Unit 4 单元知识点讲解【精品课】 2026-2027学年八年级英语上册同步精品课件（新教材人教版）

单元知识点讲解 Unit4 Amazing Plants and Animals 1 What's amazing about the moss? 苔藓有什么令人惊奇的地方？ moss:可数名词，意为 “苔藓”。常用搭配如 “a patch of moss（一块苔藓 ）” ，“mosses” 是其复数形式（表示多块苔藓等情况 ） 。 例如： We can see different mosses in the forest. 我们在森林里能看到不同种类的苔藓 。 2 2 What's amazing about the redwood tree? 红杉树有什么令人惊奇的地方？ redwood：可数名词，指 “红杉；红木” 。常用 “a redwood（一棵红杉 / 红木树 ）” ，“redwoods” 是复数形式（表示多棵红杉 / 红木树 ） 。 例如： The redwood in the park is very tall. 公园里的这棵红杉树很高 。 3 3 What's amazing about the cheetah? 猎豹有什么令人惊奇的地方？ cheetah：可数名词，意思是 “猎豹”。 “a cheetah（一只猎豹 ）” ，“cheetahs” 为复数形式（多只猎豹时用 ） 。 例如： A cheetah can run very fast. 一只猎豹能跑得非常快 。 4 4 What's amazing about ...? ...有什么令人惊奇的地方？ 这是一个用于询问关于某事物令人惊奇之处的常用句式 ，“amazing” 是形容词，意为 “令人惊奇的；惊人的” ，about 是介词，后接询问的对象 。 例如： What’s amazing about the panda? 关于熊猫，令人惊奇的地方是什么？ 5 5 It's the largest / biggest animal in the world. 它是世界上最大的动物 。 It’s the + 形容词最高级 + (noun) + in the world：用于描述事物在世界范围内处于某种极端特征（用最高级 ），“the + 形容词最高级” 表示 “最…… 的” ，in the world 是范围状语，说明比较的范围 。 例如： It’s the tallest building in the world. 它是世界上最高的建筑物 。 6 Language points 1 lt's a folding fan.它是一把折扇。 folding〔形容词〕折叠式的;可折叠的仅用于名词前作定语。 一把折椅 a folding chair 一辆折叠自行车 a folding bike 2 It has a painting of bamboo on it. 它上面有一幅竹子的画。 bamboo 〔名词】竹;竹子用作可数名词时,复数形式为 bamboos。 熊猫爱吃竹子。 Pandas love eating bamboo. 竹林里有许多不同种类的竹子。 There are many different bamboos in the bambooforest. 拓展： 以字母o结尾的名词变复数形式时 有的加 -s,有的加 -es。 radio-radios 收音机 photo-photos 照片 piano-pianos 钢琴 zoo-zoos动物园 potato-potatoes土豆 tomato-tomatoes西红柿 Language points 3 Bamboo is one of the most popula!subiects in Chinese paintings. 竹子是中国画中最受欢迎的主题之一。 (1)one of the+形容词最高级+可数名词复数最……的…之一,of后面接名词或代词的复数形式。 他是最优秀的学生之一。 He is one of the best students. 杭州是中国最美的城市之一。 Hangzhou is one of the most beautiful cities in China. 拓展： one of..短语作主语时,谓语动词用单数。 其中一只猫是白色的。 One of the cats is white. Language points 3 Bamboo is one of the most popula!subiects in Chinese paintings. 竹子是中国画中最受欢迎的主题之一。 (2)popular〔形容词〕广受欢迎的;流行的在句中作表语或定语 get popular 变得流行 be popular with...受到…的欢迎/喜爱 年轻人喜欢流行歌曲。 Young people like popular songs. 这名歌手在世界上很受欢迎。 The singer is popular in the world. Language points 4 lt's a symbol of goodness in Chinese culture. 它在中国文化中是一种美德的象征。 goodness〔名词]①美德②营养 吃水果和蔬菜能给你身体所需的营养。 Eating fruits and vegetables can give youthe goodness your body needs. 我们应该永远记住人们的善良。 We should always remember the goodness in people. 拓展： goodness可单独使用,表示惊讶、赞叹等情绪。 谢天谢地!(用于表达庆幸、宽慰的心情) Thank goodness! Language points 5 People can use it to build houses and make tools and instruments. 人们可以用它来建造房屋、制作工具和乐器。 use sth. to do sth. 用某物做某事可与use sth. for doing sth. 互换。 我用刀子切苹果。 I use a knife to cut apples.= I use a knife for cutting apples. 6 Actually we eat bamboo shoots too. 实际上我们也吃竹笋。 (1)actually 〔副词〕实际上;居然。可在句首作状语。 实际上,它没有你想象的那么难。 Actually, it's not as difficult as you think. Language points 6 Actually we eat bamboo shoots too. 实际上我们也吃竹笋。 (2)shoot①〔名词〕幼苗;嫩芽。bamboo shoots 竹笋 蔬菜的幼苗正破土而出。 The shoots of the vegetables are pushingthrough the soil. (2)shoot②〔动词〕开(枪);射击(过去式:shot)强调结果。 shoot at朝……射击(不强调是否射中，而强调射击的动作) 汤姆朝一只气球射击,但没有射中。 Tom shot at a balloon, but he didn't shoot it. Language points 7 Why does bamboo often appear inChinese paintings? 为什么竹子经常出现在中国画中? appear①〔动词〕出现;呈现 反义词为 disappear,意为“消失”;名词为appearance,意为“出现”。 我的朋友们直到七点才出现。 My friends didn't appear until seven o'clock. appear②〔系动词〕看来好像;显得,似乎。常跟形容词或名词作表语。 她今天看起来很开心。 Tom shot at a balloon, but he didn't shoot it. 它似乎是一个真实的故事。 It appears a true story. Language points 8 Please fee! free to ask me any questions you have. 如果你有任何问题,请随时问我。 feel free (to do sth.) 可以随便做某事。 (你)随时都可以来这里吃饭! Feel free to eat dinner here any time! Superlative 最高级的概念 最高级的构成规则 最高级的句型结构 ① 主语 + be动词 + the + 形容词最高级 + in/of/among 短语. 表示 “...是...中最...的” The blue whale is the largest animal in the world. The sunflower is the tallest flower of all common garden plants. ② 主语 + 实义动词 (+ the) + 副词最高级 + in/of/among 短语. 表示 “...是...中最...的” Cheetahs run (the) fastest among land animals in the world. Bamboo grows (the) most quickly of all small trees in China. Let’s read and summarize Superlative 最高级的概念 最高级的构成规则 最高级的句型结构 Let’s read and summarize ③ 主语 + be + one of the + 形容词最高级 + 可数名词复数 + in/of 短语. 表示 “...是...中最...的之一” The panda is one of the most popular animals in China. The rose is one of the most beautiful flowers of all garden plants. ④ 疑问词(组) + be动词 + the + 形容词最高级, A, B or C? 表示 “三者当中...是最...的” Which is the tallest, the giraffe, the elephant or the horse? Which is the most beautiful, the rose, the lily or the daisy? Superlative 最高级的概念 最高级的构成规则 最高级的句型结构 ⑤ 疑问词(组) (+ 助动词 + 主语) + 动词( + the) + 副词最高级, A, B or C? 表示 “三者当中...是最...的” Which plant grows the most slowly, the cactus, the grass or the tree? Which animal do you like best, the cat, the dog or the rabbit? ⑥ the+序数词+形容词最高级+名词 表示 “第几最...的” The rice is the third most widely grown crop in the world. The white rhinoceros is the third largest land mammal in the world. Let’s read and summarize Superlative 最高级的概念 最高级的构成规则 最高级的句型结构 ① 比较级 + than any other + 可数名词单数 表示 “比其他任何一个...都...”(强调在同一范围内作比较) A giraffe is taller than any other land animal in the world. Bamboo grows faster than any other plant in the garden. ② 比较级 + than any + 可数名词单数 表示 “比任何...都...”（强调不在同一范围内比较） A blue whale is bigger than any land animal on Earth. 比较级表达最高级的含义 Let’s learn more 懒人笔记资料库制作,资料已申请版权,请认准懒人工作室购买,请勿侵权,请勿私自传播,谢谢!!! 公众号:懒人笔记资料库 wx助理号:lanrenbiji456/13540328504 Superlative 最高级的概念 最高级的构成规则 最高级的句型结构 Let’s learn more ③ 否定词与比较级连用可表最高级的含义 No land animal runs faster than a cheetah. No plant in the park is more beautiful than the rose. 比较级表达最高级的含义 1 We can’t live without bees. 没有蜜蜂，我们无法生存。 例如： He left the room without saying a word. 他一句话也没说就离开了房间。 without 介词，意为“没有；缺乏”，其后可跟名词，人称代词宾格或动词-ing形式，用来表示伴随或假设的情况。其反义词为with(具有；带有）。如 without doing sth (没有做某事)。 language points 20 2 Imagine you go to the supermarket in your area, but there are almost no fruits, vegetables, honey, milk, eggs, or chocolate. 想象一下，你去你所在地区的超市，但几乎没有水果、蔬菜、蜂蜜、牛奶、鸡蛋或巧克力。 例如： Can you imagine swimming with a dolphin? 你能想象与海豚共游吗？ imagine 及物动词，意为“想象；猜想”。其后可接名词，代词、动词-ing形式或从句作宾语。如：imagine (sb) doing sth 想象（某人）做某事。imagine+that从句 想象...... language points 21 3 Disappointed？失望？ 例如： Don’t be disappointed with yourself. 别对自己失望。 disappointed 形容词，意为“失望的；沮丧的”。常用来说明人的一种感受，多在句中作表语。如 be disappointed with/in 对......感到失望。拓展：①disappointing 形容词，意为“令人失望的”，通常用来说明事物所具有的特征，可在句中作表语或定语。②disappoint 动词，意为“（使）失望。” language points 22 4 At this moment you realize people, plants, and animals are all connected. 这时你就会意识到人类、植物和动物都是相联系的。 例如： Food is closely connected with its local culture. 食物和当地的文化密切相关。 at this moment 意为“此时此刻” connected 形容词，意为“连接的；相关的”。如 be connected with/to 与......相连；与......有关联。 language points 23 5 We need each other to live, and bees are one of the best examples of this connection. 我们需要彼此来生存，蜜蜂是这种联系中最好的例子之一。. 例如： We should help each other. 我们应该互相帮助。 each other 意为“互相；彼此”。 one of +the+最高级+可数名词复数 意为“最......之一”。 露西是我们班最高的女孩子一。 Lucy is one of the tallest girls in our class. language points 24 6 As they fly from one flower to another, they take pollen with them.当他们从一朵花飞向另外一朵花时，他们随身带着花粉。 例如： How far is it from your home to school? 从你家到学校有多远？ from ... to...，意为“从......到......”。 language points 25 7 This action helps plants grow. 这一行为有助于植物生长。. 例如： We should take action to protect animals. 我们应该采取行动保护动物。 action 名词，意为“行动；行为”。如 take action （to do sth） 采取行动（做某事）。 language points 26 8 In fact, without their work, about 80 percent of the plants in the world cannot grow.事实上，没有他们的工作，世界上大约 80%的植物无法生长。. 例如： Seventy percent of teachers in our school are women teachers. 我们学校 70% 的教师是女教师。 in fact 意为“事实上；实际上”，位于句首、句中或句尾，用于引出客观事实。 percent ①名词，意为“百分之......”。常用于“基数+percent+of”结构，该结构在句中做主语时，谓语动词单复数形式根据of后面的名词代词的情况而定。②形容词&副词 意为“每一百中。” language points 27 9 For this reason, many scientists believe that bees are the most important animals on this planet.出于这个原因，许多科学家认为蜜蜂是这个星球上最重要的动物。. 例如： For this reason, I didn’t go to the party last night. 出于这个原因，昨晚我没去参加聚会。 for this reason 意为“出于这个原因”，常位于句首，一般用逗号与后面的部分隔开。 language points 28 10 In order to store honey, they create honeycombs. 为了储存蜂蜜，它们会建造蜂巢。 例如： In order to help students to make progress, most teachers are strict with them. 为了帮助学生取得进步，大多数老师对他们要求严格。 in order to 意为“为了；以便”， 表示目的，相当于so as to。后接动词原形，可放在句首或句中。其否定形式为：in order not to do... 拓展：in order that 为了，目的是，也表示目的，后接从句。 language points 29 11 Another interesting thing about bees is how they communicate. 蜜蜂的另一个有趣之处是它们的交流方式。 例如： I think that it’s important to communicate with parents. 我认为和父母沟通是很重要的。 communicate 动词，意为“交流；沟通”， 用法：communicate with sb 与某人交流 拓展：communication 不可数名词，意为“表达；交流”。 language points 30 12 Bees play an important part in the ecosystem of our planet. 蜜蜂在我们星球的生态系统中发挥着重要作用。 例如： Everyone should play a part in saving the earth. 每一个人都应该尽一份力来拯救地球。 play a part (in sth) 意为“参与......；（在......中）发挥作用”，其后可接名词，代词或动词的-ing形式。 同义短语： take part in 参与 play a role in 在......中发挥作用。 language points 31 13 However, the number of bees is dropping, and scientists are worried. r然而，蜜蜂的数量正在减少，科学家们对此感到担忧。 例如： The number of the students in our class is 50. 我们班学生的人数是50。 the number of... 意为“...的数量”，作主语时，谓语动词用单数形式。 a number of... 意为“许多”，相当于many,作主语时，谓语动词用复数。 language points 32 14 Think about what you can do to protect one of the most amazing animals on earth.想象你能做些什么来保护地球上最神奇的动物之一。 例如： She wears sunglasses to protect her eyes from the strong sunlight. 她戴着太阳镜以保护眼睛免受强烈阳光的伤害。 protect 意为“保护；防护”。 protect... from/against.... 保护......免受...... 拓展： protection 不可数名词，意为“保护；保卫”。 language points 33 1 happiness意为 “幸福;快乐” ，是不可数名词。 用法：英语中,有些形容词加后缀-ness可构成名词,表示 性质、状态。类似的常见词还有: good → goodness 美德 ill →illness疾病 sad → sadness悲伤 例如： I want to share my happiness with you. 我想和你分享我的幸福。 34 2 climate意为 “气候” ，既是可数名词，又是不可数名词。 用法：指一个地区长期的天气状况。 例如： The climate in Guangzhou is warm and humid. 广州的气候温暖且潮湿。 35 3 It weighs/weighed a ton.它非常重。 用法：ton[可数名词]吨。tons of大量的;许多的，后接可 数名词复数或不可数名词,相当于a lot of/lots of。 例如： She often gets tons of presents on her birthday. 她在生日那天常收到很多礼物。 36 4 You may not realize it, but frogs play an important role in our planet's ecosystem.你可能没有意识到,但青蛙在我们地球的生态系统中起着重要的作用。 用法： play a role ( in ) 意为“(在中)发挥作用;(在…中)有 影响”。其中 role用作名词,意为“作用;职能;角色”。同义 短语: play a part ( in sth )。 例如： Schools play an important role in education. 学校在教育中起着重要的作用。 37 5 The smallest frogs are about the size of a pea.最小的青蛙大约只有豌豆那么大。 用法：the size of意为“……的大小；与……一样大”，用 于描述物体的尺寸。 例如： The room is about the size of a classroom. 这个房间大约和一间教室一样大。 38 6 ..., while larger ones can grow as big as a human hand. 最小的青蛙大约只有豌豆那么大,而大一点的青蛙能 长到人类手掌那么大。 用法：while意为“而;然而”。表示两种情况的对比。 例如： I like coffee while my sister likes tea. 我喜欢喝咖啡,而我姐姐喜欢喝茶。 39 7 ..., while larger ones can grow as big as a human hand. 最小的青蛙大约只有豌豆那么大,而大一点的青蛙能 长到人类手掌那么大。 用法：用法：意为“和……一样大”，用于比较两者的 大小，属于“as + 形容词原级 + as”结构。 例如： This apple is as big as that one. 这个苹果和那个一样大。 40 8 However, not everyone understands their importance in nature. 然而，并不是每个人都了解它们在自然界中 的重要性。 用法：部分否定not与every及含有every的不定代词连 用时，表示部分否定,意为“并不是每个……都”。 例如： Not everyone is interested in the movie. 并不是每个人都对这部电影感兴趣。 41 9 Frogs can live on land and in water.青蛙既能在陆地上生活，也能在水中生活。 用法：live on意为“以……为食；靠……生活；住在… …上”，此处结合语境是“住在……上（陆地）”的意思；当表示“以……为食”时，后接食物类名词。 例如： Pandas live on bamboo. 熊猫以竹子为食。 42 10 However, not everyone understands their importance in nature. 然而,并不是每个人都了解它们在自然界中的重要性. not与every及含有every的不定代词连用时,表示部分否定,意为 “并不是每个...都”。 not all... 并不是所有的都...;并不都... not both... 并不是两个都 例如： Not everyone is interested in the movie. 并不是每个人都对这部电影感兴趣。 43 11 Because of this, they are popular subjects in studies on climate change and the ecosystem.正因如此，它们成为了气候变化和生态系统研究中的热门研究对象。 用法：because of是介词短语，核心用法是后接名词、 代词或动名词（不能接句子），表“因为、由于”，用 于引出原因。 例如： He couldn’t sleep because of thinking too much. 因为想太多，他睡不着。 44 1 Many people like watching blue whales swim, and they think it is one of the most beautiful things to see. 许多人喜欢欣赏蓝鲸游泳，他们认为这是最美丽的景象之一。 例如： I watched him get into the room . 我看到他进了那个房间。 他看见他们正在吃东西。 He watched them eating. 辨析：watch sb do sth 与 watch sb doing sth watch sb do sth 意为“观看某人做某事”，强调看到动作发生的全过程。 watch sb doing sth 意为“观看某人正在做某事”，强调看到动作正在进行。 45 2 Blue whales live in all oceans except the Arctic Ocean. 蓝鲸生活在除北冰洋以外的所有海洋中。 辨析：except, except for, but与 besides except 意为“除......之外（没有......）” 强调所排除的内容不包括在内，含有 “减去”的意思。 except for 意为“除.......之外” 表示对整体主要部分的肯定和对局部的否定，其部分修正作用。 but 意为“除…… 之外” 常用于 nothing、all、anything、anyone、everything、everyone 等词之后。 besides 意为“除…… 之外（还）” 包括 besides 后面的内容，含有 “加上” 的意思。 46 2 Blue whales live in all oceans except the Arctic Ocean. 蓝鲸生活在除北冰洋以外的所有海洋中。 例如： 除汤姆之外，我们都在这里了。 We all here except/but Tom. 除了牛奶，我们还需要蔬菜。 Besides milk, we need vegetables. 47 3 Blue whales can live up to 90 years. 蓝鲸可以活到90岁。 例如： 未来人类能活到200岁。 People will live up to 200 years in the future. live up to意为“不辜负（期望）；达到” live up to +年龄，意为“活到多少岁” 48 4 Blue whales play an important role in our world, so we must protect them. 蓝鲸在我们的世界中发挥着重要作用，所以我们必须保护它。 例如： 所有人都应该在保护地球中发挥自己的作用。 Everyone should play a role in protecting the earth. role 名词，意为“角色；作用；职责；任务” play a role (in) 意为“在...中发挥作用；扮演角色”， 相当于play a part (in)。 49 1 形容词和副词的最高级 当对三者或三者以上的人或事物进行比较，表示 “最……” 的含义时，需要用最高级。形容词最高级前面必须加定冠词 the，副词最高级前的 the 可以省略。 例如： She sings (the) most beautifully. 她唱得最动听。 Language Points 50 2 最高级的构成（1）规则变化 分类 构成方式 示例 一般情况 在词尾加 -est quiet—quietest；slow—slowest 以字母 e 结尾的词 在词尾加 -st large—largest；late—latest 词尾只有一个辅音字母的重读闭音节词 先双写该辅音字母，再加 -est thin—thinnest；big—biggest 以 “辅音字母 + y” 结尾的双音节词 变 y 为 i，再加 -est easy—easiest；early—earliest 多音节词和部分双音节词 在词前加 most useful—most useful；quickly—most quickly Language Points 51 3 最高级的构成 （2）不规则变化 good/well → best； little → least； bad/badly → worst； many/much → most； old → oldest/eldest； far → farthest/furthest Language Points 52 4 最高级的常用结构 （1）“主语 + be + the + 形容词最高级 + in/of 短语” 意为 “…… 是…… 中最…… 的”。 注意：在表示最高级的句子中常含有表示比较范围的 in 或 of。in 后一般接表示单位或场所的名词；of 后一般接表示一群人或事物的代词或名词。 例如： Tom is the tallest in his class/of all the students. 汤姆是他班上 / 所有学生中最高的。 Language Points 53 5 最高级的常用结构 （2）“主语 + 实义动词 + (the) + 副词最高级 + in/of 短语” 意为 “…… 是…… 中最…… 的”。 例如： I jump (the) farthest in my class/of all the students. 我是我班 / 所有学生中跳得最远的。 Language Points 54 6 最高级的常用结构 （3）“主语 + be + one of + the + 形容词最高级 + 可数名 词复数 + in/of 短语” 意为 “…… 是…… 中最…… 的…… 之一”。 例如： Beijing is one of the largest cities in China. 北京是中国最大的城市之一。 Language Points 55 7 最高级的常用结构 （4）“疑问词 + be + the + 形容词最高级，A, B or C?” 用于三者的比较。 例如： Which country is the largest, China, Brazil or Canada? 哪一个国家最大，中国、巴西还是加拿大？ Language Points 56 8 最高级的常用结构 （5）“疑问词 (组) + 助动词 + 主语 + 动词原形 + (the) + 副词最高级，A, B or C?” 例如： Which season do you like (the) best, spring, summer or autumn? 你最喜欢哪一个季节，春季、夏季还是秋季？ Language Points 57 9 最高级的常用结构 （6）“the + 序数词 + 形容词最高级 + 名词” 意为 “第几最…… 的……”。 例如： The Atlantic Ocean is the second largest ocean on Earth. 大西洋是地球上第二大洋。 Language Points 58 10 比较级表达最高级的含义 （1）“比较级 + than any other + 可数名词单数” 意为 “比其他任何一个…… 都……”，强调在同一范围内作比较。 例如： China is larger than any other country in Asia. = China is the largest country in Asia. 中国是亚洲最大的国家。 59 11 比较级表达最高级的含义 （2）“比较级 + than any + 可数名词单数” 意为 “比任何…… 都……”，强调不在同一范围内作比较。 例如： China is larger than any country in Africa. 中国比非洲的任何国家都大。 Language Points 60 12 比较级表达最高级的含义 （3）否定词与比较级连用可表达最高级的含义。 例如： —Great! I have never seen a better one. 你认为这个电视节目怎么样？ —What do you think of the TV show? 棒极了！我从没看过（比这）更好的电视节目。 Language Points 61 通过本课时的学习，学生能够： 1 The ship was on its way to Europe. 这艘船正在去欧洲的路上。 on one's way to + 地点 在去……的路上 “to”后接名词（地点）；若接副词（如here/there/home），则省略“to” 例如： She is on her way to the library. 她正在去图书馆的路上。 Language Points 通过本课时的学习，学生能够： 2 He wrote a message for help, and tied it to Big Blue's leg. 他写了一封求救信，把它系在了大蓝的腿上。 tie...to... 把……系/绑到……上 后接名词或代词，构成“tie + 宾语 + to + 目标对象”结构 例如： The farmer tied the cow to the tree. 农夫把牛绑在了树上。 Language Points 通过本课时的学习，学生能够： Language Points 3 The captain threw him into the air. 船长把它抛向空中。 throw...into...把……扔进/抛进……里 “into”表动作指向的内部，后接表场所或物体的名词。 例如： The boy threw the ball into the river. 男孩把球扔进了河里。 通过本课时的学习，学生能够： Language Points 4 He took the note, running as fast as he could to the company office.他拿起纸条，尽可能快地跑向公司办公室。 例如： You need to finish the work as fast as you can. 你需要尽可能快地完成这项工作。 as fast as one can尽可能快地 “as + 形容词/副词原级 + as” 结构，“one”需根据主语人称替换（如he→he could，she→she could） 通过本课时的学习，学生能够： Language Points 5 Thanks to Arny, people sent help to the ship. 多亏了阿尼，人们给那艘船送去了救援。 thanks to 多亏；由于 后接名词、代词或名词短语，表原因（多接积极原因） 例如： Thanks to Arny, people sent help to the ship. 多亏了你的帮助，我通过了考试。 通过本课时的学习，学生能够： Language Points 6 Big Blue flew up and then returned almost right away. 大蓝飞了起来，之后几乎立刻就回来了。 right away 立刻；马上 副词短语，可放在句末或句中，修饰动作发生的及时性。 例如： Please call me right away if you have any problems. 如果你有任何问题，请立刻给我打电话。 通过本课时的学习，学生能够： Language Points 7 Almost 340 kilometres away, Billy heard fast-moving wings...在大约340公里远的地方，比利听到快速扇动翅膀的声音。 例如： My grandparents live far away from the city. 我的祖父母住得离城市很远。 far away 遥远；距离远 可单独作表语，加“from + 地点”表“距离……远”。“比较级 + than any other + 可数名词单数” 意为 “比其他任何一个…… 都……”。 通过本课时的学习，学生能够： Language Points 8 Arny, the smaller and younger of the two pigeons. 阿尼，两只鸽子中更小也更年轻的那只。 the + 比较级 + of the two”句型 两者中较……的一个 比较级前必须加“the”，后接“of the two”明确比较范围。 例如： This is the cheaper of the two books. 这是两本书中较便宜的那本。 通过本课时的学习，学生能够： Language Points 9 He didn't know where to go. 他不知道该往哪里去。 “疑问词 + to do”宾语从句句型 用“疑问词（what/where/when等）+ 动词不定式”替代“疑问词 + 主语 + 情态动词 + 动词原形”的完整宾语从句 例如： She hasn't decided when to start. 她还没决定什么时候出发。 通过本课时的学习，学生能够： Language Points 10 形容词最高级：表示三者或三者以上中程度最高的 结构为“the + 形容词最高级” 意为 “最…… ” 例如： This was the thickest fog he had ever seen. Arny really is the most amazing bird! 中国是亚洲最大的国家。 $