1.2026年辽宁省初中学业水平考试-【中考123】备战2027年中考语文模拟试题精编（辽宁专版）

1.2026年辽宁省 D.莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作 有《项链》《羊脂球》等。 5.古诗文默写。(6分) 初中学业水平考试 (1)苔痕上阶绿， (刘禹锡《陋 O试卷研究报告O 室铭》) (2) 千树万树梨花开。（岑参《白 试题难度 适中 难度系数 0.66 雪歌送武判官归京》)》 易错题 3、11 较难题 14、18 (3)枯藤老树昏鸦， 古道西风瘦 马。（马致远《天净沙·秋思》） (满分：120分时间：150分钟) (4)毕业在即，班级召开“感恩·启航”主题班会。 为纪念长证胜利90周年，兴辽中学开展“筑基·追 宁宁：三年时光，正是老师们 寻·担当”主题校园文化活动。宁宁作为校园文化站记 ”(李商隐《无题》)的无 者，开启了他的校园“新长证”之旅。 私奉献，助力我们成长。 第一站：筑文化之基（基础型学习14分） 老师：同学们即将远行，愿你们心怀“ 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 ”[李清照《渔家傲（天接云涛连晓 )(2分) 雾)》]的壮志，乘势而上，俯瞰壮丽山河！ A.古朴(pǔ) 博学(bè) 第二站：寻精神之光（拓展型学习13分）》 棕迹(zong) 可歌可泣(q) ◆ 活动一：整本书阅读(5分) B.叮嘱(zh心) 歌谣(yao) 6.(1)宁宁参加文学社“走近名著”活动，选出表述不正 灌溉(gài) 亭台楼阁(g的) 确的一项 )(2分)》 C.绵延(min)》 慈善(chi) A.艾青的诗歌不拘泥于形式，但又常常运用有规 柠檬(méng) 洛绎不绝(Iuò) 律的排比，读起来气韵通畅。 D.开息(kěn) 谚语(yàn) B.祥子一生最大的梦想就是能在车厂老板那里拉 酝酿(liàng) 人声鼎沸(fèi) 洋车，凭借自已的力气挣饭吃。 阅读下面语段，完成2~3题。(4分) C.小说《西游记》塑造了栩栩如生的人物，比如桀 ①在华夏文明的肌理中，山水从来不是简单的自然 骜不驯、爱憎分明的孙悟空。 存在。 地理坐标与精神文化的交融。②从上古 D.阿长让鲁迅正月初一早晨吃“福橘”，因其名带 文献的描摹，到历代名家的吟咏，山水在文人笔下，完成 有“福”字，有吉祥的寓意。 了从景观到文化的升华。③曹操东临碣石，在沧海横流 (2)泥塑社为“名著人物美术展”创作了三件作品。作 间书写豪情壮志口陶渊明采菊东篱，于南山云气中觅得 品中人物的造型分别是：把大虫嘴按下黄泥坑、手 精神家园；李白挥浪漫之笔，让庐山瀑布获得 拿包裹走出桑菲尔德府边门、摆出英式拳击架势。 生命…④江山胜迹长存，我辈 ,续写属于当 观展结束，宁宁对参观者文文进行了采访，并完成 代的文化篇章。⑤那些 在诗文里的晨曦暮霭、 采访记录。(3分) 飞瀑流泉，因为当代旅人的脚步而重新流动。⑥这或许 宁宁：你最喜爱哪一件泥塑作品？塑造的人物 是中国山水文化最深刻的隐喻：通过真正的旅行，能引 是谁？ 起跨越古今的文共鸣。 文文：① 2.依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是 宁宁：这件作品表现了与该人物相关的哪个情节？ ( )(2分) 体现此人什么特点？ A.而是 永远 承上启下 停滞 文文：② B.而是 永恒 承前启后 凝固 活动二：跨学科学习(8分) C.就是 永远 承前启后 停滞 学校“重走长征路”展览于2026年5月20日在励 D.就是 永恒 承上启下 凝固 志楼一楼举办，宁宁前去观展并完成下列任务。(8分) 3.下列各项中分析正确的一项是 )(2分) 【展区一】 A.上面语段中加点的三个短语的结构相同。 展品：红军钉鞋（仿制品） B.句②中画直线句主干是“文人完成升华” 这双钉鞋的鞋底与鞋帮以麻、布、棉 C.句③方框中应填入的标点符号是逗号。 为原料。其整体由细密麻线缝制连 D.句④有语病，将“通过”改为“经过” 接，底部镶嵌圆形平头铁钉。它成为 4.下列各项中表述不正确的一项是 )(2分) 当时红军应对雪山冰面的“防滑神 A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌 器”，让战士们在光滑如镜的雪山小 现实主义传统的源头。 径上多了一分支撑，降低了跌倒滑落 B.在古代器皿中，“箪”“豆”可用来盛放食物，“樽” 的风险。 “觥”可用来盛酒。 (选自《解放军报》，有删改) C.朱自清的《背影》、茅盾的《白杨礼赞》、郭沫若的 【展区二】 《屈原（节选）》，都是散文。 数字虚拟技术赋能学校思政教育，将长征这一伟大 革命壮举进行了场景化还原。观众戴上VR设备的瞬 “重走长征路”展览在兴辽中学举办 间，便开始了一次奇妙的“时空穿越”。皑皑白雪覆盖的 2026年5月20日，“重走长征路”展览在我校励 夹金山峰近在眼前，寒风呼啸的茫茫草地仿佛能让人感 志楼一楼举办。本次展览共设四个展区，内容分别是 受到刺骨凉意—一在这里，观众不再是历史的旁观者， 关于长征的展品、与长征相关的数字技术 而是化身为长征队伍中的一员。手持钢枪时沉甸甸的 触感，与战友并肩前行时的脚步声，翻越雪山时急促的 呼吸声，将红军爬雪山、过草地的艰辛具象化。在30分 第三站：担家国之任（发展型学习43分） 钟的体验过程中，不少人不自觉地握紧了拳头。 古诗文阅读(17分) (选自《北京青年报》，有删改) (一)阅读下面两首诗，完成10题。(3分) 【展区三】 【甲】木兰诗（节选）》 北朝民歌 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ◆ 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金桥，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 歌剧《长征第一渡》剧照 国画《泥潭救战友》（复制品） 【乙】后出塞五首（其二） 剧照展示了红军战 作品描绘了红军穿越 [唐]杜甫 士在于都河畔集结出发 草地时的画面：战士们用 朝进东门营，暮上河阳桥。 时与百姓依依惜别的 绑带、木棍营救陷入泥潭 落日照大旗，马鸣风萧萧。 场景。 中的战友。 平沙列万幕，部伍各见招。 中天悬明月，令严夜寂寥。 (选自《中国旅游报》《长征图志》，文字有删改) 悲茄数声动，壮士惨不骄。 【展区四】 借问大将谁，恐是霍嫖姚① 自长征一号运载火箭成功将我国第一颗人造地球 【注释】①霍嫖姚：西汉名将霍去病，有的作品中也 卫星东方红一号送入太空以来，长征系列火箭已完成 写作“霍骠姚” 600余次飞行。“从0到100”，长征系列火箭用了37 10.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是 年。此后，每个百次发射之间的间隔都逐步缩短。 ()(3分) 1970年4月24日，长征一号将东方红一号送入预 A.甲诗中“将军百战死，壮士十年归”两句概述了战 定轨道。2003年10月15日，长征二号F首次进行载人 争旷日持久，战斗激烈悲壮。 发射，将我国航天员杨利伟送入太空。2024年5月3 B.乙诗中“列”“万”二字写出帐幕排列整齐和数量 日，长征五号迎着风雨腾空而起，托举着嫦娥六号探测 之多，展现军营的壮阔气势。 器开启月面远征。 C.两诗都有时间和地点的转换，甲诗表现木兰行进 (选自《北京晚报》《人民日报》《科技日报》，有删改) 神速，乙诗表现军旅生活紧张多变。 7.宁宁在观展过程中写了四条摘要，其中与展览内容不 D.两诗都运用正面描写刻画人物，甲诗中木兰英勇 相符的一项是 )(2分) 善战，乙诗中大将军刚正不阿。 A.数字虚拟技术将长征这一伟大革命壮举进行了场 (二)阅读下面选文，完成11~14题。(14分)》 景化还原。 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七 B.观众佩戴VR设备，能体验到红军爬雪山、过草地的 里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者 艰辛。 矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非 C.国画《泥潭救战友》表现了红军战土团结互助的 不深也，兵革非不坚利也，米栗非不多也，委而去之，是 品质。 地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以 D.长征系列火箭用37年完成了600余次飞行，功勋 山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者 卓著。 寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天 下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 8.宁宁在参观展区一后，完成下面的观展笔记。(3分) (节选自《孟子》)》 【展区一】 【乙】齐景公尝赏赐及后宫，文绣被台榭，菽栗食凫 说明对象：(1) 雁。出而见瑾①，谓晏子曰：“此何为死？”晏子对曰：“此 三个方面：(2) 馁而死。”公曰：“嘻！寡人之无德也何甚矣！”晏子对曰： 工艺 “君之德著而彰，何为无德也？”景公曰：“何谓也？”对曰： (3) “君之营内②自乐，延及后宫之族，何为其无德也！顾③臣 9.观展完毕，宁宁需要给校园广播站写一则消息，他从 愿有请于君：由君之意，自乐之心，推而与百姓同之，则 展览内容和展览目的两方面完成写作。(3分) 何殣之有？君不推此，惠不遍加于百姓，公心不周乎万 国，则桀、纣之所以亡也。夫士民之所以叛，由偏之也。 (④盛医生正在忙碌着，一个女人坐了近八个小时的 君如察臣婴④之言推君之盛德公布之于天下，则汤、武可 船来找他。女人的丈夫是盛医生诊治过的病人，如今已 为之…” 痊愈。她掏出一只五花大绑的活鸡，坚持让盛医生收 (节选自《说苑》，有删减) 下。对于当地的普通人来说，可能几个月也舍不得吃一 【注释】①殣：饿死的人。②营内：经营内宫。③顾： 只鸡。盛医生坚决拒绝了这么贵重的礼物。当地人珍 不过，只是。④婴：晏子，名婴。 珠般的真诚，温润了医生们的心。 11.下列加点词语意思相同的一项是 ( )(3分) ⑤谈起中非友谊，我们去拜访了桑给巴尔岛上的哈 A.固国不以山溪之险 吉老院长。远远地，就看见院长在门前向我们招手，他 则有去国怀乡(《岳阳楼记》) 戴着眼镜，白色衬衫扎进腰里，打扮得很正式。客厅里， B.以天下之所顺 最显眼的位量挂着他在中国和老师同学们的合影。二 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) 十世纪七十年代，哈吉曾到南京学医，回到坦桑尼亚后， C.菽粟食凫雁 他又进入医院跟着中国医疗队实习。中国医生亲切地 食之不能尽其材[《杂说（四）》] 叫他“小哈吉”，后来他成了哈吉院长。 D.谓晏子曰 ⑥他给我们表演中国歌曲。一首《洪湖水浪打浪》 予谓菊，花之隐逸者也(《爱莲说》) 唱完，又唱了一首改编版《南泥湾》：“桑给巴尔好地方， 12.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。(5分) 好呀地方，好地方来好风光…”歌声喑哑，中文也不太 (1)多助之至，天下顺之。(2分)》 标准，但我们都听得心里湿漉漉的。 ⑦我们回到医疗队驻扎的小院。如今，小院里住的 (2)自乐之心，推而与百姓同之，则何獾之有？(3分) 已经是第三十二期医疗队了。一个房间里放着医疗队 当年使用过的物品，靠墙的桌上有奔巴岛的地图、义诊 13.用“/”给乙文画波浪线的句子断句（断两处）。(2分) 时用过的煤油灯等，还有一面面从旧到新整齐叠放的五 君如察臣婴之言推君之盛德公布之于天下 星红旗…从书柜里，我随意拿出一本封面残缺的笔记 14.阅读两篇选文后，填写下面的学习任务卡。(4分) 本，扉页上写着：我是高洁，认识你很高兴。莫愁前路无 【探究·成长】 知己，天下谁人不识君。 ⑧我的目光在这笔迹上摩挲，一字一字。第一次， 孟子借讨论战争来论 逐层 我如此虔诚地品读着唐人的诗句。前路，知己，天下， “道” 论述 共同的主张： 谁人！ (2) ⑨六十年，七十六个国家和地区，中国派出医疗队 晏子借齐景公(1) 委婉 队员三万余人次，诊治患者近三亿人次。这迢迢长路， 一事趁势说理 劝谏 何其艰辛，又何其伟大！ (用自己的话概括》 ⑩我们从达累斯萨拉姆市出城西行二十多公里，繁 x+“十十…十”十十十++++++++十++十++ 华转入荒凉。“中国专家公墓”六个大字，撞入眼眸。五 选文所蕴含的共同思想。在今天有了新内涵，对 我们立德修身也有启示。结合自身生活，谈谈你的感 十一名因修建坦赞铁路而客死他乡的中国专家、技术人 悟与做法：(3) 员、工人以及十八名在援坦项目中牺牲的中国人长眠于 此。林荫掩映下，这些援非牺牲者的墓碑前有祭扫过的 十十4十w十4十…十w十4十…十 痕迹…。 二、记叙文阅读(15分) ①坦赞铁路由东向西，修建历时八年，有五万多名 阅读下面选文，完成15~18题。 中国工程技术人员参与其中，打通了非洲内陆向外输送 星灿乞力马扎罗① ◆ 矿石原料的通道，还在沿线聚集了商业城镇，带动了城 梁振华 与城、镇与镇的繁荣。一千八百多公里长的铁路，枕木 ①肯尼亚与坦桑尼亚交界处，乞力马扎罗山在璀璨 上“中华人民共和国制”字样依旧清晰可见。铁轨的哐 的星光之下，静静地注视着非洲这片辽阔的土地。1963 哐声在耳畔响起，火车鸣笛如同悠长的鸣咽，在空中久 年，随着中国第一支援非医疗队的到达，一条国际援助 久盘旋，又像是沿途百姓的欢呼。 之路，跨越山海，铺展开来… ②落日熔金，候鸟群飞，乞力马扎罗山沐浴着晚霞 (②2023年，我们来到坦桑尼亚寻找他们的故事。 而眠，群星灿灿。 ③奔巴岛和桑给巴尔岛在达累斯萨拉姆的东北方 ③东有启明②，西有长庚。一路走来，持着火种，我 向。奔巴岛上医疗资源非常紧张。清明时候，郭医生正 们与世界各地的同行者相遇，一步一步照亮夜空。星垂 在进行一台手术。铁盘上的工具，有的缺齿，有的钝了。 平野，夜色茫茫，伴着篝火，各样肤色的面庞抬头仰望同 他拿起手术刀，泰然自若，早就处变不惊。正要动手，突 一片星空，篝火倒映在泪光与酒窝中，又是另一条人间 然发现氧气瓶不够，赶紧叫当地护士重新准备。手术进 星河… 行中，突然一只飞蛾落在郭医生肩上。郭医生目不斜 (选自《人民文学》，有删改) 视，只是示意护士赶紧把飞蛾粘掉。在这里，无菌环境 【注】①文章原标题为《雪落乞力马扎罗》。②启明： 难以保障，医生缝合伤口时必须够快够稳，才能尽量减 与下文的“长庚”，是我国古代对金星的不同称谓。日出 少感染的风险。 前出现在东方称“启明”，傍晚出现在西方称“长庚”。 15.“我们”寻找到了中国援非医疗队队员的故事。依据：平做了三千多组杂交组合实验，以超越常人的智慧攻坚 选文，填写下表。(4分) 克难，以“拉大实验材料之间的亲缘关系”作为突破口， 人物 事件 品质 最终攻克了杂交水稻“三系”配套难关。1976年起杂交 郭医生 (1) 认真专注 水稻技术在全国被大面积推广应用，目前已被推广应用 盛医生 (2) (3) 到全球数十个国家和地区。袁隆平的事迹证明：跨越困 难不仅需要埋头实干，更需要巧思创新的智慧。 高洁 (4) 豁达乐观 ⑤人生路远，风景无限。以目标引领前行，以意志 16.从描写的角度，赏析第⑤段画直线的句子。(3分) 驱散阴霾，以智慧践行担当。跨越道道“坎”，克服重重 远远地，就看见院长在门前向我们招手，他戴着 难，心怀热爱，步履铿锵！ 眼镜，白色衬衫扎进腰里，打扮得很正式。 (选自《解放军报》，有删改)》 19.厘清选文第①段的思路，填写下表。(4分) 17.选文第①段中，加点词语表达的情感不同，作者却将 引用《说文解字》 阐释了 解释(1) 的本义 (2) 其并用。请简要分析。(4分) 铁轨的哐哐声在耳畔响起，火车鸣笛如同悠长 从反面指出 提出中心论 的呜咽，在空中久久盘旋，又像是沿途百姓的欢呼。 (3) 点：(4) 20.宁宁和文文围绕选文进行交流。请根据选文内容补 全对话。(3分) 18.选文第3段，作者选取具有层次性的事物，实现象征 宁宁：作者在论述第②段时运用了举例论证，用 意义的递进，完成主题升华。请简要分析。(4分) (1) 的事例，具体有力地论证了 (2)」 的观点，进而论证了本文中心 论点。 三、议论文阅读(11分) 文文：第④段运用了(3) 论证，例如“这智慧 阅读下面选文，完成19~21题。 是披荆斩棘的利刃”，形象地论证了智慧的重 跨越人生道道“坎” 要性。 乐其万萌森 21.下面哪则材料能够作为选文第③段的论据？请简要分 ①“坎”，在《说文解字》中释义为“陷也”，指低陷不 析。(4分)》 平的地方。常被用来比喻不容易克服的困难。它或许 A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 是追梦路上的阻碍，或许是前行路上的困顿，或许是成 一郑燮《竹石》 功路上的考验。如果止步于这些“坎”，向困难低头，就 ◆ B.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 看不到更辽阔的人生风景。跨越一道道“坎”，方能成就 一《论语》 更坚韧的自己，走向更开阔的人生。 ②跨越道道“坎”，须有坚定不移的目标。这目标是 指引方向的灯塔，是不懈追求的信念。中国自由式滑雪 第四站：书青春之章（写作50分） 空中技巧运动员徐梦桃，很早就立下了为国争光的目 标。她曾经多次韧带断裂，腿上被植入三根钢钉，伤病 22.从下列两题中，任选其一，按要求作文。(50分) 严重影响了职业生涯。她毅然选择不退役，把经历的每 (1)下面是宁宁在阅读分享会上的发言： 一道“坎”都当作成长的阶梯，跌倒，爬起，再出发！五战 童年鲁迅多以“否”的眼光看待阿长，却在成 年后以“是”的态度赞赏她，这是成长的变奏；面 奥运，她两次登上冬奥会冠军的领奖台。徐梦桃的故事 告诉我们：信念足够坚定、训练足够刻苦，再高的“坎”也 对本不存在的“新装”，大臣和皇帝都说“是”，只 有孩子勇敢地说“否”，这是假与真的变奏。关于 可能被跨过，再远的目标也可能被实现。 ③跨越道道“坎”，须有百折不挠的意志。这意志是 “是”与“否”的变奏，生活中还有很多… 请以《一曲 咬牙坚持的韧劲，是永不言弃的坚守。“排雷英雄战士” 的变奏》为题，将题目补 杜富国，在一次排雷中为掩护战友被严重炸伤，永远失 充完整，并写一篇文章。 去了双眼和双手。面对人生路上遇到的“大坎”，他说， (2)这次校园“新长征”之旅结束后，宁宁在笔记中 写道： 新的人生已经开始，但是心中的热血没有改变，重新学 会吃饭、穿衣、洗漱，就是自己新的长征路。他用钢铁般 欲行千里，须夯实基础；欲达未来，应求索追 ◆ 的意志积极配合治疗，康复后学习播音，克服了常人难 寻；欲成大事，要勇于担当… 以想象的困难，成为军队广播节目的播音员。杜富国用 上述材料引发你怎样的联想和思考？请自 拟题目，并写一篇文章。 行动表明：自身强大的意志就是一束光，能驱散内心的 ◆ 阴霾，让世界五彩缤纷。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧 ④跨越道道“坎”，须有克服困难的智慧。这智慧是 除外)； 披荆斩棘的利刃，是成功破局的决断。“杂交水稻之父” ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁； 袁隆平，用智慧践行了一代中国知识分子对国家命运的· ③不少于600字； 情怀与担当。为了得到可以提高产量的杂交水稻，袁隆} ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。参考答 1.2026年辽宁省初中学业水平考试 (3)示例：在日常生活中，我们要将“仁爱待人”“推己及人” 1.B【解析】A.“博学”的“博”应读“b6”,“棕迹”应为“踪迹”。 这种思想付诸实际行动。比如，在公交车上给需要的人让座。 C.“慈善”的“慈”应读“c”,“洛绎不绝”应为“络绎不绝”；D. ◆ 15.(1)在手术中遇到突发状况，处变不惊 “开恳”应为“开垦”，“酝酿”的“酿”应读“niàng”。 (2)拒收患者家属的谢礼 2.B (3)廉洁自律/坚守原则 3.A【解析】A.“历代名家”“浪漫之笔”“重新流动”均为偏正短！ (4)留下鼓励后来人的诗句 语。B.画直线句主千是“山水完成升华”。C.句③框中应填入。16.动作描写、外貌描写，写出了院长对我们到访的欢迎，打扮得 的标点符号是分号。“曾操东临码石，…“陶渊明采菊东 正式，表现出院长的热情和对访问的重视。 篱，…”“李白挥浪漫之笔，…”是三排比句，“精神家园”与。 17.【分点赋分】“呜咽”表达对援非建设牺牲者的哀思(1分)， “李白”之间用分号，“豪情壮志”与“陶渊明”之间也应用分号。！ “欢呼”表现作者联想到的当地百姓因铁路建成受益而高兴激 D.“通过真正的旅行，引起跨越古今的文化共鸣”一句滥用介· 动(1分)。 词，导致主语缺，应删去“通过”。 【分层赋分】（示例一）表达赞美之情。(0分)（前结构。缺少 4.C【解析】郭沫若的《屈原》（节选）是戏刷，不是散文。 分析或者分析不完整。) 5.(1)草色入帘青(2)忽如一夜春风来(3)小桥流水人家 (示例二)表达对牺牲、奉献精神的赞美。(1分)（单点结构。 (4)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干九万里风鹏正举 没有建立两词的关联，单向理解情感。) 6.(1)B【解析】箱子最大的梦想是有一辆属于自己的车。 (示例三)将两词并用，突出了中国的援建促进了当地交通的 (2)(示例一)①我最喜爱的是“把大虫嘴按下黄泥坑”那件作： 发展、经济的繁荣。（1分)（关联结构。建立两词的因果关 品，其塑造的人物是武松。②表现的情节是他在景阳冈打死。 系，理解浅层。) 老虎，体现出武松武艺高强的特点。 (示例四)中国的援建促进了当地交通的发展、经济的繁荣，在 (示例二)①我最喜爱的是“手拿包裹走出桑菲尔德府边门”那· 悲喜之中，突出了牺牲与奉献的价值。(2分)（关联结构。建 件作品，其塑造的人物是简·爱。②表现的情节是她在得知！ 立两词的因果关系，理解深刻。) 罗切斯特疯了的妻子还活着后，决定离开，体现出简·爱自尊·18.【分层赋分】（示例一）火种象征了希望与光明。(0分)（前结 自爱/人格独立/追求平等的特点。 构。象征义分析脱离文本。) (示例三)①我最喜爱的是“摆出英式拳击架势”那件作品，其· (示例二)①火种象征援外工作者。②火种象征援外工作者具 塑造的人物是保尔。②表现的情节是他向朱赫来学英式拳 有的国际主义精神。(1分)（单点结构。本体单一，象征义分 击，体现出保尔勤奋的特点。 析准确。) 7.D【解析】原文说的是“从0到100”“用了37年”，即用37年 (示例三)火种象征中国援外工作者，星象征着中国援外事业。 完成了前100次飞行，而非“用37年完成了600余次飞行”。 (2分)（多点结构。本体多样而孤立，分别解释象征义。） 8.(1)红军钉鞋(2)原料(3)作用/价值 (示例四)星、星河等事物，星象征中国援外事业，星河象征着 9.示例：与长征相关的文艺作品、长征系列火箭的发展历程。本！ 全人类在奋斗中汇聚而成的坚定力量，表现了国际主义精神 次展览目的是继承和发扬长征精神。 ◆ 和人类共建美好家园的宏大愿望。(3分)（关联结构。本体 10.D【解析】“两诗都运用正面描写刻画人物”分析不正确。乙 层次构建完整，象征义有递进但表述不明确，主题理解深刻。) 诗结尾“借问大将谁，恐是霍嫖姚”，以猜测的口吻从侧面展现！ (示例五)火种、篝火、星河等事物，象征了中国援外工作者和 大将军的英武，属于侧面描写。 世界各地志同道合的人共同努力，形成巨大力量，促进了当地 11.C【解析】A.国防/国都。B.介词，凭、靠/动词，认为。C.均 的发展。(3分)（关联结构。本体层次构建完整，象征义有递 作动词，译为“喂养”。D.动词，对…说/动词，认为」 进且表述明确，主题理解缺失。) 12.（1)帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。 (示例六)火种、篝火等事物，象征了中国援外工作者和世界各 (2)(请您把)自己享乐的心意，推广给百姓并和他们共同享· 地志同道合的人共同努力，促进了当地的发展，表现了国际主 乐，那怎么会有饿死的人呢？/还有什么饿死的人呢？ 义精神和人类共建美好家园的宏大愿望。(3分)（本体层次 13.君如察臣婴之言/推君之盛德/公布之于天下 构建不完整，象征义有递进且表述明确，主题理解深刻。) 14.（1)生活奢靡，不顾百姓疾苦/路遇饿死之人，自愧无德 (示例七)星（启明/长庚）、星空等事物，象征着中国援外事业 (2)希望君主有仁爱之心/以民为本/行仁政/推盛德 持续推进，世界各地志同道合的人不断加入，形成巨大的力 案与解析 量，促进了当地的发展，表现了国际主义精神和人类共建美好！4.(1)A【解析】A项，《庄子》是战国时期庄子及其后学所著的 家园的宏大愿望。(4分)（关联结构。本体层次构建完整，象 道家典籍，并非儒家经典论著：且《礼记》是由西汉礼学家戴圣 征义有递进且表述明确，主题理解深刻。) 编纂的儒家经典，并非春秋时期的经典论著。 19.(1)“坎”（2)“坎”的比喻义(3)止步于“坎”的后果 (2)(示例一)我为祥子选“携勤”笔。因为年轻的祥子勤劳能 (4)跨越一道“坎”，方能成就更坚韧的自己，走向更开阔的 干，为实现拥有一辆洋车的梦想努力拉车。 人生。 (示例二)我为保尔选“铭韧”笔。因为保尔坚韧顽强，在艰苦 20.（1)徐梦桃以为国争光为目标，忍受伤病，坚持训练，终获冠军 的工作环境中，克服困难，坚持筑路。 (2)跨越道道“坎”，须有坚定不移的目标 (示例三)我为孙悟空选“问勇”笔。因为孙悟空勇敢无畏，在 (3)比喻 保护唐僧取经的路上，降妖除魔，大显神通。 21.选A。A强调了不屈不挠的意志对于战胜困难的重要性，与第 5.(1)却话巴山夜雨时(2)铜雀春深锁二乔(3)但愿人长久 ③段的观点“跨越道道‘坎'，须有百折不挠的意志”相一致；B ◆ (4)三而竭(5)海内存知己天涯若比邻 则强调了兴趣对于学习的重要性，与第③段的观点不符。 6.D【解析】D项，“两诗都实写月光”说法错误，【甲】诗尾联是 22.略 ◆ 说今后若有机会趁着月色出游，是一种设想，并非实写月光。 2.2025年辽宁省初中学业水平考试 7.D【解析】A项，意志/记载；B项，了解、明白/比喻：C项，被/ 1.B【解析】A项，“尉蓝”应为“蔚蓝”，“惟妙惟肖”的“肖”应读！ 成为；D项，都指“众多，各”。故选D项。 “xid0”;C项，“星辰”的“辰”应读“chén”,“瞭亮”应为“嘹 8.(1)了解到这一切之后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人 亮”；D项，“掂记”应为“惦记”，“倔强”的“倔”应读“jué”。故 ◆ 生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。 选B项。 (2)现在大王虽然处于危难困厄的时候，但谁能知道这不是畅 2.C【解析】第一空，丰饶：富饶。丰富：（物质财富、学识经验 达兴盛的征兆呢？ 等)种类多或数量大。语境形容辽宁的地貌种类多样。“丰富” 9.君王之危/天道之数/何必自伤哉 更恰当。第二空，星罗棋布：像星星似的罗列着，像棋子似的分 10.(1)要任用贤才(2)个人成长之道(3)人恒过，然后能改 布着，形容多而密集。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个 ◆ (4)艰苦的环境能造就人才 挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。语境是说森林湿地分 【乙文参考译文】 布范围广。“星罗棋布”更恰当。第三空，连缀：联结。点缀：加 越王勾践要和大夫文种、范蠡到吴国去做臣仆。越王仰天长 以衬托或装饰，使原有事物更加美好。语境是说草原沙漠分布 在辽宁大地上，起到装饰的作用。“点缀”更恰当。第四空，更： 叹，举起酒杯落下眼泪，说：“如今遭受侮辱，被天下人取笑，这是 我的罪过呢？（还是）各位大夫的责任呢？我不知道（该追究）谁 ①更加：②再，又。甚至：强调突出的事例（有更进一层的意 思)。语境是说辽宁大地上的各种资源与景观，不仅为辽宁的 的过失，希望各位议论一下这个问题。”大夫文种、范蠡说：“听闻 发展打下了雄厚的物质基础，还为人们提供了视觉盛宴。“更”· 古人说：‘居处不幽静，志向就不远大；身心不忧愁，思想就不深 更恰当。 远。’圣明、贤能的君主都遭遇过困厄的灾难，蒙受过难以挽救的 3.C【解析】A项，“温暖人心”是动宾短语，“欣然接受”与“和谐 耻辱，身体被拘禁但名声却（更）尊贵，躯体受侮辱但声誉却（更） 共生”均为偏正短语，三个短语的结构不相同。故A项不正确。 荣耀，处在卑贱之位却不认为是羞耻，处危险之境却不认为是命 B项，句①中“一条”是数量词，“坚韧”是形容词。在现代汉语 薄。大王您遭受的困厄，臣下确实会竭尽谋略。两国争雄，还不 中，一般数量词在前，形容词在后，句①修饰语顺序恰当。故B。 知道结果如何。君王（您面临）的危险，（是）自然的定数，何必自 项不正确。C项，提取句子的主千，需要删除句子中的定语、状 己忧伤呢？吉利，是凶险的先兆：福分，是灾祸的根源。现在大王 语、补语等修饰成分，只保留主语、谓语、宾语。句②中，“性格 虽然处于危难困厄的时候，但谁能知道这不是畅达兴盛的征兆 温润的”是定语，用来修饰主语“稻米”，“有”是谓语，“海纳百 呢？”越王说：“我虽然进入了北方（的吴国），成为吴国困窘的俘 川的”是定语，用来修饰宾语“包容性”，所以句子主千是“稻米· 虏，但有各位大夫心怀道德、胸有谋略，来保卫国家，我还担忧什 有包容性”。故C项正确。D项，句③中“与蔬菜相遇时…； 么呢？” 和肉类、海鲜相拥时…；投身羹汤之中时…”，这几个分句 ·11.D【解析】【材料四】第二段“据介绍，到2023年，全国登记的 是并列关系，分别阐述了稻米与不同食材相遇时的表现，不存 抗联遗址611处、纪念设施（场馆）35家、文物藏品近10万 在主次之分。故D项不正确。故选C项。 件/套，重要抗联文物重大险情基本消除，保存状况明显改