2026-2027学年六年级语文上学期10月学情自测卷（范围：1-4单元，A3版）（八）

2026-2027学年六年级语文上学期10月学情自测卷 （范围：1-4单元，A3版）（八） 考试分数：100分；考试时间：90分钟 板块 活动一 活动二 活动三 活动四 合计 得分 主题情境：赤诚之光，逐梦星河。2026年9月30日是烈士纪念日，我们缅怀先烈、致敬英雄；从“快乐读书吧”的红色经典，到《宇宙生命之谜》的科学探索，红色精神与科学梦想交相辉映。学校发起【“赤诚之光·逐梦星河”红领巾研学营】活动，同学们化身小小讲解员，重温红色经典、探索宇宙奥秘、记录成长足迹，完成文稿校对、素材研读、讲解筹备、创意写作系列闯关任务，请你积极参与。 活动一：基础知识（25分） 情境任务：研学营 “花语展厅” 的电子文案因系统故障出现文字缺失，请你补全拼音、字词、名句，修复线上展厅文稿。 1. 同学们对花儿进行了仔细观察，把所得写在展板上。根据要求，完成练习。（6分） 我来到这座远离喧嚣的zhái  yuàn（   ），发现在参差的绿植里面有一cù（   ）zǐ  sè（   ）的花朵，zhē  yǎn（   ）之间，这些花朵qià  rú（   ）kuī  tàn（   ）世间的眼睛。它们或许看到了bèn  zhuō（   ）的桂花树，或许看到了xiāo  sǎ（   ）的牡丹，恍然间，我仿佛也成了一朵被它们观赏的花儿。 ⑴ 读拼音，在括号里写出正确的字词。 （4分） ⑵“参差”的读音是（   ）（2分） A．cēn  chā B．cān  chà C．cēn  cī D．shēn  chā 2．小宇想把下列特色词语运用到宣传手账中，书写有错别字的一项是（     ）（2分） A．静寂  宅院 B．骏马  遮掩 C．回敬  酒脱 D．礼貌  浑浊 3．下列加点字或词语意思相同的一项是（　　）（2分） A．尾插入两股间    悬梁刺股 B．全神贯注    如雷贯耳 C．万水千山只等闲    莫等闲白了少年头 D．一哄而散    哄堂大笑 4．下列名言不是“勤奋”主题的一项是（　　）（2分） A．独学而无友，则孤陋而寡闻。 B．锲而不舍，金石可镂。 C．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 5．下列对说法完全正确的一项是（　　）（2分） A．根据地名拼音的拼写规则，“蓝田大道”应写作：Lantian  Dadao。 B．《桥》通过对老汉语言、动作、心理的描写，为我们呈现了一位临危不惧、不徇私情的老支书。 C．《西江月・夜行黄沙道中》的作者是宋代的辛弃疾，写出了乡村秋夜的宁静优美。 D．《草原》以行踪为序，移步换景，由景及人，记叙了初入草原的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。 6．杨益言在《红岩》创作前的特殊身份是？（        ）（2分） A．战地记者 B．渣滓洞集中营幸存者 C．地下党重庆市委书记 D．《新华日报》编辑 7. 元旦晚会上，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的说相声，真是____________________。（写一句歇后语）（2分） 8．给下面的语段加上标点。（2分） 雨落在水库里____像滴进晶莹的玉盘____溅起了粒粒珍珠___雨落在树梢上 ___像给枝条梳理着柔软的长发____雨落在大地里___卷起了一阵轻烟____土地好像绽出了一个个酒窝____ 9．说说下列句子都运用了什么修辞手法。（2分） （1）古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。( ) （2）野旷天低树，江清月近人。( ) 10．结合语境及括号内的意思，在横线上填写恰当的四字词语（3分） 我读书向来___________（不认真，不仔细），只注意紧张动人的情节，而忽略了细节，因此与别人说起来总是_______________（把这个人做的事情安在别人身上）。后来爷爷的一番话，让我____________（一下子明白过来）。望着爷爷那张____________（经历过种种艰难困苦）的脸，我下决心读书再也不能___________（不加分析地笼统接受）了。 活动二：积累运用（20分） 情境任务：研学营“赤诚诗会”的 “诗意展板” 被篡改，请完成诗词补写、演讲筹备，修正展板内容。 1.【历史会说话】自古以来，“志士仁人，无求生以害仁，有____________”，这是中国人的铮铮誓言；“祖宗疆土，____________，不可以尺寸与人”这是抗金名臣李纲的气概；“捐躯赴国难，____________”这是文学家曹植的崇高信仰；“位卑____________”这是爱国诗人陆游的炽热心声。（10分） 【答案】 杀身以成仁 当以死守 视死忽如归 未敢忘忧国 2．【语文素养】“赤诚之光”展厅需要补充英雄名片，本学期的“快乐读书吧”中也有一位小英雄——雨来。请结合课文或整本书阅读完成下面的英雄名片。（10分） 英雄名片姓名：雨来 身份：________ 精神品质：____________ 主要事迹：__________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 活动三：阅读训练（30分） 情境任务：研学营阅读区三份“研学档案”的文字被 “枯燥乱码怪” 干扰，请完成阅读理解，解读文本，击退乱码。 【英雄本色】桥窄，人心宽。洪水中挺立的老支书，是一面旗帜。请研读短文，感受危难时刻的英雄本色。 （一） ①老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 ②人们停住脚，望着老汉。 ③老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” ④有人喊了一声：“党员也是人。” ⑤老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” ⑥竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 ⑦水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 1．画“    ”的句子中描写老汉外貌的词语是__________，后面却说“他像一座山”，这是采用__________的手法，更加突出老汉的________________________。（2分） 2．对“他不说话，盯着乱哄哄的人们”这句话理解不正确的一项是（   ）（2分） A．他担心儿子的安全，要从乱哄哄的人群中找到他。 B．老汉的目光是犀利、镇定的。 3．选文中画“_____”的句子运用了____________的修辞方法，写出了________________________。（2分） 4．从选文中的哪些句子可以看出老汉很有威信？（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【问天探秘】从火星到深空，人类探索的脚步永不停歇。请研读短文，了解火星的秘密。 （二） 科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星的磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。 1.画“____”的句子运用________、________的说明方法介绍了火星________的特点。（6分） 2.下列关于在火星上生命难以存在的依据，分析不正确的一项是（   ）（4分） A．火星上水汽含量极少。 B．火星上氧气含量极少。 C．火星上表面温度很低。 D．火星上有磁场，但被太阳风摧毁了。 【向善而行】海上风暴中，一颗善良的心比火炉更温暖。请研读短文，体会人性的光辉。 （三）《穷人》 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音。“他现在在哪儿？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自言自语着。 1．从选文中的省略号可以体会到（   ）。（2分） A．时间过得很快 B．时间一点点过去，桑娜内心十分焦急 C．钟声衬托出环境的幽静 D．暗示出桑娜此时是忙碌的 2．[语文要素]从选文的________描写中，可以体会到桑娜和渔夫有________的好品质。（2分） 3．选段文字没有一个“穷”字，你从哪些描写中看出了“穷”？用“____”在文中画出来。（2分） 4．从“没什么可抱怨的”可以体会到（   ）（2分） A．孩子们是桑娜的牵挂，孩子们的健康让她满足。 B．桑娜已经适应了这样贫穷的生活，说明了她适应生活能力强。 C．生活虽然贫穷，但桑娜具有乐观向上的精神。 D．桑娜有一颗爱心，无论对谁，都会全心全意地付出。 5．现在，桑娜内心牵挂的是什么？（2分） ______________________________________________________________________________________________ 活动四：习作（25分） 情境任务：终极挑战！作为红领巾研学营的小小讲解员，进行想象类主题创作，点亮 “研学创意勋章”！ 校园生活丰富多彩，运动会、艺术节、社会调查、野餐……哪一次活动是你最难忘的？请以“难忘的____________”为题写一篇作文，要通过场面描写写出活动的精彩，不少于450字。（25分） 200 400 600 800 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 活动一： 1..1．宅院  簇  紫色  遮掩  恰如  窥探  笨拙  潇洒 2．C 2．C 3．A 4．A 5．D 6．B 7. 八仙过海，各显神通 8． ， ， ； ， ； ， ， …… 9． 引用 对偶 10． 马马虎虎 张冠李戴 恍然大悟 饱经风霜 囫囵吞枣 活动二： 1. 杀身以成仁 当以死守 视死忽如归 未敢忘忧国 2． 晋察冀边区的抗日小英雄 热爱祖国、机智勇敢、宁死不屈 为掩护交通员李大叔，勇敢和敌人周旋，依靠游泳本领脱险。 活动三： （一）1． 清瘦 对比 威严、冷静 2．A 3． 拟人 洪水的无情和迅猛 4．人们停住脚，望着老汉。    竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 （二） 1．B 2． 心理 勤劳能干 3．丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。 4．C 5．外出打鱼的丈夫的安危。 活动四： 例文： 难忘的运动会 秋风轻轻拂过操场，彩旗在风中来回摆动，一年一度的校园运动会，就这样拉开了序幕。直到现在，那场激烈的接力赛，依旧深深印在我的脑海里。 跑道边围满了加油的同学，呐喊声此起彼伏。很快就轮到我们班的接力项目。第一棒的同学握紧接力棒，随着一声哨响，他像离弦的箭一样冲了出去。他奋力摆动双臂，脚下的步子飞快，两侧的观众都在高声呼喊。顺利交棒后，第二个同学立刻向前冲刺。我的心怦怦直跳，紧紧盯着接力棒一点点向我靠近。 终于，接力棒传到了我的手中。我攥紧木棒，迈开双腿全力向前奔跑。耳边全是同学们震耳的加油声，风从我的耳边呼啸而过。我只想着奋力向前，不能拖班级的后腿。跑过交接点，我稳稳把接力棒递给下一位同学，才稍稍松了一口气。 最后一棒的同学奋力冲刺，全班同学都站起身，挥舞着手大声呐喊。大家的心全都悬在跑道上。当他冲过终点线的那一刻，班里瞬间响起欢呼。虽然我们最终没有拿到第一名，可大家互相拍着肩膀，脸上满是汗水和笑容，没有一个人抱怨。 这场运动会过去很久了，但那阵阵呐喊，大家齐心协力的样子，我始终不会忘记。这次比赛让我懂得，集体活动不只是比拼输赢，一起努力、彼此鼓励的过程，才是最珍贵的美好。这就是我难忘的运动会。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $