7.沈阳市大东区2025-2026学年度(下)九年阶段学情诊断第一次模拟考试-【中考123】备战2027年中考语文模拟试题精编（辽宁专版）

XUESHENG ZHONGKAO BIBE 7.沈阳市大东区2025一2026学年度（下） 九年阶段学情诊断第一次模拟考试 (满分：120分 时间：150分钟) 一、积累与运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 ( )(2分) A.荒僻(pi) 厚道(hòu) 迁徙(x1) 重峦叠障(zhang) B.狡辩(bian) 贯输(guàn) 兴味(xing)》 不修边幅(fú) C.拙劣(Iiè) 演绎(y) 映照(ying) 袖手旁观(xù) D.荧光(ying) 消毁(xiao) 抉择(jue) 相辅相成(fǔ) 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是 )(2分) 一件件服饰，是时代审美的视觉显影，也 着人们对美好生活的向往。中国时尚正在崛起，要 使其在国际叙事中不仅被看见更被理解，需要新一 代设计师在“走出去”的过程中 探索创新， 找到一种让世界听得懂的 ,去 属 于我们的故事。作为培养服装设计人才的“种子工 程”，“时尚100”项目的重要旨归正在于此。 A.折射 继续 方式 述说 B.折射 持续 方式 讲述 C.彰显 继续 方法 讲述 D.彰显 持续 方法 述说 3.下列各项中分析正确的一项是 )(2分) ①读书的价值在于心灵的浸润与情操的陶治。 ②阅读是一种深度体验，它能够带领读者走进不同 的世界，感受文字背后的情感与思想。③人们通过 沉浸式阅读，与作者进行跨越时空的对话，获得内心 的宁静与满足。④这种过程无法被简化和被替代， 因为它承载的是个体与书籍之间独特的精神联结。 A.句③画线部分的主干是“人们通过阅读进行对话”。 B.句④的各个分句之间无主次之分。 C.语段中加点的三个短语结构完全不同。 D.语段正确的排序是③④①②。 4.文学、文化常识和名著阅读。(5分) 某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动， 安排如下： (1)书海拾贝，研精致思下列各项中表述错误的一 项是 ()(2分) A.李商隐，字义山，号玉谿生，唐代诗人。我们 学过他的《夜雨寄北》《无题》。 B.《西游记》中太白金星掷金刚琢打倒了孙悟 空，哮天犬咬住孙悟空，孙悟空被擒。 C.《艾青诗选》中艾青在20世纪30年代创作诗 歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。 D.在我国古代文学作品中，白丁代指平民，青鸟 代指信使，蛾眉代指女子，庙堂代指朝廷。 (2)经典寻途，启思明志 阳阳发现，可以借助反义词表达阅读名著的 感悟。请你参照示例，任选一组，帮助阳阳写出 阅读感悟。(3分) 示例：《骆驼祥子》（奋进—堕落） 读《骆驼祥子》，我看到了祥子坚忍、不辞辛 苦拉车的“奋进”，也看到了他自暴自弃、麻木潦 倒的“堕落”。 《红岩》（生—死） 《钢铁是怎样炼成的》（脆弱—一坚韧） .古诗文默写。（请规范书写）(6分) (1)君问归期未有期， 。(《夜雨 寄北》) (2) ,赏赐百千强。(《木兰诗》) (3)角声满天秋色里， 。(《雁门 太守行》) (4) ,骈死于槽枥之间，不以千里 称也。(《马说》) (5)当朋友遭遇挫折、陷入低谷时，我们可以用刘禹 锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的两句诗“ ”来安慰他： 新事物必将取代旧事物，未来充满希望。 二、古诗文阅读(17分) 一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分) 【甲】送杜少府之任蜀州 唐·王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】送李录事①兄归襄邓② 唐·刘长卿 十年多难与君同，几处移家逐转蓬。 白首相逢征战后，青春已过乱离中。 行人杏杏③看西月，归马萧萧向北风。 汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷。 【注释】①录事：官名。②襄邓：即襄州和邓州。 ③杳杳：渺茫。 .下面对两首诗理解和分析不正确的一项是 ()(3分) A.甲诗额联诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰 朋友，借以减轻友人的悲凉和孤独。 B.乙诗前四句主要是追述自己和李录事的不幸境 遇，流露出诗人对人世沧桑的慨叹。 C.两诗均是送别诗，甲诗歌颂真挚友情可以超越空 间阻隔，乙诗抒发乱世漂泊的身世之悲。 D.两诗均用比喻的修辞手法，甲诗以“风烟”喻仕途 迷茫，乙诗以“转蓬”喻漂泊无定。 (二)阅读下面选文，完成7一10题。(14分) 三、现代文阅读(36分) 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假 (一)阅读下面选文，完成11一13题。(8分) 借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚， 【材料一】艰苦卓绝的长征路，留下的是这样一组 手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。 惊人的数字：红一方面军翻越山脉18座，其中5座经 以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣 年被积雪覆盖，跨过大河24条，历经11个省份行程二 贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先 万五千里。 达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍 (来源于新华社) 降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇 【材料二】 其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦， 七律·长征 则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 毛泽东 (节选自《送东阳马生序》) 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 【乙】予少时读书，一见辄能诵暗疏①之亦不甚失。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 然负此自放，喜从滑稽饮酒者②游，旬朔之间，把卷无 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。 比数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为。而聪明衰 忆秦娥·娄山关 耗，殆不如曩时十一二④。每阅一事，必寻绎⑤数终，掩 毛泽东 卷茫然，辄复不省。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。 西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭 嗟夫！败吾业者，常此二物也。比⑥读《齐史》，见 声咽 孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山 其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，得若 如海，残阳如血 千条，勒⑦为若千卷，题曰《精骑集》云。 【材料三】光明日报上海2月23日电（记者颜维 噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几以此 琦)近日，“万水千山只等闲一纪念中国工农红军长 补之。 征胜利90周年专题展”在中共一大纪念馆开幕。 (节选自《精骑集序》) 记者在现场看到，展览注重氛围营造与互动体验， 【注释】①暗疏：默写。②滑稽饮酒者：幽默善辩、 运用场景复原、数字投影与声效装置，打造沉浸式观展 好喝酒的人。③惩艾(y):吸取过去的教训，把以前的 空间。一楼序厅通过实体沙盘结合动态投影，立体呈 过错作为鉴戒。④十一二：十分之一二。⑤寻绎：寻 现长征途中跋山涉水的艰辛历程。二楼特设“艺术中 求，反复推敲。⑧比：近来。⑦勒：编辑。 的红·长征”展区，集中展示馆藏油画《三军过后尽开 7.下面句子中加点词意思相同的一组是( )(3分) 颜》《过草地》及国画《大渡河》《过雪山》《过草地》等 A.手自笔录 五幅作品，以艺术语言凝练长征精神。多处互动装置 自三峡七百里中(《三峡》) 增强观众参与感：《随军西行见闻录》可立体翻阅，《长 B.益慕圣贤之道 征组歌》声音装置贯穿展线，数字互动画面让观众融入 行道之人弗受(《鱼我所欲也》) 艺术场景，多维度感受长征的情感厚度与精神力量。 C.每阅一事 中共一大纪念馆党委书记、馆长陈殷华说，展览以 可以调素琴，阅金经(《陋室铭》) “万水千山只等闲”为主题，通过历史叙事和珍贵文物， D.足敌君羸卒数万 立体呈现长征艰苦卓绝的壮阔历程，引领广大观众特 别是青少年一代，深刻体悟长征精神的时代伟力，从而 不足为外人道也(《桃花源记》) 将其内化为坚定的爱国情、强国志与报国行，凝聚起奋 8.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分) 进新征程、建功新时代的磅礴力量。 (1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。(2分) (来源于《光明日报》)》 【材料四】前不久，中央政法委发布2026年第一季 度见义勇为勇士榜，这是自2022年9月以来第十三次 (2)比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为。(3分) 发布见义勇为勇士季度榜。其中，有从40米深井中成 功救出被困幼童的“00后”女辅警布帕太姆·阿布杜 喀迪尔，有面对歹徒舍身夺刀救人的三位老人周陶春、 9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）(2分) 石翠娥、唐付云，有路遇车祸徒手拽开即将燃爆车辆车 一见辄能诵暗疏之亦不甚失 门救人的外卖小哥雷斯航…和平年代的他们，未曾 10.甲、乙两文作者均以A.」 的方式劝勉后生； 经历战争年代的血雨腥风，但在平凡工作生活中用行 甲文作者虽家境贫寒，却始终B. 地学习， 动诠释了“英雄从未远去，精神代代相传”的时代主题。 终得博览群；乙文作者少时天资聪颖，却因 或许有人认为，时势造英雄，当下的和平年代已不 C. 荒废学业，晚年只能通过编选《精骑 再需要英雄，甚至觉得英雄主义早已过时。实际上恰 集》以D. 一。(AB处概括，CD处用原文的 恰相反，生活越是富足安宁，我们越不能淡忘先烈们为 词或句子)(4分) 今天山河无恙、烟火寻常所作出的牺牲。正是因为我 们从祖辈、父辈故事中读懂“功成不必在我”的胸襟 没赶上吃。一坐进出租车，腹腔瞬间就空了，胃似被一 读懂“十年磨一剑”的坚韧与信念。正因如此，戍边英 只手紧紧地揪着。 雄的事进激励着无数青年投身国防事业，黄文秀的故 ②平日霓虹闪烁的街面餐馆都已漆黑一片。忽然 事感召着更多大学生返乡投身乡村振兴之路，航天精 就想到了高架桥下的那个烤肉摊，心里默念，希望还没 种鼓舞着一代代科研人员攻克一项项“卡脖子”技 撒吧。 术…一代代英雄和他们铸就的英雄精神、英雄气概， ③不久前的一天，擦黑回家，还没到桥下，就闻到 永远是我们战胜困难的勇气之源、面对选择的价值指 一股熟悉的炭香，是孜然、辣子面和羊肉混合的特有的 引、扛起责任的底气。 味道。香味让肚子“咕咕”地雀跃。桥下几个摊位炉 “一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担 火正旺，烤肉串滋滋作响，热气与香气一同升腾。摊主 当。”新征程是充满光荣和梦想的远征，我们要始终保 们都大声吆喝，夸赞自家的品质好。只有最里面戴花 持“乱云飞渡仍从容”的定力，以“狭路相逢勇者胜”的 帽的大哥一言不发，笑对每一位顾客。烤炉旁停着一 勇气，传承英烈精神、勇担时代使命，奋力走好属于我 辆三轮车，上面放着一个小玻璃柜，各种食材摆放齐 们这一代人的长征路 整。肉烤得真好，咸淡恰当、细嫩清香。摊位旁边的凳 (来源于央广网) 子坐满了，有人就站着吃。从那以后，好几次加班晚 11.对上述材料内容理解分析不正确的一项 了，我都会来到花帽哥的摊位前，几串烤肉、半只烤馕， ( )(2分) 便已领略人间臻味。 A.材料一中呈现出的一组数字写出了长征行程之 ④这天来得晚，远远就盯着桥下看，居然还亮着 远、环境之险恶。 灯，心里一阵温暖。只剩花帽哥一个摊位。见到我，他 B.“万水千山只等闲”专题展，在二楼特设了“艺术 依然友善地笑着，指着身后塑料棚说，冷得很，温室坐。 中的红·长征”展区，展示了五幅以长征为主题 所谓温室，是用四根铁杆蒙了一层塑料布，隔出七八平 的绘画作品。 方米的空间。铁炉上的茶壶冒着热气，头顶的白炽灯 C.《忆秦娥·娄山关》中“西风烈，长空雁叫霜晨 明亮，温室里温暖敞亮。长条桌边坐着一个男人，斜靠 月”，通过西风、长空、雁叫、霜晨、残月等意象， 着一支拐杖。看见我，男人笑了一下，示意我坐。花帽 渲染了苍凉悲壮的战斗氛围。 哥倒了一杯热茶，愧疚地说，不好意思，就剩一只烤馕 D.2026年见义勇为勇士榜中的女辅警、三位老人、 了。我说，玻璃柜里不是还有十几串烤肉吗？花帽哥 外卖小哥、黄文秀，他们都在和平年代做出了感 指着男人说，他都订了，给妻子的。我说自己累一天 天动地的事。 了，就想弄几串烤肉，就着烤馕，饱餐一顿。附近只有 12.请根据材料二概括出长征精神。(3分) 这个摊位了，没别的地方能去了。花帽哥为难地看向 男人。男人想了片刻，说，好吧，艾山江大哥，给这个兄 弟分五串烤肉吧。现在可以烤了，我老婆也快到了。 ⑤不到10分钟，一辆厂车停靠在路边。男人赶紧 13.请结合材料一、材料三、材料四进行讨论。（3分) 拄着拐杖出门。不多会儿就引着一个女人进来。男人 主持人：同学们，我们讨论的话题是“今天，我 冲着外面喊，艾山江哥，上烤肉。 们如何走好新时代的长征路”，请大家畅所欲言。 ⑥热腾腾的烤馕端上来，馕饼上铺着一排香喷喷 小沈：我认为走好新时代的长征路，需要我们 的烤肉。花帽哥在女人面前放下盘子，然后拍着男人 铭记红一方面军走了A. 长征路的艰苦与 的肩膀说，小赵兄弟，今天你老婆生日，你们好好吃。 牺牲，缅怀革命先烈，珍惜当下的和平生活。 说完，转身出去收拾烤炉了。 小阳：我认为走好新时代的长征路，可以积极 ⑦男人拿起一串烤肉，用纸巾将铁签的炭灰擦净， 借助立体翻阅的文献、B. 、数字互动画面 ◆ 递给妻子。女人吃得很快，见男人不吃，就递给他一串 等沉浸式体验，从多个维度感受长征的情感厚度与 说，你也吃嘛！男人笑着接过，再擦净签头，交给女人。 精神力量，从而更好地将长征精神内化为我们这一 女人把烤肉送到男人嘴边，非让咬一块。再掰块馕，塞 代人的爱国情、强国志与报国行。 进他嘴里。两人咀嚼着，都不说话，笑得很轻。 小宁：我认为走好新时代的长征路，需要我们 ⑧打包了剩下的半块烤馕，女人挽着拄拐的男人 像戍边英雄、航天科研人员那样，在平凡中坚守，用 走出塑料棚。男人骑着三轮电瓶车拉着女人回家了。 实际行动诠释“C. ”的主题。 红色尾灯上下跳动，在夜色中挥手致意。 主持人：大家说得非常好，希望同学们在今后 ⑨花帽哥告诉我，几年前一场车祸让男人残疾了。 的学习和生活中，坚定信念，走好属于我们这一代 他也在桥下摆摊，靠修鞋维持生计，妻子在一家工厂工 人的长征路。 作。今天是他妻子的生日，可要上夜班。男人只好早 (二)阅读下面选文，完成14一18题。(17分) 早点了烤肉，在这儿等着。冬天黑得早，顾客也少，平 温暖的烤炉 时花帽哥晚上10点就收摊了。今天，为了让女人能吃 ①一场薄雪，让乌鲁木齐的夜晚陡然跌到零下10 到热乎乎的烤肉，一直等到了凌晨。 摄氏度。白天融化的雪水，天一黑就结了冰。子夜已 ⑩你熬了半夜，就是为了让他爱人吃上热乎乎的 过，车辆不多，都走得小心翼翼。加了一天班，午饭都 烤肉吗？我问。 ①花帽哥认真地，点着头，对呀！钱多钱少是另外 扶贫等综合施策的结果。精准扶贫从理念变为现实， 的事情，让朋友开心，才是最重要的事情。 背后是环环相和的制度安排，是一整套制度体系的强 ②花帽哥收拾完桌子，关了灯，整个桥下一片黑 大动员力和执行力。 寂。只有还未烧完的火炭在烤炉里发出暗红的光，让 ⑦把制度优势更好转化为治理效能，“精准”是密 寒夜依然笼罩在温暖之中。 钥。建设全国统一大市场，精准施策才能畅通循环；应 (选自《人民日报》) 对外部不确定性的冲击，精准调控才能化解风险；深入 14.请概括摊主艾山江的善意举动。(3分) 打好污染防治攻坚战，精准治污才能事半功倍…发 挥中国特色社会主义制度优势，既在谋划时统揽大局， 又在操作中细致精当，我们定能攻坚克难，始终掌握发 展主动权。 15.选文第①段中的环境描写有什么作用？(4分) ⑧精准意味着一种长期主义。 ⑨回望河南周口前何村驻村第一书记韩宇南的10 年，村人均收入从1300多元增长到如今逾1.8万元， 他留任5次，青丝变白发。中国共产党历史展览馆内， 16.选文第⑦段画线的句子运用了什么人物描写方法？ 带有99个鲜红手印、挽留韩书记的信令人动容，这是 有什么作用？(4分) 他个人的荣耀，亦是无数党员干部扎根乡土、倾情奉献 的动人见证。 ⑩再宏大的擘画、再美好的前景，没有一锤接着一 锤敲的精准聚焦与落实落细，只能是空中楼阁。新时 17.选文第⑨段介绍了小赵夫妻的境况，有什么作用？ 代共产党人不松劲、不歇脚，正锚定“让人民过上更好 (3分) 的日子”的目标奋勇前行，把工作做得更细更扎实。 ⑩中国精准扶贫之路，启迪全球，昭示未来。保持 战略定力，坚持“致广大而尽精微”，我们必将不断开创 以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新 18.选文以“温暖的烤炉”为题，有什么含义？(3分) 局面，为世界贡献更多中国智慧与中国方案。 (选自《人民日报》，有删改) 19.厘清选文思路，补全下面内容。(4分) 首先由扶贫治理是全球性难题，引出中心论点 (三)阅读下面选文，完成19一21题。(11分) ,然后从精准是一种思维方法和工作方 ①贫困治理是全球性难题，尤其对发展中国家而 法、B. 、C. 三个方面进行论述， 言，减贫是重大挑战。2013年11月，习近平总书记到 最后得出结论D. 湖南湘西十八洞村考察，首次提出“精准扶贫”理念。 20.结合语境，分析第③段中加点词语的表达效果。(4分) 如今，这一理念被写入联合国大会文件，“建档立卡” 开对“药方子”，才能拔掉“穷根子”。 “驻村干部”等举措也被多国借鉴。精准既是中国打 赢脱贫攻坚战的制胜法宝，更是彰显中国制度优势、具 有全球意义的治理智慧。 21.请结合选文，谈谈你是如何运用“精准思维”解决学 ②精准是一种思维方法和工作方法。 习或生活上的问题，提高效率的。(3分) ③开对“药方子”，才能拔掉“穷根子”。据亲历者 讲述，全国各地首次建档立卡时，大约有30%贫困户 是不准的。建立全国脱贫信息系统，连续开展“回头 ◆ 四、写作(50分) 看”，进行调整、补漏，庞大的工程有了精准的数据库， 22.从下列两题中，任选其一，按要求作文。(50分) 为精准扶贫提供了清晰“靶向”。 ◆ (1)请以《那一步，我走了很久》为题目，写一篇 ④新时代以来，精准思维贯穿治国理政实践。从 文章。 推进乡村产业振兴“要把‘土特产’这3个字琢磨透” (2)碎片并非残缺，而是另一种完整：马赛克拼贴成 到“产业发展必须坚持有所为、有所不为”，从“城市管 画，记忆的碎片在多年后重新显影，时代的片段 理应该像绣花一样精细”，到“因地制宜发展新质生产 由无数个体书写。重组本身，就是创造。 力”…不做表面文章，不耍花拳绣腿，以科学方法把 请以“碎片”为话题，写一篇文章。 握规律，以务实精神推进落实，这是共产党人的优良作 要求：①文体自选（诗歌、 风，为推进中国式现代化凝聚强大力量。 戏剧除外)。 ⑤精准表现为一种制度优势。 ②字迹工整，书写 ⑥青海海东芦花乡，易地搬迁安置区东西部协作 清楚，卷面整洁。 青绣帮扶车间里，绣娘们穿经引纬，一派繁忙。传统技 ③不少于600字。 艺变“指尖经济”，是易地扶贫搬迁、东西部协作、产业 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。(示例二)阿廖沙选择“凡躯不屈”。阿廖沙自幼丧父，寄居外·14.(1)尽享丰收的喜悦(2)“我”与小伙伴们深夜探访旧屋练 祖父家，饱受欺凌却始终保持善良正直，以平凡弱小的身躯对 胆量(3)满怀好奇与忐忑(4)对童年远去的怀念 抗命运的磨难，展现出不屈生命力。 15.“立刻”表现出“我”放学后迫不及待地奔赴山上的急切心情， (示例三)林冲选择“破妄求真”。林冲起初对官府抱有幻想， “饱满”“裹着泥”“炸开壳”展现出作物成熟后的鲜活状态，表 一味忍让：在风雪山神庙得知真相后，破除虚妄幻想，认清官场 现出“我”见到作物丰收时的兴奋之情，因此这些词语应该 黑暗，勇敢反抗，追求公道正义 ◆ 重读。 5.(1)独怆然而涕下(2)俄顷风定云墨色(3)匹夫不可夺志 16.运用比喻的修辞，生动形象地写出了群星密布、光芒温润的特 也(4)怀旧空吟闻笛赋(5)天接云涛连晓雾星河欲转千 ◆ 点，烘托出“我”对秋日田野夜景的喜爱。 帆舞 17.既指夜晚星空与月光温润的琥珀色光芒，以及水泥路上封存 6.A【解析】选项中“夜半时分…停宿时所见的情景”表述错？ 的小动物足迹：又指如同琥珀一般封存完好、携刻在时光里的 误，诗人所见应为“残夜”（天将亮时）之景，并非“夜半时分”。 童年记忆。 7.B【解析】A.助词，定语后置的标志，无实义/代词，代指重修 18.暗示中心，强调童年的印记需要用心感知与珍视：升华情感， 岳阳楼这件事。B.均译为“怎么”。C.动词，擅长、善于/名词， 突出童年记忆深刻永恒、融人生命的特点：增添文学色彩，使 好处。D.名词，过错/动词，犯错。 文章更含蓄隽永，富有感染力。 8.(1)跟普通的马一起死在马厩里，不能获得千里马的称号。 ◆ 19.(1)选择倍速观看作品的原因 (2)马，蹄子可以踩踏霜雪，皮毛可以抵御风寒，吃草饮水，扬蹄 (2)视频本身节奏拖沓，信息密度低，原速观看比较无聊 ◆ 跳跃奔跑，这就是马的自然本性。 (3)避免社交场合的“表现焦虑”，满足社交需求 9.我善治埴/圆者中规/方者中矩 (4)一些作品值得花费时间慢慢理解和品味，从而获得对世界 ◆ 10.A.善于识别、任用人才的人B.肯定/赞美/推崇C.用礼法： 和人生的新体悟 约束、改造、摧残百姓的统治者D.否定/批判/反对 20.举例论证，具体有力地论证了“倍速播放功能的野蛮生长会对 【乙文参考译文】 ◆ 影视剧、视频节目的创作产生难以逆转的影响”这一观点。 马，蹄子可以踩踏霜雪，皮毛可以抵御风寒，吃草饮水，扬。21.示例：这种做法并不可取。优秀的文艺作品有着意蕴丰富的 蹄跳跃奔跑，这就是马的自然本性。即使有高台大殿，对马来 镜头语言，倍速观看会损耗信息、破坏美感。只重速度不顾体 说也毫无用处。等到伯乐出现，说：“我善于驯马。”于是用烙 验，会错失深层感悟，最终观看收获归于虚无。我们应理性选 铁烧灼它，修剪马毛，削刻马蹄，给马格上标记，用笼头绳索拴 择播放速度，兼顾效率与体验。 住它，用马棚马栏编排图养它，马就死掉十分之二三了。再让·2.略 它挨饿、受渴，让它奔驰、快跑，训练它步伐整齐划一，前面有 7.沈阳市大东区2025一2026学年度（下） 马嚼子、缨饰的束缚，后面有马鞭的威逼，这样一来马就死过 九年阶段学情诊断第一次模拟考试 半数了。制陶工匠说：“我善于整治黏土，做出来的圆器合乎1.C【解析】A.“迁徙”的“徙”应读“”，“重峦叠障”应为“重峦 圆规，方器合乎方尺。”木匠说：“我善于整治木材，弯的能合于 叠嶂”。B.“贯输”应为“灌输”，“兴味”的“兴”应读“xig”:D. 弯钩，直的能对准墨线。”黏土和木材的本性，难道是想要合乎 “消毁”应为“销毁”，“抉择”的“抉”应读“jué”。 规矩、弯钩、墨线吗？然而世人世世代代都称赞说“伯乐善于 ◆ 2.B 驯马”“陶工、木匠善于整治黏土和木材”，这其实也是治理天！3.C【解析】A.句③画线部分的主千是“人们进行对话”，“通过 下的人的过错啊。 阅读”是状语，并非主千成分；B.句④是因果复句，前果后因，有 11.D【解析】本题考查筛选和辨析信息的能力。由材料四原文 主次之分。C“心灵的浸润"是偏正短语，“带领读者”是动宾 “红军将领王尔琢写下最后的家书，用生命践行了誓言…抗 短语，“情感与思想”是并列短语，三个短语结构完全不同：D 日英雄赵一曼慷慨赴义，甘用自己的热血浸染中华土地”可 正确排序应为①②③④，先总述读书价值，再分述阅读体验。 知，选项中“抗日英雄王尔琢”“红军将领赵一曼”二者身份颜·4.(1)B【解析】《西游记》中掷金刚琢打倒孙悟空的是太上老 倒，表述错误。 君，不是太白金星。 12.①采访前的准备②半条被子③撰写采访稿 (2)(示例一)读《红岩》，我看到了革命者面对酷刑坚守信仰的 13.(示例一)关向应在信中立志“救人民于涂炭”，与材料所述红 “生”，也看到了他们为正义从容赴死的“死”。 色基因包含“救国救民、实现民族解放的远大理想”契合，值得· (示例二)读《钢铁是怎样炼成的》，我看到了保尔面对病痛与 我们继承。 挫折的“脆弱”，也看到了他为理想顽强奋斗的“坚韧”。 (示例二)关向应承诺“愿终身奔波、牺牲家庭、拼死反抗”，与！5.(1)巴山夜雨涨秋池(2)策勋十二转(3)塞上燕脂凝夜紫 材料所述红色基因包含的“勇于克服困难、敢于牺牲、淬火成 (4)只辱于奴隶人之手(5)沉舟侧畔千帆过病树前头万 钢的意志品质”契合，值得我们继承。 木春 6.D【解析】甲诗中“风烟”是实景，并非比喻仕途迷茫。 ·4.(1)D【解析】《格列佛游记》中格列佛第四次远航是以船长身 7.C【解析】A.亲自/在。B.学说/道路。C.皆译为“阅读，看”。 份，乘坐“冒险号”出行的。途中因水手背叛，被流放到慧骃国， D.足以/值得。 没有到达巫人国。 8.(1)因此人家多愿意把书借给我，我于是能够博览群书。 (2)(示例一)保尔，立志为共产主义理想献身，经历了战争、疾 (2)近几年来，我非常发奋，吸取以前的教训，悔恨自己从前的 、 病等磨难，锻造出钢铁般的意志。在双目失明后，以文学创作 所作所为。 的方式继续战斗，践行了生命的誓言。 9.一见辄能诵/暗疏之/亦不甚失 (示例二)周恩来，少年时便立下“为中华之崛起而读书”的宏 10.A:现身说法B:勤奋刻苦C:不勤D:补之 志，并为之奋斗终生。在《红星照耀中国》中，他投身革命、历经 11.D【解析】黄文秀是乡村振兴榜样，材料四列举的2026年第 长征，面对艰险始终坚定从容，以卓越的智慧和无私的奉献推 一季度见义勇为勇士榜中没有黄文秀。 动民族解放事业，用一生践行了救国救民的理想。 12.不怕艰难、乐观无畏、顽强拼搏、坚定信念、勇往直前。 5.(1)落英缤纷(2)征蓬出汉塞(3)赢得身前生后名(4)长 13.A:二万五千里B:《长征组歌》声音装置C:英雄从未远去， 风破浪会有时(5)会当凌绝顶一览众山小 精神代代相传 6.C【解析】乙词未从听觉角度对景物进行描写，并且乙词的意 14.①深夜为等待给妻子过生日的小赵留摊，推迟收摊：②主动给 境是凄婉的，并非“壮阔”。 顾客倒热茶：③体谅小赵的难处，友善为顾客烤制烤肉。 ◆ 7.B【解析】A.比/向。B.皆译为“祸患，灾难”。C.关押，拘禁 15.交代故事发生的时间、天气寒冷的背景：渲染寒冷孤寂的氛 ◆ 停留。D.本来/巩固 围；烘托“我”饿疲惫的心情：为下文寻找烤肉摊、感受温暖· ◆ 8.(1)不只是贤德的人有这种心，人人都有，只不过贤德的人能够 做铺垫。 不丧失罢了。 16.动作描写、神态描写；生动写出小赵夫妻互相关爱、温馨甜蜜· ◆ (2)管仲劝说齐襄公，襄公不接受，这说明他（襄公）不明事理。 的样子，体现夫妻间深厚的感情。 9.虽忽虽死/过与取仁/未足多也 17.补充交代小赵的不幸遭遇和生活境况：突出小赵为妻子过生 10.(1)义的价值高于生命，当二者不可兼得时，应舍生取义。 日的用心：衬托艾山江善良暖心的品质：深化文章温暖的 ◆ (2)召忽死之，管仲不死 主题。 (3)不会苟且偷生，宁可牺牲也要维护道义。 18.表层指烤肉的烤炉带来的温度温暖；深层指艾山江的善意、小 (4)管仲不死束缚而立功名，未可非也 赵夫妻的温情、人与人之间的关爱温暖了寒夜，温暖人心。 11.D【解析】本题考查筛选和辨析信恋的能力，D.“只要…就 19.A:精准是中国制度优势、具有全球意义的治理智慧 …”的表述过于绝对，与材料四“利用现代信息技术…这 B:精准表现为一种制度优势 C:精准意味着一种长期主义 是近年来中华优秀传统文化走近青少年的新趋势”的表述 D:中国精准扶贫之路启迪全球，坚持精准能开创强国建设、民 不符。 族复兴新局面，为世界贡献中国智慧与方案 12.(1)“十二花神”传统文化 20.运用比喻修辞，把精准扶贫的方法比作“药方子”，把贫困根源 (2)文化内涵 比作“穷根子”：生动形象论述精准思维的重要性：通俗易懂， (3)AI生成影像与实景舞台扩展技术（现代数字技术） 增强说服力。 13.(1)主动学习传统文化知识，深入了解民俗、文物背后的文化 21.示例：学习中先分析薄弱学科与知识点，针对性刷题巩固：生 内涵 活中合理规划时间，优先完成重要事情，提高做事效率。 (2)善用科技手段，运用短视频等感受传统文化之美 22.略 (3)创新文化传播形式 8.沈阳市皇姑区2025一2026学年（下） 14.A走进篾店，被星空照片震撼B了解父子故事，感动赞叹 初中毕业年级阶段性质量监测第一次模拟考试 15.A老王笑着说：“嘿嘿，这也成了我们的一大爱好。”老王的笑 1.D【解析】A.“筛子”的“筛”应读“sha”,“草长鹰飞”应为“草 中透出平静与幸福，体现了他对陪伴儿子看星空这件事的欣 长莺飞”。B.“濡动”应为“蠕动”，“顷刻”的“顷”应读“qig”; 然接受和发自内心的满足，也表现了他乐观、豁达的性格。 C.“连翘”的“翘”应读“qo”,“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”。 B儿子在老王身边，也一个劲儿笑，笑得那么灿烂。儿子的笑 2.C 是自信、快乐、被认可的笑，体现了他因为自己的星空拍摄和 3.B【解析】A.“草嫩花香”和“起承转合”是并列短语，“古今文 竹编作品得到肯定而产生的成就感与幸福感，也表现了他与 化”是偏正短语，三个短语结构不相同。C“不仅…还” 父亲之间深厚的亲情。 ◆ 表示递进关系，不是并列关系。D.标有引号的并列成分之间不 16.A手脚灵活，脑子够用B积极主动，充满自信C通过对比， 加顿号。 突出儿子在星空下的专注与天赋，表现热爱的力量；同时衬托