专题04 民族关系与国家关系（4大考点）（期中真题汇编，重庆专用）高二历史上学期

专题04 民族关系与国家关系 4大高频考点 1．中国古代的民族关系与对外交往 2．近代西方民族国家与国际法的发展 3．当代中国的民族政策 4．当代中国的外交 考点1 中国古代的民族关系与对外交往 1．（25-26高二上·重庆复旦中学教共体·期中）魏晋时期，匈奴贵族刘渊认为自己是汉匈和亲的汉公主后裔，并将汉高祖、汉光武帝、汉昭烈帝（刘备）列为“三祖”。北魏皇帝更是认为自己黄帝的后裔。这说明 A．反映了民族融合成为历史趋势 B．体现了少数民族彻底抛弃旧俗 C．导致了西晋末年的北方大动荡 D．促使了内迁各族习俗影响汉族 【答案】A 【解析】 材料“匈奴贵族刘渊认为自己是汉匈和亲的汉公主后裔”“北魏皇帝更是认为自己黄帝的后裔”体现的是少数民族对汉文化的认同，说明当时民族融合趋势的加强，A正确；B说法过于绝对，排除；北魏不属于西晋末年，C排除；材料体现的是汉文化对少数民族的影响，D排除。故选A。 2．（25-26高二上·重庆市南坪中学校·期中）唐太宗从高昌获取了马奶葡萄的种植和酿酒技术，使中原出现了葡萄美酒；高丽人王毛仲把养马技术发展到极致，使开元、天宝年间的唐朝官马达75万匹的规模；龟兹锦、朝霞锦、桂管布这些周边纺织技术的引入，使中原纺织业得到进一步发展。这表明（     ） A．民族交流促进了经济发展 B．中原王朝工商业落后 C．唐朝民族政策凸显务实性 D．丝绸之路的畅通无阻 【答案】A 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。材料反映了唐朝时期周边少数民族的种植、酿酒、养马、纺织技术传入中原，促进了中原地区的经济发展，这说明民族交流促进了经济发展，A项正确；材料反映的是唐朝周边少数民族的技术传入中原，不能说明中原王朝工商业落后，排除B项；唐朝民族政策的开明务实性、丝绸之路的畅通，只是民族交流顺利进行的条件而非本质，排除C、D项。故选A项。 3．（24-25高二上·重庆市万州第二高级中学·期中）如图为某同学在历史研究中所搜集到的《唐朝对外交通路线图》。这幅地图最适合探究唐朝（     ） A．文化对周边国家的影响力 B．与海外各国贸易繁荣程度 C．对外开放政策的实施状况 D．海路重于陆路的交通格局 【答案】C 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据题干“唐朝对外交通路线图信息，并结合所学知识可知，唐朝与其他国家通过陆路和海陆产生联系，能够研究唐朝对外开放政策的实施情况，C项正确；仅从路线图无法得出唐王朝先进的中华文化对周边国家的影响力，仅能看出唐王朝与其他国家有交往，排除A项；仅从路线图无法得出是否是与海外各国贸易，且繁荣程度需要具体的数据来说明，排除B项；路线图可以看出唐代海路并举，海路重于陆路的交通格局说法错误，排除D项。故选C项。 4．（25-26高二上·重庆市璧山中学校·期中）唐初，太宗称：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”因边缘族裔聚居地生产力不发达，朝廷依据实际情况实施不同税收政策，如《唐六典》记载：“凡岭南诸州税米者，上户一石二斗……若夷、獠之户，皆从半输。”上述材料集中体现了唐朝（     ） A．采取灵活政策促进民族交往 B．坚持推行因俗而治的民族政策 C．调整经济政策维系社会繁荣 D．重视边境民族地区的社会治理 【答案】D 【解析】 据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据题干和所学知识可知，唐朝为了维护国家的统一和稳定，兼顾边疆民族地区生产相对落后的现实，依据现实情况实施轻税政策，重视对边境民族地区的社会治理，D项正确；材料虽体现了政策灵活性，但核心是治理和安抚（如“依朕如父母”），并未直接涉及促进民族间经济、文化交流的“交往”内容，排除A项；“因俗而治”中的“俗”是指社会风俗，材料体现的是依据偏远民族地区的经济发展水平采用灵活的赋税政策，排除B项；材料仅涉及针对民族地区的税收调整，目的是稳定边疆、巩固统治，而非普遍性经济政策或维系整体社会繁荣，排除C项。故选D项。 5．（25-26高二上·重庆市万州第二高级中学·期中）雍正五年，清廷在漠北蒙古设置卡伦，每处卡伦设章京一员，率兵丁携眷戍守；卡伦官兵管理边境贸易，并且稽查盗窃抢劫、查拿逃犯等，若有私越卡伦而失于防查，将罚没牲畜等。卡伦的设置（     ） A．反映了边疆与内地的一体化 B．利于稳定边疆秩序 C．体现了因俗而治的治理方式 D．旨在推动边境贸易 【答案】B 【解析】 据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料“卡伦官兵管理边境贸易，并且稽查盗窃抢劫、查拿逃犯等，若有私越卡伦而失于防查，将罚没牲畜等”结合所学知识可知，“卡伦”设官兵戍守边疆，兼具管理边境贸易、稽查犯罪、查拿逃犯等职责，本质是清廷加强边疆管控的举措，直接作用是维护边境地区的稳定，B项正确；“一体化”强调边疆与内地在制度、治理模式上的统一，但是材料仅体现边疆管控，未涉及内地与边疆治理的一体化整合，排除A项；“因俗而治”指根据边疆民族习俗制定治理政策，而“卡伦”是清廷直接派官戍守的管控措施，未体现“因俗”特征，排除C项；“推动边境贸易”是“卡伦”的次要职能，其核心任务是戍守边疆、维护秩序，排除D项。故选B项。 考点2 近代西方民族国家与国际法的发展 1．（25-26高二上·重庆市渝东九校联盟·期中）宗教改革过程中，荷兰北部诸省的多数人信仰加尔文宗，与天主教教徒西班牙国王菲利普二世发生冲突，荷兰人反对菲利普干涉其国内事务，最终导致长年的战争。1609年，北部诸省获得独立，建立荷兰共和国。这说明宗教改革（     ） A．促进民族国家的形成 B．遵循国际法的基本原则 C．加速欧洲国家的分化 D．导致天主教的不断衰落 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料可知，荷兰宗教改革过程中，北部诸省因加尔文教派与西班牙天主教国王菲利普二世的冲突，反对其干涉内政，引发长期战争，最终于1609年以荷兰共和国名义独立，这一过程体现了宗教改革激发民族意识、推动主权国家建立的作用，符合近代民族国家形成的趋势，A项正确；国际法基本原则如国家主权在17世纪后期威斯特伐利亚体系才逐步确立，材料中1609年独立未涉及此类原则，排除B项；宗教改革虽在欧洲引发教派分裂和政治分化，但材料聚焦荷兰独立事件而非欧洲整体格局变化，排除C项；宗教改革虽挑战天主教权威，但材料仅反映荷兰地区冲突，未体现天主教整体衰落，且反宗教改革运动曾暂时巩固天主教地位，排除D项。故选A项。 2．（25-26高二上·重庆市南坪中学校·期中）有学者认为，中世纪的西欧具有三个历史性特质（如表）。该学者意在说明中世纪西欧（     ） 否定性 拒斥帝国形态，否定拜占庭为罗马帝国正朔与东正教为基督教正宗 生成性 生产自我系谱，基于地域族群共同体的表达 排他性 区隔其他族群，以方言打破了拉丁语“大一统”的格局 A．集权程度相对有限 B．蕴含民族国家形成的要素 C．传统文化逐渐消解 D．出现王权与教权并立格局 【答案】B 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：中世纪（西欧）。据材料可知，天主教是西欧的统一宗教信仰。西欧是由各地域族群及其方言组成的。结合所学可知，民族国家的要素具有统一地域、语言、信仰。因此该学者意在说明中世纪西欧蕴含民族国家形成的要素，B项正确；中世纪西欧的封君封臣制度表明了集权程度低，与材料无关，排除A项；天主教、方言都是传统文化，排除C项；中世纪西欧是王权与教权并立格局，但材料未涉及王权与教权的并立，排除D项。故选B项。 3．（24-25高二上·重庆市万州第二高级中学·期中）都铎王朝时期（1485年-1603年）的英国政体性质十分独特。一方面都铎王权空前强大，呈现出明显的君主专制倾向：另一方面，都铎诸王基本上是遵照“政治程序”行使其统治权的，处处表现出明显的法治特征。原本根本对立的专制和法治不合逻辑地共存于都铎政体中，形成奇特的“都铎悖论”现象。这一悖论存在的合理性在于（     ） A．适应建立民族国家的时代任务 B．英国议会传统对王权的有效制约 C．满足资产阶级革命的迫切需要 D．普通法系与大陆法系的竞争共生 【答案】A 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：都铎王朝时期（英国）。根据材料可知，专制王权国家是民族国家的早期形式，在这个阶段，国家统一了，民族自立了，中世纪的混乱状况得以解除。民族国家的第二个阶段，就是“民族”与王权发生激烈对抗，最终专制王权被推翻，走向民主法制。“都铎悖论”现象能够存在，就是因为它适应了建立民族国家的时代任务，A项正确。B无法解释悖论中的君主专制倾向，排除B项；资产阶级革命要求推翻专制王权，无法解释悖论，排除C项。英国不是大陆法系国家，排除D项。故选A项。 4．（25-26高二上·重庆市渝东九校联盟·期中）欧洲在中世纪时期，各国奉行“丛林法则”，凭借国家实力征服其他弱小国家。而在17世纪，各国边界相对固定，国家无论大小，在领土、主权等方面都是平等的，对侵犯他国领土的行为可实行集体制裁。这一变化（     ） A．促使欧洲从专制国家向民族国家转型 B．得益于三十年战争后确立的国际原则 C．形成了以欧洲均势为特征的外交体系 D．开创了通过国际组织协调争端的模式 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：中世纪的欧洲。根据材料及所学可知，1618-1648年的三十年战争是欧洲历史上的一次大规模战争，战争结束后签订了《威斯特伐利亚和约》。该和约确立了国家主权平等、领土主权等国际关系基本原则，对侵犯他国领土的行为可实行集体制裁等。这与题干中17世纪欧洲各国在领土、主权等方面平等以及对侵犯行为实行集体制裁等情况相符合，所以这一变化得益于三十年战争后确立的国际原则，B项正确；题干中主要强调的是17世纪欧洲国家间关系在领土、主权和制裁侵犯行为等方面的变化，并没有直接体现这一变化促使欧洲从专制国家向民族国家转型，排除A项；欧洲均势外交体系是指欧洲大国之间通过相互制衡、协调关系，以维持欧洲大陆力量平衡的一种外交格局。这一体系主要是在18世纪至19世纪逐渐形成和发展的，与题干中17世纪的时间不符，排除C项；17世纪时并没有真正意义上的国际组织来协调争端。虽然《威斯特伐利亚和约》确立了一些国际关系原则，但它本身并不是一个国际组织，现代意义上的国际组织是在19世纪以后才逐渐出现和发展的，排除D项。故选B项。 5．（24-25高二上·重庆市万州第二高级中学·期中）1625年出版的《战争与和平法》中写道：“本人是处理自己事务的最佳裁断者，因而拥有发动战争之权力的人，乃是唯一拥有缔结和约之权力的人。”1946年联合国通过的《国家权利义务宣言草案》规定：“各国有独立权，因而有权自由行使一切合法权力。”上述观点（     ） A．为近代国际法的诞生奠定基础 B．都支持通过发动战争维护国家主权 C．确立了现代国际法的基本准则 D．强调主权国家在国际关系中的地位 【答案】D 【解析】 本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是1625年后的世界。据材料“因而拥有发动战争之权力的人，乃是唯一拥有结和约之权力的人”、“各国有独立权，因而有权自由行使一切合法权力”并结合所学可得出，格劳秀斯提出君主应该制定条约并接受约束，确定了国际法的主体是主权国家，联合国的草案也在强调一个拥有独立主权的国家，在国际关系中的主体地位，D项正确；《战争与和平法》一书确定了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础，但材料还有联合国的草案，排除A项；“都支持”过于绝对，排除B项；1648年，《威斯特伐利亚条约》签订，结束了长达30年的欧洲混战，确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等国际法的基本原则，奠定了近代欧洲国际关系的基础，排除C项；故选D项。 6．（25-26高二上·重庆市南坪中学校·期中）签署《非战公约》时，美法两国原来不想邀请苏联参加。但苏联向记者招待会揭露公约的反苏性质，使美法两国不得不邀请苏联，苏联于1928年9月27日加入公约。截至1933年，加入公约的国家有48个，连同15个签字国，总计63国。据此可知，《非战公约》（     ） A．推动了集体安全体制完善 B．一定程度上修补了凡尔赛体制 C．彻底暴露了西方反共本质 D．助长了法西斯国家的侵略野心 【答案】B 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1928年（世界）。根据材料并结合所学知识可知，凡尔赛体系具有浓厚的反苏色彩，其组织国联被英国和法国控制，缺乏普遍性和权威性，但是加入《非战公约》的国家众多（包含苏联），可在一定程度上修补凡尔赛体制，B项正确；《非战公约》并未真正得到实施，排除A项；材料强调的是西方对苏联的妥协，排除C项；助长法西斯国家侵略野心的是后来的绥靖政策，排除D项。故选B项。 7．（24-25高二上·重庆市巴蜀中学校·期中）2024年10月17日，面对局势突然升级的朝鲜半岛，中国回应：“我们始终认为维护半岛的和平稳定，推动半岛问题政治化解决符合各方的共同利益，也希望各方共同为此做出建设性的努力。”由此可以看出（     ） A．就朝鲜问题实行单边制裁 B．中国推动对话谈判建立国际秩序 C．雅尔塔体系走向瓦解崩溃 D．朝鲜半岛的局势受到美国的干预 【答案】B 【解析】 根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料概括可知：题目中中国在倡导各国维护区域的和平与稳定，以符合各方共同利益的方式推动半岛问题得以政治化解决，反映出中国通过对话与谈判等方式建立维护各国利益的国际秩序，B项正确；“单边制裁”是指一个国家单独对朝鲜实行制裁，与材料所述不符，排除A项；雅尔塔体系在两极格局瓦解后就已经走向瓦解，排除C项；材料涉及的是中国倡导朝鲜问题政治化解决，未涉及美国对朝鲜半岛局势的影响，排除D项。故选B项。 8．（24-25高二上·重庆市万州第二高级中学·期中）1858年，中英《天津条约》签订后，议和大臣桂良上奏称：“此时英、佛（法）两国和约，万不可作为真凭实样……将来尚欲背盟弃好，只须将奴才等治以办理不善之罪，即可作为废纸。”1902年中英续议《通商行船条约》时，盛宣怀等人在具体条款上锱铢必较。上述变化反映出清政府（     ） A．力图扭转崇洋媚外现象 B．对列强的态度趋于强硬 C．已摒弃传统的华夷观念 D．对近代国际法认识加深 【答案】D 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1858至1902年的中国。根据材料可知，清政府与英法两国签订了《天津条约》，钦差大臣桂良认为条约可作为废纸不予认可，说明当时清政府还没有接受近代外交观念。1902年中英续议《通商行船条约》时，盛宣怀等人对条款内容仔细甄辨，说明此时的清政府对近代国际法的认识有所加深，D项正确；材料未涉及崇洋媚外的现象，与题意无关，排除A项；1901年《辛丑条约》签订后，清王朝已经完全沦为帝国主义统治中国的工具。“清政府对列强的态度趋于强硬”的说法不准确，排除B项；材料未涉及清王朝对华夷观念的态度，与题意无关，排除C项。故选D项。 考点3 当代中国的民族政策 1．（25-26高二上·重庆市第二外国语学校·期中）1950年，中央人民政府派出的西南民族访问团在当地开办民族干部训练班，召开民族代表座谈会，帮助少数民族筹备自治区。《人民日报》对此发表社论：“各民族人民团结一致，共同努力，发展各民族人民大众的经济和文化教育事业。”该团旨在（     ） ①清除国民党政权在边疆地区的军事存在 ②落实《共同纲领》制定的相关民族政策 ③消除历史形成的国内各民族之间的隔阂 ④检查人民代表大会组织机构的设置情况 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 【答案】A 【解析】 根据材料“帮助少数民族筹备自治区”以及所学知识可知，新中国成立后为了落实《共同纲领》关于民族问题的政策，因而派遣专员促进少数民族地区的发展，②正确；在新中国成立前由于历史原因，民族隔阂很深，因此该团旨在消除历史形成的国内各民族之间的隔阂，③正确；材料没有体现对国民党政权在边疆地区的军事存在清除，①错误；材料未能体现人民代表大会的相关内容，④错误；综上②③正确，①④错误，因此A项正确，排除BCD项。故选A项。 2．（25-26高二上·重庆市南坪中学校·期中）为促进少数民族全面发展，新中国制定一系列民族政策：民族区域自治、培养少数民族干部、使用和发展少数民族语言文字、尊重少数民族风俗习惯等。这些政策有利于（     ） A．形成多元一体的民族格局 B．消除各民族间的发展差距 C．铸牢中华民族共同体意识 D．推动基层自治的创新完善 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。据材料及所学可知，新中国实行一系列民族政策，团结少数民族，促进少数民族的全面发展，有利于铸牢中华民族共同体意识，C项正确；多元一体是中华民族的特征，而材料只提到少数民族的多元，排除A项；各民族间的发展差距依然存在，“消除”说法绝对，排除B项；材料提到少数民族的政策，而不是基层自治制度，排除D项。故选C项。 3．（24-25高二上·重庆市复旦中学教育集团·期中）习近平在庆祝西藏和平解放60周年大会上的讲话中指出：“只要我们坚持中国共产党领导、坚持社会主义制度、坚持民族区域自治制度，坚持走有中国特色、西藏特点的发展路子，西藏必将迎来更加繁荣、更加进步、更加美好的明天。”这说明（     ） A．我国五个省级自治区都是在中华人民共和国成立后建立起来的 B．民族区域自治制度是我国的根本政治制度 C．民族区域自治制度有利于促进民族地区经济社会事业加快发展 D．1954年宪法确认少数民族聚居地区都可以实行民族区域自治 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代（中国）。根据所学知识可知，《中华人民共和国民族区域自治法》中规定，民族区域自治权是民族区域自治制度的重要内容，是中国少数民族人权保障的重要方面，自治机关的自治权是指民族自治地方的人民代表大会和人民政府根据本民族、本地区的情况和特点，自主地管理本民族、本地区的内部事务的权力，有利于促进民族地区经济社会事业加快发展，C项正确；根据所学知识可知，1947年5月1日，经中共中央批准在刚刚解放的内蒙古地区成立内蒙古自治区，我国五个省级民族区域自治区并不都是在新中国成立后建立起来的，排除A项；根据所学知识可知，根本政治制度是人民代表大会制度，民族区域自治制度是一项“基本的”而非“根本的”政治制度，排除B项；“民族聚居地区”的说法错误，应该是“少数民族主要聚居地区”，排除D项。故选C项。 4．（25-26高二上·重庆市璧山中学校·期中）1950年，中央访问团慰问西南地区各民族同胞，围绕民族分布、民族历史、社会经济、风俗习惯等进行系统调查，访问各民族代表，记录少数民族同胞的愿望要求，形成数百万字词查资料，初步掌握了西南民族分布及政治经济特点。这体现出中华人民共和国成立初期（     ） A．秉持慎重稳进的民族工作态度 B．使用“下去上来”的工作方法 C．推行民族区域自治的基本政策 D．形成平等团结互助的民族关系 【答案】A 【解析】 根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：1950年中国。根据材料可知，新中国成立后，中央针对西南地区民族众多的问题，进行了系统调查，掌握了西南地区的民族分布和政治经济特点，说明建国初期中央秉持慎重稳进的民族工作态度，A项正确；材料的主旨信息是讨论中华人民共和国成立初期对民族工作的整体态度，无法得出当时所有工作的方法都是“下去上来”，排除B项；1954年的《中华人民共和国宪法》确立民族区域自治为基本政策，排除C项；新时代我国形成了各民族和谐、互助、平等、团结的新型民族关系，排除D项。故选A项。 考点4 当代中国的外交 1．（24-25高二上·重庆市万州第二高级中学·期中）十八大以来中国实施了共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，举办了二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会，倡导构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革。这表明当今中国（　　） A．致力于加强与周边邻国合作 B．极力加强与发展中国家的全面合作 C．主导了亚太地区的经济合作 D．努力构建合作共赢的新型国际关系 【答案】D 【解析】 材料中系列外交活动体现了我国新时期努力构建合作共赢的新型国际关系，D项正确；材料中的外交活动并未局限于周边国家，排除A项；材料中并非只有发展中国家的合作，排除B项；积极参与亚太地区的经济合作并非“主导”，排除C项。故选D项。 2．（25-26高二上·重庆市渝东九校联盟·期中）1954年日内瓦会议一度陷入僵局，在这关键时刻，周恩来发挥主导性作用，就印度支那停止敌对行动提出六点建设性意见，推动会议达成《日内瓦协议》。美国记者评论道：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这表明，中国通过日内瓦会议（     ） A．获得国际社会的普遍认同 B．展现独立自主外交的成效 C．实现周边局势的持久稳定 D．缓和两极对峙的尖锐态势 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1954年中国。根据材料“1954年日内瓦会议一度陷入僵局，在这关键时刻，周恩来发挥主导性作用，就印度支那停止敌对行动提出六点建设性意见，推动会议达成《日内瓦协议》”“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向”并结合所学知识可知展现了中国主动参与国际事务、坚持独立自主的外交政策，印证了中国外交的独立性和成效，B项正确；当时新中国尚未得到西方主要国家的普遍承认，国际认可有限，排除A项；日内瓦会议后周边关系也未实现长期稳定，排除C项；会议仅局部解决了印度支那问题，但美苏冷战的全局未变，两极对峙依然紧张，排除D项。故选B项。 3．（25-26高二上·重庆市“大一联盟”·期中）1969年，中苏爆发激烈边界冲突后，受毛泽东委托，陈毅、叶剑英、徐向前、聂荣臻四位元帅研究国际形势并提交的报告中指出：美苏矛盾是根本性的，美国的威胁下降，中国存在战略机遇等重要判断。该报告对此后中国外交产生了深远影响。据此可知（     ） A．中国放弃了革命外交方针 B．开启全方位外交的新时期 C．促成中国加入不结盟运动 D．中美关系迎来了改善契机 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。据题干和所学知识可知，1969年中苏冲突后，四位元帅的报告认为美苏矛盾是根本性的，美国威胁下降，中国存在战略机遇，结合1972年尼克松访华，这一判断为中美关系缓和提供了契机，D项正确；中国并未完全放弃革命外交方针而是逐步调整，排除A项；“全方位外交”始于改革开放后，时间不符，排除B项；中国未正式加入不结盟运动，排除C项。故选D项。 4．（25-26高二上·重庆市第八中学校·期中）1954年，中国与英国建立代办级外交关系；1964年，中法两国建立大使级外交关系；1972年，中美发表《联合公报》，两国关系开始走向正常化。中国与英法美三国关系的变化说明（     ） A．中国的国际影响力稳步提升 B．国际社会淡化意识形态差异 C．西方成为中国对外关系核心 D．全方位多层次外交格局形成 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是现代（中国）。根据材料可知，从时间线来看，20世纪50年代到70年代，中国能够与英国建立代办级外交关系、与法国建立大使级外交关系，以及和美国关系开始走向正常化，这一系列外交成果的取得，反映了随着中国自身发展，在国际舞台上的话语权、吸引力不断增强，国际影响力逐步提升，A项正确；冷战时期意识形态差异并未被国际社会普遍淡化，中法、中美建交更多是战略利益驱动，排除B项；中国外交核心始终以独立自主和平共处为基础，而非以西方为中心，排除C项；“全方位多层次外交格局”形成于改革开放后，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 5．（25-26高二上·重庆市南坪中学校·期中）在20世纪60年代，中国领导人多次出访亚非国家，阐述中国的外交政策，如周恩来和陈毅率领的代表团对亚非13国的访问中，阐述了中国同非洲国家发展的五项原则，以及中国的对外经济援助绝不附加条件，也不谋求特权等。这些外交活动（     ） A．增强了社会主义阵营力量 B．有利于扩大外交战略空间 C．推动了不结盟运动的发展 D．体现了全方位外交的成果 【答案】B 【解析】 本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪60年代（中国）。据题干并结合所学知识可知，20世纪60年代，中苏关系恶化，我国注重发展与亚非第三世界国家关系，有利于打破外交僵局，扩大外交战略空间，B项正确；中国这些外交活动并非都面向社会主义国家，A项错误；中国此时的外交对象并非都是不结盟运动成员国，与推动不结盟运动的发展无关，C项错误；全方位外交是新时期的外交政策，与本题时空不一致，排除D项。故选B项。 6．（25-26高二上·重庆市渝东九校联盟·期中）中共十八大以来，中国积极开展中国特色大国外交。下列外交举措中，最能体现“中国智慧”和“中国方案”对全球治理体系改革贡献的是（     ） A．2013年提出“一带一路”倡议，推动沿线国家基础设施互联互通 B．2015年成立亚洲基础设施投资银行，促进亚洲区域基础设施建设 C．2017年“构建人类命运共同体”的理念，被正式写入联合国决议 D．2022年成功举办北京冬奥会，践行绿色、共享、开放的办奥理念 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。“构建人类命运共同体”理念被写入联合国多项决议，标志着中国提出的全球治理理念获得国际社会普遍认同，这是中国为改革全球治理体系贡献的“中国智慧”，体现了中国从国际规则的遵守者向制定者的转变，C项正确；“一带一路”倡议是中国提出的重要国际合作倡议，侧重于促进沿线国家共同发展，排除A项；亚投行是中国推动建立的国际金融机构，重点在基础设施投资领域，排除B项；北京冬奥会展现了中国的主场外交能力，但主要体现的是体育文化交流，排除D项。故选C项。 7．（25-26高二上·重庆市巴蜀中学校教育集团·期中）中国在非洲投资建设的铁路项目，在非洲大陆广泛布局，涵盖东非、西非、北非、南非等区域。韩国、印度在非洲投资的铁路项目仅在局部区域有零星分布，且有部分搁浅。这一对比反映出中国（     ） A．开启国际化经营 B．承担起大国责任 C．国际影响力增强 D．对外开放的扩大 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料可知，中国在非洲的铁路项目广泛布局，覆盖多个区域；而韩国、印度的项目仅局部零星分布且部分搁浅。这说明中国的广泛布局不仅是经济合作，更包含对非洲可持续发展的长期承诺，这正是大国责任与中小国家（或地区）短期利益导向的区别，体现了作为大国的责任与担当，B项正确；中国不是现在才开启国际化经营，排除A项；题干强调的是对比，反映的本质是中国承担起大国责任，而非单纯的影响力增强，排除C项；对外开放的扩大更多是中国自身开放程度，和在非洲的铁路项目布局的对比关联不大，排除D项。故选B项。 8．（25-26高二上·重庆市巴蜀中学校教育集团·期中）2025年，东盟与中日韩（10+3）启动“区域粮食安全应急储备联盟”，通过共享粮食库存数据、联合建设储备基地、技术协作提升产能等方式，应对全球极端天气引发的粮食供应波动。这一事件反映出和平与发展时代主题下（     ） A．多边合作应对全球风险 B．外交方针出现重大调整 C．降低战略风险成为共识 D．文化发展多样性受关注 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：2025年（世界）。根据材料可知，东盟与中日韩（10+3）启动“区域粮食安全应急储备联盟”，通过共享数据、联合建基地、技术协作等多边合作的方式，来应对全球极端天气引发的粮食供应波动。这一事件的核心是多个国家（区域）通过多边合作的形式，共同应对粮食供应波动这类全球风险，A项正确；题干中10+3 启动粮食安全联盟，本质是区域多边合作的深化，并非某国或区域整体外交方针的重大调整，排除B项；题干体现的仅是特定区域的合作，不能直接说明这是全球范围的共识，排除C项；题干全程围绕粮食安全领域的经济与民生保障合作展开，未提及任何与文化相关的内容，排除D项。故选A项。 9．（25-26高二上·重庆市璧山中学校·期中）研究某一时期的中国对外关系，可提取的关键词有“世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”。由此可知，这一时期中国对外关系的主旨是（     ） A．建立全方位多层次的对外关系新格局 B．反对霸权主义 C．打破美国和苏联两极对峙的国际秩序 D．倡导“不结盟” 【答案】A 【解析】 据本题主题干设问词可知，这是推断题，时空是：改革开放新时期（中国）。据材料“世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”和所学知识可知，这些关键词反映了中国在改革开放后推行全方位外交政策，致力于构建新型国际关系格局，A项正确；据所学可知，“反对霸权主义”是特定时期的斗争目标，与题干强调的合作主旨不符，排除B项；据所学知识可知，中国外交政策并非以打破美苏两极格局为目标，且题干时间已处于后冷战时期，排除C项；“不结盟”是80年代的外交政策，未涵盖题干中多边外交等新特点，排除D项。故选A项。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 民族关系与国家关系 4大高频考点 1．中国古代的民族关系与对外交往 2．近代西方民族国家与国际法的发展 3．当代中国的民族政策 4．当代中国的外交 考点1 中国古代的民族关系与对外交往 1．（25-26高二上·重庆复旦中学教共体·期中）魏晋时期，匈奴贵族刘渊认为自己是汉匈和亲的汉公主后裔，并将汉高祖、汉光武帝、汉昭烈帝（刘备）列为“三祖”。北魏皇帝更是认为自己黄帝的后裔。这说明 A．反映了民族融合成为历史趋势 B．体现了少数民族彻底抛弃旧俗 C．导致了西晋末年的北方大动荡 D．促使了内迁各族习俗影响汉族 2．（25-26高二上·重庆市南坪中学校·期中）唐太宗从高昌获取了马奶葡萄的种植和酿酒技术，使中原出现了葡萄美酒；高丽人王毛仲把养马技术发展到极致，使开元、天宝年间的唐朝官马达75万匹的规模；龟兹锦、朝霞锦、桂管布这些周边纺织技术的引入，使中原纺织业得到进一步发展。这表明（     ） A．民族交流促进了经济发展 B．中原王朝工商业落后 C．唐朝民族政策凸显务实性 D．丝绸之路的畅通无阻 3．（24-25高二上·重庆市万州第二高级中学·期中）如图为某同学在历史研究中所搜集到的《唐朝对外交通路线图》。这幅地图最适合探究唐朝（     ） A．文化对周边国家的影响力 B．与海外各国贸易繁荣程度 C．对外开放政策的实施状况 D．海路重于陆路的交通格局 4．（25-26高二上·重庆市璧山中学校·期中）唐初，太宗称：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”因边缘族裔聚居地生产力不发达，朝廷依据实际情况实施不同税收政策，如《唐六典》记载：“凡岭南诸州税米者，上户一石二斗……若夷、獠之户，皆从半输。”上述材料集中体现了唐朝（     ） A．采取灵活政策促进民族交往 B．坚持推行因俗而治的民族政策 C．调整经济政策维系社会繁荣 D．重视边境民族地区的社会治理 5．（25-26高二上·重庆市万州第二高级中学·期中）雍正五年，清廷在漠北蒙古设置卡伦，每处卡伦设章京一员，率兵丁携眷戍守；卡伦官兵管理边境贸易，并且稽查盗窃抢劫、查拿逃犯等，若有私越卡伦而失于防查，将罚没牲畜等。卡伦的设置（     ） A．反映了边疆与内地的一体化 B．利于稳定边疆秩序 C．体现了因俗而治的治理方式 D．旨在推动边境贸易 考点2 近代西方民族国家与国际法的发展 1．（25-26高二上·重庆市渝东九校联盟·期中）宗教改革过程中，荷兰北部诸省的多数人信仰加尔文宗，与天主教教徒西班牙国王菲利普二世发生冲突，荷兰人反对菲利普干涉其国内事务，最终导致长年的战争。1609年，北部诸省获得独立，建立荷兰共和国。这说明宗教改革（     ） A．促进民族国家的形成 B．遵循国际法的基本原则 C．加速欧洲国家的分化 D．导致天主教的不断衰落 2．（25-26高二上·重庆市南坪中学校·期中）有学者认为，中世纪的西欧具有三个历史性特质（如表）。该学者意在说明中世纪西欧（     ） 否定性 拒斥帝国形态，否定拜占庭为罗马帝国正朔与东正教为基督教正宗 生成性 生产自我系谱，基于地域族群共同体的表达 排他性 区隔其他族群，以方言打破了拉丁语“大一统”的格局 A．集权程度相对有限 B．蕴含民族国家形成的要素 C．传统文化逐渐消解 D．出现王权与教权并立格局 3．（24-25高二上·重庆市万州第二高级中学·期中）都铎王朝时期（1485年-1603年）的英国政体性质十分独特。一方面都铎王权空前强大，呈现出明显的君主专制倾向：另一方面，都铎诸王基本上是遵照“政治程序”行使其统治权的，处处表现出明显的法治特征。原本根本对立的专制和法治不合逻辑地共存于都铎政体中，形成奇特的“都铎悖论”现象。这一悖论存在的合理性在于（     ） A．适应建立民族国家的时代任务 B．英国议会传统对王权的有效制约 C．满足资产阶级革命的迫切需要 D．普通法系与大陆法系的竞争共生 4．（25-26高二上·重庆市渝东九校联盟·期中）欧洲在中世纪时期，各国奉行“丛林法则”，凭借国家实力征服其他弱小国家。而在17世纪，各国边界相对固定，国家无论大小，在领土、主权等方面都是平等的，对侵犯他国领土的行为可实行集体制裁。这一变化（     ） A．促使欧洲从专制国家向民族国家转型 B．得益于三十年战争后确立的国际原则 C．形成了以欧洲均势为特征的外交体系 D．开创了通过国际组织协调争端的模式 5．（24-25高二上·重庆市万州第二高级中学·期中）1625年出版的《战争与和平法》中写道：“本人是处理自己事务的最佳裁断者，因而拥有发动战争之权力的人，乃是唯一拥有缔结和约之权力的人。”1946年联合国通过的《国家权利义务宣言草案》规定：“各国有独立权，因而有权自由行使一切合法权力。”上述观点（     ） A．为近代国际法的诞生奠定基础 B．都支持通过发动战争维护国家主权 C．确立了现代国际法的基本准则 D．强调主权国家在国际关系中的地位 6．（25-26高二上·重庆市南坪中学校·期中）签署《非战公约》时，美法两国原来不想邀请苏联参加。但苏联向记者招待会揭露公约的反苏性质，使美法两国不得不邀请苏联，苏联于1928年9月27日加入公约。截至1933年，加入公约的国家有48个，连同15个签字国，总计63国。据此可知，《非战公约》（     ） A．推动了集体安全体制完善 B．一定程度上修补了凡尔赛体制 C．彻底暴露了西方反共本质 D．助长了法西斯国家的侵略野心 7．（24-25高二上·重庆市巴蜀中学校·期中）2024年10月17日，面对局势突然升级的朝鲜半岛，中国回应：“我们始终认为维护半岛的和平稳定，推动半岛问题政治化解决符合各方的共同利益，也希望各方共同为此做出建设性的努力。”由此可以看出（     ） A．就朝鲜问题实行单边制裁 B．中国推动对话谈判建立国际秩序 C．雅尔塔体系走向瓦解崩溃 D．朝鲜半岛的局势受到美国的干预 8．（24-25高二上·重庆市万州第二高级中学·期中）1858年，中英《天津条约》签订后，议和大臣桂良上奏称：“此时英、佛（法）两国和约，万不可作为真凭实样……将来尚欲背盟弃好，只须将奴才等治以办理不善之罪，即可作为废纸。”1902年中英续议《通商行船条约》时，盛宣怀等人在具体条款上锱铢必较。上述变化反映出清政府（     ） A．力图扭转崇洋媚外现象 B．对列强的态度趋于强硬 C．已摒弃传统的华夷观念 D．对近代国际法认识加深 考点3 当代中国的民族政策 1．（25-26高二上·重庆市第二外国语学校·期中）1950年，中央人民政府派出的西南民族访问团在当地开办民族干部训练班，召开民族代表座谈会，帮助少数民族筹备自治区。《人民日报》对此发表社论：“各民族人民团结一致，共同努力，发展各民族人民大众的经济和文化教育事业。”该团旨在（     ） ①清除国民党政权在边疆地区的军事存在 ②落实《共同纲领》制定的相关民族政策 ③消除历史形成的国内各民族之间的隔阂 ④检查人民代表大会组织机构的设置情况 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 2．（25-26高二上·重庆市南坪中学校·期中）为促进少数民族全面发展，新中国制定一系列民族政策：民族区域自治、培养少数民族干部、使用和发展少数民族语言文字、尊重少数民族风俗习惯等。这些政策有利于（     ） A．形成多元一体的民族格局 B．消除各民族间的发展差距 C．铸牢中华民族共同体意识 D．推动基层自治的创新完善 3．（24-25高二上·重庆市复旦中学教育集团·期中）习近平在庆祝西藏和平解放60周年大会上的讲话中指出：“只要我们坚持中国共产党领导、坚持社会主义制度、坚持民族区域自治制度，坚持走有中国特色、西藏特点的发展路子，西藏必将迎来更加繁荣、更加进步、更加美好的明天。”这说明（     ） A．我国五个省级自治区都是在中华人民共和国成立后建立起来的 B．民族区域自治制度是我国的根本政治制度 C．民族区域自治制度有利于促进民族地区经济社会事业加快发展 D．1954年宪法确认少数民族聚居地区都可以实行民族区域自治 4．（25-26高二上·重庆市璧山中学校·期中）1950年，中央访问团慰问西南地区各民族同胞，围绕民族分布、民族历史、社会经济、风俗习惯等进行系统调查，访问各民族代表，记录少数民族同胞的愿望要求，形成数百万字词查资料，初步掌握了西南民族分布及政治经济特点。这体现出中华人民共和国成立初期（     ） A．秉持慎重稳进的民族工作态度 B．使用“下去上来”的工作方法 C．推行民族区域自治的基本政策 D．形成平等团结互助的民族关系 考点4 当代中国的外交 1．（24-25高二上·重庆市万州第二高级中学·期中）十八大以来中国实施了共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，举办了二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会，倡导构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革。这表明当今中国（　　） A．致力于加强与周边邻国合作 B．极力加强与发展中国家的全面合作 C．主导了亚太地区的经济合作 D．努力构建合作共赢的新型国际关系 2．（25-26高二上·重庆市渝东九校联盟·期中）1954年日内瓦会议一度陷入僵局，在这关键时刻，周恩来发挥主导性作用，就印度支那停止敌对行动提出六点建设性意见，推动会议达成《日内瓦协议》。美国记者评论道：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这表明，中国通过日内瓦会议（     ） A．获得国际社会的普遍认同 B．展现独立自主外交的成效 C．实现周边局势的持久稳定 D．缓和两极对峙的尖锐态势 3．（25-26高二上·重庆市“大一联盟”·期中）1969年，中苏爆发激烈边界冲突后，受毛泽东委托，陈毅、叶剑英、徐向前、聂荣臻四位元帅研究国际形势并提交的报告中指出：美苏矛盾是根本性的，美国的威胁下降，中国存在战略机遇等重要判断。该报告对此后中国外交产生了深远影响。据此可知（     ） A．中国放弃了革命外交方针 B．开启全方位外交的新时期 C．促成中国加入不结盟运动 D．中美关系迎来了改善契机 4．（25-26高二上·重庆市第八中学校·期中）1954年，中国与英国建立代办级外交关系；1964年，中法两国建立大使级外交关系；1972年，中美发表《联合公报》，两国关系开始走向正常化。中国与英法美三国关系的变化说明（     ） A．中国的国际影响力稳步提升 B．国际社会淡化意识形态差异 C．西方成为中国对外关系核心 D．全方位多层次外交格局形成 5．（25-26高二上·重庆市南坪中学校·期中）在20世纪60年代，中国领导人多次出访亚非国家，阐述中国的外交政策，如周恩来和陈毅率领的代表团对亚非13国的访问中，阐述了中国同非洲国家发展的五项原则，以及中国的对外经济援助绝不附加条件，也不谋求特权等。这些外交活动（     ） A．增强了社会主义阵营力量 B．有利于扩大外交战略空间 C．推动了不结盟运动的发展 D．体现了全方位外交的成果 6．（25-26高二上·重庆市渝东九校联盟·期中）中共十八大以来，中国积极开展中国特色大国外交。下列外交举措中，最能体现“中国智慧”和“中国方案”对全球治理体系改革贡献的是（     ） A．2013年提出“一带一路”倡议，推动沿线国家基础设施互联互通 B．2015年成立亚洲基础设施投资银行，促进亚洲区域基础设施建设 C．2017年“构建人类命运共同体”的理念，被正式写入联合国决议 D．2022年成功举办北京冬奥会，践行绿色、共享、开放的办奥理念 7．（25-26高二上·重庆市巴蜀中学校教育集团·期中）中国在非洲投资建设的铁路项目，在非洲大陆广泛布局，涵盖东非、西非、北非、南非等区域。韩国、印度在非洲投资的铁路项目仅在局部区域有零星分布，且有部分搁浅。这一对比反映出中国（     ） A．开启国际化经营 B．承担起大国责任 C．国际影响力增强 D．对外开放的扩大 8．（25-26高二上·重庆市巴蜀中学校教育集团·期中）2025年，东盟与中日韩（10+3）启动“区域粮食安全应急储备联盟”，通过共享粮食库存数据、联合建设储备基地、技术协作提升产能等方式，应对全球极端天气引发的粮食供应波动。这一事件反映出和平与发展时代主题下（     ） A．多边合作应对全球风险 B．外交方针出现重大调整 C．降低战略风险成为共识 D．文化发展多样性受关注 9．（25-26高二上·重庆市璧山中学校·期中）研究某一时期的中国对外关系，可提取的关键词有“世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”。由此可知，这一时期中国对外关系的主旨是（     ） A．建立全方位多层次的对外关系新格局 B．反对霸权主义 C．打破美国和苏联两极对峙的国际秩序 D．倡导“不结盟” 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $