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第六单元第1课时
图形的放大和缩小
学习任务单
◆◆学习单
◆◆
1.【温故知新】下面各长方形长与宽的比各是多少?
3cm
2cm
2cm
6cm
3cm
2.【要点探究】文辉用电脑软件处理自己拍摄的照片。下面
幅图中,图②~图④都是由图①变化后得到的。
①
②
③
⑧
(1)与图①相比,哪一幅图的形状没有改变?你是怎样想的
(2)我们数一数每一幅图长占几格,宽占几格,写出每幅!
长:宽是多少?
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(3)分别算出图②、③、
④的长、宽分别是图①长、
宽的几倍?
(4)2:1这个比,前项2代
表什么?后项1代表什么?
(5)如果只把图形的长放
大到原来2倍,宽不变,可
以叫按2:1放大吗?为什
么?
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3.【要点探究】如果把原来
的照片按1:2的比缩小,
长和宽各是原来的几分之几?
4.【难点突破】观察放大或
缩小后的图形,与原来的图
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形相比,什么变了?什么没变?
5.【拓展运用】你在生活中见过放大或缩小的现象吗?
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第1课时
图形的放
大和缩小学习任务
单
巩固单◆◆
1.下图中,直角三角形
A'B'C'是直角三角形
ABC放大后的图形。它是按
几比几的比放大的?你是怎
样判断的?
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B
2.右图中,正方形A'B'C'D'是正方形ABCD按几比几的比
缩小后得到的?
B
3.小光用复印机将一张照片(如左下图)按2:1的比放
大,印出的是右边哪张照片?在
里画“√”
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口算训练营
用时()分
我做对了(
)道。
24:36=
0.75:1.5=
2.4
39
12.3
4
0.4
5
45:15=
0
2.8:0.7=
1:0.25
-
1.2
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(1)图中图形()是长方形①放大后的图形,它是按(
):()的比放大的。
(2)图中图形()是长方形①缩小后的图形,它是按
():()的比缩小的。
5.下面是两个形状相同的梯形。量一量,说说它们有什么关
系。
E
H
D
G
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对本次练习进行自我评价:
▣
特别棒!
出
▣
很优秀!
艺
口
需加油!