线和角 3 认识角-【小学数学专项训练】2026-2027学年三年级上册数学-观察物体 线和角(人教版·新教材)

2026-10-12
| 2份
| 7页
| 11人阅读
| 1人下载
郑州荣恒图书发行有限公司
进店逛逛

内容正文:

3年级(上册)·线和角 认识角(1) 1.下面的图形中哪些是角?在括号里画“√” (1) (2) (3 (4) 5 (6) 2.写出下面角的各部分名称。 (1) (2) (3 3.填一填。 (1)一个角是由()个顶点和( )条边组成的。 (2)一个三角形有()个角。 (3)一个长方形有()个角。 (4)一张正方形的彩纸有()个角。 (5)按角的大小排序。 ② ③ 用时 家长评价)门自我评价☆☆☆☆☆ 19 专项训练 认识角(2)》 1.判一判。(对的画“V/”,错的画“×”) (1)扇子有三个角。 (2)所有的角都一样大。 (3)用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就画成了一个角。 2.数一数,下面的图形中各有几个角? (1) (2) (3) ()个角 )个角 ()个角 (4) (5) (6) ()个角 )个角 )个角 3.画角。 (1)以给定的点为顶点画一个角。 ● (2)以给定的射线为一条边,给定的点为顶,点画一个角。 20 用时 家长评价门②②门②自我评价☆☆☆☆☆ 3年级(上册)·线和角 认识角(3) 1.判一判。(对的画“√”,错的画“X”) (1)角的边越长,角就越大。 (2)每个角都有三个顶点和三条边。 ( (3)把一个角的两条边延长,这个角就变大了。 (4)有两条边的图形就是角。 (5)粉笔画的角比用铅笔画的角大。 2.数一数,下面图形中各有几个角? )个 )个 )个 ()个 ()个 ()个 ()个 3.画一个角,并标出角的各部分名称。 4.数一数,下面图形中分别有多少个角? )个 ()个 ()个 用时 家长评价2)门自我评价☆☆☆☆☆ 21 专项训练 认识角(4) 1.判一判。(对的画“V”,错的画“X”) (1)一个点和两条线一定可以组成一个角。 (2)一个角的两条边越短,角就越小。 ( (3)图形 个中有四个角。 ( (4)把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出4个角。( 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下面图形中,()是一个角。 A. B. C. (2)图形 中共有( )个角。 A.2 B.4 C.5 (3)角的两条边张开的大小和角的大小( A.有关 B.无关 C.无法确定 (4)下面两个角相比较,()。 A.左边角大 B.右边角大 C.一样大 3.画出两个大小不同的角。 22 用时 家长评价门②②门②自我评价☆☆☆☆☆ 3年级(上册)·线和角 认识角(5) 1.怎样加一条线,使下面的角变成三个角?画一画。 2.操作与发现。 (1) 用两根木条做成一个角,慢慢张开木条,角慢慢变( (2) ① ② 用三角尺比一比,①和②哪个角大?() (3)通过上面的操作可以发现:角的大小与角的两条边的() 无关,与角的两条边()的大小有关。 3.下面哪种说法对呢?对的画“√”,错的画“X” (1) 字变大了! ☑ 角变大了! 用时 家长评价2自我评价☆☆☆☆☆ 23专项训练 2.① 3.(1)×(2)V(3)×(4)V/ 长方体纸盒的展开(1) 1.(1)A(2)C(3)B 人1. 2 长方体纸盒的展开(2) (上) (下 (后) →(右) (前) 2.(答案不唯一) 3.明文左右 4.A图能折成正方体,B图不能。(理由略) 线和角 线段、射线、直线(1) 1.(1)射线((2)线段(3)直线 (4)线段 2.(1)⑥(2)⑤⑦(3)③⑨0 3.这支箭的运动路线是一条射线。(理 由略) 线段、射线、直线(2) 1.742 2.(1) A B D (2)所画的图中有3条线段、6条射线、 1条直线。 44 3.(1)V(3)V(6)V (7)V 线段、射线、直线(3) 1.略 2. 安全区域 ·避难所 安 地震区域 令 消防员和 受困群众 域 安全区域 3.(1) PA村 二小河 B村 (水站位置不唯一) (2)两,点间所有连线中线段最短 比较线段的长短(1) 1.线段AB线段CD线段EF(画图略) 2.两只乌龟爬行的路线一样长。 3.(1)②5(2)略 4.(1)=(2)> 比较线段的长短(2) 1.略 2.(1)无数条(画图略)(2)略 (3)=(作图略) 3.(1)重合(画图略) (2)右(画图略) (3)左(画图略) 比较线段的长短(3) 1.第②只蚂蚁爬行的路线比较长。 2.(答案不唯一)⑤④⑩⑥①②⑦⑨③⑧ 认识角(1) 1.(3)V(4)V(6)V (8)V 2.(1) (边)(2)(边) (顶点) (顶,点) (边) (边) (3) (顶点) (边)(边) 3.(1)一两(2)3(3)4 (4)4(5)②③① 认识角(2) 1.(1)×(2)×(3)× 2.(1)4(2)3(3)6(4)1 (5)8(6)4 3.略 认识角(3) 1.(1)×(2)× (3)× (4)×(5)× 2.02985587 3.略 4.3610 认识角(4) 1.(1)× (2)× (3)×(4)/ 2.(1)A(2)A(3)A(4)C 3.略 认识角(5) (画法不唯一) 2.(1)大(2)一样大 (3)长短张开 3.(1)√(2)× 认识直角(1)】 1.(1)直(2)不是(3)39 (4)1(5)44(6)2 2.(1)√(2)×(3)V (4)V(5)×(6)V/ 3年级(上册)·参考答案 认识直角(2) 1.(2)V(5)V 2.等于大于小于 3.略 认识直角(3)】 1.(1)4(2)一样(3)直角 2.(1)×(2)×(3)× (4)× 3.(1)B(2)C(3)B(4)A 认识直角(4) 1.2488(标直角符号略) 2.(1)V(2)×(3)× (4)×(5)× 3.(1)A(2)C(3)C 认识直角(5) 1.009444 2.(1)×(2)×(3)V (4)×(5)V 3.(1)B(2)B 认识锐角和钝角(1) 1.(1)3(2)小大 (3)4直 (4)锐钝直钝 2.120030021 3.略 认识锐角和钝角(2) 1.(1)C(2)C(3)B(4)A 2.①④⑦⑧③⑤⑨②⑥⑩ 认识锐角和钝角(3) 1.(1)②③④①(2)21 (3)钝角锐角(4)锐直 2.(1)C(2)B(3)A 45

资源预览图

线和角 3 认识角-【小学数学专项训练】2026-2027学年三年级上册数学-观察物体 线和角(人教版·新教材)
1
线和角 3 认识角-【小学数学专项训练】2026-2027学年三年级上册数学-观察物体 线和角(人教版·新教材)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。