精品解析：广西崇左市大新县昌明乡中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题

2026年昌明乡中学九年级物理第一次月考试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选得0分） 1. 下列情况中人对物体做了功的是（ ） A. 提着滑板水平前行 B. 费了很大的力气将车推动很小的距离 C. 足球被踢后，在草地上滚动了一段距离 D. 用力搬石头搬而未起 【答案】B 【解析】 【详解】A．提着滑板水平前行时，人对滑板的提力是竖直向上的，而滑板的移动方向是水平方向，滑板没有在提力的方向上移动距离，因此人对滑板没有做功，故A不符合题意； B．费了很大的力气将车推动很小的距离，人对车施加了水平方向的推力，车也在推力的方向上移动了一段距离，因此人对车做了功，故B符合题意； C．足球被踢后在草地上滚动的过程中，人不再对足球施加踢力，足球是依靠惯性运动，因此人对足球没有做功，故C不符合题意； D．用力搬石头但石头未被搬起，人对石头施加了力，但石头没有在力的方向上移动距离，因此人对石头没有做功，故D不符合题意。 故选B。 2. 使用无人机可解决偏远地区的快递配送问题，提高配送效率，减少人力成本，提高安全性。如图2所示在配送过程的各个阶段，无人机对快递做了功的是（ ） A. 起飞时，无人机载着快递快速爬升 B. 配送中，无人机载着快递沿水平方向飞行 C. 到达目的地上方，无人机载着快递在空中悬停 D. 投送后，快递从无人机自行降落至地面 【答案】A 【解析】 【详解】A．起飞时，无人机对快递有向上的作用力，快递在力的方向上通过了距离，满足做功的两个必要因素，无人机对快递做了功，故A符合题意； B．配送中，无人机对快递的作用力竖直向上，快递沿水平方向飞行，在力的方向上通过的距离为零，不满足做功的必要因素，无人机对快递不做功，故B不符合题意； C．悬停时，无人机对快递有向上的作用力，快递通过的距离为零，不满足做功的必要因素，无人机对快递不做功，故C不符合题意； D．投送后，快递自行降落，无人机对快递的作用力为零，不满足做功的必要因素，无人机对快递不做功，故D不符合题意。 故选A。 3. 《中国居民膳食指南（2022）》中建议成年人每天要吃一个鸡蛋，以满足日常营养需求。小明将一个鸡蛋在竖直方向匀速举高了1m，则他对鸡蛋做的功约为（ ） A. 0.5J B. 5J C. 25J D. 50J 【答案】A 【解析】 【详解】一个鸡蛋的质量约为 一个鸡蛋的重力 将一个鸡蛋在竖直方向匀速举高了1m，对鸡蛋做功 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 下列科学家，为了纪念他对科学发展的贡献，将功的单位以其名字命名的是（ ） A. 焦耳 B. 牛顿 C. 瓦特 D. 阿基米德 【答案】A 【解析】 【详解】A．功的单位为焦耳，是以物理学家焦耳的名字命名的，故A符合题意； B．力的单位为牛顿，是以牛顿的名字命名的，故B不符合题意； C．功率的单位为瓦特，是以瓦特的名字命名的，故C不符合题意； D．初中物理阶段没有以阿基米德名字命名的常用物理量单位，故D不符合题意。 故选A。 5. 一位同学用20s从一楼走到三楼。他上楼时的功率可能是（ ） A. 15J B. 150J C. 15W D. 150W 【答案】D 【解析】 【详解】学生质量约50kg，一楼到三楼的高度约6m，重力 克服重力做功 上楼功率 故选D。 6. 甲乙两位学生比赛爬竿，已知甲质量40kg，用18s爬到顶，乙质量50kg，用20s爬到顶，则两人爬竿过程中所做功和功率大小是（ ） A. 甲学生做功较少，功率较大 B. 甲学生做功较少，功率较小 C. 甲学生做功较多，功率较大 D. 甲学生做功较多，功率较小 【答案】B 【解析】 【详解】 爬竿时人克服自身重力做功，公式为， 甲乙爬的是同一根竿，高度相同，甲的质量40kg小于乙的50kg，故甲的重力更小，甲做的功更少；甲的功率​ 乙的功率​ 计算可得​，因此甲做功较少、功率较小。故选B。 7. 《天工开物·作咸》中记录了井盐的生产过程。如图是古人从井中汲卤的示意图，关于顶端装置说法正确的是（ ） A. 能省力 B. 是动滑轮 C. 可以改变施力的方向 D. 机械效率能达到100% 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．顶端装置的轴固定不动，相当于定滑轮，使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向，故AB错误，故C正确； D．使用任何机械都要克服摩擦和机械自重等做额外功，有用功总小于总功，由 可知，机械效率不可能达到100%，故D错误。 故选C。 8. 下列关于功、功率和机械效率的说法中正确的是（ ） A. 功率大的机器比功率小的机器做功多 B. 人提着水桶在水平地面上行走一段距离，此过程做了功 C. 机械效率越高的机械，做功越快 D. 做功越快的机械，功率越大 【答案】D 【解析】 【详解】A．由功的公式可知，做功多少由功率和做功时间共同决定，仅功率大无法确定做功更多，故A错误； B．做功的必要条件为物体在力的方向上移动距离，提水桶的力竖直向上，移动距离沿水平方向，力的方向与位移方向垂直，提力不做功，故B错误； C．机械效率公式为，反映有用功占总功的比例，功率是表示做功快慢的物理量，二者无必然联系，机械效率高不代表做功快，故C错误； D．功率是表示做功快慢的物理量，做功越快的机械功率越大，故D正确。 故选D。 9. 2026年9月20日，陕西自主研制的秦岭卫星01、02星在甘肃酒泉卫星发射中心顺利发射。在运载火箭加速升空的过程中，下列关于卫星的说法正确的是（ ） A. 动能增大，重力势能增大 B. 动能增大，机械能不变 C. 动能不变，重力势能增大 D. 重力势能增大，机械能减小 【答案】A 【解析】 【详解】在运载火箭加速升空的过程中，卫星的质量不变，速度增大，动能增大，高度增大，重力势能增大，故A正确，BCD错误。 故选A。 10. 用如图所示的四种简单机械，将同一重物G匀速提升相同的高度，若不计绳重和摩擦，则机械做的有用功W1、W2、W3、W4的大小关系是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】四个机械提升的是同一个重物G，重物被匀速提升的高度也相同，所以四个机械的有用功 故选C。 二、多项选择题（每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分） 11. 下列有关功率的说法，正确的是（ ） A. 功率越大，做功越多 B. 做功时间越短，功率越大 C. 相同时间内做功越多，功率越大 D. 功率是表示物体做功快慢的物理量 【答案】CD 【解析】 【详解】功率的定义式为，物理意义是描述物体做功的快慢。 A．由公式可知做功，做功总量由功率和做功时间共同决定，仅功率大、做功时间很短的话，总做功也可能很少，故A错误； B．功率大小由做功多少和时间长短两个因素共同决定，只说时间短，没有限定做功总量相同，无法得出功率更大的结论，故B错误； C．根据功率公式，当时间相同时，做的功越多，比值就越大，也就是功率越大，故C正确； D．这是初中物理中功率的基础物理意义定义，功率就是专门用来表示物体做功快慢的物理量，故D正确。 故选CD。 12. 如图所示，用滑轮组将重为6N的物体匀速提升10cm，绳端的拉力F为2.5N，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（　　） A. 绳子自由端移动的距离为30cm B. 拉力所做的功为0.25J C. 滑轮组的机械效率为75% D. 若只增加所提物体的重力，则滑轮组的机械效率将增大 【答案】AD 【解析】 【详解】A．滑轮组 绳子自由端移动的距离为 故A正确； B．拉力所做的功为 故B错误； C．有用功 滑轮组的机械效率为 故C错误； D．若只增加所提物体的重力，有用功变大，额外功不变，由 得，滑轮组的机械效率将增大，故D正确。 故选AD。 三、填空题（每空1分，共12分，请把答案直接写在对应答题卡位置上，不要求写出演算过程） 13. 用50N的水平推力使一个重为200N的木块沿水平地面移动了6m，此过程中，重力对木块做的功为________J，推力对木块做的功为________J。 【答案】 ①. 0 ②. 300 【解析】 【详解】重力方向竖直向下，木块在重力方向上移动的距离为0，故重力对木块做的功为 推力对木块做的功为 14. 如图所示，在冰壶比赛中，运动员将冰壶掷出后，冰壶由于______继续向前运动，此时水平冰面对冰壶的支持力______（填“做功”或“不做功”） 【答案】 ①. 惯性 ②. 不做功 【解析】 【详解】[1]冰壶离开手后，由于惯性会继续保持原来的运动状态，继续向前运动。 [2]冰壶在水平冰面上滑行过程中，冰壶受到水平冰面的支持力方向竖直向上，而冰壶水平运动，力的方向与运动方向垂直，水平冰面对冰壶的支持力不做功。 15. 如图是2025年中国体育彩票攀岩锦标赛的比赛情境，左边的选手小南先登顶。若两位选手体重相同，当他们都登顶后，选手小南和小北克服重力做功分别为和，则______，对应的功率大小关系是______（两空均选填“＜”、“＞”或“＝”）。 【答案】 ①. ＝ ②. > 【解析】 【详解】由题可知，两位选手体重相同，即重力相等，他们都登顶，说明他们上升的垂直高度相同。根据 可知，； 由题可知，小南先登顶，说明小南完成攀爬所用的时间比小北所用的时间短，根据​可知，小南的功率更大。 16. 加油机在空中给战斗机加油时，保持水平匀速飞行。加油过程中战斗机的动能_________，机械能_________（均选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 增大 ②. 增大 【解析】 【详解】在加油过程中，受油的战斗机的速度不变，质量增大，所以战斗机的动能增大； 质量增大，高度不变，重力势能增大；机械能是动能与势能之和，故机械能增大。 17. 如图是某城市地铁的设计方案图，进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡。列车进站上坡前关闭发动机，利用惯性冲上缓坡，将部分动能转化为重力势能储存起来；出站时列车从缓坡下行，将重力势能转化为___________能，这种设计的好处是______________________。 【答案】 ①. 动 ②. 节约能源 【解析】 【详解】能量转化分析：重力势能的大小和质量、高度有关，动能的大小和质量、速度有关。列车从缓坡下行时，质量不变，高度降低、速度增大，因此将储存的重力势能转化为动能。 设计好处：进站时上坡关闭发动机，靠惯性上坡减速，不需要完全依靠刹车消耗动能，避免了动能的浪费；出站时下坡将之前储存的重力势能重新转化为动能，可以减少启动时的能量消耗，起到节约能源的作用。 18. 如图，有一个长3m，高30cm的斜面通道，小亮用100N的推力沿着斜面推着爷爷匀速上行，爷爷和轮椅的总质量为80kg，推力做的总功为___________J，则斜面的机械效率是___________%。（g取） 【答案】 ①. 300 ②. 80 【解析】 【详解】推力做的总功为 推力做的有用功为 斜面的机械效率为 四、实验探究题（每空1分，共25分。） 19. 学习功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动。 （1）如何比较同学上楼功率，可以有多种方案：这些方案中可行的是___________。 ①测量出各自的体重、爬楼用的时间、爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较； ②控制爬楼的时间相同，测量各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼的功并进行比较； ③控制爬楼的高度相同，测量各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较。 A. 只有① B. 只有①② C. 只有②③ D. ①②③都可以 （2）如果要求估测每位同学功率的大小，可根据方案___________（填序号），测量所需要的实验器材有___________、___________和皮卷尺； （3）相互合作，估测每位同学的上楼功率的数据并记录在自己设计的表格中，根据测量所选方案，表格中①空缺的栏目内容应该填：①___________。 学生 质量m/kg 上楼高度h/m ① 上楼功率P/W 小明 小红 …… 【答案】（1）D （2） ①. ① ②. 体重计 ③. 秒表 （3） 上楼时间t/s 【解析】 【小问1详解】 ①测出各自的体重、爬楼时间和爬楼的高度，根据求出功率，直接比较功率的大小，故①可行； ②控制爬楼的时间相同，测出各自的体重m和爬楼的高度h，算出爬楼做的功，爬楼做的功越大，功率就越大，故②可行； ③控制爬楼高度相同，测出各自的体重m和爬楼时间t，根据可知，高度一定，功率与体重和时间的比值成正比，可通过该比值比较功率大小，故③可行。 故选D。 【小问2详解】 估测功率的具体数值，需测量体重、爬楼高度、爬楼时间，对应方案①。测量体重需用体重计，测量时间需用秒表，测量高度需用皮卷尺。 【小问3详解】 由可知，计算功率需要质量、上楼高度、上楼时间三个物理量，表格中缺少上楼时间栏目，故①为上楼时间t/s。 20. 如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小球从同一斜面上由静止开始滚下，推动水平面木板上相同位置的同一木块，使木块向前滑动一段距离后停下。 （1）本实验研究的是__________（选填“小球”或“木块”）的动能，其动能大小是通过观察__________来判断的。 （2）实验中，让质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时有相同的__________。 （3）比较__________两图可知：物体的质量一定时，__________，动能越大。 （4）比较甲、丙两图可知：__________________________________________________________。 （5）某学习小组同学做图丙实验时木块被撞后滑出木板，为了能利用前面的实验数据，小明提出几条建议，你认为不恰当的是__________（填字母）。 A. 换质量较大的木块 B. 换表面相同但长度较长的木板 C. 换质量比前两次实验小的小球 【答案】（1） ①. 小球 ②. 木块被推动后在水平面上滑动的距离大小  （2）速度 （3） ①. 甲和乙 ②. 速度越大 （4）物体的速度一定时，质量越大，动能越大  （5）A 【解析】 【小问1详解】 实验的探究对象是从斜面滚下的小球的动能；实验利用转换法，将不易直接测量的动能大小，转换为容易观测的木块被推动的滑动距离，木块滑得越远，小球的动能越大。 【小问2详解】 让不同小球从同一斜面同一高度由静止滚下，目的是让它们到达水平面时的初始速度相同。 【小问3详解】 要得到“质量一定时，速度越大动能越大”的结论，需要控制小球质量相同、到达水平面的速度不同，故应比较甲乙两图；甲的木块滑动更远，说明质量一定时，速度越大，动能越大。 【小问4详解】 甲、丙两图中，小球从同一高度滚下，到达水平面的速度相同，小球质量分别为m和2m，丙的木块滑动更远，说明速度一定时，物体的质量越大，动能越大。 【小问5详解】 A．换质量更大的木块，会改变木块受到的摩擦力，滑动距离不再能和之前的实验数据对比反映小球动能，变量不唯一，故A符合题意； B．换更长的同材质木板，能在不改变其他实验条件的前提下，让木块不会滑出木板，故B不符合题意； C．换质量更小的小球，小球在同一高度下滑时的动能变小，木块被撞后不会滑出木板，故C不符合题意。 本题选择不恰当的，故选A。 21. 提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，为此同学们进行了“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验，实验装置如图所示。 实验中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计。用刻度尺分别测出物体提升的高度和绳端移动的距离，读出弹簧测力计的示数，将数据填入表格。 次数 物体的重力G/N 物体提升的高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率 1 2 0.1 1 0.3 2 3 0.1 1.4 0.3 71.4% 3 4 0.1 1.8 0.3 74.1% 4 4 0.2 1.8 0.6 74.1% （1）第1次实验中，滑轮组的机械效率是________%（结果精确到0.1%）。 （2）分析比较第1、2、3三次实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升物体时，被提升的物体越重，滑轮组的机械效率________（选填“越大”“越小”或“不变”）；分析比较第________（填实验序号）两次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度无关。 （3）用滑轮组提升重物时，下列方法中也可提高机械效率的是________（填字母）。 A. 加快提升物体的速度 B. 换用更轻的动滑轮 C. 机械加润滑油 【答案】（1） （2） ①. 越大 ②. 、 （3）BC 【解析】 【小问1详解】 第1次实验的有用功 总功 滑轮组的机械效率 【小问2详解】 分析第、、三次实验数据，使用同一个滑轮组提升物体时，物体的重力越大，即被提升的物体越重，滑轮组的机械效率越大； 探究机械效率与物体上升的高度的关系，需控制物体的重力相同，只改变物体上升的高度，因此分析第、两次实验数据可得，物体的重力相同，物体上升的高度不同，机械效率相同，则机械效率与物体上升的高度无关。 【小问3详解】 A．机械效率 机械效率与提升物体的速度无关，故A不符合题意； B．换用更轻的动滑轮可以减小额外功，有用功不变，由可知，可以提高机械效率，故B符合题意； C．机械加润滑油可以减小额外功，有用功不变，由可知，可以提高机械效率，故C符合题意。 故选BC。 22. 小刚同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据： 斜面倾斜角θ 小车重G/N 斜面高h/m 斜面长s/m 拉力F/N 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率η 15° 5 0.2 1 2.1 ① 2.1 48% 30° 5 0.5 1 3.6 2.5 ② 69% 45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3 81% （1）上表中的空格处①、②对应的数据分别是：①____________、②____________。 （2）分析上表数据，得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越____________（选填：大或小），斜面越____________（选填省力或费力），斜面的机械效率越____________（选填：高或低）。 （3）实验过程中拉力的方向应与斜面____________。 （4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持____________不变，斜面的光滑程度不变，只改变____________，这种方法叫做____________。 【答案】（1） ①. 1 ②. 3.6 （2） ①. 大##小 ②. 费力##省力 ③. 高##低 （3）平行 （4） ①. 斜面的倾斜角 ②. 物体重力##质量 ③. 控制变量法 【解析】 【小问1详解】 由表格可知，①对应倾角为时，拉动物体所做的有用功 因此①处填1；②对应倾角为时，拉动物体所做的总功 因此②处填3.6。 【小问2详解】 分析表格数据，可以发现，当小车重力不变时，斜面倾角越小，拉动小车运动的拉力越小，越省力，拉动小车所做的有用功也越小，总功也越小，斜面的机械效率变低；当斜面倾角越大时，拉动小车运动的拉力越大，越费力，拉动小车所做的有用功变大，总功也变大，斜面的机械效率变高。 【小问3详解】 小车沿斜面向上运动时，受到的滑动摩擦力方向沿斜面向下，为了保证弹簧测力计的拉力测量结果准确、示数稳定，拉力的方向需要和斜面保持平行，避免拉力与斜面不平行时干扰拉力的测量结果。 【小问4详解】 当研究斜面机械效率和物体重力的对应关系时，需要采用控制变量法进行实验，实验时只能改变小车的重力（或质量）这一个变量，其余所有可能影响实验结果的条件都要保持一致，也就是斜面的倾斜角θ不能发生变化，同时斜面的粗糙程度、斜面长度等条件也都维持不变。 五、综合应用题（共25分，解答时要求在答题卡对应的区域内写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位） 23. 图示为我国自主研制的水陆两栖飞机。某次测试中，飞机在水面上沿直线滑行，用时1.5min。已知飞机发动机提供的水平推力大小为，方向与飞机滑行方向相同。求此滑行过程中 （1）水平推力做的功； （2）水平推力做功的功率。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 飞机沿水平直线滑行，推力与滑行方向一致，推力做功 【小问2详解】 该滑行过程中，用时 做功的功率 24. 如图是工人师傅用滑轮组提升建筑材料的示意图，在400N的拉力作用下，使质量为70kg的建筑材料在10s的时间里，匀速竖直上升了2m。不计绳子重力和摩擦，g取10N/kg，求： （1）此过程中所做有用功的功率； （2）滑轮组的机械效率； （3）动滑轮的重力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 建筑材料的重力为 有用功为 有用功的功率为 【小问2详解】 由图可知，承担物重的绳子段数。绳子自由端移动的距离为 拉力做的总功为 滑轮组的机械效率为 【小问3详解】 不计绳重和摩擦，由可知，动滑轮的重力为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年昌明乡中学九年级物理第一次月考试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选得0分） 1. 下列情况中人对物体做了功的是（ ） A. 提着滑板水平前行 B. 费了很大的力气将车推动很小的距离 C. 足球被踢后，在草地上滚动了一段距离 D. 用力搬石头搬而未起 2. 使用无人机可解决偏远地区的快递配送问题，提高配送效率，减少人力成本，提高安全性。如图2所示在配送过程的各个阶段，无人机对快递做了功的是（ ） A. 起飞时，无人机载着快递快速爬升 B. 配送中，无人机载着快递沿水平方向飞行 C. 到达目的地上方，无人机载着快递在空中悬停 D. 投送后，快递从无人机自行降落至地面 3. 《中国居民膳食指南（2022）》中建议成年人每天要吃一个鸡蛋，以满足日常营养需求。小明将一个鸡蛋在竖直方向匀速举高了1m，则他对鸡蛋做的功约为（ ） A. 0.5J B. 5J C. 25J D. 50J 4. 下列科学家，为了纪念他对科学发展的贡献，将功的单位以其名字命名的是（ ） A. 焦耳 B. 牛顿 C. 瓦特 D. 阿基米德 5. 一位同学用20s从一楼走到三楼。他上楼时的功率可能是（ ） A. 15J B. 150J C. 15W D. 150W 6. 甲乙两位学生比赛爬竿，已知甲质量40kg，用18s爬到顶，乙质量50kg，用20s爬到顶，则两人爬竿过程中所做功和功率大小是（ ） A. 甲学生做功较少，功率较大 B. 甲学生做功较少，功率较小 C. 甲学生做功较多，功率较大 D. 甲学生做功较多，功率较小 7. 《天工开物·作咸》中记录了井盐的生产过程。如图是古人从井中汲卤的示意图，关于顶端装置说法正确的是（ ） A. 能省力 B. 是动滑轮 C. 可以改变施力的方向 D. 机械效率能达到100% 8. 下列关于功、功率和机械效率的说法中正确的是（ ） A. 功率大的机器比功率小的机器做功多 B. 人提着水桶在水平地面上行走一段距离，此过程做了功 C. 机械效率越高的机械，做功越快 D. 做功越快的机械，功率越大 9. 2026年9月20日，陕西自主研制的秦岭卫星01、02星在甘肃酒泉卫星发射中心顺利发射。在运载火箭加速升空的过程中，下列关于卫星的说法正确的是（ ） A. 动能增大，重力势能增大 B. 动能增大，机械能不变 C. 动能不变，重力势能增大 D. 重力势能增大，机械能减小 10. 用如图所示的四种简单机械，将同一重物G匀速提升相同的高度，若不计绳重和摩擦，则机械做的有用功W1、W2、W3、W4的大小关系是（ ） A. B. C. D. 二、多项选择题（每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分） 11. 下列有关功率的说法，正确的是（ ） A. 功率越大，做功越多 B. 做功时间越短，功率越大 C. 相同时间内做功越多，功率越大 D. 功率是表示物体做功快慢的物理量 12. 如图所示，用滑轮组将重为6N的物体匀速提升10cm，绳端的拉力F为2.5N，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（　　） A. 绳子自由端移动的距离为30cm B. 拉力所做的功为0.25J C. 滑轮组的机械效率为75% D. 若只增加所提物体的重力，则滑轮组的机械效率将增大 三、填空题（每空1分，共12分，请把答案直接写在对应答题卡位置上，不要求写出演算过程） 13. 用50N的水平推力使一个重为200N的木块沿水平地面移动了6m，此过程中，重力对木块做的功为________J，推力对木块做的功为________J。 14. 如图所示，在冰壶比赛中，运动员将冰壶掷出后，冰壶由于______继续向前运动，此时水平冰面对冰壶的支持力______（填“做功”或“不做功”） 15. 如图是2025年中国体育彩票攀岩锦标赛的比赛情境，左边的选手小南先登顶。若两位选手体重相同，当他们都登顶后，选手小南和小北克服重力做功分别为和，则______，对应的功率大小关系是______（两空均选填“＜”、“＞”或“＝”）。 16. 加油机在空中给战斗机加油时，保持水平匀速飞行。加油过程中战斗机的动能_________，机械能_________（均选填“增大”“减小”或“不变”）。 17. 如图是某城市地铁的设计方案图，进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡。列车进站上坡前关闭发动机，利用惯性冲上缓坡，将部分动能转化为重力势能储存起来；出站时列车从缓坡下行，将重力势能转化为___________能，这种设计的好处是______________________。 18. 如图，有一个长3m，高30cm的斜面通道，小亮用100N的推力沿着斜面推着爷爷匀速上行，爷爷和轮椅的总质量为80kg，推力做的总功为___________J，则斜面的机械效率是___________%。（g取） 四、实验探究题（每空1分，共25分。） 19. 学习功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动。 （1）如何比较同学上楼功率，可以有多种方案：这些方案中可行的是___________。 ①测量出各自的体重、爬楼用的时间、爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较； ②控制爬楼的时间相同，测量各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼的功并进行比较； ③控制爬楼的高度相同，测量各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较。 A. 只有① B. 只有①② C. 只有②③ D. ①②③都可以 （2）如果要求估测每位同学功率的大小，可根据方案___________（填序号），测量所需要的实验器材有___________、___________和皮卷尺； （3）相互合作，估测每位同学的上楼功率的数据并记录在自己设计的表格中，根据测量所选方案，表格中①空缺的栏目内容应该填：①___________。 学生 质量m/kg 上楼高度h/m ① 上楼功率P/W 小明 小红 …… 20. 如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小球从同一斜面上由静止开始滚下，推动水平面木板上相同位置的同一木块，使木块向前滑动一段距离后停下。 （1）本实验研究的是__________（选填“小球”或“木块”）的动能，其动能大小是通过观察__________来判断的。 （2）实验中，让质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时有相同的__________。 （3）比较__________两图可知：物体的质量一定时，__________，动能越大。 （4）比较甲、丙两图可知：__________________________________________________________。 （5）某学习小组同学做图丙实验时木块被撞后滑出木板，为了能利用前面的实验数据，小明提出几条建议，你认为不恰当的是__________（填字母）。 A. 换质量较大的木块 B. 换表面相同但长度较长的木板 C. 换质量比前两次实验小的小球 21. 提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，为此同学们进行了“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验，实验装置如图所示。 实验中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计。用刻度尺分别测出物体提升的高度和绳端移动的距离，读出弹簧测力计的示数，将数据填入表格。 次数 物体的重力G/N 物体提升的高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率 1 2 0.1 1 0.3 2 3 0.1 1.4 0.3 71.4% 3 4 0.1 1.8 0.3 74.1% 4 4 0.2 1.8 0.6 74.1% （1）第1次实验中，滑轮组的机械效率是________%（结果精确到0.1%）。 （2）分析比较第1、2、3三次实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升物体时，被提升的物体越重，滑轮组的机械效率________（选填“越大”“越小”或“不变”）；分析比较第________（填实验序号）两次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度无关。 （3）用滑轮组提升重物时，下列方法中也可提高机械效率的是________（填字母）。 A. 加快提升物体的速度 B. 换用更轻的动滑轮 C. 机械加润滑油 22. 小刚同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据： 斜面倾斜角θ 小车重G/N 斜面高h/m 斜面长s/m 拉力F/N 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率η 15° 5 0.2 1 2.1 ① 2.1 48% 30° 5 0.5 1 3.6 2.5 ② 69% 45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3 81% （1）上表中的空格处①、②对应的数据分别是：①____________、②____________。 （2）分析上表数据，得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越____________（选填：大或小），斜面越____________（选填省力或费力），斜面的机械效率越____________（选填：高或低）。 （3）实验过程中拉力的方向应与斜面____________。 （4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持____________不变，斜面的光滑程度不变，只改变____________，这种方法叫做____________。 五、综合应用题（共25分，解答时要求在答题卡对应的区域内写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位） 23. 图示为我国自主研制的水陆两栖飞机。某次测试中，飞机在水面上沿直线滑行，用时1.5min。已知飞机发动机提供的水平推力大小为，方向与飞机滑行方向相同。求此滑行过程中 （1）水平推力做的功； （2）水平推力做功的功率。 24. 如图是工人师傅用滑轮组提升建筑材料的示意图，在400N的拉力作用下，使质量为70kg的建筑材料在10s的时间里，匀速竖直上升了2m。不计绳子重力和摩擦，g取10N/kg，求： （1）此过程中所做有用功的功率； （2）滑轮组的机械效率； （3）动滑轮的重力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $