精品解析：2026年辽宁省沈阳市浑南区中考一模语文试题

2026年4月份调研测试九年级语文 试题满分120分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题卡规定位置填写自己的姓名、本次测试考号。 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试卷上作答，答在本试卷上无效。 3.考试结束，将答题卡交回。 4.本试题卷包括三道大题，22道小题，共8页。如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。 一、积累与运用（17分） 阅读下面一段文字，按要求完成下面小题。 去鲁克沁镇途中，中巴车突然驶离主干道，拐上一条灰扑扑的土路。土路东边有一片开阔的瓜田。瓜田的尽头搭着棚子，想必是瓜农守秋用来住的。司机大哥让我们下车“捡漏”，说剩在地里的瓜主人不要了，随捡随吃，带走也没关系。司机一张黑黝黝的脸，粗硬浓密的头发有些支棱，汉语说得不够______，话也就不多。尽管我们_______，放眼望去，瓜田里到处躺着哈密瓜，不是大如胖墩儿，_______小如灯笼，不像是被遗漏的。有人试探着摘下个大瓜，没带刀子，举起来，“砰”一声砸在石头上，瓜裂开，_______般鲜亮。大家一块块分享，味道真是甜蜜。司机大哥大概从没见过这阵势，蹲在田边使劲抓拍。我们朝瓜棚望望，见寂阒无人，每个人都“捡”了一两个瓜，往车上抱——行程还长着呢，预备着走哪儿吃哪儿。 我无意间回头眺望那片瓜田，发现维吾尔族戴花帽的一个汉子正从棚子里钻出来，朝我们这边张望…… （《人民日报》） 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） 黑黝黝 尽管 砸在石头上 使劲抓拍 支棱 A yǒu jǐn zá jìn leng B yōu jìn zá jìng léng C yǒu jìn zhá jìng líng D yōu jǐn zhá jìn léng A. A B. B C. C D. D 2. 依次填入上面文段中横线处的词语最恰当的一项是（ ） A. 流利 半信半疑 就是 金黄 B. 顺溜 将信将疑 就是 黄金 C. 流利 将信将疑 而是 黄金 D. 顺溜 半信半疑 而是 金黄 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） A. “让我们下车”中的“我们”是名词，“主人不要了”中的“不”是副词。 B. “搭着棚子”“瓜裂开”“带刀子”“钻出来”，四个短语类型各不相同。 C. 句子“土路东边有一片开阔的瓜田”的主语是“土路东边”。 D. 选文画直线句子语序错误，应改为“发现戴花帽的维吾尔族一个汉子”。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《战国策》是西汉刘向整理编辑的国别体史书，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的编年体史书。 B. 契诃夫，俄国作家，主要作品有剧本《第六病室》《装在套子里的人》和小说《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。 C. 《革命烈士诗抄》是为中国人民解放事业英勇献身的革命烈士的诗词选集，诗词体式多样。 D. 烽烟是古代边境有敌人入侵时，在烽火台点起的报警用的烟火，后来泛指战火或战争。 名著阅读（3分） 5. 小语绘制了三幅名著人物人生坐标图，请你从A、B、C三组名著人物中任选一组，帮他们匹配坐标图，并结合人物经历探究其人生与环境的关系。 A组 林冲（《水浒传》） B组 简·爱（《简·爱》） C组 祥子（《骆驼祥子》） 6. 古诗文默写 学习古典诗词，感受文人墨客的壮志豪情，汲取思想精华，获得情感激励。苏轼在密州与同僚出城打猎时，以“________，________”两句使用典故希望朝廷能够重用他，给他机会建功立业。辛弃疾在为陈亮“赋壮词”中，以“________，________”两句充分表达作者的爱国激情和雄心壮志。鉴湖女侠与丈夫寓居北京时，以“________，________”两句表明自己素有济世情怀。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 渔家傲·秋思 宋·范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 相见欢·金陵城上西楼 宋·朱敦儒 金陵①城上西楼，倚清秋②。万里夕阳垂地大江流。 中原乱③，簪缨④散，几时收？试倩⑤悲风吹泪过扬州⑥。 【注释】①金陵：南京。②倚（yǐ）清秋：倚楼观看清秋时节的景色。③中原乱：指公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占中原的大乱。④簪（zān）缨（yīng）：古代显贵者的冠饰。比喻高官显宦。⑤倩：请人代自己做。⑥扬州：地名，今属江苏，是当时南宋的前方，屡遭金兵破坏。 两首词都体现词体裁的普遍特点，即上阕写景，下阕抒情。两首词都描写________（季节）的景色，都为词作平添了_______的情感氛围。两首词作都表现作者强烈的________之情，并都含蓄流露对朝廷软弱的愤懑不平。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （出自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】 板桥幼随父学，无他师也。幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易之。然读书能自刻苦，自愤激①，自竖立②，不苟同俗，深自屈曲委蛇③，由浅入深，由卑及高，由迩及远，以赴古人之奥区④，以自畅⑤其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸⑥，或对客不听其语，并自忘其所语皆记书默诵也书有弗记者乎 （出自郑燮《郑板桥集》） 【注释】①愤激：发愤。②竖立：确立观点。③屈曲委蛇：曲曲折折地深入研究。④奥区：高妙的境界，这里指难攻的古代学术问题。⑤畅：畅通，昌盛。⑥匕箸：勺子和筷子。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 不敢出一言以复 而或长烟一空（范仲淹《岳阳楼记》） B. 弗之怠 何陋之有（刘禹锡《陋室铭》） C. 虽长大 虽乘奔御风（郦道元《三峡》） D. 或对客不听其语 一食或尽粟一石（韩愈《马说》） 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）录毕，走送之，不敢稍逾约。 （2）人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。 10. 下面对画线句断句和标点正确的一项是（ ） 并 自 忘 其 所 语 皆 记 书 默 诵 也 书 有 弗 记 者 乎 A. 并自忘。其所语皆记书，默诵也书有弗记者乎。 B. 并自忘其所语，皆记书默诵也：书有弗记者乎？ C. 并自忘。其所语皆记书，默诵也书有弗记者乎？ D. 并自忘其所语，皆记书默诵也：书有弗记者乎。 11. 【甲】文的宋濂、【乙】文的郑板桥二人的共同特点是_________。【甲】文通过_________和_________两方面加以展示。【乙】文还提到了郑板桥注重_________的读书方法和不苟同俗的治学态度。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 沈阳位于东亚—澳大利亚候鸟迁徙通道上，是全球四大候鸟迁徙路线之一的重要“中转站”和“加油站”，也因此有了“鸟类会客厅”之称。沈阳拥有约10.5万公顷湿地，其中卧龙湖湿地和獾子洞国家湿地公园是两大核心停歇地，为候鸟提供充足食物与安全栖息环境。每年春秋两季，数百万只候鸟在此停歇；数据显示，有记录的鸟类达279种，包括19种国家一级保护动物（如白鹤、东方白鹳、丹顶鹤）。2025年11月监测数据显示，白鹤数量近2000只，占全球野生种群近1/3；东方白鹳达1200只，创历史新高。 （辽宁省人民政府官网2026年3月10日） 【材料二】 日前，辽宁省沈阳市组建由30人组成的野生动物保护大队。该大队以浑河流域候鸟集中区为重点，推行“日防夜巡”模式。日间，巡护工作聚焦浑河鸟岛段等越冬水鸟聚集区，运用“科技+机制”双轮驱动模式，运用无人机对候鸟栖息地开展全天候监测，精准识别非法猎捕工具与人员活动轨迹，地面巡护队伍对照疑似隐患点位开展拉网式“三清”行动，同时对栖息地游客进行爱鸟护鸟宣传。夜间，野生动物保护大队对浑河流域及浑河岸边等候鸟集中活动区域持续开展密集式巡查，观察是否存在需要救助的受伤动物，监测候鸟栖息地内野生动物种类、种群数量，全方位排查清理非法捕猎工具，及时消除各类安全隐患，震慑违法行为，全力保障候鸟迁徙通道安全，切实守护生物多样性保护成果。 （《中国绿色时报》2026年2月5日） 【材料三】 沈阳地区重点候鸟种群监测与保护等级统计表（2021-2025） 监测年份 记录鸟类总种数（种） 国家一级保护动物 （代表物种及数量） 国家二级保护动物（代表物种及数量） 常见/三有水鸟（集群数量估算） 生态成效关键指标 2021 265 白鹤（约800只） 东方白鹳（约400只） 丹顶鹤（约150只） 白枕鹤（约300只）大天鹅（约500只） 雁鸭类（约3万只） 湿地修复工程启动初期 2022 268 白鹤（约1100只） 东方白鹳（约600只）丹顶鹤（约180只） 白枕鹤（约350只）大天鹅（约600只） 雁鸭类（约5万只） 退耕还湿面积增加15% 2023 272 白鹤（约1400只） 东方白鹳（约850只） 丹顶鹤（约200只） 白枕鹤（约400只）大天鹅（约750只） 雁鸭类（约8万只） 智能监控系统全覆盖 2024 275 白鹤（约1700只） 东方白鹳（约1050只）丹顶鹤（约220只） 白枕鹤（约450只）大天鹅（约900只） 雁鸭类（约12万只） “人防+技防”巡护常态化 2025（最新） 279 白鹤（近2000只） 东方白鹳（1200只） 丹顶鹤（约240只） 白枕鹤（约500只）大天鹅（约1100只） 雁鸭类（超15万只）（珍珠湖出现“鸟浪”） 全球1/3野生白鹤停歇东方白鹳数量创历史新高 数据来源基于沈阳康平卧龙湖、法库獾子洞等核心保护区的历年监测报告及2025年最新统计。 【材料四】 沈阳市鸟岛位于浑河上游河道。每年秋冬季开始至次年三四月份，沈阳浑河流域都会吸引数千只候鸟栖息越冬。朦胧中，鸿雁、绿头鸭、赤麻鸭，或舒展双翼掠过雾气萦绕的水面，或在水中嬉戏觅食、翩跹起舞，仿若人间仙境，令人如痴如醉。 鸟类：鸿雁、麻鸭等 最佳观赏：11月-次年3月（大批鸿雁在此越冬） 每日7：00—9：00、下午4点前活动最频繁 自驾：导航天柱排青公园，沈阳市区→东陵路，约30分钟，免费停车 公共交通：可乘坐地铁2号线至白塔河路站，换乘有轨电车3号线至中央公园西站下车，步行5分钟即可到达浑河南岸；或乘坐108路、128路公交车至浑河森林公园站。 贴士：浑河沿岸有多处观鸟点，尤其浑河西段橡胶坝附近鸟类聚集，观鸟禁投喂面包，可带玉米粒。 （东北新闻网2026年3月9日） 12. 对以上材料内容理解分析正确的一项是（ ） A. 沈阳拥有约10.5万公顷湿地，数百万只候鸟在此停歇，共有279种鸟类，其中19种国家一级保护动物。 B. 保护大队采用“日防夜巡”的模式保护候鸟。日间全方位排查清理非法捕猎工具；夜间运用无人机对候鸟栖息地开展监测。 C. 2024年鸟类保护实现“人防+技防”巡护常态化，监测数据显示白鹤数量约1700只，大天鹅约900只，雁鸭类约12万只。 D. 沈阳喜欢观鸟的游客可于每年11月至次年3月乘128路公共汽车至鸟岛上游河道观鸿雁、麻鸭等，投喂面包和玉米粒。 13. 结合材料一、材料三，2021年至2025年有记录的鸟种类数、国家一二级保护动物以及常见水鸟呈现_______趋势，其原因是_______，这说明了_______。 14. 宁宁望见鸿雁、绿头鸭或飞翔，或嬉戏，或觅食，自言自语道，“自然的精灵”。文文说，是啊，那怎样才能保护好这些“自然的精灵”呢？结合材料内容，请给文文和宁宁提建议。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 “树婆婆” 肖亦农 ①在内蒙古乌审旗浩瀚的毛乌素沙漠腹地，有一个叫井背塘的地方，孤零零地住着一户姓白的人家。 ②1985年初秋的一天，殷玉珍在沙漠里迷路，被白万祥救起。面对蓝莹莹的下湿地，殷玉珍说，我要植树，不光为了我们，还要为了后辈子孙。我们这辈子总要给后辈儿孙拾掇出块乘阴凉的地方吧？ ③殷玉珍积极领取政府提供的树栽子，把它们浸泡在无定河里，浸泡在下湿地挖好的树坑里，然后驮起湿淋淋的树栽子，爬向高高的沙梁。她有多少次快爬上沙梁顶尖尖时，又被狂风掀下来，背着树栽子在沙坡上往下滚，重重地摔倒在地上…… ④在沙漠上植树，先是拿长六尺的钢钎子往沙地上捅树窟窿，然后插进树栽子，浇上水，再用脚踩实。一天拿钢钎插多少树窟窿、栽多少树，殷玉珍也不清楚，累得瘫在地上就算收工了。殷玉珍与沙漠苦斗了40年。 ⑤后来，林业部门发现了井背塘这片突兀出现的茫茫林海，立即报告了当地政府。乡党委书记老曹对井背塘的绿化面积和树的株数进行了核查。一个女人竟然种了近4万亩树！老曹知道一个沙漠奇迹出现了。消息如爆炸般惊天动地。电视台来了十几架摄像机全对着殷玉珍报道。水泡法、瓶栽法、夜晚种植法、阴雨天种植法等毛乌素人从生活与实践中发明创造的种植方法，像雨后春笋般在毛乌素沙漠遍地开花。 ⑥2010年，殷玉珍种活了四五万亩树，并且被评为全国劳动模范。她手里提着一根钢钎子，使劲插了一下，然后猛地抽出，抓起一把沙土捏了捏说，过去都能攥出水来，沙子一团一团的。你瞅现在，她使劲捏了一下，沙土就成一团细烟从她手上溜掉了。现在树多了，沙漠没了，可地下水反倒下降了。专家说现在要做的是林分改造，像杨树这样固沙作用极强的品种已经光荣完成了荒漠化治理的先锋作用，它们该被淘汰掉了，应该大量种植当地树种油松、樟子松，还有各类经济树种，这样可以节约大量的水。林分改造需要一个长的周期，至少12年。这是毛乌素沙漠走向精耕的必由之路。我想好了，再干它20年！到时我就成了“树婆婆”了。 ⑦说完，殷玉珍咯咯地笑了起来。 ⑧十几年弹指一瞬间，去年深秋我又来到了井背塘，现在井背塘已经变成了玉珍生态园。现在笔直的柏油马路直通井背塘，路两侧是伟岸的行道树，一排排樟子松、油松黑压压地伸向远方。放眼望去是漫山遍野的青松绿柏和经济果木、沙漠玫瑰种植基地，采摘大棚里有各种南方水果。曾经的毛乌素沙漠变了，变成了金山银山。我算明白了，只有绿才能富，环境好了，生活才能一起好起来。 ⑨这时一个外国小伙子挤过来，操着普通话对殷玉珍说：“姐，你的钢钎为什么要比我的钢钎短那么多呢？”殷玉珍对我说：“他叫焦尼，是个美国外教，也是个国际植树志愿者。”殷玉珍又转过头说：“焦尼啊，咱手上的钢钎都是六尺钎，这是标准化生产的。只是我这把，姐用了都40年了，所以它就磨短了两尺呗！” ⑩焦尼惊叹不已：“姐，你手中的钢钎与沙漠整整搏斗了40年！千次万次千万次亿万次与沙漠产生摩擦，钢钎磨短了60厘米。它换来了10万亩茫茫绿海。这把钢钎，就是立在毛乌素沙地上的一座丰碑！” ⑪焦尼高高举起了那把钢钎，这个蓝眼睛灰头发的美国青年，冲殷玉珍深鞠了一躬。殷玉珍一把托起焦尼说：“不许调皮，好好跟姐学种树！”此刻在场的人，眼中都有泪花在闪。我想起了联合国相关领域负责人说过的一句话：“毛乌素沙地治理实践，做出了让世界向中国致敬的一件事情。” （《人民日报》2026年03月14日第16版，有删改） 15. 根据选文内容，填写表格。 环境的变化 浩瀚的毛乌素沙漠 B_______ 树多了，地下水反倒下降了。 D_______ “树婆婆”的努力和成果。 A_______ 领树栽子植树，绿地面积增加，方法得到推广。 C_______ 殷玉珍奋斗40年，换来10万亩茫茫绿海。 16. 结合选文分析，“树婆婆”治沙植树取得巨大成功，原因有哪些？ 17. 从描写的角度，赏析选文画波浪线的句子。 现在笔直的柏油马路直通井背塘，路两侧是伟岸的行道树，一排排樟子松、油松黑压压地伸向远方。放眼望去是漫山遍野的青松绿柏和经济果木、沙漠玫瑰种植基地，采摘大棚里有各种南方水果。 18. 阅读选文，如何理解下面句子？ 这把钢钎，就是立在毛乌素沙地上的一座丰碑！ 19. 文章结尾提到焦尼这个人物，有哪些作用？ （三）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 “太空菜园”来了 郝明鑫 卢瑞华 ①中国空间站的太空番茄长势喜人。 ②绿意萌动、生机勃勃，经过神舟二十一号乘组3个月的辛勤耕耘，太空番茄长势喜人。一茬茬蔬菜在中国空间站喜获丰收，不仅丰富了航天员的在轨食谱，也为空间站增添了一抹生机。 ③从神舟十一号乘组开始，空间站内陆续开展多类植物种植实验。截至目前，“太空菜园”实现了多种植物从种子播种到收获的全周期培养。 ④有关专家表示，种植的植物可以通过光合作用为航天员提供氧气和水，在一定程度上净化密闭舱室环境。同时，这些“太空植物”对研究太空微重力等特殊环境对植物生长发育、生理生化等方面的影响，从而提高作物生长速度、产量和品质具有重要作用。除此之外，“太空菜园”还能提供情绪价值，航天员通过照料植物可以缓解身心压力，调节情绪。 ⑤太空环境与地球有着很大的差别。太空没有通俗意义上的土壤，需要利用人工栽培基质作为特殊的土壤进行培养。但这并非普通的无土栽培。太空密闭环境条件对基质的要求极为苛刻，专家专门设计出一种可生物降解、能重复利用的植物栽培基质。这种基质以块状结构形式存在，不会脱落碎屑，而且具备良好的通气、保肥和导水性能，保证了“太空种菜”的可行性。 ⑥选好了土壤还不够。在失重条件下，植物的根如何向下扎到土壤里呢？神舟二十一号航天员张洪章解释说，虽然没有重力的引导，但是植物的根仍然会往土壤里生长，这是因为植物不仅有向重性，还有向水性。培养基质里含有充足的水分，所以种子在萌发时就会向含有水的土壤里生长。但失去重力，植物的根和茎就不能整齐地向着一个方向生长，呈现出较为凌乱的状态。 ⑦航天员表示，在太空“种菜”还有两个困难。一是浇水难，在失重环境下，水停留在根系表面，不容易深入植物根层。为此，科技工作者们开展了大量研究，最终依靠基质颗粒的毛细作用力，让根部与周围环境进行正常物质交换。二是没有阳光照射，喜欢光照的植物就不易生长。在封闭环境中模拟阳光通常要使用600～1000瓦的灯泡，而这样的设备能源消耗大，在太空中根本无法实现。随着研究不断推进，科技工作者们发现，阳光中的红光和蓝光对植物生长至为重要。因此，低耗能、可调节光谱的LED灯是不错的选择。 ⑧目前，“太空菜园”正在开展生菜（叶菜类）、甘薯（粮食类）、薄荷（芳香类）、地黄（药食类）和向日葵（观赏类）等植物的栽培，后续还将进一步扩大植物栽培的规模和范围，开展批量化植物生产。 （《解放军报》2026年3月11日） 20. 本文的说明对象是什么？围绕这一对象，说明了哪些内容？ 21. 目前，“太空菜园”开展叶菜类、粮食类植物的栽培，除满足航天员的食物供应外，还有哪些作用？ 22. 如果文文将在太空站种植番茄，她会遇到哪些困难，科研人员又会如何帮助她解决问题呢？请完成下面表格。 困难 解决措施 太空无通俗意义上的土壤 A_______ B_______ 培养基质含有充足水分，利用根向水性促进生长。 C_______ 依靠基质颗粒的毛细作用进行物质交换。 喜欢光照的植物无阳光照射 D_______ 四、写作（50分） 23. 按要求作文。 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是朋友间的真挚与不舍；“海内存知己，天涯若比邻”是朋友间的豁达与期许。站在人生路上，放眼世界，陌生的自然山水、擦肩而过的面孔、迥异新奇的风俗等等，都在悄然打破“我”的边界，与我们并肩同行，成为生命里珍贵的“我们”，化作一段段崭新的友情。 请写一篇文章。题目：让“我们”成为朋友 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 24. 在《钢铁是怎样炼成的》读书分享会后，几位同学攒头议论。 文文说：“保尔的事迹，让我感动，每一次全力以赴，志在必得，拼尽全力地感动自己，这不正是青春的底色吗？” 宁宁说：“我仰慕保尔钢铁般的意志，但前期的厚积薄发，韬光养晦，积蓄力量同样重要。” 桐桐说：“花开自有期，守住梦想，笃定前行，不向挫折低头，也不为诱惑而偏航，这也是青春该有的模样！” 请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年4月份调研测试九年级语文 试题满分120分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题卡规定位置填写自己的姓名、本次测试考号。 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试卷上作答，答在本试卷上无效。 3.考试结束，将答题卡交回。 4.本试题卷包括三道大题，22道小题，共8页。如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。 一、积累与运用（17分） 阅读下面一段文字，按要求完成下面小题。 去鲁克沁镇途中，中巴车突然驶离主干道，拐上一条灰扑扑的土路。土路东边有一片开阔的瓜田。瓜田的尽头搭着棚子，想必是瓜农守秋用来住的。司机大哥让我们下车“捡漏”，说剩在地里的瓜主人不要了，随捡随吃，带走也没关系。司机一张黑黝黝的脸，粗硬浓密的头发有些支棱，汉语说得不够______，话也就不多。尽管我们_______，放眼望去，瓜田里到处躺着哈密瓜，不是大如胖墩儿，_______小如灯笼，不像是被遗漏的。有人试探着摘下个大瓜，没带刀子，举起来，“砰”一声砸在石头上，瓜裂开，_______般鲜亮。大家一块块分享，味道真是甜蜜。司机大哥大概从没见过这阵势，蹲在田边使劲抓拍。我们朝瓜棚望望，见寂阒无人，每个人都“捡”了一两个瓜，往车上抱——行程还长着呢，预备着走哪儿吃哪儿。 我无意间回头眺望那片瓜田，发现维吾尔族戴花帽的一个汉子正从棚子里钻出来，朝我们这边张望…… （《人民日报》） 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） 黑黝黝 尽管 砸在石头上 使劲抓拍 支棱 A yǒu jǐn zá jìn leng B yōu jìn zá jìng léng C yǒu jìn zhá jìng líng D yōu jǐn zhá jìn léng A. A B. B C. C D. D 2. 依次填入上面文段中横线处的词语最恰当的一项是（ ） A. 流利 半信半疑 就是 金黄 B. 顺溜 将信将疑 就是 黄金 C. 流利 将信将疑 而是 黄金 D. 顺溜 半信半疑 而是 金黄 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） A. “让我们下车”中的“我们”是名词，“主人不要了”中的“不”是副词。 B. “搭着棚子”“瓜裂开”“带刀子”“钻出来”，四个短语类型各不相同。 C. 句子“土路东边有一片开阔的瓜田”的主语是“土路东边”。 D. 选文画直线句子语序错误，应改为“发现戴花帽的维吾尔族一个汉子”。 【答案】1. A 2. B 3. C 【解析】 【1题详解】 注意“黝、尽、棱”的声调，注意“砸、劲”的读音。 【2题详解】 流利：形容说话快而清楚，或文章读起来通畅灵活。 顺溜：顺当；无阻碍无困难。 第一空，形容司机汉语说得不够通畅，因此用“顺溜”。 半信半疑：有些相信又有些怀疑，表示对真假是非不能肯定。 将信将疑：有点相信，又有点怀疑，形容对事物的态度处于犹豫不决的状态。 第二空，形容对司机让“我们”下车“捡漏”的说法犹豫不决，因此用“将信将疑”恰当。 第三空，此处为选择关系，搭配“不是……就是……”，表示瓜的大小只有这两种，都完好无损，符合“不像是被遗漏的”的语境，因此用“就是”恰当。 金黄：黄而微红像金子的颜色。 黄金：金子。 第四空，是个比喻句，突出瓜瓤色泽像黄金一样饱满鲜亮，用“黄金”恰当。 【3题详解】 A.“我们”是人称代词，不是名词； B.“搭着棚子”“带刀子”都是动宾短语，“瓜裂开”是主谓短语，“钻出来”是补充短语，短语类型并非全不相同； D.正确改法是“发现一个戴花帽的维吾尔族汉子”。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《战国策》是西汉刘向整理编辑的国别体史书，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的编年体史书。 B. 契诃夫，俄国作家，主要作品有剧本《第六病室》《装在套子里的人》和小说《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。 C. 《革命烈士诗抄》是为中国人民解放事业英勇献身的革命烈士的诗词选集，诗词体式多样。 D. 烽烟是古代边境有敌人入侵时，在烽火台点起的报警用的烟火，后来泛指战火或战争。 【答案】B 【解析】 【详解】B.契诃夫的作品分类对应错误：《第六病室》《装在套子里的人》是他的短篇小说，《万尼亚舅舅》《樱桃园》是他创作的剧本，选项里把两类作品的体裁归属弄反了。 名著阅读（3分） 5. 小语绘制了三幅名著人物人生坐标图，请你从A、B、C三组名著人物中任选一组，帮他们匹配坐标图，并结合人物经历探究其人生与环境的关系。 A组 林冲（《水浒传》） B组 简·爱（《简·爱》） C组 祥子（《骆驼祥子》） 【答案】示例一：选A组 林冲，匹配图1。林冲原本安分守己、逆来顺受，黑暗的社会环境不断逼迫他，一步步走上反抗道路，恶劣环境改变了他的人生轨迹。 示例二：选B组 简•爱，匹配图2。简•爱出身贫寒、历经磨难，艰苦的环境没有磨灭她独立、自尊、坚强的品格，她始终坚守本心，凭借努力收获幸福，逆境成就了她。 示例三：选C组 祥子，匹配图1。祥子最初勤劳肯干、积极向上，黑暗的旧社会不断摧残他，希望一次次破灭，最终他沦为行尸走肉，恶劣环境彻底摧毁了他。 （匹配坐标，结合经历分析关系） 【解析】 【详解】图1中，“环境”和“人生”两条曲线都呈下降趋势，说明人物所处环境不断恶化，人生境遇也越来越差，环境对人生产生了较大的负面影响。图2中，“环境”曲线不断下降，“人生”曲线不断上升，说明人物虽然身处逆境，但没有被环境打倒，而是通过自身努力不断成长，实现人生价值。图3中，“环境”曲线持续下降，“人生”曲线则先下降后上升，说明人物在成长过程中经历挫折与低谷，但最终战胜困难，实现人生转折与提升。 作答时，要先分析所选人物的人生经历和命运变化，再结合坐标图中“人生”与“环境”的变化趋势，阐述环境对人物成长、命运发展的影响。 示例一 选A组林冲，我认为他适合图1。林冲原本是八十万禁军教头，生活安稳，却因高俅父子陷害，先后经历误入白虎堂、刺配沧州、火烧草料场等磨难，最终被逼上梁山。可见，随着社会环境不断恶化，他的人生境遇也越来越悲惨，黑暗的社会环境深刻改变了他的人生命运。 示例二 选B组简·爱，我认为她适合图2。简·爱自幼失去父母，在舅妈家受虐待，又在洛伍德学校经历艰苦生活，但她始终保持独立、自尊、自强的人格，通过努力获得知识与尊严，最终收获幸福。可见，虽然环境艰难，但她凭借坚定信念不断成长，实现了人生价值。 示例三 选C组祥子，我认为他适合图1。祥子原本勤劳上进，希望靠自己的劳动改变命运，但黑暗的社会环境不断摧毁他的希望，三起三落后最终堕落沉沦。可见，环境持续恶化，不断压迫和摧残祥子，使他的人生一步步走向低谷。 6. 古诗文默写 学习古典诗词，感受文人墨客的壮志豪情，汲取思想精华，获得情感激励。苏轼在密州与同僚出城打猎时，以“________，________”两句使用典故希望朝廷能够重用他，给他机会建功立业。辛弃疾在为陈亮“赋壮词”中，以“________，________”两句充分表达作者的爱国激情和雄心壮志。鉴湖女侠与丈夫寓居北京时，以“________，________”两句表明自己素有济世情怀。 【答案】 ①. 持节云中 ②. 何日遣冯唐 ③. 了却君王天下事 ④. 赢得生前身后名 ⑤. 算平生肝胆 ⑥. 因人常热 【解析】 【详解】注意“遣”“冯”“赢”“胆”等易错字词的写法。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 渔家傲·秋思 宋·范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 相见欢·金陵城上西楼 宋·朱敦儒 金陵①城上西楼，倚清秋②。万里夕阳垂地大江流。 中原乱③，簪缨④散，几时收？试倩⑤悲风吹泪过扬州⑥。 【注释】①金陵：南京。②倚（yǐ）清秋：倚楼观看清秋时节的景色。③中原乱：指公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占中原的大乱。④簪（zān）缨（yīng）：古代显贵者的冠饰。比喻高官显宦。⑤倩：请人代自己做。⑥扬州：地名，今属江苏，是当时南宋的前方，屡遭金兵破坏。 两首词都体现词体裁的普遍特点，即上阕写景，下阕抒情。两首词都描写________（季节）的景色，都为词作平添了_______的情感氛围。两首词作都表现作者强烈的________之情，并都含蓄流露对朝廷软弱的愤懑不平。 【答案】 ①. 秋天（深秋） ②. 悲凉萧瑟（凄清苍凉） ③. 爱国（家国忧患、报国御敌、心系故土的家国） 【解析】 【导语】这两首宋词同以秋景铺染底色：范词借塞下秋雁、长烟孤城托戍边的家国两难，朱词凭金陵秋夕、垂地大江抒乱后的山河之恸，苍劲笔力裹着赤诚的忧国襟抱，沉凉氛围直抵人心。 【详解】第一空：甲词开篇直接点明“塞下秋来风景异”，乙词标注“倚清秋”，因此两首词描写的都是深秋的景色。 第二空：甲词“长烟落日孤城闭”“羌管悠悠霜满地”，乙词“万里夕阳垂地大江流”，都以肃杀冷寂的秋景烘托出凄清苍凉的整体氛围。 第三空：甲词“燕然未勒归无计”道出戍边将士功业未建、乡关难归的家国担当，乙词“试倩悲风吹泪过扬州”寄寓对中原沦陷的沉痛忧思，二者都饱含深沉的家国忧患与爱国情怀。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （出自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】 板桥幼随父学，无他师也。幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易之。然读书能自刻苦，自愤激①，自竖立②，不苟同俗，深自屈曲委蛇③，由浅入深，由卑及高，由迩及远，以赴古人之奥区④，以自畅⑤其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸⑥，或对客不听其语，并自忘其所语皆记书默诵也书有弗记者乎 （出自郑燮《郑板桥集》） 【注释】①愤激：发愤。②竖立：确立观点。③屈曲委蛇：曲曲折折地深入研究。④奥区：高妙的境界，这里指难攻的古代学术问题。⑤畅：畅通，昌盛。⑥匕箸：勺子和筷子。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 不敢出一言以复 而或长烟一空（范仲淹《岳阳楼记》） B. 弗之怠 何陋之有（刘禹锡《陋室铭》） C. 虽长大 虽乘奔御风（郦道元《三峡》） D. 或对客不听其语 一食或尽粟一石（韩愈《马说》） 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）录毕，走送之，不敢稍逾约。 （2）人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。 10. 下面对画线句断句和标点正确的一项是（ ） 并 自 忘 其 所 语 皆 记 书 默 诵 也 书 有 弗 记 者 乎 A. 并自忘。其所语皆记书，默诵也书有弗记者乎。 B. 并自忘其所语，皆记书默诵也：书有弗记者乎？ C. 并自忘。其所语皆记书，默诵也书有弗记者乎？ D. 并自忘其所语，皆记书默诵也：书有弗记者乎。 11. 【甲】文的宋濂、【乙】文的郑板桥二人的共同特点是_________。【甲】文通过_________和_________两方面加以展示。【乙】文还提到了郑板桥注重_________的读书方法和不苟同俗的治学态度。 【答案】8. D 9. （1）抄录完毕，跑着把书送回去，一点也不敢超过约定的归还期限。 （2）人们都说郑板桥读书擅长记忆，却不知道（他）不是擅长记忆，而是擅长诵读罢了。 10. B 11. ①. 读书勤奋刻苦（好学习、肯下苦功） ②. 借书抄录（借书苦读） ③. 从师求教（叩问名师） ④. 由浅入深循序渐进（反复诵读、勤于背诵） 【解析】 【导语】这组选文包括宋濂《送东阳马生序》与郑板桥读书轶事。甲文以自身求学的苦寒经历铺陈向学赤诚，细节鲜活极具感染力；乙文跳出苦学的固化叙事，补充循序渐进、深耕善诵的治学巧思，二者互文互补，既见勤学底色，也显治学智慧，是兼具德育引导与方法启发的经典组合文本。 【8题详解】 A.数词，一（句）/副词，全、都； B.代词，代指抄书这件事/宾语前置的标志，无实义； C.连词，表转折，虽然/连词，表假设，即使； D.相同，都是副词，有时。 【9题详解】 （1）重点词：录，抄录；毕，完；走，跑；逾约，超过约定期限。 （2）重点词：咸，都；谓，说；善，善于；非，不是；乃，而是；诵，诵读。 【10题详解】 句意：甚至连自己要说的话都忘了，这些都是他在记诵书籍、默默背诵的状态：这样一来还有什么书是记不住的呢？ “并自忘其所语”是完整的表意单元，指连自己都忘了说的话，后面加逗号；“皆记书默诵也”，前面总结前文板桥忘我默诵的行为，用冒号引出后续反问；“书有弗记者乎”是反问句式，因此用问号。 故加标点为：并自忘其所语，皆记书默诵也：书有弗记者乎？ 【11题详解】 第一空：甲文中宋濂幼时家贫借书抄录，天寒手指冻僵也不懈怠，还远赴百里向名师求教；乙文中郑板桥读书自刻苦，每读一书必千百遍，在舟中、马上、被底都默诵，甚至吃饭、会客时也专注记书。因此二人的共同特点都是读书勤奋刻苦（好学习、肯下苦功）。 第二、三空：甲文中“家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录……弗之怠”的内容，写宋濂因家贫无书，靠借书抄录来克服无书的困境，得以遍观群书，可概括为“借书抄录（借书苦读）”；“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问……俟其欣悦，则又请焉”的内容，写宋濂为了钻研圣贤之道，主动奔赴百里向德高望重的名师请教，即便遭遇到老师的严厉斥责也依旧恭敬求学，最终有所收获，可概括为“从师求教（叩问名师）”。 第四空：乙文写郑板桥读书“由浅入深，由卑及高，由迩及远”，同时他读书“必千百遍”，在各种日常场景里都默诵记书，旁人以为他善记，实则是他善诵。因此他的读书方法是：由浅入深循序渐进（反复诵读、勤于背诵）。 【点睛】参考译文： 【甲】 我年幼时就十分爱好读书。家境贫寒，没办法得到书来阅读，常常向藏书的人家借书，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。天气极寒的时候，砚台里的墨汁冻成坚硬的冰，手指冻得不能弯曲伸直，也从不放松抄录。抄录完毕后，跑着把书送还对方，一点也不敢超过约定的还书期限。因此很多人都愿意把书借给我，我也因此能够广泛读到各类书籍。到了成年之后，我更加仰慕古代圣贤的学问，又担心没有才学渊博的名师、名人可以交游请教，曾经快步走到百里之外，拿着经书向当地的前辈求教。这位前辈德高望重，登门求教的门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和神色从来没有放温和过。我站在他身边陪侍，提出疑难、询问道理，俯下身子、侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他厉声斥责，我的神色更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句辩解的话；等他心情愉悦了，就又上前请教。所以我虽然天资愚钝，最终还是收获了不少学识。 【乙】 郑板桥年幼时就跟随父亲学习，没有其他的老师。小时候并没有什么超出常人的地方，长大之后，虽然成年了，但相貌丑陋，旁人都轻视他。可他读书能够自己刻苦钻研，自我发奋，有自己独立的见解，不附和世俗的成见，主动踏踏实实地曲曲折折深入探究学问，从浅显的内容逐步深入到深层要义，从近处的基础逐步拓展到远处的高妙境界，以此探寻古人学问中艰深的高妙境地，来舒展发挥自己未曾完全施展的性情与才学。人们都说郑板桥读书擅长记忆，却不知道他并非天生擅长记忆，只是擅长反复诵读罢了。郑板桥每读一本书，必定要读成百上千遍。在船上、马背上、被窝里，有时正吃饭时会忘了拿勺子和筷子，有时对着客人却没听进去对方的话，甚至连自己要说的话都忘了，这些都是他在记诵书籍、默默背诵的状态：这样一来还有什么书是记不住的呢？ 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 沈阳位于东亚—澳大利亚候鸟迁徙通道上，是全球四大候鸟迁徙路线之一的重要“中转站”和“加油站”，也因此有了“鸟类会客厅”之称。沈阳拥有约10.5万公顷湿地，其中卧龙湖湿地和獾子洞国家湿地公园是两大核心停歇地，为候鸟提供充足食物与安全栖息环境。每年春秋两季，数百万只候鸟在此停歇；数据显示，有记录的鸟类达279种，包括19种国家一级保护动物（如白鹤、东方白鹳、丹顶鹤）。2025年11月监测数据显示，白鹤数量近2000只，占全球野生种群近1/3；东方白鹳达1200只，创历史新高。 （辽宁省人民政府官网2026年3月10日） 【材料二】 日前，辽宁省沈阳市组建由30人组成的野生动物保护大队。该大队以浑河流域候鸟集中区为重点，推行“日防夜巡”模式。日间，巡护工作聚焦浑河鸟岛段等越冬水鸟聚集区，运用“科技+机制”双轮驱动模式，运用无人机对候鸟栖息地开展全天候监测，精准识别非法猎捕工具与人员活动轨迹，地面巡护队伍对照疑似隐患点位开展拉网式“三清”行动，同时对栖息地游客进行爱鸟护鸟宣传。夜间，野生动物保护大队对浑河流域及浑河岸边等候鸟集中活动区域持续开展密集式巡查，观察是否存在需要救助的受伤动物，监测候鸟栖息地内野生动物种类、种群数量，全方位排查清理非法捕猎工具，及时消除各类安全隐患，震慑违法行为，全力保障候鸟迁徙通道安全，切实守护生物多样性保护成果。 （《中国绿色时报》2026年2月5日） 【材料三】 沈阳地区重点候鸟种群监测与保护等级统计表（2021-2025） 监测年份 记录鸟类总种数（种） 国家一级保护动物 （代表物种及数量） 国家二级保护动物（代表物种及数量） 常见/三有水鸟（集群数量估算） 生态成效关键指标 2021 265 白鹤（约800只） 东方白鹳（约400只） 丹顶鹤（约150只） 白枕鹤（约300只）大天鹅（约500只） 雁鸭类（约3万只） 湿地修复工程启动初期 2022 268 白鹤（约1100只） 东方白鹳（约600只）丹顶鹤（约180只） 白枕鹤（约350只）大天鹅（约600只） 雁鸭类（约5万只） 退耕还湿面积增加15% 2023 272 白鹤（约1400只） 东方白鹳（约850只） 丹顶鹤（约200只） 白枕鹤（约400只）大天鹅（约750只） 雁鸭类（约8万只） 智能监控系统全覆盖 2024 275 白鹤（约1700只） 东方白鹳（约1050只）丹顶鹤（约220只） 白枕鹤（约450只）大天鹅（约900只） 雁鸭类（约12万只） “人防+技防”巡护常态化 2025（最新） 279 白鹤（近2000只） 东方白鹳（1200只） 丹顶鹤（约240只） 白枕鹤（约500只）大天鹅（约1100只） 雁鸭类（超15万只）（珍珠湖出现“鸟浪”） 全球1/3野生白鹤停歇东方白鹳数量创历史新高 数据来源基于沈阳康平卧龙湖、法库獾子洞等核心保护区的历年监测报告及2025年最新统计。 【材料四】 沈阳市鸟岛位于浑河上游河道。每年秋冬季开始至次年三四月份，沈阳浑河流域都会吸引数千只候鸟栖息越冬。朦胧中，鸿雁、绿头鸭、赤麻鸭，或舒展双翼掠过雾气萦绕的水面，或在水中嬉戏觅食、翩跹起舞，仿若人间仙境，令人如痴如醉。 鸟类：鸿雁、麻鸭等 最佳观赏：11月-次年3月（大批鸿雁在此越冬） 每日7：00—9：00、下午4点前活动最频繁 自驾：导航天柱排青公园，沈阳市区→东陵路，约30分钟，免费停车 公共交通：可乘坐地铁2号线至白塔河路站，换乘有轨电车3号线至中央公园西站下车，步行5分钟即可到达浑河南岸；或乘坐108路、128路公交车至浑河森林公园站。 贴士：浑河沿岸有多处观鸟点，尤其浑河西段橡胶坝附近鸟类聚集，观鸟禁投喂面包，可带玉米粒。 （东北新闻网2026年3月9日） 12. 对以上材料内容理解分析正确的一项是（ ） A. 沈阳拥有约10.5万公顷湿地，数百万只候鸟在此停歇，共有279种鸟类，其中19种国家一级保护动物。 B. 保护大队采用“日防夜巡”的模式保护候鸟。日间全方位排查清理非法捕猎工具；夜间运用无人机对候鸟栖息地开展监测。 C. 2024年鸟类保护实现“人防+技防”巡护常态化，监测数据显示白鹤数量约1700只，大天鹅约900只，雁鸭类约12万只。 D. 沈阳喜欢观鸟的游客可于每年11月至次年3月乘128路公共汽车至鸟岛上游河道观鸿雁、麻鸭等，投喂面包和玉米粒。 13. 结合材料一、材料三，2021年至2025年有记录的鸟种类数、国家一二级保护动物以及常见水鸟呈现_______趋势，其原因是_______，这说明了_______。 14. 宁宁望见鸿雁、绿头鸭或飞翔，或嬉戏，或觅食，自言自语道，“自然的精灵”。文文说，是啊，那怎样才能保护好这些“自然的精灵”呢？结合材料内容，请给文文和宁宁提建议。 【答案】12. C 13. ①. 逐年稳步上升（持续增长） ②. 沈阳持续推进湿地修复、退耕还湿工程，不断完善智能监控系统，实现“人防+技防”的常态化巡护，给候鸟提供了充足的食物和安全的栖息环境 ③. 沈阳的生态保护举措成效显著，生物多样性保护的成果越来越突出 14. 自己观鸟时遵守规范：在候鸟活动的高峰时段去指定观鸟点观赏，不投喂面包，只可以用玉米粒投喂，不追逐惊扰鸟类；主动向身边人宣传爱鸟护鸟的知识，提醒大家不要伤害候鸟；如果发现有人非法捕猎、伤害候鸟的行为，及时向当地的野生动物保护部门反映，配合保护工作共同守护候鸟的栖息环境。（言之有理即可） 【解析】 【导语】这组非连续性文本以沈阳候鸟保护为核心，整合官方资讯、巡护举措、多年监测数据与观鸟实用指南，内容维度多元且层层互补，既有权威数据支撑生态成果，又落地便民的观鸟贴士，兼顾科普性与实用性，清晰展现出沈阳作为“鸟类会客厅”的生态优势与保护成效，是贴近本土生态宣传的优质素材。 【12题详解】 A.结合材料一原文“有记录的鸟类达279种”可知，279种鸟类是“有记录的”，并非沈阳“共有”279种鸟类； B.结合材料二“日间……运用无人机对候鸟栖息地开展全天候监测”“夜间……全方位排查清理非法捕猎工具”可知，日巡和夜巡的工作内容弄反了，日间是用无人机对候鸟栖息地开展监测，夜间才是全方位排查清理非法捕猎工具； D.根据材料四的“贴士”中“观鸟禁投喂面包，可带玉米粒”可知，本项里“投喂面包和玉米粒”的说法错误。 【13题详解】 第一空，根据材料三的统计数据可知，2021年记录鸟类总种数为265种，2022年268种、2023年272种、2024年275种、2025年达到279种；同时国家一级、二级保护动物的代表物种数量，以及雁鸭类等常见水鸟的集群数量，每一年都较前一年有所增长，整体呈现“逐年稳步上升（持续增长）”的趋势。 第二空，要求填写种群数量持续增长的原因。结合材料一提到沈阳拥有约10.5万公顷湿地，卧龙湖、獾子洞两大核心停歇地“为候鸟提供充足食物与安全栖息环境”；材料三表中“生态成效关键指标”一列的逐年推进节点：2021年启动湿地修复工程，2022年退耕还湿面积增加15%，2023年实现智能监控系统全覆盖，2024年落地“人防+技防”巡护常态化，一系列连贯的生态保护动作叠加，最终为候鸟打造了优质的生存条件，可概括为：沈阳持续推进湿地修复、退耕还湿工程，不断完善智能监控系统，实现‘人防+技防’的常态化巡护，给候鸟提供了充足的食物和安全的栖息环境。 第三空，该空是对前两个内容的逻辑升华，鸟类种群、数量的持续上涨，是沈阳一系列生态保护举措直接作用的正向结果，结合材料二“切实守护生物多样性保护成果”的表述，可以推导出结论：沈阳的生态保护举措成效显著，生物多样性保护的成果越来越突出。 【14题详解】 材料四清晰标注了浑河流域候鸟的最佳观赏期为11—次年3月，每日7：00—9：00、下午4点前是鸟类活动最频繁的时段，同时明确给出了天柱排青公园、浑河森林公园站周边等官方观鸟点位，还特意提示“浑河沿岸有多处观鸟点，尤其浑河西段橡胶坝附近鸟类聚集，观鸟禁投喂面包，可带玉米粒”，遵守这些要求既能获得更好的观鸟体验，也能避免错误投喂、随意闯入栖息地惊扰候鸟的行为。可据此提建议：自己观鸟时遵守规范：在候鸟活动的高峰时段去指定观鸟点观赏，不投喂面包，只可以用玉米粒投喂，不追逐惊扰鸟类。 结合材料二里野生动物保护大队的工作内容：巡护人员在日间巡护的流程中，专门设置了“对栖息地游客进行爱鸟护鸟宣传”的环节，说明面向公众的护鸟科普是候鸟保护的重要组成部分，普通游客也可以参与到这类宣传中，扩大护鸟的影响力。可据此提建议：主动向身边人宣传爱鸟护鸟的知识，提醒大家不要伤害候鸟。 结合材料二里保护大队的工作目标：该队伍推行“日防夜巡”模式，核心工作就包括排查非法猎捕工具、震慑非法捕猎行为，普通民众的及时反馈可以填补巡护的盲区，帮助保护队伍更快发现隐患，共同维护候鸟迁徙通道的安全，守护沈阳作为“鸟类会客厅”的栖息环境。可提建议：如果发现有人非法捕猎、伤害候鸟的行为，及时向当地的野生动物保护部门反映，配合保护工作共同守护候鸟的栖息环境。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 “树婆婆” 肖亦农 ①在内蒙古乌审旗浩瀚的毛乌素沙漠腹地，有一个叫井背塘的地方，孤零零地住着一户姓白的人家。 ②1985年初秋的一天，殷玉珍在沙漠里迷路，被白万祥救起。面对蓝莹莹的下湿地，殷玉珍说，我要植树，不光为了我们，还要为了后辈子孙。我们这辈子总要给后辈儿孙拾掇出块乘阴凉的地方吧？ ③殷玉珍积极领取政府提供的树栽子，把它们浸泡在无定河里，浸泡在下湿地挖好的树坑里，然后驮起湿淋淋的树栽子，爬向高高的沙梁。她有多少次快爬上沙梁顶尖尖时，又被狂风掀下来，背着树栽子在沙坡上往下滚，重重地摔倒在地上…… ④在沙漠上植树，先是拿长六尺的钢钎子往沙地上捅树窟窿，然后插进树栽子，浇上水，再用脚踩实。一天拿钢钎插多少树窟窿、栽多少树，殷玉珍也不清楚，累得瘫在地上就算收工了。殷玉珍与沙漠苦斗了40年。 ⑤后来，林业部门发现了井背塘这片突兀出现的茫茫林海，立即报告了当地政府。乡党委书记老曹对井背塘的绿化面积和树的株数进行了核查。一个女人竟然种了近4万亩树！老曹知道一个沙漠奇迹出现了。消息如爆炸般惊天动地。电视台来了十几架摄像机全对着殷玉珍报道。水泡法、瓶栽法、夜晚种植法、阴雨天种植法等毛乌素人从生活与实践中发明创造的种植方法，像雨后春笋般在毛乌素沙漠遍地开花。 ⑥2010年，殷玉珍种活了四五万亩树，并且被评为全国劳动模范。她手里提着一根钢钎子，使劲插了一下，然后猛地抽出，抓起一把沙土捏了捏说，过去都能攥出水来，沙子一团一团的。你瞅现在，她使劲捏了一下，沙土就成一团细烟从她手上溜掉了。现在树多了，沙漠没了，可地下水反倒下降了。专家说现在要做的是林分改造，像杨树这样固沙作用极强的品种已经光荣完成了荒漠化治理的先锋作用，它们该被淘汰掉了，应该大量种植当地树种油松、樟子松，还有各类经济树种，这样可以节约大量的水。林分改造需要一个长的周期，至少12年。这是毛乌素沙漠走向精耕的必由之路。我想好了，再干它20年！到时我就成了“树婆婆”了。 ⑦说完，殷玉珍咯咯地笑了起来。 ⑧十几年弹指一瞬间，去年深秋我又来到了井背塘，现在井背塘已经变成了玉珍生态园。现在笔直的柏油马路直通井背塘，路两侧是伟岸的行道树，一排排樟子松、油松黑压压地伸向远方。放眼望去是漫山遍野的青松绿柏和经济果木、沙漠玫瑰种植基地，采摘大棚里有各种南方水果。曾经的毛乌素沙漠变了，变成了金山银山。我算明白了，只有绿才能富，环境好了，生活才能一起好起来。 ⑨这时一个外国小伙子挤过来，操着普通话对殷玉珍说：“姐，你的钢钎为什么要比我的钢钎短那么多呢？”殷玉珍对我说：“他叫焦尼，是个美国外教，也是个国际植树志愿者。”殷玉珍又转过头说：“焦尼啊，咱手上的钢钎都是六尺钎，这是标准化生产的。只是我这把，姐用了都40年了，所以它就磨短了两尺呗！” ⑩焦尼惊叹不已：“姐，你手中的钢钎与沙漠整整搏斗了40年！千次万次千万次亿万次与沙漠产生摩擦，钢钎磨短了60厘米。它换来了10万亩茫茫绿海。这把钢钎，就是立在毛乌素沙地上的一座丰碑！” ⑪焦尼高高举起了那把钢钎，这个蓝眼睛灰头发的美国青年，冲殷玉珍深鞠了一躬。殷玉珍一把托起焦尼说：“不许调皮，好好跟姐学种树！”此刻在场的人，眼中都有泪花在闪。我想起了联合国相关领域负责人说过的一句话：“毛乌素沙地治理实践，做出了让世界向中国致敬的一件事情。” （《人民日报》2026年03月14日第16版，有删改） 15. 根据选文内容，填写表格。 环境的变化 浩瀚的毛乌素沙漠 B_______ 树多了，地下水反倒下降了。 D_______ “树婆婆”的努力和成果。 A_______ 领树栽子植树，绿地面积增加，方法得到推广。 C_______ 殷玉珍奋斗40年，换来10万亩茫茫绿海。 16. 结合选文分析，“树婆婆”治沙植树取得巨大成功，原因有哪些？ 17. 从描写的角度，赏析选文画波浪线的句子。 现在笔直的柏油马路直通井背塘，路两侧是伟岸的行道树，一排排樟子松、油松黑压压地伸向远方。放眼望去是漫山遍野的青松绿柏和经济果木、沙漠玫瑰种植基地，采摘大棚里有各种南方水果。 18. 阅读选文，如何理解下面句子？ 这把钢钎，就是立在毛乌素沙地上的一座丰碑！ 19. 文章结尾提到焦尼这个人物，有哪些作用？ 【答案】15. ①. 立志要在沙漠植树造福后代 ②. 井背塘出现近四万亩茫茫林海 ③. 进行林分改造，更换树种节约水源 ④. 变成玉珍生态园，绿满沙地成为金山银山 16. 自身坚定执着、吃苦耐劳，坚持治沙四十年；得到政府支持与林业部门帮助；不断创新种植方法；顺应科学指导进行林分改造；心怀造福后代的信念。 17. 运用环境描写，细致描绘出如今毛乌素沙地绿树成荫、产业兴旺的景象，与昔日荒漠形成鲜明对比，突出治沙成果巨大，赞美殷玉珍的奉献精神。 18. 钢钎被磨短见证四十年艰苦治沙，它象征着殷玉珍坚韧不拔的精神与卓越功绩，是毛乌素治沙奇迹的象征，所以称其为丰碑。 19. 侧面烘托殷玉珍精神感人，突出中国治沙成果享誉世界；丰富文章内容，深化主题，体现治沙事业的国际影响。 【解析】 【导语】这篇散文以磨短两尺的钢钎为情感锚点，串联起殷玉珍四十年治沙的壮阔历程，将个人坚守与毛乌素沙漠的绿色奇迹相融，没有刻意煽情，却在细节里藏着治沙人啃硬骨头的韧劲，更以外国志愿者的视角，把中国生态治理的成就升华为世界瞩目的贡献，字里行间满是对治沙群体的敬意，也道出了“绿富同兴”的朴素真谛。 【15题详解】 空A，根据环境“浩瀚的毛乌素沙漠”，定位到第①②段内容，结合第②段可知，1985年殷玉珍迷路被救到毛乌素沙漠腹地的井背塘后，立下“我要植树，不光为了我们，还要为了后辈子孙。我们这辈子总要给后辈儿孙拾掇出块乘阴凉的地方吧”的誓言，这是她在初始的茫茫沙漠环境下，最初的行动起点与目标，因此A处可填写：立志要在沙漠植树造福后代。 空B，根据对应行动成果“领树栽子植树，绿地面积增加，方法得到推广”阶段，定位到第⑤段，结合本段内容可知，殷玉珍多年苦斗后，当地政府核查发现“一个女人竟然种了近4万亩树”，井背塘突兀出现了茫茫林海，各类自创的沙漠种植方法也开始在毛乌素遍地推广，这一阶段的核心环境变化就是原本的沙漠长出了连片林地，因此B处可填写：井背塘出现近四万亩茫茫林海。 空C，根据对应环境“树多了，地下水反倒下降了”阶段，定位到第⑥段内容，林地规模扩大后出现地下水下降的新问题，殷玉珍响应专家提出的“林分改造”方案，计划逐步淘汰耗水大的先锋固沙树种，改种油松、樟子松等本土树种与经济树种，以此节约水源、走沙漠治理精耕化的路线，这是她在新的环境问题下的新行动，因此C处可填写：进行林分改造，更换树种节约水源。 空D，根据对应行动成果“殷玉珍奋斗40年，换来10万亩茫茫绿海”阶段，定位到第⑧段内容，十几年过去后井背塘已经升级为玉珍生态园，柏油路畅通、植被连片，还发展出林果种植、采摘大棚等生态产业，曾经的沙漠彻底变成了“金山银山”，这是最终阶段的环境变化，因此D处可填：变成玉珍生态园，绿满沙地成为金山银山。 【16题详解】 结合第②段可知，殷玉珍初到沙漠时就立下誓言：“我要植树，不光为了我们，还要为了后辈子孙。我们这辈子总要给后辈儿孙拾掇出块乘阴凉的地方吧？”这份心怀子孙的朴素信念，是她数十年治沙的精神原点。第③段写她驮着湿树栽子爬沙梁，多次被狂风掀翻、从沙坡上滚落摔倒也没有放弃；第④段写她日复一日用六尺钢钎捅沙栽树，累到瘫在地上才收工，整整和沙漠苦斗了40年，远超常人的吃苦毅力与长期的坚守，是她能在荒漠中种出近4万亩树的核心基础。 结合第③段可知，“殷玉珍积极领取政府提供的树栽子”。结合第⑤段可知，林业部门发现她造出的林海后，当地政府第一时间完成核查、宣传推广治沙经验，从初期的物资供给，到后期的官方认可与扶持，都为她的治沙事业提供了关键的外部保障。 结合第⑤段可知，殷玉珍和毛乌素的治沙实践者们从生活与实践中摸索出了水泡法、瓶栽法、夜晚种植法、阴雨天种植法等多种适配沙漠环境的种植技巧，这些经过实际验证的创新方法大幅提升了沙漠植树的存活率，还在整个毛乌素沙漠遍地开花，形成了群体治沙的合力，进一步放大了治沙的成效。 结合第⑥段可知，殷玉珍发现治沙新问题“树多了，沙漠没了，可地下水反倒下降了”之后，没有固守过去的治沙经验，而是接纳专家提出的林分改造方案，主动淘汰耗水大的先锋固沙树种，改种更节水的本土树种油松、樟子松以及经济树种，主动选择走毛乌素沙漠精耕化的可持续治理路线，让治沙从“造绿”进一步升级为“绿富同兴”，最终实现了10万亩绿海、建成生态园的成果。 【17题详解】 第⑧段画波浪线的句子，是作者时隔十几年重返井背塘后，亲眼所见的当下实景，因此是环境描写。句子先写脚下直通村落的笔直柏油马路，再写路两侧伟岸成行、绵延向远方的樟子松、油松，接着将视线放开到整片区域，既覆盖了漫山遍野的青松绿柏，也点出了经济果木、沙漠玫瑰种植基地，最后补充了采摘大棚里种植南方水果的细节，完整细致地勾勒出如今毛乌素沙地交通便利、林木繁茂、特色产业蓬勃兴旺的全新面貌。这段充满生机的富庶景象，和开篇第①段“浩瀚的毛乌素沙漠腹地，孤零零地住着一户人家”的茫茫荒漠、环境恶劣的旧模样形成极其鲜明的反差，直观凸显出几十年治沙改造带来的成果极其惊人。在今昔对比的强烈冲击下，自然烘托出对以殷玉珍为代表的治沙人数十年如一日的坚守与无私奉献精神的由衷赞美。 【18题详解】 结合第④段可知，沙漠植树的最重要工序是“拿长六尺的钢钎子往沙地上捅树窟窿”，第⑨段殷玉珍亲口说明这把钢钎“用了都40年了，所以它就磨短了两尺”，第⑩段焦尼也点明它“千次万次千万次亿万次与沙漠产生摩擦，钢钎磨短了60厘米”。这把被反复磨损的钢钎，不是一件普通工具，它实打实记录了殷玉珍无数次在沙地上凿坑栽树的艰苦劳作，是40年治沙历程最鲜活的实物证据。 结合第③段可知，她背着湿树栽子爬沙梁，多次被狂风掀翻滚下沙坡也没有放弃，这把钢钎陪着她熬过了所有在沙地里摸爬滚打的日子，它的磨损程度，恰恰对应着殷玉珍为治沙付出的全部心血与毅力，象征着殷玉珍坚韧不拔的精神与卓越功绩。 第⑩段直接点出这把钢钎“换来了10万亩茫茫绿海”，曾经的浩瀚沙漠变成了林海、变成了金山银山，创造了让世界向中国致敬的生态治理奇迹。这把钢钎早已超出了工具的属性，变成了毛乌素治沙成就、中国生态治理智慧的精神符号，像丰碑一样矗立在沙地上，永远记录着普通人改造荒漠、造福后代的伟大功绩，也让所有见证者都能直观感受到治沙事业的震撼力量。 【19题详解】 结合第⑨至⑪段可知，文中焦尼作为美国来的国际植树志愿者，在得知殷玉珍手中磨短了两尺的六尺钢钎，已经和沙漠搏斗了40年、亿万次摩擦换来了10万亩绿海后，做出了“高高举起那把钢钎”“冲殷玉珍深鞠了一躬”的动作，直观表现出他对殷玉珍数十年如一日扎根沙漠、艰苦奋斗治沙事迹的强烈震撼与由衷敬佩，从外来者的视角放大了殷玉珍执着奉献的治沙精神的动人力量。 焦尼的外国人身份，让故事的叙事维度从个人治沙、地方生态改造延伸到了国际视野层面，他主动来到毛乌素参与植树，本身就印证了中国治沙经验的对外吸引力；文末又衔接了“联合国相关领域负责人说过的一句话：毛乌素沙地治理实践，做出了让世界向中国致敬的一件事情”，借外籍志愿者的在场视角，自然地把殷玉珍的个人选择、毛乌素的生态奇迹，上升为全球荒漠化治理的中国样本，突出中国治沙成果享誉世界、获得国际认可的影响力。 原本故事的主线是殷玉珍个人40年的治沙历程，加入焦尼这个角色后，一方面跳出了本土叙事的单一视角，补充了国际志愿者主动参与中国治沙的新情节，让文章内容更鲜活有张力；另一方面也点明了中国的治沙精神与实践经验不再是井背塘的个体故事，已经形成了跨文化的感召力，吸引全球力量加入生态治理事业，最终深化了“中国绿富同兴的生态发展道路具备世界性借鉴意义”的核心主题，体现出治沙事业的国际传播力与深远影响。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 “太空菜园”来了 郝明鑫 卢瑞华 ①中国空间站的太空番茄长势喜人。 ②绿意萌动、生机勃勃，经过神舟二十一号乘组3个月的辛勤耕耘，太空番茄长势喜人。一茬茬蔬菜在中国空间站喜获丰收，不仅丰富了航天员的在轨食谱，也为空间站增添了一抹生机。 ③从神舟十一号乘组开始，空间站内陆续开展多类植物种植实验。截至目前，“太空菜园”实现了多种植物从种子播种到收获的全周期培养。 ④有关专家表示，种植的植物可以通过光合作用为航天员提供氧气和水，在一定程度上净化密闭舱室环境。同时，这些“太空植物”对研究太空微重力等特殊环境对植物生长发育、生理生化等方面的影响，从而提高作物生长速度、产量和品质具有重要作用。除此之外，“太空菜园”还能提供情绪价值，航天员通过照料植物可以缓解身心压力，调节情绪。 ⑤太空环境与地球有着很大的差别。太空没有通俗意义上的土壤，需要利用人工栽培基质作为特殊的土壤进行培养。但这并非普通的无土栽培。太空密闭环境条件对基质的要求极为苛刻，专家专门设计出一种可生物降解、能重复利用的植物栽培基质。这种基质以块状结构形式存在，不会脱落碎屑，而且具备良好的通气、保肥和导水性能，保证了“太空种菜”的可行性。 ⑥选好了土壤还不够。在失重条件下，植物的根如何向下扎到土壤里呢？神舟二十一号航天员张洪章解释说，虽然没有重力的引导，但是植物的根仍然会往土壤里生长，这是因为植物不仅有向重性，还有向水性。培养基质里含有充足的水分，所以种子在萌发时就会向含有水的土壤里生长。但失去重力，植物的根和茎就不能整齐地向着一个方向生长，呈现出较为凌乱的状态。 ⑦航天员表示，在太空“种菜”还有两个困难。一是浇水难，在失重环境下，水停留在根系表面，不容易深入植物根层。为此，科技工作者们开展了大量研究，最终依靠基质颗粒的毛细作用力，让根部与周围环境进行正常物质交换。二是没有阳光照射，喜欢光照的植物就不易生长。在封闭环境中模拟阳光通常要使用600～1000瓦的灯泡，而这样的设备能源消耗大，在太空中根本无法实现。随着研究不断推进，科技工作者们发现，阳光中的红光和蓝光对植物生长至为重要。因此，低耗能、可调节光谱的LED灯是不错的选择。 ⑧目前，“太空菜园”正在开展生菜（叶菜类）、甘薯（粮食类）、薄荷（芳香类）、地黄（药食类）和向日葵（观赏类）等植物的栽培，后续还将进一步扩大植物栽培的规模和范围，开展批量化植物生产。 （《解放军报》2026年3月11日） 20. 本文的说明对象是什么？围绕这一对象，说明了哪些内容？ 21. 目前，“太空菜园”开展叶菜类、粮食类植物的栽培，除满足航天员的食物供应外，还有哪些作用？ 22. 如果文文将在太空站种植番茄，她会遇到哪些困难，科研人员又会如何帮助她解决问题呢？请完成下面表格。 困难 解决措施 太空无通俗意义上的土壤 A_______ B_______ 培养基质含有充足水分，利用根向水性促进生长。 C_______ 依靠基质颗粒的毛细作用进行物质交换。 喜欢光照的植物无阳光照射 D_______ 【答案】20. 说明对象是中国空间站的“太空菜园”。围绕它说明的内容有：①“太空菜园”的发展现状与种植成果；②“太空菜园”的多重作用；③太空种菜遇到的各类难题及对应的解决技术方案；④当前“太空菜园”的栽培品类与后续发展规划。 21. ①植物通过光合作用制造氧气和水，能一定程度净化空间站密闭舱室的环境；②可以用来研究太空微重力等特殊环境对植物的影响，帮助提升地球作物的生长速度、产量和品质；③航天员照料植物能缓解在轨的身心压力，调节情绪，获得情绪价值。 22. ①. 设计出可生物降解、能重复利用、无碎屑、通气保肥导水性能好的专用块状植物栽培基质。 ②. 失重条件下没有重力引导，植物根无法定向（向下）扎入土壤。 ③. 失重环境下水分容易停留在根系表面，难以深入根层，没法完成正常物质交换。 ④. 使用低耗能、可调节光谱的LED灯，用对植物生长至关重要的红光、蓝光模拟光照。 【解析】 【导语】这篇科普文以“太空菜园”为核心，笔触鲜活接地气，从空间站番茄长势切入，逐层拆解太空种菜的特殊价值、技术难点与攻关方案，把硬核航天知识转化为普通人能读懂的趣味内容，兼具科普严谨性，又满溢航天探索的浪漫感，让读者直观感知中国航天农业的前沿进展。 【20题详解】 第一问，本文全文围绕中国空间站内的太空植物种植系统展开，标题直接点明核心主体为“太空菜园”，开篇第①段就引出中国空间站太空番茄的种植场景，后续所有内容均围绕这一核心展开，因此本文的说明对象是：中国空间站的“太空菜园”。 第二问， 第②段点明神舟二十一号乘组历时3个月耕耘，太空蔬菜喜获丰收的种植成果；第③段梳理了发展脉络——从神舟十一号乘组起空间站陆续开展多类植物种植实验，目前“太空菜园”已经实现多种植物从播种到收获的全周期培养，清晰交代了它的发展进度与当前落地成果。可概括为：“太空菜园”的发展现状与种植成果。 结合第④段内容可知，“太空菜园”种植的植物可通过光合作用为航天员提供氧气和水，净化空间站密闭舱室的环境；在科研层面，能够帮助研究太空微重力等特殊环境对植物生长发育、生理生化的影响，以此提升作物的生长速度、产量与品质；还能为航天员提供情绪价值，可概括为：“太空菜园”的多重作用。 第⑤至⑦段从太空特殊环境下的种植难点展开说明，先后介绍了太空无常规土壤、失重环境下植物根系无法定向生长、失重环境浇水难、无自然阳光直射这几类核心困难，同时逐一介绍了科研团队针对性研发的特殊栽培基质、利用植物向水性引导根系生长、借助基质毛细作用力实现水肥供给、用低能耗可调光谱的LED灯模拟植物所需光照等解决方案，完整呈现了“太空种菜”的核心技术逻辑，可概括为：太空种菜遇到的各类难题及对应的解决技术方案。 第⑧段说明目前“太空菜园”已经覆盖叶菜类、粮食类、芳香类、药食类、观赏类多类植物的栽培，同时点明后续还会进一步扩大栽培的规模和范围，开展批量化植物生产，交代了项目的现有布局与未来发展方向，可概括为：当前“太空菜园”的栽培品类与后续发展规划。 【21题详解】 结合第④段“种植的植物可以通过光合作用为航天员提供氧气和水，在一定程度上净化密闭舱室环境”可知，太空空间站是完全密闭的特殊生存空间，航天员的生存依赖稳定的氧气供给与洁净的舱内环境，太空植物的光合作用可以循环利用舱内的二氧化碳产出航天员必需的氧气，同时生成可回收利用的水，还能辅助吸附舱内微量有害杂质，实现密闭环境的轻度自净化，这是食物供给之外的实用功能，可概括为：植物通过光合作用制造氧气和水，能一定程度净化空间站密闭舱室的环境。 结合第④段“这些‘太空植物’对研究太空微重力等特殊环境对植物生长发育、生理生化等方面影响，从而提高作物生长速度、产量和品质具有重要作用”可知，太空是地球完全不具备的微重力、高辐射特殊环境，在太空菜园中培育植物，可以直观观测特殊环境对植物基因、生长规律的影响，把这些研究成果反向落地到地球农业生产中，就可以实现普通农作物的品种优化，提升农业生产的效率与品质，这是太空菜园核心的科研价值，可概括为：可以用来研究太空微重力等特殊环境对植物的影响，帮助提升地球作物的生长速度、产量和品质。 结合第④段“除此之外，‘太空菜园’还能提供情绪价值，航天员通过照料植物可以缓解身心压力，调节情绪”可知，航天员长期在狭小、封闭的空间站执行任务，容易出现特殊环境下的心理焦虑、身心疲惫状态，照料长势鲜活的太空植物的过程，可以为航天员提供贴近日常劳作的情绪出口，舒缓在轨执行任务的紧绷感，属于食物供给之外的人文情绪价值，可概括为：航天员照料植物能缓解在轨的身心压力，调节情绪，获得情绪价值。 【22题详解】 A空，对应第⑤段内容：“太空没有通俗意义上的土壤，需要利用人工栽培基质作为特殊的土壤进行培养。但这并非普通的无土栽培。太空密闭环境条件对基质的要求极为苛刻，专家专门设计出一种可生物降解、能重复利用的植物栽培基质。这种基质以块状结构形式存在，不会脱落碎屑，而且具备良好的通气、保肥和导水性能，保证了‘太空种菜’的可行性。”题干给出的困难是“太空无通俗意义上的土壤”，因此对应的解决措施就是专门研发适配太空环境的特殊栽培基质，可概括为：设计出可生物降解、能重复利用、无碎屑、通气保肥导水性能好的专用块状植物栽培基质。 B空，对应第⑥段内容：“在失重条件下，植物的根如何向下扎到土壤里呢？神舟二十一号航天员张洪章解释说，虽然没有重力的引导，但是植物的根仍然会往土壤里生长，这是因为植物不仅有向重性，还有向水性。培养基质里含有充足的水分，所以种子在萌发时就会向含有水的土壤里生长。”题干给出的解决措施是“培养基含有充足水分，利用根向水性促进生长”，该措施正是为了应对失重下根失去重力引导、无法定向扎入土壤的问题，因此对应的困难是：失重条件下没有重力引导，植物根无法自主扎进土壤。 C空，对应第⑦段内容：“一是浇水难，在失重环境下，水停留在根系表面，不容易深入植物根层。为此，科技工作者们开展了大量研究，最终依靠基质颗粒的毛细作用力，让根部与周围环境进行正常物质交换。”题干给出的解决措施是“依靠基质颗粒的毛细作用进行物质交换”，该方案正是用来破解失重环境下的浇水难题，因此对应的困难是：失重环境下水分容易停留在根系表面，难以深入根层，没法完成正常物质交换。 D空，对应第⑦段内容：“二是没有阳光照射，喜欢光照的植物就不易生长。在封闭环境中模拟阳光通常要使用600～1000瓦的灯泡，而这样的设备能源消耗大，在太空中根本无法实现。随着研究不断推进，科技工作者们发现，阳光中的红光和蓝光对植物生长至为重要。因此，低耗能、可调节光谱的LED灯是不错的选择。”题干给出的困难是“喜欢光照的植物无阳光照射”，因此对应的解决措施就是用适配太空低能耗要求的特殊光源替代普通高能耗照明，可概括为：使用低耗能、可调节光谱的LED灯，用对植物生长至关重要的红光、蓝光模拟光照。 四、写作（50分） 23. 按要求作文。 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是朋友间的真挚与不舍；“海内存知己，天涯若比邻”是朋友间的豁达与期许。站在人生路上，放眼世界，陌生的自然山水、擦肩而过的面孔、迥异新奇的风俗等等，都在悄然打破“我”的边界，与我们并肩同行，成为生命里珍贵的“我们”，化作一段段崭新的友情。 请写一篇文章。题目：让“我们”成为朋友 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 让“我们”成为朋友 曾经的我，总困在小小的“我”的世界里，以为孤独是常态，以为陪伴只限于熟识的故人。直到慢慢行走、慢慢遇见，才懂得世间所有温柔的相逢，都是一场缘分的奔赴。打破自我的狭隘与怯懦，接纳山川、遇见众生、包容差异，让孤立的“我”，相拥成温暖的“我们”，让素未谋面的相逢，沉淀为最珍贵的友情。 年少时读诗，总偏爱古人笔下的知己情谊。李白与汪伦的离别，是潭水千尺也不及的真挚牵挂；王勃笔下的知己，是跨越山海依旧相伴的豁达从容。那时的我以为，朋友是朝夕相伴的故人，是知我冷暖的至亲。可岁月前行，我渐渐明白，友情从不止于熟识，每一次温柔的相遇、每一次真诚的相拥，都是“我”与世界握手言和，成为彼此的朋友。 我曾是怯懦孤僻的孩子，习惯独来独往，固守在自己的一方小天地里，不愿主动靠近他人。课堂上独自思索，课间里静默独处，总觉得孤身一人最为安稳，不必磨合，无需迁就。直到一次班级志愿活动，彻底打破了我的边界。我们结伴走进社区敬老院，分工合作打扫庭院、陪伴老人。我笨拙地擦拭门窗，身边的同学默默递来抹布，轻声教我省力的方法；我不善言辞，同伴便主动开启话题，带动我一起陪老人聊天说笑。 那一刻，我不再是孤单的个体。没有刻意的讨好，没有生疏的隔阂，一群原本陌生的少年，因为一份善意凝聚成“我们”。我们并肩劳作，彼此帮扶，在细碎的温暖中，读懂了陪伴的意义。原来真正的友情，从不是一成不变的熟识，而是陌生人之间真诚的奔赴，是孤立的个体彼此接纳、相互温暖的过程。 不止于人，世间万物皆可相逢为友。春日的繁花、夏夜的清风、秋日的落叶、冬日的白雪，自然的山水风物，默默陪伴我们走过岁岁年年。失意时，晚风抚平心底的烦躁；迷茫时，山河开阔狭隘的心胸。它们无声无言，却以最温柔的方式包容着我们，让独行的“我”，与天地万物组成温柔的“我们”。不同的风土人情、迥异的生活模样，也在拓宽我们的眼界，让我们跳出固有认知，学会包容与理解，与世间所有美好并肩同行。 人生本是一场相逢的旅途，没有人是一座孤岛。所谓成长，就是不断打破自我的边界，告别孤僻与狭隘，学会接纳、懂得相拥。不必执着于旧友如故，不必畏惧前路陌生。只要心怀真诚与温柔，每一次遇见都是缘分，每一个同行者都是馈赠。 愿我们永远心怀热忱，跳出孤身的“我”，拥抱温暖的“我们”，与山河为友，与众生相伴，让每一场相逢，都成为生命里最动人的友情，温暖漫漫人生路。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本题核心是完成从狭义友情到广义生命联结的立意升级。审题首先要跳出“写熟人朋友、记叙交友故事”的常规套路。材料以经典古诗铺垫传统真挚的知己情谊，重点在后文升华：真正的友情不局限于朝夕相伴的亲友，而是个体打破自我封闭的边界，与陌生人事、自然风物、多元世界相融共生，形成全新的生命陪伴。题目中的“让”是写作关键，必须突出主动改变、主动接纳、主动融合的成长姿态，体现从孤立的“我”走向共生的“我们”的蜕变。立意可分层递进：基础层面，书写走出孤僻、融入集体，在同伴互助中理解陪伴的意义；进阶层面，突破人际局限，写与陌生人、别样风俗的相逢相知，读懂世间善意；深层层面，以小我融大我，表达成长的本质是打破狭隘、学会包容，在与世界相拥中收获珍贵的“友情”，让文章格局开阔、立意深刻。 二、选材构思。 选材需贴合学生生活，坚持以小见大、层层递进，规避陈旧俗套的素材。优先选择真实细腻的成长场景，核心围绕“自我边界被打破”展开。校园素材可选取小组合作、班级志愿、集体互助等场景，刻画自己从独处怯懦、不愿交流，到主动配合、携手同行的心态变化，直观体现“我”到“我们”的转变。生活素材可选取旅途见闻、陌生人的善意帮扶、体验本土民俗等经历，展现与陌生事物、迥异环境的磨合与接纳，诠释崭新的友情内涵。同时可搭配自然素材，以山水清风、四季风物为依托，写自然治愈心绪、开阔心胸，与万物为友，升华文章意境。结构上采用“引入—叙事转变—主旨升华”的清晰框架，开篇点题打破传统友情认知；中间详写具体事件，侧重心理变化细节；结尾回扣题意，升华成长感悟。全程紧扣“破自我、成我们”核心，不堆砌素材、不偏离主题，让文章逻辑清晰、内容真挚、立意鲜明。 24. 在《钢铁是怎样炼成的》读书分享会后，几位同学攒头议论。 文文说：“保尔的事迹，让我感动，每一次全力以赴，志在必得，拼尽全力地感动自己，这不正是青春的底色吗？” 宁宁说：“我仰慕保尔钢铁般的意志，但前期的厚积薄发，韬光养晦，积蓄力量同样重要。” 桐桐说：“花开自有期，守住梦想，笃定前行，不向挫折低头，也不为诱惑而偏航，这也是青春该有的模样！” 请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 以青春之火，炼钢铁锋芒 参加完《钢铁是怎样炼成的》读书分享会，我和几个好友凑在走廊里聊了好久，文文说保尔拼尽全力的模样是青春底色，宁宁说沉下心积蓄力量同样重要，桐桐那句“花开自有期”，刚好戳中了我前段时间练长跑的心事。 上个月体育模考，我1000米跑离满分线差了整整40秒，冲过终点线的时候我扶着栏杆喘得直咳，满脑子都是“我再也练不上去了”。我总想着每天猛冲三圈就能快速提分，结果没两天就腿酸得连楼梯都爬不动，成绩反而掉得更厉害。后来体育老师跟我说，保尔也不是天生就有钢铁意志，他在筑路队里冻得啃黑面包的时候，也是一天天攒着力气扛，不是靠一时热血蛮干。 我突然懂了宁宁说的“厚积薄发”是什么意思。之后我不再急着猛冲，每天早自习前绕着操场慢走两圈练呼吸，放学之后加练两组变速跑，回家还跟着视频练核心力量。有次下着小雨，跑道滑得很，我差点摔出去，裤腿全沾了泥，我也没想着放弃，就慢慢调整步频接着跑。也有同学喊我别费这劲，说反正中考体育随便考考也能过，我晃了晃别在笔袋上的保尔书签，没跟着他们去打球。 就这么练了两个多月，这次体育模拟考的哨声一响，我按着自己攒了好久的节奏往前跑，最后一百米才咬着牙全力冲刺。冲过终点线的时候，计时的老师举着秒表喊我满分，风灌进我汗湿的校服里，我突然明白，青春从来不是只有一头热的“感动自己”，也不是站在原地空想等结果。 我们这群十五六岁的少年，手里攥着的就是最滚烫的年华。不用急着一刻就烧出漫天火光，也不用怕暂时走得慢没结果，就像保尔在炉火里熬着炼着，我们一步步笃定往前走，终能把自己的青春，也炼成一块不生锈的钢铁。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这道作文题的材料是《钢铁是怎样炼成的》读书分享后的三位同学发言，三个人的观点分别指向青春成长的不同层面。文文的发言指向青春的行动特质：是敢闯敢拼、全力以赴的奋斗姿态，反对躺平和敷衍，强调青春要在主动出击中释放能量，这是青春成长的“行动力”底色。宁宁的发言指向青春的沉淀逻辑：厚积薄发、韬光养晦不是躺平懈怠，而是摒弃急功近利的浮躁，在扎根学习、积累能力的阶段沉下心打磨自我，这是青春成长的“蓄力期”前提。桐桐的发言指向青春的方向：守住梦想、笃定前行，既不被挫折打倒，也不被外界诱惑带偏，是为青春奋斗和沉淀校准方向，避免努力走偏、蓄力用错地方。单谈“青春要拼搏”“青春要沉下心积累”“青春要坚守初心”任一主题，虽然符合题意，但容易写得空泛俗套。可将三者整合为一体，青春的成长从来不是一味猛冲，也不是消极等待，而是坚守初心，该沉潜时沉潜蓄力，该冲刺时全力迸发，最终才能像保尔那样炼出钢铁般的意志，完成自我的成长蜕变。 二、选材构思。 本篇作文写成记叙文时，可采用总分总的行文结构，以自我成长经历为核心素材，结合材料中拼搏奋进、沉淀积累、坚守初心三种青春内涵展开叙事。开篇可以由阅读名著的感悟切入，自然引出青春成长的主题。主体选取校园学习、特长练习、日常成长中的真实事例，既可以写遭遇学业挫折、训练瓶颈时咬牙坚持、全力拼搏的经历，对应青春奋勇争先的底色，也可以书写长期默默积累、踏实沉淀、打磨自我的成长过程，体现厚积薄发的成长智慧，还能选取面对诱惑、困境坚守目标、不改初心的生活小事。行文过程中注重细节描写与心理刻画，将保尔的精神融入自身成长故事，做到名著感悟与生活实际相结合，结尾升华青春奋斗、笃行不怠的成长主旨。 本篇作文写成议论文时，可采用总分总的严谨结构，中心论点围绕青春当以拼搏、沉淀、坚守铸就底色展开。开篇结合材料中三位同学的感悟，引出全文中心论点，点明真正的青春是奋力拼搏、默默积淀、坚守初心的模样。主体设置三个并列分论点，分别对应全力拼搏助力青春成长、沉淀蓄力夯实青春根基、坚守初心锚定青春方向。选材上可以兼顾古今事例与时代素材，以保尔的人生经历作为核心道理论据与事实论据，辅以古今少年奋斗事例、当代青年榜样事迹，搭配贴合主题的名人名言增强说服力。段落之间逻辑清晰、层层递进，每段围绕分论点展开论证，结尾总结全文，升华少年担当、不负韶华的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $