂通常存放在 中 标签向着 (防止 瓶口紧挨 (防止 倾倒法 试管稍稍倾斜 G 瓶塞 在实验台上（防止 倒完液体后，立即盖紧瓶塞，标签向外，把试剂瓶放回原处 滴管滴加 ①吸取试剂前，应挤出滴管中的 (取少量液 ②竖直于容器 滴入 体试剂) (胶头滴管不要伸入仪器或接触仪器内壁) ①量筒选择：在可以一次量完的前提下，量筒量程 应 所量取液体的体积； 量筒量取 ②量筒使用：先用倾倒法倒入液体至接近刻度，再 (取一定量 用胶头滴管滴加至刻度线； 液体试剂) ③量筒读数：量筒必须 ,视线要与量筒内 液体 保持水平 竖注意事项 1.实验室里所用的化学试剂一般存放在化学试剂柜中。有些试剂易爆、易燃、有毒或有腐蚀性，为 保证安全，实验前要仔细阅读实验室化学试剂取用规则。 2.用过的药匙或镊子要立刻擦拭干净，以备下次使用。 3.取液后的胶头滴管，应保持橡胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流 或 ；不要把胶头滴管放在实验台上，以免沾污胶头滴管。用过的胶头滴管要立即用 水洗净（滴瓶上的滴管不要用水洗），以备再用。严禁用未经清洗的胶头滴管吸取其他试剂。 4.错误的读数方法造成的误差结果分析如下：（填“偏大”或“偏小”） (1)量取一定体积的液体时，俯视刻度线则实际所取液体体积 ,仰视刻度线则实际所取 液体体积 (2)读取液体体积时，俯视凹液面最低处则读数 ,仰视凹液面最低处则读数 /2 第一单元走进化学世界 初中实验探究报告册 二、物质的加热 A公③ 1.酒精灯的使用方法 使用前检查 检查灯芯和酒精量 “三禁止”： 1.绝对禁止向 的酒精灯内添加酒精： 使用时 2.绝对禁止用 引燃另一只酒精灯； 3.绝对禁止 酒精灯 使用后盖灭 用完酒精灯后用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好 2.物质的加热 操作要点及图示 ·液体的体积不超过试管容积的 ,防止沸腾时液体飞溅； 加 ·试管口不要对着 ,防止液体溅出伤人； 热液体 ·试管与桌面成45°角，增加受热面积； ·先 ,再用酒精灯的外焰固定加热，防止受热不均试管炸裂 热固 试管口略 倾斜，防止冷凝水流至热的试管底部炸裂试管； ·先预热，再用酒精灯的外焰对准试剂所在位置加热 准意事须 1.酒精灯使用前要检查灯芯和酒精量。 (1)检查灯芯是否烧焦、顶端是否平整。若灯芯已经烧焦或顶端不平，应剪去烧焦或不平整部分， 用镊子调整外露灯芯的长短。 (2)检查酒精量是否充足：灯壶中酒精量应介于 之间。酒精量过少，容易烧 焦灯芯，又容易在灯壶内形成酒精和空气的混合物、引发爆炸；酒精量过多，加热时酒精容易 溢出，存在安全隐患。 2.给物质加热时，要用酒精灯的外焰。 3.用酒精灯加热试管中的物质时，还要注意以下几点： (1)试管外壁应该 (2)用试管夹夹持试管时，应从试管 (填“顶部”或“底部”)套上、取下。 (3)使用铁架台夹持试管加热固体时，先放置好酒精灯，根据 调节铁夹，将盛有 固体试剂的试管固定在铁架台上，固体需平铺在试管底部。 (4)加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗。 31 初中实验探究报告册 化学九年级上册 4.如不慎碰倒酒精灯，不要惊慌，万一洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立刻 三、仪器的连接与洗涤 1.仪器的连接 操作要点 先把导管口 ,对准橡胶塞上的孔稍用力转动，将其插 玻璃导管插入橡胶塞 入橡胶塞 接仪 玻璃导管插入乳胶管 先把导管口 ,稍用力即可把玻璃导管插入乳胶管 慢慢转动橡胶塞塞进容器口，切不可把容器放在 再使劲 橡胶塞连接容器 塞进塞子，以防 2.检查装置气密性 操作要点 图示 ①连接好装置；②先将导管的一端浸入水中；③再用手 简易 升温法 紧握试管；④一段时间后若导管口有 ,当手 装置 离开后导管内形成一段稳定的 ,则装置气 密性良好 查气密性 ①连接好装置；②关闭弹簧夹，往长颈漏斗中注入水， 带长颈 液 使长颈漏斗中液面高于容器中液面；③一段时间后，液 漏斗的 差法 面高度不变，即形成稳定的液面差，说明装置气密性 弹簧夹 装置 良好 3.玻璃仪器的洗涤 (1)洗涤方法：废液倒入废液缸→注人半试管水振荡（振荡多次）→试管刷刷洗→放在指定位置 晾干。 (2)仪器洗净标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不 ,也不 时， 表示仪器已洗干净。 探究交流 选用生活中的常见物品替代化学实验室中的仪器，设计一个家庭实验室，并说出相应的用途。 /4 第一单元走进化学世界 初中实验探究报告册 剑延伸练习 大规固提升 1.(哈尔滨期末)下列实验操作不正确的是 50 A.引燃酒精灯 B.量取40mL的水 C.吸取滴加液体 D.倾倒水 2.(绥化期末)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，下面涉及的实验操作错误的是 德 A.检查装置气密性 B.取用块状大理石 C.倾倒稀盐酸 D.洗涤试管 3.(佳木斯月考)下列实验操作正确的是 ( ) A.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 B.用天平称量试剂时，左盘放砝码右盘放试剂 C给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管容积的 D.将鼻孔凑到试剂瓶口闻试剂气味 ★链接中考 4.(龙东地区中考)下列实验操作正确的是 B 5.(枣庄中考)规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是 A滴加液体 B.倾倒液体 C.加热液体 D.液体读数 5/参考 第一单元走进化学世界 实验1化学实验基本操作 实验过程 一、1.①把鼻孔凑到容器口 ②最少量(1~2mL)铺满试管底部 ③放回原瓶放入指定的容器 2.广口瓶横放容器口竖立起来横放药 匙纸槽试管底部竖立起来 3.细口瓶手心液体腐蚀标签试管口液体洒 出倒放污染塞子或腐蚀实验台空气正上方 悬空等于或略大于放平凹液面的最低处 【注意事项】 3.液体倒流沾污试剂腐蚀橡胶帽 4.(1)偏小偏大(2)偏大偏小 二、1.燃着酒精灯用嘴吹灭 2.号自已或他人预热（或使试管底部均勾受 热)向下 【注意事项】 1片号 2.外焰 3.(1)干燥(2)底部(3)酒精灯火焰的高度 4.用湿抹布扑盖 三、1.用水润湿用水润湿实验台上损坏容器 2.气泡冒出液柱 3.聚成水滴 成股流下 探究交流 示例： 生活用品 化学仪器 用途 水盆 水槽 盛装较多量的水 注射器 量筒 量度液体 玻璃棒 搅拌、过滤或转移液体 筷子 镊子 夹取块状固体 汤勺 药匙 取用粉末状固体 眼药水瓶 胶头滴管 吸取和滴加少量液体 玻璃杯 烧杯 作为较大量试剂的反应容器 延伸练习 1.A2.C3.C4.D5.A 探究1观察与描述蜡烛及其燃烧 实验过程 【实验步骤】 白固圆柱略有浮于水面小小难 参考答案 初中实验探究报告册 答案 熔化较低燃烧可燃三外水雾（或小水珠） 水变浑浊二氧化碳白烟燃烧可燃 探究交流 1.前一种说法正确。蜡烛燃烧后变短主要是因为发生 了化学变化。将干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧 杯内壁出现小水珠，说明蜡烛燃烧产生水，有新物质 生成，发生了化学变化；将用澄清石灰水润湿的烧杯 罩在蜡烛火焰上方，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃 烧产生了二氧化碳，有新物质生成，发生了化学 变化。 2.石蜡不充分燃烧。 延伸练习 1.D 2.(1)小(2)外焰(3)有水雾生成 澄清石灰水变 浑浊蜡烛十氧气点憋水十二氧化碳 (4)能可燃 3.(1)有水雾生成 (2)蜡烛十氧气点袋水十二氧化碳 (3)AB 第二单元空气和氧气 探究2探究空气中氧气的含量 实验过程 【实验步骤】 大量白烟烧杯中的水经导管进人集气瓶 红磷 十氧气点恭五氧化二磷 探究交流 不能，碳、硫在空气中燃烧都是生成气体，瓶内压强无 明显变化。 延伸练习 1.AC 2.(1)压强（合理即可）P+0,点憋P,0,产生大量 白烟，放出大量的热 (2)装置漏气（合理即可） (3)比较环保，误差小 (4)不能木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化 碳是气体，化学反应前后压强变化不大 3.C 探究3过氧化氢分解制取氧气的 反应中二氧化锰的作用 实验过程 【实验原理】 (1)过氧化氢二氧化锰水十氧气 711