2026-2027学年四年级语文上学期10月学情自测卷（范围：1-4单元，A3版）（一）

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年四年级语文上学期10月学情自测卷 （范围：1-4单元，A3版）（一） 考试分数：100分；考试时间：90分钟 板块 活动一 活动二 活动三 活动四 合计 得分 主题情境：金秋时节，“山水奇观”研学营的同学们来到钱塘江畔，在观潮胜地开启了一场特别的语文之旅。我们将走进“字词闯关谷”，完成拼音与词语的挑战；登上“诗文擂台”，吟诵山水名句；来到“观潮解说台”，向游客播报大潮盛况；最后坐上“妙笔绘景舟”，写下心中最美的风景。每一关都藏着语文的乐趣，出发吧！ 活动一：基础知识（25分） 情境任务：研学营的第一站是“字词闯关谷”。闯关前，先读一读研学手册上的语段，完成下面的练习吧！ 1.读语段，完成练习。（6分） 自古以来，人们就喜欢观赏钱塘江大潮。①jù shuō，浙江省海宁市盐官镇是观潮最好的地方。农历八月十八这一天，江面上笼罩着一层薄（bó báo）雾，②dà dī上人山人海，人们昂首东望，盼望着大潮早点到来。隆（nóng lóng）隆的响声传来，潮来了，潮水③hào hào dàng dàng，波浪翻滚，人群沸腾起来了。 （1）用“√”画出加横线字的正确读音。（1.5分） （2）根据拼音和语境，写出正确的词语。（3分） ①（　　）　　②（　　）　　③（　　） （3）读语段中画线的“人山人海”一词，你仿佛看到了怎样的画面？写一写。（1.5分） __________________________________________________________________________________ 2.下面句子中，加点部分表达的意思与其他三项不相同的一项是（　　）。（2分） A．这道菜的味道真不错，咸淡刚刚好。 B．他的话里有味道，你再仔细琢磨琢磨。 C．这本书越读越有味道，让人舍不得放下。 D．老北京胡同里的烟火气，藏着最地道的生活味道。 3.下列词语中，没有错别字的一项是（　　）。（2分） A．大提　苍蝇　懂事　　B．摘掉　操场　光猾 C．敬佩　执行　忍受　　D．住宅　选择　增家 4.写出下列句子运用的修辞手法。（3分） （1）他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，舒服吗？真不舒服！（　　　　） （2）整个礼堂挤得连根针也插不下。（　　　　） （3）头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。（　　　　） 5.给下面的句子加上合适的标点符号。（2分） 钱塘江大潮（　）自古以来被称为（　）天下奇观（　）海塘大堤上早已人山人海（　）大家昂首东望（　）等着（　）盼着（　） 6.词语积累与运用。（4分） （1）把下列词语补充完整。（1分） ①人声（　）（　）　　②鸦雀（　）（　） （2）把下列词语补充完整，再选词填空。（3分） ③齐头（　）（　）　　④浩浩（　）（　）　　⑤胸有（　）（　）　　⑥震耳（　）（　） 描写场面喧闹用（　　）；描写浪潮壮阔用（　　）；形容很有把握用（　　）。（填序号） 7.按要求完成句子练习。（4分） （1）读了《观潮》一文，使我感受到了钱塘江大潮的壮美。（修改病句）（1.5分） __________________________________________________________________________________ （2）秋风吹过，树叶沙沙作响。（改为拟人句）（1.5分） __________________________________________________________________________________ （3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。（仿写一个比喻句）（1分） __________________________________________________________________________________ 8.下列说法有误的一项是（　　）。（2分） A．相传我国第一部药学著作《本草纲目》就是神农所作。 B．《观潮》这篇课文是按照“潮来前——潮来时——潮头过后”的顺序写的。 C．《暮江吟》中“可怜”的意思是“可爱”。 D．《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》两篇课文中，作者都进行了连续观察。 活动二：积累运用（20分） 情境任务：第二站来到“诗文擂台”，擂台分三关：古诗飞花令、课文回响谷、观潮解说台。快来应战吧！ 1.古诗与日积月累填空。（8分） （1）荷尽已无擎雨盖，_________________________________。 （2）不识庐山真面目，_________________________________。 （3）一道残阳铺水中，_________________________________。 （4）可怜九月初三夜，_________________________________。 （5）梅须逊雪三分白，_________________________________。 （6）立了秋，_________________________________。 （7）一场秋雨一场寒，_________________________________。 （8）嫦娥应悔偷灵药，_________________________________。 2.课文内容回顾。（6分） （1）钱塘江大潮，自古以来被称为_________________________________。 （2）《花牛歌》中，花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝；花牛在草地里_______________，白云霸占了半个天。 （3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_______________，_______________地飞奔而来。 （4）《繁星》的作者是________，课文写了他在家乡、________、________看繁星的情景和感受。 3.【语文素养】口语交际。（6分） 观潮解说员：根据课文《观潮》的有关语句，从声音和样子两方面展开想象，把钱塘江大潮的壮观画面解说给观众听。（要求：至少用上一个四字词语） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 活动三：阅读训练（30分） 情境任务：第三站是“山水品读馆”。读一读下面的短文，完成练习，感受山水之美、文字之妙。 （一）阅读短文，完成练习。（15分） （一）天下奇观钱江潮 观看钱塘江潮最好的地点是海宁市盐官镇一带。这里的江面只有两千余米宽，潮势最盛（shèng chéng）。每当潮涌到来之时，只见远处江面有一条细细的白线在缓缓向前推进，伴随着隐隐的潮鸣声。在接下来的几分钟之内，白线越来越粗，潮鸣越来越大。原先的白线，顷（qǐng qīng）刻间犹如千万匹脱缰的白马，一字排开，奔（bèn bēn）腾向前。当南段潮水荡回，与北段潮水汇合时，潮头相撞。一时间，水花喷涌高达数米，潮声轰鸣，如千鼓齐鸣，极为壮观。潮涌西进，撞上伸入江心的丁字坝时，怒涛惊起，化作泼天大雨；潮头反扑塘岸，激起的水花，盖过岸堤（dī tǐ），真可谓“惊涛拍岸，卷起千堆雪”。难怪苏轼观潮后，发出了“八月十八潮，壮观天下无”的感叹。钱江潮，大自然的惊世之作！ 1.给短文中加点字选择正确的读音。（3分） 2.观看钱塘江潮最好的地点是_______________，因为_______________。（3分） 3.潮涌到来时，远看像_______________；潮涌越来越近时，犹如_______________；潮水汇合时，潮声轰鸣，如_______________。（3分） 4.“惊涛拍岸，卷起千堆雪”中“千堆雪”指的是_______________，从这句话中我们感受到了潮水的_______________。（3分） 5.读完短文，你想用哪些四字词语来形容钱塘江大潮？请写出两个。（3分） _____________________________________________________________________________ （二）阅读短文，完成练习。（15分） （二）三峡之秋（节选） ①时令已经是秋天了。三峡的秋色，是从大江两岸的橘柚树开始显现的。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显示绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。 ②早晨，峡风有些凉意，透明的露水闪耀着，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。 ③中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。 ④下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得犹如一条明亮的带子。 ⑤夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。 1.读文中画“　　”的句子（即第③自然段加横线的句子）可知，“金鳞”的“金”写出了长江的（　　），“巨蟒”写出了长江的（　　），“呼啸”则写出了长江的（　　）。（填序号）（3分） A．长江的声音　　B．长江的形状　　C．长江的颜色 2.下列语句分别是从什么角度来写的？填一填。（填序号）（3分） A．视觉　　B．嗅觉　　C．触觉 （1）它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。（　　） （2）早晨，峡风有些凉意。（　　） （3）岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。（　　） 3.根据短文内容填空：早晨，三峡是_______________的；中午，三峡是_______________的；夜晚，长江像是_______________。（3分） 4.短文按_______________的顺序描写了三峡秋天的景色，表达了作者_______________之情。（3分） 5.三峡的秋色是从哪里开始显现的？为什么？请用文中的语句回答。（3分） _____________________________________________________________________________ 活动四：习作（25分） 情境任务：最后一站是“妙笔绘景舟”。研学归来的你，一定想把最美的风景分享给大家，让更多人感受山水之美。 请在下面两个题目中任选一个完成习作。（25分） 题目一：推荐一个好地方。水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意推荐哪个好地方给同学呢？请写清楚这个地方在哪里、有什么特别之处，把推荐的理由写充分，表达出你对它的喜爱之情。题目自拟。 题目二：以《美丽的______》为题写一篇写景短文。先把题目补充完整（可以填校园、公园、小树林、家乡的小河等），写出这个地方的景物特点，做到语句通顺、条理清晰。 写作要求：①内容具体，语句通顺；②不少于400字；③书写工整，不写错别字。 200 400 600 800 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案； 活动一： 1.（1）yán　bó　lóng　　（2）据说　大堤　浩浩荡荡　　（3）示例：观潮的人们密密麻麻地站满了大堤，放眼望去，就像一片人的海洋，场面非常壮观。 2.A 3.C 4.（1）设问　（2）夸张　（3）拟人 5.钱塘江大潮（，）自古以来被称为（“）天下奇观（”。）海塘大堤上早已人山人海（，）大家昂首东望（，）等着（，）盼着（。） 6.（1）①鼎沸　②无声　　（2）③并进　④荡荡　⑤成竹　⑥欲聋；描写场面喧闹用①，描写浪潮壮阔用④，形容很有把握用⑤。 7.（1）读了《观潮》一文，我感受到了钱塘江大潮的壮美。（或：《观潮》一文，使我感受到了钱塘江大潮的壮美。）　（2）示例：秋风轻轻走来，树叶唱起了沙沙的歌谣。　（3）示例：柳叶细长，犹如弯弯的眉毛。 8.A 活动二： 1.（1）菊残犹有傲霜枝　（2）只缘身在此山中　（3）半江瑟瑟半江红　（4）露似真珠月似弓　（5）雪却输梅一段香　（6）把扇丢　（7）十场秋雨要穿棉　（8）碧海青天夜夜心 2.（1）天下奇观　（2）眠　（3）齐头并进　浩浩荡荡　（4）巴金　南京　海上 3.示例：远处，一条白线快速向我们奔来，很快拉长变粗，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来，场面无比壮观！（样子2分，声音2分，用上四字词语且语句通顺2分） 活动三： （一）1.shèng　qǐng　bēn　dī　2.海宁市盐官镇一带　这里的江面只有两千余米宽，潮势最盛　3.一条细细的白线　千万匹脱缰的白马　千鼓齐鸣　4.被怒涛激起的水花（浪花）　壮观、气势磅礴（意思对即可）　5.示例：人山人海、震耳欲聋、浩浩荡荡、惊涛拍岸（写出两个即可） （二）1.C　B　A　2.（1）B　（2）C　（3）A　3.明丽　热烈　眨着眼睛、沉沉欲睡　4.时间（从早到晚）　对三峡秋天美景的喜爱和赞美　5.从大江两岸的橘柚树开始显现的。因为这些树越到秋天越绿得发黑，果实由青变黄，散发出清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。 活动四： 例文一：我推荐的好地方——人民公园 我要给大家推荐一个好地方，那就是我们家附近的人民公园。这里风景如画，好玩又舒服，是休闲玩耍的好去处。 走进公园的大门，首先就能看见一大片宽阔的草坪。绿油油的小草密密层层，踩上去软软的，仿佛铺了一张巨大的绿绒毯。春天，各色小花星星点点地绽放在草丛里，蝴蝶扇动着五彩的翅膀，在花丛中飞来飞去。周末，很多小朋友在这里奔跑嬉戏，放风筝，到处都是欢声笑语。 沿着石板小路往前走，就来到湖边。湖水清清的，阳光洒在水面，泛起闪闪的银光。一群小鱼在水中自由自在地游来游去，时不时吐出一串串小水泡。岸边的柳树垂下长长的枝条，微风一吹，柳条轻轻拂过水面，好像在跟湖水说悄悄话。不少老人坐在湖边的长椅上，晒着太阳，悠闲地聊天。 再往公园深处走，是一片茂盛的小树林。高大的树木枝繁叶茂，浓密的树叶把火辣辣的太阳挡在外面。夏天来到这里，一阵阵凉风扑面而来，让人浑身清爽。我们可以在树下做游戏，也可以安安静静地看书。偶尔还能听见小鸟叽叽喳喳地唱歌，十分有趣。 人民公园有迷人的风景，有清新的空气，有无尽的欢乐。每次来到这里，我的心情都会变得格外愉快。这么美丽、舒服、有趣的好地方，真心建议大家有空过来逛一逛！ 例文二：美丽的校园 我们的校园是一幅五彩斑斓的画卷，一年四季都散发着迷人的光彩，是我心中最美的地方。 走进校园，首先映入眼帘的是宽阔的操场。红色的塑胶跑道围绕着绿色的草坪，就像给绿地镶上了一层红边。操场的一角立着高高的旗杆，鲜艳的五星红旗在蓝天下迎风飘扬。操场四周还种着一排排高大的香樟树，就像一个个绿色的小卫士，为校园撑起一片浓荫。下课铃一响，操场立刻变成了欢乐的海洋：同学们有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子，还有的在做游戏，欢声笑语充满了整个操场。 操场旁边是美丽的花坛。春天，迎春花吹起了金色的小喇叭，桃花、杏花竞相开放，粉的像霞，白的像雪，引来蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。夏天，月季花开得热烈，五颜六色的花朵争奇斗艳，散发着淡淡的清香。秋天，菊花傲霜怒放，红的似火，黄的赛金，姿态各异。冬天，松柏依然苍翠，挺立在寒风中，像勇敢的战士守护着校园。 教学楼里，明亮的教室、整齐的桌椅，还有琅琅的读书声，让校园充满了生机与活力。课间，同学们在走廊里轻声交流，在图书角静静地翻阅，阳光透过窗户洒在书页上，格外温暖。 我爱这美丽的校园，它不仅是学习的乐园，更是我们成长的摇篮。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $