第三单元物质构成的奥秘：分子运动及现象解释专题练习 --2026-2027学年九年级化学人教版上册

九年级化学第三单元《分子运动及现象解释》专题练习 一、选择题 1. 能闻到花香的原因是（ ） A. 分子的质量很小 B. 分子间有间隔 C. 分子在不断运动 D. 分子由原子构成 2. 下列现象的微观解释中，不正确的是（ ） A. 氢气和液氢都可做燃料——同种分子，化学性质相同 B. “墙内开花墙外香”——分子在不断地运动 C. 水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大 D. 用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大 3. 下列现象不能说明分子在不断运动的是（ ） A. 白糖投入水中，过一会水变甜 B. 酒香不怕巷子深 C. 春天柳絮漫天飞舞 D. 湿衣服在阳光下慢慢晾干 4. 下列现象不能用分子不断运动解释的是（ ） A. 品红在水中扩散 B. 蔗糖放入水中溶解 C. 尘土在空中飞扬 D. 湿衣服逐渐晾干 5. 温度越高，分子运动速率越快。下列生活现象可以证明这一观点的是（ ） A. 冬天晾衣服比夏天干得慢 B. 海绵可以吸水 C. 酒精和水混合总体积变小 D. 气体可以压缩储存在钢瓶中 6. 关于分子运动，下列说法正确的是（ ） A. 只有气体分子在不断运动，固体、液体分子静止不动 B. 分子运动只和温度有关，不受其他因素影响 C. 分子的运动是肉眼可以直接观察到的 D. 温度升高，分子运动速率加快 7. 打开装有浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气味，从分子的角度解释是（ ） A. 分子在不断运动 B. 分子由原子构成 C. 分子大小可以改变 D. 分子可以保持物质物理性质 8. 下列有关分子的说法错误的是（ ） A. 分子总是在不断运动 B. 分子的运动速率与温度有关 C. 分子运动时，分子本身的大小会改变 D. 气味扩散的本质是分子不断运动 9. 品红在热水中扩散比在冷水中快，该现象说明（ ） A. 分子可以再分 B. 温度越高，分子运动速率越快 C. 分子之间有间隔 D. 分子的质量很小 10. 下列关于分子运动的说法，正确的是（ ） A. 分子只有在物质变成气体时才会运动 B. 降温后分子运动不会立刻停止，只是速率减慢 C. 分子运动越快，分子本身的体积就越大 D. 静止放置的液体，其内部分子不再运动 11. 下列事实能够说明分子在不断运动的是（ ） A. 公路上大雾弥漫 B. 花棚里香气扑鼻 C. 湖面上柳絮飘扬 D. 氧气被压缩进钢瓶 12. 下列对宏观现象的微观解释，错误的是（ ） A. 远处能闻到饭菜香味，是分子不断运动的结果 B. 温度降低，花香扩散会变慢，因为分子运动速率减慢 C. 水结成冰后，分子不再运动 D. 蔗糖溶于水消失，是蔗糖分子扩散到水分子中间 13. 下列宏观事实能证明分子在不断运动的是（ ） A. 加压后氧气可以装入钢瓶 B. 一滴水中含有大量水分子 C. 向一杯水中滴入品红，整杯水慢慢变红 D. 水遇冷结成冰 14. 关于分子运动，下列说法合理的是（ ） A. 分子运动快慢只由分子大小决定，和温度无关 B. 温度升高，分子运动速率加快 C. 物质发生三态变化，是分子停止运动造成的 D. 分子运动可以用肉眼直接看见 15. 下列说法正确的是（ ） A. 分子运动速率越快，分子本身的质量就越大 B. 在相同温度下，不同种类分子的运动速率不一定相同 C. 降温可以让分子运动完全停止 D. 物质体积变大，一定是分子运动变快导致 16. 下列关于分子运动的辨析，说法正确的是（ ） A. 固体很难被压缩，说明固体分子不运动 B. 物质的状态改变，分子运动的剧烈程度一定不变 C. 相同温度下，相对分子质量越小的分子，通常运动速率越快 D. 肉眼看不见分子，说明分子不会发生运动 二、实验填空题 17. 某兴趣小组做以下实验：探究分子有运动。请回答实验中的有关问题。 (1)实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴酚酞试液，观察现象；再向其中滴加浓氨水，观察现象，由实验现象得出的结论有________________________。 (2)实验Ⅱ(如上图甲所示)：滴有酚酞溶液的烧杯中的现象是________________；产生这一现象的原因是_______________________。 (3)为使实验结论准确可靠，兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要___，理由是_____________________。 18. 如图为探究微粒性质的实验装置，操作过程如下： (1)连接好装置。打开止水夹，推动注射器的活塞，注入空气________________（填现象），说明该装置气密性良好。再关闭止水夹，拔下注射器。 (2)用注射器抽取30毫升浓氨水，重新接入该装置。__________（填操作），推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧玻璃管内，此时观察到玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上慢慢变红，该现象主要说明：氨水的性质是________________，微粒的性质是________________。 (3)马上将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，发现________（选填“左侧”或“右侧”）玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上变红的速率加快，说明温度对微粒的运动速率产生了影响。拆除装置前，向装置内注入氯化氢或硫酸防止氨气逸散。 19.某兴趣小组做如图实验探究分子的性质。请回答实验中的有关问题(已知：浓氨水极易挥发，产生难闻的有刺激性气味的氨气)。 (1)如图1所示，注射器内封闭一段空气，右手食指堵住注射器口，左手向内推，发现注射器内气体被压缩了，说明_________________。 (2)如图2所示，烧杯C中盛放浓氨水，烧杯A、B中盛放滴有无色酚酞溶液的蒸馏水，一段时间后烧杯A中液体变红，说明分子________________，烧杯B的作用是________________。 (3)如图3所示，B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器向A处注入少量浓氨水。一段时间后，观察到B处的现象是______________。此实验说明________________________________。 (4)与图2实验对比，图3实验的优点是____________________。   参考答案与解析 1.【答案】C 解析：闻到花香，是花香分子不断运动扩散到空气中。 2.【答案】C 解析：水烧开冲壶盖，是温度升高，分子间隔变大，分子本身大小不变。 3.【答案】C 解析：柳絮是宏观固体颗粒，柳絮飞舞不是分子运动。 4.【答案】C 解析：尘土是宏观固体颗粒，尘土飞扬不是分子运动。 5.【答案】A 解析：夏天温度高，分子运动更快，衣服干得更快。 6.【答案】D 解析：一切分子都在不停运动；分子运动不只有温度影响；分子很小肉眼看不到。 7.【答案】A 解析：闻到气味是分子不断运动扩散。 8.【答案】C 解析：分子运动时，分子本身大小不会改变，改变的是分子间隔。 9.【答案】B 解析：温度越高，分子运动速率越快，品红扩散更快。 10.【答案】B 解析：任何状态下分子都在不断运动；降温只会减慢分子运动速率，不会让分子停止运动；分子运动快慢改变，分子自身体积不变。 11.【答案】B 解析：香气扑鼻是香气分子不断运动扩散。大雾、柳絮都是宏观颗粒；氧气压缩是分子间隔变化。 12.【答案】C 解析：物质任何状态下，分子都在不断运动。 13.【答案】C 解析：品红扩散，是品红分子不断运动。 14.【答案】B 解析：温度升高，分子运动速率加快；分子运动快慢和温度、分子种类有关；物质三态变化分子仍在运动；分子肉眼不可见。 15.【答案】B 解析：相同温度，不同分子运动速率不同；分子运动快慢和分子种类、温度有关，和分子质量没有这种简单对应关系；分子永远不会停止运动；体积变大不一定是分子运动变快。 16.【答案】C 解析：相同温度下，相对分子质量越小，分子运动速率越快；固体分子也在不断运动；状态改变，温度可能改变，分子运动剧烈程度改变；肉眼看不见分子，但分子一直在运动。 17.(1)蒸馏水不能使酚酞溶液变色；浓氨水可以使酚酞溶液变红 解析：滴入蒸馏水，酚酞不变色；加入浓氨水，酚酞变红，对比得出结论。 (2)烧杯内溶液由无色变为红色；浓氨水易挥发，氨分子不断运动，扩散到酚酞溶液中，使酚酞变红 解析：氨分子在不断运动，从浓氨水烧杯扩散到酚酞烧杯，氨水显碱性使酚酞变红。 (3)没有必要；实验Ⅰ已经验证蒸馏水不能使酚酞溶液变红 解析：实验Ⅰ已经做过蒸馏水加酚酞的对照，乙实验重复，不需要再做。 18.(1)两侧气球变大，且一段时间内不缩小 解析：装置气密性良好，推入空气，内部压强变大，气球鼓起，不漏气则气球不会很快变小。 (2)打开止水夹；浓氨水具有挥发性，氨水显碱性；分子在不断运动 解析：打开止水夹才能让浓氨水进入玻璃管；挥发出来的氨气接触湿润酚酞滤纸，使滤纸变红。 (3)左侧 解析：左侧放在热水中，温度越高，分子运动速率越快，所以左侧滤纸条变红更快。 19.(1)分子之间有间隔，气体分子间隔较大，容易被压缩 解析：空气可以被压缩，证明气体分子间存在较大间隔。 (2)在不断地运动；作对照实验，验证空气不能使酚酞溶液变红 解析：C中氨分子运动到A烧杯使酚酞变红；B烧杯暴露在空气中，用来对比。 (3)滤纸条由下至上逐渐变红；分子在不断运动 解析：浓氨水挥发，氨气分子不断运动，接触酚酞滤纸使其变红。 (4)装置密闭，防止氨气逸出污染空气，节约药品，现象明显（写一条即可） 解析：图3为密闭装置，氨气不会扩散到空气中，更加环保。 1 学科网（北京）股份有限公司 $